小渔村第27期初级词班踏月组第二讲作业帖

听海

小渔村第27期初级词班第二讲作业：

1、词牌的六大来源是什么？
2、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用对仗。
《浣溪沙》（钦谱）
中仄中平中仄平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。
中仄中平平仄仄【句】，中平中仄仄平平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。

东方若水

小渔村第27期初级词班第二讲作业
踏月6若水  

1、词牌的六大来源是什么？  1，来自域外或边地。
2，来自民间。
3，摘自大曲或法曲。
4，创于乐工或歌妓。
5，由官立的音乐机构专门整理的古乐和制作的新曲。
6，词人自度或自制的词牌。  

2，填《浣溪沙》一阙

浣溪沙.游浙江台州神仙居
填词／若水

幽谷秀林雾霭中。险峰奇瀑接天宫。一涯一洞有神功。
美女容姿娇伴月，将军气概玉临风。五桥圆梦浩无穷。

空山新雨

小渔村第27期初级词班第二讲作业
踏月组长-空山新雨
1.词牌的六大来源是什么？
      唐宋词牌的来源大约可分下列六类：来自外域或边地、来自民间、摘自大曲和法曲、创于乐工歌妓 、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲、词人自度或自制 的词牌
2. 填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用对仗。
浣溪沙·赋新词
绿映江滨春水流，深红浅紫满枝头，带香粉蝶正悠悠。
春色欲笺无巧语，新词难赋觅闲愁，凭栏驻目望江楼。

空山新雨

小渔村第27期初级词班第二讲作业
踏月30 鸣歌
一、词牌的六大来源
1.来自外域或边地
2.来自民间
3.源自大曲和法曲
4.创于乐工歌妓
5.官立的音乐机构整理创制
6.由词人自制

二、浣溪沙.落花有感
摇落枝头欲卸妆，飘红随雨入池塘。酡颜尽染水犹香。
浓淡曾经开烂漫，枯荣只道是寻常。来春一样赏花忙。

词客

踏月组05词客
词谱来源：
1，域外或边地。
2，民间。
3，大曲或法曲。
4，乐工和歌妓。
5，官方音乐机构。
6，词人自制。
浣溪沙：村居
小院花开朵朵春。
香飘雨后绝轻尘。
堂前燕子复穿云。
蝶舞千回生醉意，
莺歌一曲正销魂。
珠帘漫卷立佳人。

东南

小渔村第27期初级词班第二讲作业：
踏月33-日出东南
1、词牌的六大来源是什么？
答:词牌来源
唐宋词牌的来源大约可分下列六类：
(1)、来自外域或边地。 唐时外域音乐大量传入，它的某些曲调也随其流行，而被采作词调。例如《菩萨蛮》，就是古代缅甸方面的乐调，由云南传入中国。

（2）、来自民间，词初起时，它的曲调很多来自民间。唐宋两代，民间作新声者甚众。有些曲调因文人爱好，填作词调，得到普遍流传。例如《竹枝词》，原是长江中上游的民歌。宋代民间曲子，尤其是市井曲子的创作很兴盛。

（3）、摘自大曲和法曲
大曲、法曲是唐代大型的歌舞剧曲，用许多的乐曲组成，结构复杂，全部演奏很不容易。词调中有“摘遍”的说法，就是从大曲、法曲中摘取动听而又可独立的一遍来单谱单唱。加以变化，制成各类曲调。

(4）、创于乐工歌妓 。
演唱乐曲是乐工、歌妓的专业，所以他们大都能够创制词调。如词牌《雨霖铃》，就是唐玄宗时乐工张野狐所制，宋朝词乐的发展，乐工、歌妓的参与，是功不可没。

(5）、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。
唐玄宗设立教坊，宋徽宗设立大晟shèng府，都是官立的音乐机构。开元、天宝年间的教坊曲，共三百二十四曲，除采自边地外域和民间的以外，也有部分是由教坊所创制。

（6）、词人自度或自制 的词牌
唐宋词人中有不少懂得音律乐理的，他们都能够自己创制词调。如柳永、周邦彦、姜夔、吴文英诸人。他们是词人，又是音乐家，周邦彦还是大晟府的高级官员。他们的词大多是自制的新词调。

2、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用对仗。
《浣溪沙》（钦谱）
中仄中平中仄平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。
中仄中平平仄仄【句】，中平中仄仄平平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。
浣溪沙·柳絮
踏月33-日出东南
四月抛家散乱飞。三千里地雪霏霏。春心尽负又将离。
有雨有风休阻我，无牵无挂亦无归。半生清泪有谁知。

鸿雁

小渔村第27期初级班第二讲

踏月21-鸿雁
一.词牌的六大来源是什么？
1.来自外域或边地。
2.来自民间。
3.源自大曲和法曲。
4.创于乐工歌妓。
5.官立的音乐机构整理创制。
6.曲词人自制。

二.浣溪沙.夜过南坪

落幕南坪霓虹赞，照来春影小廊寒。闲来新句步维艰。
黑狗狂汪惊路客，小声吹哨竟招安。梅花末尽凑身颜。

踏雪十六国宾馆

问题：词牌的六大来源是什么？
答：唐宋词牌的来源，
大约可分下列六类：
1.来自外域或边地。 2.来自民间， 3.摘自大曲和法曲 4.创于乐工歌妓 。 5.由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。 6.词人自度或自制 的词牌




小渔村第27期初级词班第二讲作业2：填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用对仗。
《浣溪沙》文/国宾馆
细雨轻风柳叶飞，花香鸟语送春归。灵空相视爱芳菲。
白塔林边群鹭立，岷河洲外一帆垂。西堤孤影伴残杯。

唐一泓

浣溪沙•蝶
文/把日子过成诗
冷月清光夜蛩鸣，穿栏风蝶意娉婷。一窗灯火惹多情。
绕绕翩翩翻弄影，触它网上岂无凭。此生恰似梦中行。

踏月艺云文海

小渔村第27期初级词班第二讲作业                  踏月01——艺云文海
词牌的六大来源:   (1）、来自外域或边地。  （2）、来自民间。 （3）、摘自大曲和法曲。   (4）、创于乐工歌妓 。   (5）、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。 （6）、词人自度或自制 的词牌。

  浣溪沙·诗词岁月

把酒吟诗上小楼，满园娇艳醉双眸。鸟儿跳跃闹枝头。 特借春风寻好句，尽舒胸臆解闲愁。唐风宋雨寄清幽。