小渔村词研十四期研修班子衿组第二讲作业

若隐天涯

                                                

小渔村词十四期研修班子衿组第二讲作业：

填词牌《蝶恋花》题本意并含蓄的对某人表白，也就是通过讲述一件类似蝶恋花的故事事件迂回的表白，不得使用恋，泪，思，恨四个字，限词林正韵。

并简要分析创作思路，修改过程。

蝶恋花词谱：

正格：蝶恋花 双调六十字，前后段各五句、四仄韵

《蝶恋花》

五代 冯延巳

六曲阑干偎碧树　杨柳风轻　展尽黄金缕　谁把钿筝移玉柱　穿帘海燕双飞去　

中仄中平平仄仄韵中仄平平句中仄平平仄韵中仄中平平仄仄韵中平中仄平平仄韵

满眼游丝兼落絮　红杏开时　一霎清明雨　浓睡觉来莺乱语　惊残好梦无寻处　

中仄中平平仄仄韵中仄平平句中仄平平仄韵中仄中平平仄仄韵中平中仄平平仄韵

莲花

小渔村词十四期研修班子衿组第二讲作业：
子衿16-莲花


填词牌《蝶恋花》题本意并含蓄的对某人表白，也就是通过讲述一件类似蝶恋花的故事事件迂回的表白，不得使用恋，泪，思，恨四个字，限词林正韵。


并简要分析创作思路，修改过程。


蝶恋花词谱：


正格：蝶恋花 双调六十字，前后段各五句、四仄韵


《蝶恋花》


五代 冯延巳


六曲阑干偎碧树　杨柳风轻　展尽黄金缕　谁把钿筝移玉柱　穿帘海燕双飞去　


中仄中平平仄仄韵中仄平平句中仄平平仄韵中仄中平平仄仄韵


中平中仄平平仄韵


满眼游丝兼落絮　红杏开时　一霎清明雨　浓睡觉来莺乱语　惊残好梦无寻处　


中仄中平平仄仄韵中仄平平句中仄平平仄韵中仄中平平仄仄韵中平中仄平平仄韵


蝶恋花•本意（冯延巳体）
子衿16-莲花


十里春风开画卷。草色凝青，杨柳抽丝线。玉蝶寻伊千百遍，情缘锁定花之瓣。
满眼慕倾娇艳面。魂魄相牵，沉醉芳香畔。好梦醒来肠寸断。卿身已逝香消远。


创作思路:提笔几次停滞了，这次作业有些难度。题本意。思忖良久，觉得按照这个思路吧:
十里春风铺画卷，寻伊众里百千遍。倾情自是梦魂香，蝶恋花儿肠寸断。


修改过程:没修改。

子衿长河

背景：从前未解双关语，再回首，我心依旧，春光已逝。就像那首歌《后来》中写到：
你都如何回忆我，带着笑或是很沉默，这些年来 有没有人能让你不寂寞。
蝶恋花·从前心事与君说
文/长河
青树纷纷庭下舞，满地芳华，不解双关语。拾得阶边春似许。从前一一临风数。
回首人同天并暮。待梦回时，景色应如故。今夜灯花开几度。平生始信多情误。

知希

蝶恋花暗恋（没机会告白）
知希
邂逅花前溪水畔，浅笑低眸，再望人声远。后悔没将weixin换，恹恹独自生缱锩。

几度春来皆作幻，长发及腰，时被风吹乱。最是无聊枝上燕，呢喃细语晨到晚。

只是在人群之中看了你一眼从此就念念不忘可惜没有回响。

小白杨

子妗组33-小白杨第二讲作业:

填词牌《蝶恋花》题本意并含蓄的对某人表白，也就是通过讲述一件类似蝶恋花的故事事件迂回的表白，不得使用恋，泪，思，恨四个字，限词林正韵，不限格式。

并简要分析创作思路，修改过程。

蝶恋花·咏荷
[冯延巳正格一/词林正韵第4部韵]

小白杨

庭院芰荷池水伫。

掩日遮风，嫩叶多丝雨。

沁骨微凉情几许。

浓妆岁久茫无绪。

乱云飞渡朝又暮。

浩渺烟波，却是身无主。

幽抑此情谁与诉。

花开花落知何处。


创作思路:以拟人、感通手法，托物言志，借荷花高洁，言人生历程之心绪。

修改过程:注意喻物，脉络，着眼:过片，上下片一脉相承与宕开一笔。

炼字:多、茫、知、却是。

2023.05.26 17:22

静沐暖阳

蝶恋花*驿外临春暮
子衿-子豫
雨后闲庭花满路。入目残红，渐觉伤春暮。孤旅异乡愁几缕，双飞紫燕呢喃去。
梦里时常归故宇。笑语欢声，好梦惊莺语。一寸柔肠千万绪，漂零几载无寻处。

诗律何福春

小渔村词研十四期研修班子衿组第二讲作业
子衿～何福春

       蝶恋花.春梦
一别江桥音信杳。柳絮轻扬，无奈春将了。燕子去来风袅袅。穿帘叹我朱颜老。
心上人儿何日到。恁颗初心，总被无情恼。又是幽窗刚破晓。欲成归梦残莺吵。

创作思路：又是一年春将去了，心上的人别后音信全无，日思夜梦盼归来。

修改过程：将“惜别、昔别”改为“一别”；“几岁”改为“一岁”；“惜我”改为“叹我”；“无奈初心”改为“恁颗”；“欲成好梦”改为“欲成归梦”，“莺儿闹”改为“残莺吵”（晚春莺声）。“一岁”一与前重，岁，不妥。改成“无奈”。

秋池

小渔村词十四期研修班第二讲作业： 
填词牌《蝶恋花》题本意并含蓄的对某人表白，禁用恋、泪、思、恨四字。
蝶恋花·代人赋
子衿29-秋池
文苑香风添意绪。各显灵光，难得才情露。慷慨健儿如白虎。此身殊胜心期许。
佳句滔滔头却顾。微汗初生，侧目翩翩舞。疏影梧桐怜旦暮。阳春好梦知何处。

创作思路：看了李商隐《无题》（昨夜星辰…）受到启发，决定以美女角度填写。在一次pati中，各位才俊尽显神通，在歌舞厅里寻找意中人的故事。

千江月～

小渔村词十四期研修班第二讲作业：
填词牌《蝶恋花》题本意并含蓄的对某人表白，禁用恋、泪、思、恨四字。
子衿32千江月

【蝶恋花】题词牌本意，表白某人
    文/千江月
    小伫轩窗惆怅望。昨夜音声，还似人边唱。叵奈春光如一晌。偶然泛起心头浪。
    初夏暖风吹碧涨。羞涩榴花，转面难迎向。惟有思君邀月上。一弯还若君模样。

水墨丹青

14词研班第二次作业作业要求，禁用，泪  恨   思  恋  四字入词
子衿19－水墨缘
蝶恋花·鸿雁传书
文水墨缘
又见云中孤影雁。目送天边，才寄鸿书远。羁旅他乡谁与伴？且邀明月窗西剪。
把酒尊前斟欲浅，怎奈无心，对镜杯双满。
少小青梅同举案，信传两地缓摇扇。
创作思路:由云中孤雁展开布局，鸿雁传书为主线，目送不及才想到自己孤身在外而生发下文，一人一窗一明月，西窗剪引发下片。
借酒浇愁镜中的两个人好像是和妻子同饮。再看却是自己。
上片孤雁对最后的信贯穿全文，完成了鸿雁传情的过程，说明对方都收到了彼此的来信。缓摇扇是若有所思，以景结尾。
修改过程:一开始是，人去楼空孤影雁，再琢不妥，自己出来，家里还有爱人，楼不是空的。