小渔村第27期初级词班疏影组第二讲作业贴

听海

小渔村第27期初级词班第二讲作业：

1、词牌的六大来源是什么？
2、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用对仗。
《浣溪沙》（钦谱）
中仄中平中仄平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。
中仄中平平仄仄【句】，中平中仄仄平平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。

秋风

小渔村第27期初级词班疏影组第二讲作业：
疏影07～秋风
1、词牌的六大来源是什么？
答：1.来自外域或边城；
2.来自民间；
3.摘自大曲和法曲；
4.创于乐工歌姬；
5.由官立音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲；
6.词人自度或自制的词牌。

2、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用对仗。
《浣溪沙》（钦谱）
中仄中平中仄平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。
中仄中
平平仄仄【句】，中平中仄仄平平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。

浣溪沙•春思
文/秋风
窗外缤纷醉眼眸。翩飞紫燕掠梢头。微风过处暗香浮。
移步花前观蝶舞，凭栏柳下看鱼游。相思一缕惹心愁。

微笑环儿

小渔村第27期初级词班疏影组第二讲作业：
疏影12～微笑环儿
1、词牌的六大来源是什么？
答：1.来自外域或边城；2.来自民间；3.摘自大曲和法曲；4.创于乐工歌姬；5.由官立音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲；6.词人自度或自制的词牌。

2、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用对仗。
《浣溪沙》（钦谱）
中仄中平中仄平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。
中仄中
平平仄仄【句】，中平中仄仄平平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。

浣溪沙  春江夜
点点星光沐碧塘，桃花荡荡白云乡。画船泊在水中央。
夜色捧来仙子镜，春江换上女儿妆。微风拂处满身香。

白云飞

小渔村第27期初词班级第二讲作业
疏影13--白云飞
一.词牌的六大来源是什么？
答：1.来自外域或边地
      2.来自民间
      3.摘大曲或法曲
      4.创于乐工歌妓
      5.官立音乐机关专门整理的古乐和制作新曲
      6.词人自渡或自制词牌
二、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用对仗。
《浣溪沙》（钦谱）
中仄中平中仄平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。
中仄中平平仄仄【句】，中平中仄仄平平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。

浣溪沙 . 春游
临岸桃花朵朵开，娇容香引蝶峰来。风吹旷野饰亭台。
粉瓣轻晃迷众眼，玉人扶朵映双腮。丰姿绰约好情怀。

摩善山

小渔村第27期初级词班疏影组第二讲作业：
疏影03-摩善山
1、词牌的六大来源是什么？
答：1.来自外域或边城。2.来自民间。3.摘自大曲和法曲。4.创于乐工歌姬。5.由官立音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。6.词人自度或自制的词牌。
2、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用对仗。
《浣溪沙 晚春》（钦谱）
中仄中平中仄平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。
中仄中平平仄仄【句】，中平中仄仄平平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。
风絮缤纷绕客亭。花浮远水自飘零。岁华难驻寸心惊。
极目乡关迷旧道，侧身微雨怅今生。霞开天际弄初晴。

涵清

小渔村第27期初级词班第二讲作业：
疏影组—11清涵

1、词牌的六大来源是什么？

(1)、来自外域或边地。
唐时外域音乐大量传入，它的某些曲调也随其流行，而被采作词调。例如《菩萨蛮》，《霓裳羽衣曲》，《凉州》

（2）、来自民间。
词初起时，它的曲调很多来自民间。唐宋两代，民间作新声者甚众。有些曲调因文人爱好，填作词调，得到普遍流传。例如《竹枝词》。

（3）、摘自大曲和法曲
大曲、法曲是唐代大型的歌舞剧曲，用许多的乐曲组成，结构复杂，全部演奏很不容易。词调中有“摘遍”的说法，就是从大曲、法曲中摘取动听而又可独立的一遍来单谱单唱。加以变化，制成各类曲调。如《钿带长中腔》、《泛清波摘遍》、《水调歌头》、《六州歌头》、《齐天乐》、《万年欢》、《梦行云》等。

(4）、创于乐工歌妓 。
演唱乐曲是乐工、歌妓的专业，所以他们大都能够创制词调。如词牌《雨霖铃》，就是唐玄宗时乐工张野狐所制。

(5）、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。
唐玄宗设立教坊，宋徽宗设立大晟shèng府，都是官立的音乐机构。开元、天宝年间的教坊曲。

（6）、词人自度或自制 的词牌
唐宋词人中有不少懂得音律乐理的，他们都能够自己创制词调。如柳永、周邦彦、姜夔、吴文英诸人。如姜夔有“自制曲”《扬州慢》、《秋宵吟》等。


2、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用对仗。
《浣溪沙》（钦谱）
中仄中平中仄平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。
中仄中平平仄仄【句】，中平中仄仄平平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。

浣溪沙  迟开花

向晚飞红满小园。恼春忽去蝶无眠。旋惊新萼发枝端。

莫叹此花空对月，迟开春暮独暄妍。幽人树下久相看。

吴非

小渔村第27期初级词班第二讲作业：
疏影22-吴非

1、词牌的六大来源是什么？
答：1.外域或边城 2.来自民间 3.摘自大曲和法曲 4.创于乐工和歌姬 5.由官立音乐机关专门整理的古乐或新制的曲子 6.词人自度画自制的词牌。

2、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用对仗。


浣溪沙·室内侯君至
文/吴非
日暮忽降骤雨风，卧床闲听似敲篷，微寒不觉缩被中。
钟响才知昏夜至，意烦唯觉乱心忡，推窗祈盼释然逢。

踏雪赏梅

小渔村第27期初级词班疏影组第二讲作业：
疏影30-幽兰百合


1、词牌的六大来源是什么？
答：
1.来自外域或边城；
2.来自民间；
3.摘自大曲和法曲；
4.创于乐工歌姬；
5.由官立音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲；
6.词人自度或自制的词牌。


二，创作题  浣溪沙
浣溪沙•春
文／幽兰百合
廊外风吹一缕香。几枝杏蕊探闲窗。娇羞妩媚淡红妆
一束花魂惊笔墨，万般情韵入诗章。珠帘漫卷正斜阳。

踏雪赏梅

小渔村第27期初级词班疏影组第二讲作业：
疏影组-踏雪赏梅

一、词牌的六大来源是什么？
答：唐宋词牌的来源大约可分下列六类：
(1)、来自外域或边地。 唐时外域音乐大量传入，它的某些曲调也随其流行，而被采作词调。例如《菩萨蛮》，就是古代缅甸方面的乐调，由云南传入中国。

（2）、来自民间，词初起时，它的曲调很多来自民间。唐宋两代，民间作新声者甚众。有些曲调因文人爱好，填作词调，得到普遍流传。例如《竹枝词》，原是长江中上游的民歌。宋代民间曲子，尤其是市井曲子的创作很兴盛。

（3）、摘自大曲和法曲。
大曲、法曲是唐代大型的歌舞剧曲，用许多的乐曲组成，结构复杂，全部演奏很不容易。词调中有“摘遍”的说法，就是从大曲、法曲中摘取动听而又可独立的一遍来单谱单唱。加以变化，制成各类曲调。

(4）、创于乐工歌妓 。
演唱乐曲是乐工、歌妓的专业，所以他们大都能够创制词调。如词牌《雨霖铃》，就是唐玄宗时乐工张野狐所制，宋朝词乐的发展，乐工、歌妓的参与，是功不可没。

(5）、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。
唐玄宗设立教坊，宋徽宗设立大晟shèng府，都是官立的音乐机构。开元、天宝年间的教坊曲，共三百二十四曲，除采自边地外域和民间的以外，也有部分是由教坊所创制。

（6）、词人自度或自制 的词牌
唐宋词人中有不少懂得音律乐理的，他们都能够自己创制词调。如柳永、周邦彦、姜夔、吴文英诸人。他们是词人，又是音乐家，周邦彦还是大晟府的高级官员。他们的词大多是自制的新词调。

二、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用对仗。

浣溪沙    暮春
文／踏雪赏梅
四月芳菲渐渐稀。园林青果万枝垂。夕阳西下子归啼。
感叹韶华如水逝，却伤岁月若云驰。他乡柳岸独徘徊。

平凡的人

小渔村第27期初词班第二讲作业：
疏影一平凡的人
1、词牌的六大来源是什么？
答：（1）来自外域或边地
（2来自民间
（3）摘自大曲和法曲
（4）创于乐工歌妓
（5）由官立音乐机关专门整理的古乐和制作新曲
（6）词人自度或自制的词牌
2、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用对仗。
浣溪沙.春
文/平凡的人
杨柳堤边吐蕊黄，翩飞紫燕碧空翔。微风拂处暗浮香。
伫听新莺吟婉啭，行看彩蝶舞轻狂。万般情韵入诗章。