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小渔村资治通鉴南北朝班三年级梁组第五讲作业
梁08-客居幽谷
1.评价丘迟写信送给陈伯之。
答:
艺术特色(对比)
(1)运用对比,使言辞动人,说理透辟。情理兼长,理智的剖析与感情的感召相互交错,层层递进。
如第一段将陈伯之的由齐入梁与由梁降魏作对比,认识上是明智与昏愦的对比,结果则是“壮”与“劣”的对比。 如第三段中北魏政权的分崩离析与梁朝的“皇帝盛明”之间国势强弱的对比,就今昔、利害、对错、敌我各个方面展开,周全有力。
(2)作为骈文,用典较多,或明用,或暗用,或对照,都增加了情理的内涵。
艺术特色(详细分析情理)
①情理兼长,理智的剖析与感情的感召相互交错,层层递进。
作者先用事实作对照老惊醒对方,接着点明陈伯之去梁投魏的原因是“不能内省诸已,外受流言”,再以历史典故和陈伯之旧家情况,说明梁武帝宽宏大量,以此感化陈伯之,进而陈说现实利害,指出梁朝欣欣向荣,北魏内部自相残杀。文辞优美,又有事实作支撑,所以有力。
②中间借景抒情,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞” 一句是描写江南美景的名句,激发对方的故国之思、乡土之恋。
③最后一段阐发眼前形势,既有为对方着想的警告,又有朋友之谊的关切。
全篇晓之以理,动之以情,具有打动人心的力量。
2. 你怎么看邢峦。 答:邢峦出身河间邢氏。勤奋好学,博览群书,颇有文才干略。举孝廉出身,拜中书博士,迁员外郎。受孝文帝元宏赏识,拜中书侍郎,掌管机要。从征汉北有功,迁黄门侍郎、御史中尉、瀛州大中正,拜散骑常侍,兼任尚书。宣武帝时期,迎接梁将夏侯道迁,拜征西将军、梁秦二州刺史。经略汉中,拓地安民,进军涪城,派遣统军傅竖眼大破仇池氐王杨绍先等势力。迁度支尚书、安东将军、徐兖二州刺史,协同中山王元英大战南梁,夺回悬瓠,取得宿豫大捷,受封平舒县伯,迁殿中尚书。后又平定豫州悬瓠城民白早生的叛乱。 3.临川王萧宏为什么带着几个人骑马逃跑?
答:萧宏生性怯懦,特别是当他听说北魏宣武帝诏令新近平定汉中的大将邢峦领兵渡过淮崐河,同中山王元英合师攻打梁城的消息,大为惊恐,心生退意。 北魏人的情报工作做得很出色,很快得知了这一次会议的情况,他们知道萧宏缺乏英武之气,就给他送来了妇女用的头巾和发饰,并且编了一首歌唱道:“不畏萧娘与吕姥,但畏合肥有韦虎。”歌中所说的韦虎者,指的是外表文弱得连马都骑不了,作战却十分勇敢的梁朝将军韦睿。
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