远洋国学初级词班（采薇组）第1-25讲作业汇总贴

小渔村豆豆

远洋国学初级词班（采薇组）第1-25讲作业汇总贴
请按要求格式汇总。格式凌乱，版面不清的需要重新整理。
1、写上学号、姓名。
2、写上每一讲作业的序号，序号要醒目，大小写要统一。
3、每一讲作业之间用空行和虚线隔开。每讲作业内部不留空行。


格式要求：
学号+姓名 1-25讲作业汇总

第一讲作业（或者 第1讲作业）
内容
（空一行）
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第一讲作业（或者 第2讲作业）
内容
（空一行）
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第三讲作业（或者 第3讲作业）
内容
（空一行）

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金仙

小渔村远洋连升班初词汇总作业

采薇02-金仙

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小渔村远洋连升班初词第1-2讲作业：
体会倚声“填词”。
从网上找到如下民歌，听一遍；
认真听其中的任一首，根据曲调和原词，另填歌词；
交作业的时候，先写出原歌词，后写出另填的歌词。
原词:
花好月圆，月圆花好，普天同庆共良宵；一轮明月高高挂在绿树梢，花儿开得俏，花好月圆，月圆花好，人生难得今良宵；月圆月缺花开花落知多少，唯有此时最美妙。
改写词:
莺笑燕啼，燕啼莺笑，燕斜萦绕共良宵；烛花红蜡滴滴润湿两意浇，心儿欢悦闹，莺笑燕啼，燕啼莺笑，千斤一刻留良宵，燕啼燕失莺来莺散知多少，独享此时最美妙。

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小渔村远洋连升班小令第三讲作业：

一，填词该用哪一本韵书。
答：词林正韵
二，写出你最熟悉其中的一个韵部，并写出十个韵字，【此题不可抄袭】。
答：比较熟息的是词林正韵第十部；
霞、娃、嘉、华、哔、加、佳、花，家、沙、茶、芽
三，试填一首双调《忆江南．观秋》
双调忆江南·观秋
秋霜复，枫染似云霞。金彩流光笼岭谷，闲山松鹤与樵娃，归处是清嘉。
朝又暮，远逝任年华。明月清风云作枕，半生相听涧声哗。悠雅笑相加。

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小渔村远洋连升班初词第4讲作业：
一， 阅读本讲讲义，简述：
1、什么是平韵格；
答：一首词从头至尾全是平声押韵的称平韵格。
2、什么是仄韵格；
答；一首词从头至尾全是仄声押韵的称仄韵格
3、什么是平仄韵通叶格；
答：平仄韵通叶（音协）格：一首词平仄韵转换，但平声字与仄声字的韵母相同或相近，属词韵的同一韵部，这叫作平仄韵通叶格平仄韵。通叶格就是同一词韵部的平声字与仄声字通叶。“叶”——押韵的意思，表示此处用韵跟起韵同属一部，不得换韵。
4、什么是平仄韵转换格；
答：一首词前面押平韵，后面押仄韵，或者前面押仄韵，后面押平韵，平仄韵相互转换，称为平仄韵转换格。
5、什么是平仄韵错叶格。
答：平仄韵错叶格：平仄韵错叶格与平仄韵转换格相似，都是一首词里面既押平韵又押仄韵。但是错落格要求平仄声插花着叶韵。

二,简述单调、双调、三叠、四叠；小令、中调、长调。
答：1、一首词只有一段的叫单调，两段的叫双调（分上、下阕），三段、四段的叫三叠、四叠。以双调最为常见。

词按字数的多少分为小令（58字）、中调（59－90字）和长调（91字以上）。

2、简答
（1）1、什么是起拍；答：一首词开端一句叫做首句；开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）叫做起拍，也有把第一韵句叫做首句的；
（2）、什么是煞尾；答：一首词末尾一韵叫做煞尾；

（3）、什么是过片；答：双调词牌下阕第一韵句叫做过片，也叫过变，也叫换头。

（4）、什么是重头；答：后边这两个名称中有变字或换字，就是因为这一韵句的句式往往与起拍不同而有了这样的名称。过片与起拍句式相同的词牌格式叫做重头。

（5）、什么是换头。答：双调词牌下阕第一韵句叫做过片，也叫过变，也叫换头。
四、填词《鹧鸪天》一首。

鹧鸪天·春

携手东君启雅闲，喜吟一阕鹧鸪天。梨花笑靥开琼羽，小柳新妆袅碧烟。
寻艳迹，摘苔钱，和风拂起意开颜。应时净得心中累，好趁春新拾自然。

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小渔村远洋连升班初词第5讲作业：
鹧鸪天·傍晚过湖边
晚桨轻柔绕湖边。睡莲闭合自安闲。圆圆翠盖临波舞，淡淡清香和浪翻。
鱼戏水，柳含烟。随波荡漾夜清欢。而今翘首回眸处，醉月朦胧正倚阑。

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小渔村远洋连升班初词第6讲作业：一剪梅·春怨   格五(蒋捷)
急雨枝头色渐蔫。风满堤前，湖满堤前。山鹃啼血月更残，花不能眠，梦不能眠。
离合凄凄为哪般。归也悲欢，离也悲欢。分时容易见时难，愁暮阑珊，恨夜阑珊。

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小渔村远洋连升班初词第7讲作业：
一、简述宫调。宫调就是律调，所以限定乐器声调的高下。宫调是以七音、十二律构成。宫、商、角，徵、羽、变宫，变徵叫做七音，所以代歌唱声音的高低，等于西乐中的七音。黄锺，大吕、太簇，夹锺、姑洗，仲吕，蕤宾、林锺、夷则、南吕，无射、应锺叫做十二律，所以定音阶的高下，等于西乐风琴有十二级。十二律各有七音。以宫音乘十二律叫做宫，以商、角、徵、羽，变宫、变徵六音乘十二律叫做调。宫有十二，调有七十二，合成八十四宫调。但这八十四宫调只是音律的次第。隋唐燕乐是用琵琶来定律的，而琵琶只有四弦，徵弦不备。每弦七调，共二十八调。所以在唐与北宋时实际应用的只有这二十八调。用简谱表示就是1、2、3、4、5、6、7（哆来咪发嗦啦唏）

二、简述词调。

这里所说的词调，是指词的腔调(宋人或称为腔子)，也就是歌谱。写作一首词必须先创制或选用一个词调，然后按照它对字句声韵的要求以词填之；这样写出的歌词方能协音合律，可以歌唱。所以做词叫做填词，又叫做倚声。每个词调都属于一定的宫调，词调的创制必须依据宫调来定律。

三、一剪梅·梅
风急催开老树枝。南也迎梅，北也迎梅。月明冷冷上灯时，笛也频吹，管也频吹。
陌岭清孤留独奇。松也相知，竹也相知。依冰和雪最相亲，魂也题诗，魄也题诗。

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远洋国连升班初词第八讲作业
一、简答：
1、小令：五十八字以内为小令。
2、双调：全篇如果分为上下两部分,我们称之为双调
3、重头：一首双调令词，上下片句法完全相同的，称为重头。
4、平仄韵通叶（音协）格：一首词平仄韵转换，但平声字与仄声字的韵母相同或相近，属词韵的同一韵部，这叫作平仄韵通叶格平仄韵。通叶格就是同一词韵部的平声字与仄声字通叶。“叶”——押韵的意思，表示此处用韵跟起韵同属一部，不得换韵。
二，填西江月一首,限词林正韵第七部、第十四部。

西江月·雪中寻

素素千山雪舞，幽幽石岭梅欢。一枝红伞向山前，忆当年身难现。

曾手牵长阶戏，亭中眸眼相传。恨檀郎久久违缘，托寄相思在苑。

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小渔村远洋连升班初词第9讲作业：
西江月·春别
折柳那堪恨别，赏花只怕春残。疏帘无语对湖边，啭燕渐知缘浅。
且去茫茫云阻，行归漫漫江湍。何时归日念知还，寂寞红楼深院。

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小渔村远洋连升班初词第十讲作业：
卜算子·盼归
月上柳枝梢，露湿花衣透。独倚危楼玉笛吹，曲曲愁人瘦。

君回渺渺期，独盼茫茫候。烛泪清灯彻通明，最怕朝来叩。

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小渔村远洋连升班初词第11讲作业：
卜算子·春望
画角动黄昏，帘暮垂凉昼。频见伊人斜倚楼，双燕萦梁久。
寂寂几时消，郁郁长年守。急雨长摧花靥悴，独有痴心柳。

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远洋国学连升班初词第12讲作业卜算子·盼归
月上柳枝梢，露湿花衣透。独倚危楼玉笛吹，曲曲愁人瘦。

君回渺渺期，伊盼茫茫候。烛泪清灯彻通明，最怕朝来叩。

自评：

该阙词创作过程是：先有一句“月上柳枝稍”，据此才有夜凉生露，才会湿花衣透。这时一位美人独倚危楼独自吹笛，每一曲都让人瘦，下阙紧扣瘦，写出是因为君归渺渺，吾等候无希望，彻夜未眠，这时更怕新的一天到来，整首词逻辑和脉络都还算可以。
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小渔村远洋连升班初词第13讲作业：

水龙吟·和苏轼(水龙吟)

春来秋逝时光老，大雁声声悲唳。萧溪出壑，寒云笼岫，叶黄落砌。
霜染枫林，芭蕉湿露，哭流如涕。看汀瘦舟横，村乡寥寂，凭栏伫、风惊起。
十载离乡万里。路迢遥、惟书联系。千千乱绪，些些好梦，前程雾蔽。
月缺月圆，人来人往，孰悲还喜。恨离堤客棹，芦花满载，与吾心似。

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小渔村远洋连升班初词第14讲作业：

卜算子·咏秋海棠

玉露和晴晖，霁色迎红袖。秋半痴痴匀锦枝，轻倚斜坡候。
妃子着妆迟，自苦情难守。历尽霜风谁伴同，恋蝶飞长久。

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小渔村远洋连升班初词第15讲作业：
卜算子·娇女闺思
纤指柳腰身，娇小天真面。拨弄琴弦夜自吟，曲曲相思怨。
闺阁怕人羞，因念衣宽展。何日瑶台梦里逢，笑向檀郎见。

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小渔村远洋连升班初词第16讲作业：

浣溪沙·暮桥载舟

携手暮桥杨柳新，蹁跹蝶舞惹花芬，载舟西去笑娇嗔。
意重恰如波水宴，情浓犹似酒香醇，任它湘月醉湖滨。

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小渔村远洋连升班初词第17讲作业：
破阵子·月夜思乡
此夜月华初上，今宵天宇空明。独饮杯杯新酿酒，无寐时时故土情。坐听梁燕鸣。
横笛寂寥不断，倚楼凄楚犹生。窗外敛眉思底事，枕畔愁肠梦里萦。泪花双眼盈。

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小渔村远洋连升班初词第18讲作业：破阵子·羁旅
湖上西风斜日，画中白露初凉。黄柳满堤丝缕细，来雁千寻秋韵长。宵宵羁旅伤。
浊酒倾杯难寐，扁舟尽夜微茫。且向尊前图一醉，莫念天涯泪两行。迢迢思断肠。

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小渔村远洋连升班初词第19讲作业：浣溪沙·春韵
又见荒原绿漫杯，新诗飞过旧瑶池，无边春韵惹人迷。
灼灼花开风作伴，纷纷燕啭水流溪，徜徉香径不思归。

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小渔村远洋连升班初词第20讲作业：蝶恋花·以“三生三世.十里桃花”为意
记取前生今世诺，兀那春深，桃雨纷纷落。陌上香残人未觉。年年辜负和君约。
缕缕敲窗风寂寞，路远人遥，影瘦怜衣薄。院内忽闻鸣过鹊，声声却是良宵错。

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小渔村远洋连升班初词第21（上）讲作业
浪淘沙·赏春傍晚
傍晚倚阑干。青帝巡川。过风时起浪翻山。银鹭齐飞寻觅处，渐隐波烟。
万里夕阳边。锦绣流年。杯斟蚁酒自心宽。烂漫春光同一醉，岂是人间？

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小渔村远洋连升班初词第21讲（下）作业

鹊桥仙·七夕

金风习习，玉壶淡淡，今又是佳节度。牛郎织女鹊桥逢，便胜却、瑶池无数。
一宵相会，经年离别，此夜千言难双鸳两地恨银河，何时揽、朝朝暮暮。

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小渔村远洋连升班初词第23讲作业
1、后庭花·秋伤
菊花尽染清秋节。晚风狂烈。大雁南飞声悲咽。漏断更月。
依栏听雨心伤结。寸肠肝裂。胸无半字书离别。玉人愁叠。

2、玉楼春·春盼

寂寂阁楼梁上燕。挽起黑衫勤抖扇。满堤飞絮恼人来，一地落红留几片。
愁倚帘屏情未断。泪湿衣襟金缕线。月残花逝不团圆，且是阮郎长不见。

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小渔村远洋连升班初词第24讲作业

1、菩萨蛮·盼归
杨花满地飘银雪。危楼眸湿琴箫咽。冰镜透窗帷。思君梦已稀。
烛花灯泪泣。梁燕归来急。去便不归来。空教肠断开。
2、清平乐·相逢
杏红叶翠。阆苑春风里。燕啭柳帘飞照水。睡鸭双双惊起。

宝瑟听醉西楼。清音响遍梁周。曲罢轻声倾诉，喜逢新月如钩。

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小渔村远洋连升班初词第25讲作业

1、虞美人.相逢
夕阳园里径花旺。笑靥双腮漾。
心魂全是为君浓。紫燕莺啼双喜，夜更逢。
良宵皓月西窗瞟。满眼情丝绕。
问妻何事最销魂？正是郎来烛下，画眉痕。
2、水仙子·阿妹游湖堤
东风花外过西桥。微步轻轻粉脸娇。千红万紫湖堤笑。多情岸柳挠。
含羞俏妹蛮腰。频频回首，搜寻旧交。黑发飘飘。

莲花色

连升班作业汇总   采薇30--莲花色
第1--2讲作业：采薇30--莲花色
倚声“填词”
东北大秧歌
我和你拿着扇儿，扭秧歌呀扭秧歌。得呀得心有歌，得呀得眼有波。
就好像天上来，自由自在飞呀，一队白天鹅。

采红菱（安徽民歌）
我们俩划着船儿，采红菱呀采红菱。得呀得郎有心，得呀得妹有情。
就好像两角菱，从来不分离呀。我俩一条心

第3讲作业： 采薇30--莲花色
一，今天填词该用哪一本韵书。
答：词林正韵
二，写出你最熟悉的一个韵部，并写出十个韵字，【此题不可抄袭】。
答 ：词林正韵第一部：红、东、匆、中、翁、浓、瞳、风、冬、横

三，填一首【忆江南】
【忆江南】（四阙）家乡四季
春芽短，梨雪伴桃红。紫燕衔泥堤上急，农夫忙种垅间匆。欢闹小桥东。
田夏绿，蛙鼓稻菽中。寻鲤塘边垂钓客，偷闲槐下白头翁。朋聚品茶浓。
秋收紧，蔬谷亮人瞳。一院葡萄涂靛紫，半山苹果抖霞红。车走带香风。
东北冷，霜画半窗横。银树琼花盈日月，棉衣皮袄裹身臃。真个好寒冬。

第4讲作业：采薇30--莲花色
一，    阅读本讲讲义，简述：
1，    什么是平韵格；
答：通篇韵脚押一个韵部，而且是平声韵。
2，    什么是仄韵格；
答：通篇韵脚押一个韵部，而且是仄声韵。
3，    什么是平仄韵通叶格；
答：通叶格是指一首词中使用同一韵部的平声韵和仄声韵。例如：【六洲歌头】所谓的平仄通压。
4，    什么是平仄韵转换格；
答：同一词中，部分是平韵、部分用仄韵。例如【虞美人】
5，    什么是平仄韵错叶格。
答：就是一首词的韵脚里面加了几个其他的平仄相反的韵脚，比如【定风波】，整首押平韵，但是中间加了两三个另外的仄声韵脚的句子。

二,简述单调、双调、三叠、四叠；小令、中调、长调。
答 :
单调：一阙词中只有一片。例如【渔歌子】
双调:一阙词中有上、下两片。【蝶恋花】
三叠：一阙词中有三片。例如【夜半乐】
四叠：一阙词中有四片。例如【莺啼序 】
小令：一阙词字数在58个字以内的为小令。
中调：一阙词字数在59——90个字以内的为中调。
长调：一阙词字数在91个字以上的为长调。
三，    简答
1，    什么是起拍
答：词的上片第一句为起拍。
2，    什么是煞尾
答：词的最后一句为煞尾。
3，    什么是过片
答：下一片的头一句为过片。（单调没有。双调、三叠、四叠下片头一句都叫过片。）
4，    什么是重头
答：词中第二片的起句与第一片的起句无论字数、平仄、节奏完全相同，此为重头。
5，    什么是换头。
答：词中第二片的起句与第一片的起句不相同，此为换头。

四，填词《鹧鸪天》一首。
【鹧鸪天】莲花色学诗
我本荷塘香一丝，求文踏入翰林池，
常和大地说秋色，也与春风写翠枝。
吸精髓，补顽痴，收甘纳露正当时，
愿陪青帝牵思远，情扇搧红腕下诗。

第5讲作业：采薇30--莲花色
【鹧鸪天】读陆游词偶感
黄酒宫墙古树槐，沈园一笔凤头钗，
红尘才子悲欢梦，寂寞蛾眉落魄怀。

人惜惋，我余哀，良缘离散不应该。
几多恩怨随风散，唯有相思化不开。

第6讲作业：采薇30--莲花色
一,阅读本词牌历代作品15至20首,从中分析统计:
答：我读了宋代作品20首，从中分析统计
1、用韵情况：多用的韵部【词林正韵】第二部（三江七阳）和第七部（十三元(半)十四寒十五删一先）。其中重韵2首，叠韵6首。
2、本词牌多用的题材：写景抒情，略有感伤。
3、其中存在四字句对偶14首。

二,依蒋捷变格填词：《一剪梅》
【一剪梅】柴门空漏尺秋凉（蒋捷体）
填词：莲花色
瑟瑟西风不尽狂，吹走群芳，飘走枯黄。
连天形瘦忒凄凉，山也伤伤，水也汪汪。
轻搅心思欲断肠，愁满西厢，尘满萧墙。
唯留红泪伴残妆，朝怨谭郎，暮怨离长。

自评：
1，简述你为什么用这个韵部（少于20字）
答：因为我写的是感伤情调，词林正韵第二部里韵字符合这个内容。
2，你词中是否有重韵、叠韵？
答：有重韵。
简述你为什么用重韵、叠韵（少于40字）
答：首先是蒋捷的这首例词用了重韵【风又飘飘，雨又萧萧】，以谱填词就是要符合词牌作者的用字特点，所以我也在相同位置用了重字。
3，你词中是否有重字？你词中的重字是否有规律？简述你为什么用重字（少于30字）
答：我词中用了重字，是在词牌作者蒋捷用重字的位置也用了重字。首先作者【风又飘飘，雨又萧萧】这里就有三字重复。其次，【江上船摇　楼上帘招】、【银字筝调　心字香烧】、【红了樱桃　绿了芭蕉】这几句每句都有有规律的重字。　

第7讲作业：采薇30--莲花色
一，    简述宫调。
答 ：中国古代宫（十二宫）和调（七十二调）相结合组成宫调 （共有八十四宫调）。
    后来经常运用的是南宋张炎的《词源》所列的只有七宫十二调，即：
七宫者：黄钟宫、仙吕宫、正宫、高宫、南吕宫、中吕宫、道宫也。
十二调者：大石调、小石调、般涉调、歇指调、越调、仙吕调、中吕调、正平调、高平调、双调、黄钟羽调、商调也。
二，    简述词调。
答 ：古人的词是用来唱的。它有一定的音调。这种音调就是词调 。词调其实就是一首首具体的乐曲的歌谱。每个词调都属于一定的宫调（往往只属于一个宫调，但也有分属几个宫调的），词调必须依据宫调来定律。不同的宫调有不同的情感气氛。

三，    填词《一剪梅》
【一剪梅】秋伤（张炎体）
过尽宾鸿过尽秋，花好难留，景好难留。
望穿渡口是何由，山不回眸，水不回眸。
云月潇潇一盏收，醉满层楼，恨满层楼。
几人读懂我心愁，风也摇头，枝也摇头。

第8讲作业： 采薇30--莲花色
一，      简答：
1，      小令；五十八字以内为小令。
2，      双调；全词分上下两片为双调。
3，      重头；一首双调令词，上下片句法完全相同的，称为“重头”。
4，      平仄韵通叶格: 在一首词里即押平声韵也押仄声韵，而且平仄韵字都在一个韵部里。

二，
【西江月】  秋绪（词林正韵第七部）填词：采薇30--莲花色
一夜香消翠减，九秋叶落枝残。
几丝云絮有无间，归雁横天目断。

滚滚红尘梦绕，曾经醉里和缘。
岂今人去不思还。至此是恩是怨。

第9讲作业：采薇30--莲花色
【西江月】  以崔护“人面不知何处去”为意
小径风吹芽柳，门前露滴桃红。
依稀还似旧年同，那水那山那梦。

笑我痴情未老，于今思恋还浓。
探头不见美娇容，终是有缘无共。

10讲作业：采薇30--莲花色
【卜算子】惜落花 （依苏轼正格体）
霜洒透株凉，姹紫随风坠。
落在根边不肯离，直把心儿碎。

繁盛已难回，日出凝成泪。
此去飘摇几载还，可否重逢未？

11讲作业：采薇30--莲花色
【卜算子】秋问
竹径晚风凉，待雁无音信。不敢推窗看夜空，怕与冰轮近。
别后念深深，花了青青鬓。试问归期几许长，可有千千寸！

12讲作业：采微30--莲花色
学评阅：
卜算子  听 雨
子云组  02小虫子（原玉）
帘外响叮叮，灯前人不寐。点点清寒透竹窗，几许个中味。
碧草自含愁，梨花应带泪。未卷珠帘不忍听，滴滴春心碎。

问好诗友，因为学点评，有不当之处，请海涵。我按讲师要求一条一条来评。
试评如下:
1、词格：双调四十四字，前后段各四句,各两仄韵 ，词格正确、用韵正确。句序：上阙  55  75  下阙  55  75 且节奏点与正格体一致。词律有两字出律：【灯前人不寐。】“前”和“不”如改成：“灯下人难寐”还有一个地方【梨花应带泪】这里的“花”和“带”也出了。要改成：梨蕊应藏泪，与第一句仍然保持对仗。
2、主题【听雨】，内容扣题，全词紧紧围绕主题展开。选材和铺陈都十分得体。上片【帘外响叮叮，灯前人不寐】开篇交待了时间、事件。这漆漆黑夜，这叮咚的雨声，这丝丝的凉意，让作者心情不是很好，但怎么个不好法？作者没说，只用“几许个中味”五字带过，让读者如身临其境，留下悬念，让读者自已去品。而且，这五字勾连了下片，给下片做了铺垫。整观上片，语言准确，环环相扣，没有一个废字。
  下片：【碧草自含愁，梨花应带泪】，继上片【几许个中味】，作者高明之处在于，没有说他自已的体味，而是另起蹊径，用草含愁、花带泪来诠释这雨夜的凄凉。
结句：【滴滴春心碎】结的合情合理，起到了画龙点睛之用。
  纵观全词：情中有景，景中含情，情景交融，即不浮夸，也不作作，词味非常，给人一种凄美，堪比古人之佳作。鉴于此，我给95分。向作者学习。

13讲作业： 采薇30--莲花色
拜和毛爷爷【沁园春】一首
【沁园春】暮春旅游
东北春游，群山绿染，陌野香飘。
见晨阳初起，鱼鹰掠影，飞舟轻快，追浪迎滔。
烟柳红桥，白滩碧水，远处凌峰一望高。
景区至，看塔林矗立，更显妖娆。

苑中百朵姿娇,似穿越宫娥弄楚腰。
叹九环廊榭，笙歌艳舞，三千展品，物韵风骚。
唱醉天骄，千姿百态，惊有香檀刻锦雕。
书妙语，撼留香雅玉，海记今朝。

毛爷爷【沁园春】雪（原玉）
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。

14讲作业： 采薇30--莲花色
【卜算子】咏海棠
采薇30--莲花色
绿萼托冰颜，神韵枝间住。遥似天边一抹云，自守清纯素。
好似下瑶台，情洒萧萧处。冷魄无香不入尘，只把春风度。

15讲作业：采薇30--莲花色
【卜算子】记君别
折段柳条枝，伤了纤纤手。撕片君衫和血缠，连问还疼否。
那日别天涯。相约经年后。夜半凭栏盼你归，寂月寒初透。

16讲作业： 采薇30--莲花色
浣溪沙 离情今是几回肠
羁旅蹉跎两鬓苍，秋声入户引心凉。家山梦里几回肠。
一寸相思三点泪，九分月色满怀伤。清晨又是任眉藏。


17讲作业： 采薇30--莲花色
【破阵子】读史有感（依辛弃疾正格体)
畅读堂堂华史，馈如灌耳洪钟。五帝三皇秦宋汉，漫卷风烟出众雄，长歌撼大穹。
喜矣今人崛起，万千保国臣工。为国辛勤图大业，鼎立寰球显国风，东方旗正红。

18讲作业：采薇30--莲花色
【破阵子】玉环悲
晓月姗姗入室，楼台缓缓胡笳。时尔轻歌惊艳落，疑是长娥舞羽纱。宠妃冠一花。
谁说在天比翼，堪知伴帝寒鸭。倾国娥眉如草芥，屈死黄泉带泪嗟。荒冢落影斜。

19讲作业：  采薇30--莲花色
《浣溪沙》柳
柔线风裁荡绿丝，抽芽絮卷报春枝。离人相送折其时。
亭阁楼台常相伴，残花败影你为词。常当景色嵌成诗。

20讲作业： 采薇30--莲花色
【蝶恋花】
问你为何心事重？愁锁眉头，不与清风共？究尽人间千百痛，无非自把蚕丝弄。
风雨人生谁与梦？看破红尘，惊醒劳飞凤。昨日情缘今日冢，清歌一曲尘嚣送。

21讲作业： 采薇30--莲花色
【浪淘沙令】情为何物（采薇30--莲花色作业）
细雨到黄昏，腮染珠痕，孤零对酒酒难吞，世上真情还剩几？谁点迷津。
我自恨红尘，情薄难温。忽然不识眼前人，昨日悲伤今又是，苦涩真真。

23讲作业：采薇30--莲花色）
【后庭花】君知否（毛熙震体）
填词：莲花色
如初意切君知否？柳词轩透，墨飞廉玉还依旧，梦甜如酒。
心思不寐三更后，月残星瘦，问谁能解相思扣？泪湿罗袖。

【玉楼春】回首一年春又了（顾夐体）
填词：莲花色
雨后园中成粉阵，满目桃花均落尽。韶华偷去一年年，欲挽东君无处问。
独倚轩窗空有恨，偏遇凉风侵雪鬓。眉间添得几分嫌，不却微愁人已困。

24讲作业：采薇30--莲花色
【菩萨蛮】望秋（李白体）
填词：莲花色
残花飞尽秋过半，西风渐紧寒鸦乱。惆怅弄弦筝，回廊谁会听。
相思题满叶，留给西风阅。极目楚云霄，丝丝是泪飘。

【清平乐】渡秋（李煜体）
填词：莲花色
离雁杳杳，渐渐花稀少。独自深秋清风扰，惆怅滋生多少？
雨后水老风凉，回眸云树苍苍。一醉消愁解闷，偷闲梦里时光。

25讲作业：采薇30--莲花色
【虞美人】春
填词：莲花色
春风抚绿纤纤草，陌上鸣飞鸟。初来新雨袖微凉，且看柳丝摇曳、织帘长。
烟溪水暖山芽嫩，泥有青苔印。不知谁送野花香，落日游人浪漫、影成双，

【殿前欢】花儿哪有阿妹俏
填词：莲花色
玉钗摇，身如仙子小蛮腰。桃腮粉面羞含笑，百媚千娇。
随风墨发飘，真真俏。一眼心狂跳，爱思缠我，难渡长宵。

枫叶红了

远洋国学连升班初词作业
采薇26--枫叶红了
第2讲
体会倚声“填词”。
听一遍；认真听其中的任一首，根据曲调和原词，另填歌词；先写出原歌词，后写出另填的歌词。
要求：
1,符合原歌曲情绪
2,每句字数和原歌曲相同
3,完整性：整首歌词反映一个完整的意思
4,统一性：不得有游离于主题以外的内容
5,演唱性：自己根据原曲唱一下你填的歌词，看看是不是适合演唱。
曲目：
A、桃花红杏花白（山西民歌）
B、花好月圆（黄贻钧创作）
C、兰花花（陕西民歌）
D、拔根芦柴花（江苏民歌）
E、采花（四川民歌）
F、采红菱（安徽民歌）
原歌词：
花好月圆，月圆花好，普天同庆共良宵；一轮明月高高挂在绿树梢，花儿开得俏，花好月圆，月圆花好，人生难得今良宵；月圆月缺花开花落知多少，唯有此时最美妙。
改填歌词：
蝶舞花香，花香蝶舞，蝴蝶萦萦百花娇；蝶恋花花恋蝶纯情不会老，相遇多美眇。蝶舞花香，花香蝶舞 ，花开秾艳蝶妖娆，蝴蝶飞过万丛山花也知晓，缠缠绵绵情未了。
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第3讲作业
一.填词该用哪一本韵书。
答：词林正韵
二，写出你最熟悉其中的一个韵部，并写出十个韵字，【此题不可抄袭】。
答：比较熟息的是词林正韵第三部。如：归 飞 衣 微 稀 非 机  晖  肥 依 辉 威 霏  薇  挥 菲
三，用你选在的韵字作一首词。上面两首《调笑令》和《忆江南》小令选择一个试填 。
试填一首《忆江南．家乡美》
忆江南   家乡美，泾川美，城镇沐朝晖。青弋江河清澈涌，黄冈山上紫云飞。芳润浸人衣。
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第4讲作业
一、阅读本讲讲义，简述：
1、什么是平韵格；
答：一首词从头至尾全是平声押韵的称平韵格。
2、什么是仄韵格；
答；一首词从头至尾全是仄声押韵的称仄韵格
3、什么是平仄韵通叶格；
答：平仄韵通叶（音协）格：一首词平仄韵转换，但平声字与仄声字的韵母相同或相近，属词韵的同一韵部，这叫作平仄韵通叶格平仄韵。通叶格就是同一词韵部的平声字与仄声字通叶。“叶”——押韵的意思，表示此处用韵跟起韵同属一部，不得换韵。
4、什么是平仄韵转换格；
答：一首词前面押平韵，后面押仄韵，或者前面押仄韵，后面押平韵，平仄韵相互转换，称为平仄韵转换格。
5、什么是平仄韵错叶格。
答：平仄韵错叶格：平仄韵错叶格与平仄韵转换格相似，都是一首词里面既押平韵又押仄韵。但是错落格要求平仄声插花着叶韵。
二,简述单调、双调、三叠、四叠；小令、中调、长调。
答：1、一首词只有一段的叫单调，两段的叫双调（分上、下阕），三段、四段的叫三叠、四叠。以双调最为常见。
词按字数的多少分为小令（58字）、中调（59－90字）和长调（91字以上）。
2、简答
（1）1、什么是起拍；答：一首词开端一句叫做首句；开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）叫做起拍，也有把第一韵句叫做首句的；
（2）、什么是煞尾；答：一首词末尾一韵叫做煞尾；
（3）、什么是过片；答：双调词牌下阕第一韵句叫做过片，也叫过变，也叫换头。
（4）、什么是重头；答：后边这两个名称中有变字或换字，就是因为这一韵句的句式往往与起拍不同而有了这样的名称。过片与起拍句式相同的词牌格式叫做重头。
（5）、什么是换头。答：双调词牌下阕第一韵句叫做过片，也叫过变，也叫换头。
四，填词《鹧鸪天》一首。
【鹧鸪天】清明节
寒凝雨后鸟亦啾，湿风撩动奈何求。泥丸步重参心绪，未祭先茔泪已流。樱花落，绿茶愀，丝丝杨柳颈垂愁。老鸦呼唤应山抖，叹岁思亲那客忧。
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第5讲作业
鹧鸪天  竹笋
惊雷破土直起醒，片衣鳞裹玉醇清。冲天气志奋然傲，箨节根芽各自形。风小乐，雨欣听，虚怀君子度谦诚。洁高优雅凌云立，览世乾坤万里明。
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第6讲作业
依蒋捷变格填词：《一剪梅》
自评：
1，简述你为什么用这个韵部（少于20字）
2，你词中是否有重韵、叠韵？简述你为什么用重韵、叠韵（少于40字）
3，你词中是否有重字？你词中的重字是否有规律？简述你为什么用重字（少于30字）
一剪梅  秋韵（ 依蒋捷体 格五）
万树从容十里妍，秋意斑斓，诗意斑斓。高山流水自依然。风逸人缘，景系人缘。 霜剑风刀刻雅笺。欢乐心田，滋润方田。
知音天奏唱无边。情也悠然，趣也悠然。
二、自评：
1，简述你为什么用这个韵部（少于20字）
答：这个韵部字多，且生僻字少，如：
年 天 然 烟 前 边 仙 田 传 缘 弦 连 妍全 先 玄
2，你词中是否有重韵、叠韵？简述你为什么用重韵、叠韵（少于40字）
答：  没有。
一首诗中，用同一个字重复押韵叫重韵； 韵字重叠叫叠韵。
3，你词中是否有重字？你词中的重字是否有规律？简述你为什么用重字（少于30字）
答：有重字。词意的须要不得不重字时，有意重复来加强语气显示技巧。
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第7讲作业
一、简述宫调
    答：十二宫和七十二调合称宫调，一共八十 四宫调，这就是宫调七音律的基本概念。
二、简述词调
    答：词调是一首具体的乐曲的歌谱，每个词调都属于一定的宫调，词调必须依据空调来定律，不同的宫调有不同的情感气氛。
一剪梅  伤痛
雨打樱花没小城，淹了堤埂，留下伤情。悲愁怨悦与谁倾？心事无声，手机无声。花草坪阶看不清，心泪纵横，啼泪三更。蘋看昏夜亦无星，醒也眶盈，梦也眶盈。
    注： 伤痛（妹妹工伤后永远的离开了我们）
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第8讲作业
一，        简答：
1，        小令；2，        双调；3，        重头；
4，        平仄韵通叶格。
二，填西江月一首,限词林正韵第七部、第十四部。
答：小令是词调体式之一，指篇幅短小的词，通常以五十八字以内的短词为小令，如《十六字令》、《如梦令》等。原是民间的小调，元时宋词渐渐凋零，伶人多向民间小调寻求突破。文人的小令多半较典雅，民间的小令语言俚俗。小令以描写为主，比起唐、宋诗词通俗生动，确有一番独特风格与精神。
双调：在一首词中，全篇只有一个段落的叫单调。如果有分为上下两部分,就称之为双调，上下两部分也分别叫上下阕或上下片。
重头：双调词牌上下阕格式相同的称之为重头。
平仄通叶格：就是一首词里有平声韵脚也有仄声韵脚，但是这两种韵脚的字属于同一韵部，也就是韵母相同，即所谓的平仄通压。比如词牌  西江月，就是平仄通叶格，也可以叫平仄通压格。
二、
西江月   游旵山
静谧古风景幔，相看水雾云烟。众人潮涌碧云天，啼鸟翩跹矫健。
苑似故居泥岸，适才归去人间。风情千万逸悠闲，恰是那般祉燕。

第9讲作业
西江月  岁月抒怀
一霎花梅雨践，几曾香稻荷莲。遍留苍碧落丛妍，此景有谁相看？
镜里青丝暗换，人间岁月尤然。春光虽逝恨绵绵，依旧清秋勉勉。
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第10讲作业
卜算子    游桑椹林
日照野山清，陌上春芳景。红紫悬笼翡翠林，椹果悠悠劲。低碳绿园耕，恋恋依群梗。一霎风雷闪电丛，浅浅莹然静。

第11讲作业
填《卜算子》一首
要求：
1，首句兴起；
2，第二句要为三四句埋下伏笔；
3，三四句要承接好第二句；
4，第四句韵脚要为过片做好铺垫；
卜算子     最忆
最忆小亭东，细水穿村动。杨柳成荫杪扇风，澈底鱼虾踊。朝为少年童，石践溪嘻弄。唤后呼前聚话丰，悚跃年年共。
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第11讲作业
卜算子    游桑椹林
日照野山清，陌上春芳景。红紫悬笼翡翠林，椹果悠悠劲。低碳绿园耕，恋恋依群梗。一霎风雷闪电丛，浅浅莹然静。
因为学点评，有点自夸自大，有不当之处请老师再把关，按讲义要求一条一条来评。
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第12讲作业：自试评如下（评第十一讲作业）
    1、词格：双调四十四字，前后二段各四句，仄韵平韵匀两个，词格正确、用韵正确。句序：上阙  55  75   下阙  55  75 且节奏点与正格体一致。
    2、主题【观桑椹林】，内容扣题，全词紧紧围绕主题展开。选材和铺陈都十分得体。上片【日照野山清，陌上春芳景】开篇交待了时间、事件。 田园气息浓厚，  让读者如身临其境，留下悬念，让读者自已去品。
   下片：【低碳绿园耕，恋恋依群梗。】，继上片【椹果悠悠劲】写桑椹果多且清新。
结句：【浅浅莹然静】似乎不是结的合情合理，但表现出来的是当时风雨雷电之急，只能留去自然，但没能起到了画龙点睛之用。
   纵观全词：情中有景，景中含情，情景交融，即不浮夸，但有凑韵（劲）之嫌词味非常，给人一种田园之美。我给90分（自夸自大）
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第13讲作业
   钗头凤  •  芳香桂 （程垓体）
芳香桂，双高第，可叹株户骄残厉。长记美，思亲几，笑语欢喜，梦中惊里。妹！妹！妹！
横魔利，离肠弃，泪痕长向东风衣。轻青袂，唤怜丽，花谢春季，几时忘意。泪！泪！泪！
钗头凤  •  桃花暖（程垓）
桃花暖，杨花乱，可怜朱户春强半。长记忆，探芳日，笑凭郎肩，殢红偎碧。惜！惜！惜
春宵短，离肠断，泪痕长向东风满，凭青翼，问消息，花谢春归，几时来得。忆！忆！忆！
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第14讲作业
  卜算子   叹白鹭
白鹭野群孤，惬意悠游处。碧水涟漪巧掌鱼，唤叫声童语。偶戏突惊乎，澈照行仙羽。满目平湖湿草如，转觅寻何去？
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第15讲作业
试填《卜算子》一阙，要求记事词（咏史、纪游、写人、针贬时弊等）
卜算子  游江南第一漂（月亮湾）
拂晓驶车东，急切欣声绘。月亮湾流浪籁稀，四野青枝翠。浅石弄鱼虾，小筏悠情醉。和水应山竹杪挥，夕下童心位。
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第16讲作业
自己审词牌，式填一阙《浣溪沙》记事词。
浣溪沙   观果蔬园
山下桃枝掠短溪，石砖藤蔓矮无泥。湿烟梅雨子规稀。紫竹微风双燕第，小河流水缠朝西。身边疏果也欢缇。
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第17讲作业
填《破阵子》一首。
破阵子  龙舟赛
弥泛海天龙首，滩途满驻轻舟。鼓点一声声似箭，摇棹双桡桡敢牛。戮争协力流。潮水弄波咄咄，潭泉舞浪啾啾。两岸喧阗人聚处，众客声盈势罢休。何时也自游。
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第18讲作业
破阵子   漂流
一棹清流急淌，多舟水浪浮洋。摇桨调低横碰撞，撑杆持高意气芳。张狂并悦阳。悉数万灵返少，方听复发轻光。见度平川穿险滩，如岁青山纵激昂。溢传溪野浪。
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第19讲作业
浣溪沙  赞五百千米隔离墙
都道云南好避凉，五千公里巨龙昂，摇监控疫杜离墙。报警巡逻强把守，拒侵常态保边防，智能识别定安康。
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第20讲作业
自己审词牌《蝶恋花》
蝶恋花   尘梦
一剪寒梅随雪了。
丢却残枝，且待春嫣笑。酷暑严冬天地晓，桑田苍海芊芊老。昨日颜纯诗韵兆。暮烛光华，似锦流星妙。莫道风尘疏秀渺，星移斗转欣欣笑。
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第21讲作业
浪淘沙   父亲
仙逝十多年，难忘生前。为家勤乐百忙天。耄耋养延休静日，依旧无闲。
梦里亦操言，阡亩乡田。欣看波浪穗欢焉。春夏秋冬青草伴，心系家园。
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第22讲作业
自己审词牌《鹊桥仙》
格律对照例词:《鹊桥仙·月波清霁》
中平中仄，中平中仄，中仄中平中仄。中平中仄仄平平，中中仄、中平中仄。
月波清霁，烟容明淡，灵汉旧期还至。鹊迎桥路接天津，映夹岸、星榆点缀。
中平中仄。中平中仄，中仄中平中仄。中平中仄仄平平，中中仄、中平中仄。
云屏未卷，仙鸡催晓，肠断去年情味。多应天意不教长，恁恐把、欢娱容易。

鹊桥仙  月夜八角亭观荷
月光明皎，荷塘遇宠，夜野轻香暗送。
金风裙绿伴幽声，仿佛在、佳期逐梦。
堤边蛙鼓，草丛虫涌，亭下芙蓉亦动。
一池漪涣候莲蓬，倾慕这、不妆花弄。
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第23讲作业
一、认真阅读本讲讲义，熟悉掌握以上三体双调仄韵小令的写作要求。
二、分别依毛熙震、夏夐体填写《后庭花》、《玉楼春》各一首。
要求：
1、选用《词林正韵》韵部；
2、尊重基本格律，注重布局结构；
3、若要添加填写《鹊桥仙》，可依秦观体。
后庭花  魅力乡村
蔓藤十里幽香路，紫薇青树。渚莲千亩芬芳怒，错落楼宇。
几多暮想蓉城慕，捧书常顾。而今眷恋乡村府，梦中移住。
玉楼春   桂花
丹桂三秋源溯处，月夜似闻天女诉。广寒仙境也多情，折取琼枝抛旷宇。
由此世间多玉树，馥溢世尘同郁露。是年金粟沐秋光，旷古幽情知几许？
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第24讲作业
一、认真阅读本讲讲义，熟悉掌握以上两体平仄转换格小令的习作说明。
二、熟读本讲义列示的及后附的《清平乐》，熟背你喜欢的，不少于五首。
三、分别依李白、李煜体填写《菩萨蛮》、《清平乐》各一首。
要求：
1、选用《词林正韵》韵部；
2、尊重基本格律，注重布局结构；
3、尽可能注意宫调与情感的协调性。
菩萨蛮  处暑
适才清翠悠悠始，秋风尽是频频起。
一刹草么新，奈何凋碧尘。秋情何复至，野景几时寄。长暑即行云，多凉更了欣。
清平乐    秋韵
登阶何样？荫道秋光赏。桑叶黄金离青状，黛紫海棠惊旷。橙柿多绚欢光，桠枫七彩激扬。朵朵菊花清唱，欲约渊远迷方。
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第25讲作业
一、认真阅读本讲讲义，熟悉掌握以上三体小令的习作说明。
二、分别依李煜体填写《虞美人》一首；依张可久体改写《花儿哪有阿妹俏》填《殿前欢》或《水仙子》一首。
要求：
1、选用《词林正韵》韵部；
2、尊重基本格律，注重布局结构；
3、尽可能注意宫调与情感的协调性。
附1、《花儿哪有阿妹俏》歌词：
春来花开早，枝头多喧闹。万紫千红装扮着，世界的美妙。你说花儿艳，他说花儿娇。迎面走来的阿妹，她在偷偷笑。一眼情动了，你心怦怦跳。看她走过流水桥，玉步轻轻摇。如水的身段，杨柳的蛮腰。清香拂面的阿妹，她把你迷倒。花儿虽然好，哪有阿妹俏。长发飘呀飘，缠住思念知多少。花儿虽然好，哪有阿妹俏。秋波荡呀荡，温柔如许梦里绕。

水仙子    妹比花儿俏
千红万紫翠微娇，玉步轻云醉小桥，艳香拂面撩心跳。春风斜柳腰，缠绵思念萦飘。今非笑，梦里邀，怎渡长宵？

虞美人   荷塘秋月
荷塘秋夜娉婷美，皓月当空醉。银光倾泻洒池央，花影斑斑摇曳溢芳香。
轻纱薄雾红妆露，翡翠罗裙楚。亦香风韵凌波飘，蟋蟀蛙鸣喃语度长宵。

紫色郁金香

远洋国学连升班初词班第1-25讲作业汇总
采薇17-紫色郁金香

第1-2讲作业
原歌词：采红菱 （安徽民歌）                    
男：我们俩划着船儿，采红菱呀采红菱，得呀得郎有心，得呀得妹有情，就好像两角菱，从来不分离呀，我俩一条心。
女：我们俩划着船儿，采红菱呀采红菱，得呀得妹有情，得呀得郎有心，就好像两角菱，也是同日生呀，我俩一条心。
男：划着船儿到湖心呀，你看呀么看分明，湖水清呀照分明，就好像两角菱。              
女：划着船到湖心呀，你看呀么看分明，一个你呀一个我，就好像两角菱。                           
    改写歌词：采莲藕
男：我和你肩并肩的，采莲藕呀采莲藕，得呀得我高兴，得呀得你心欢，就好像两节藕，天生一条根呀，你我不分离。
女：我和你肩并肩的，采莲藕呀采莲藕，得呀得我心欢，得呀得你高兴，就好像两节藕，朝暮相伴随呀，你我不分离。
男：慢慢地儿下淤泥呀，你摸呀么摸分明，莲藕脆呀根相连，就好像我和你。
女：慢慢地下淤泥呀，你摸呀么摸分明，出水莲藕节相连，就好像我和你。

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第3讲作业
一、今天填词该用哪一本韵书。
   答：词林正韵
二、写出你最熟悉的一个韵部，并写出十个韵字，【此题不可抄袭】。
   答：比较熟悉词林正韵第十一部，其中包括的韵字有：生、声、情、明、清、城、名、成、平、英，等。
三、用你选在的韵字作一首词。上面两首《调笑令》和《忆江南》小令选择一个试填 。
《调笑令•红果》
丰硕，丰硕，簇朵朱颜待摘。枝头摇荡秋风，树树叶绿果红。红果，红果，累累缀珠胜火。

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第4讲作业
一、 阅读本讲讲义，简述：
1.什么是平韵格
答：一首词从头至尾全是平声压韵的叫平韵格。
2.什么是仄韵格
答：一首词从头至尾全是仄声压韵的叫仄韵格。
3.什么是平仄韵通叶格；
答：叶，就是压，叶韵，就是押韵或者压韵。平仄通叶格，就是一首词里有平声韵脚也有仄声韵脚，但是这两种韵脚的字属于同一韵部，也就是韵母相同，即所谓的平仄通压。比如词牌西江月，就是平仄通叶格，也可以叫平仄通压格。
4.什么是平仄韵转换格
答：一首词前面压平韵，后面压仄韵，或者前面压仄韵，后面压平韵，平仄韵相互转换，叫做平仄韵转换格。此格式中，先平后仄的较少见，大多为先仄后平。
5.什么是平仄韵错叶格。
答：平声韵和仄声韵是隔句（或几句）压韵的，允许多次换韵。
二、简述单调、双调、三叠、四叠；小令、中调、长调。
答：一首词只有一段的叫单调，有两段的叫双调（分上、下阕），三段的叫三叠，四段的叫四叠；小令58字，中调59～90字，长调91字以上。
三、简答
1.什么是起拍：一首词开端一韵（从开头到第一个韵字，即第一韵句）叫做起拍。
2.什么是煞尾：一首词末尾一韵叫做煞尾。
3.什么是过片：双调词牌下阕第一韵句叫做过片，也叫换头。
4.什么是重头：过片与起拍句式相同的词牌格式叫做重头。
5.什么是换头：双调词牌下阕第一韵句叫做过片，也叫换头。
四、填词《鹧鸪天》一首。
《鹧鸪天•争冠梦》
喜迎球赛苦练中，单衣浸透面颜红。
敢挑卫冕拼高手，曾力相争居下风。
抽签后，又相逢，几回鏖战技施穷。
历经十载争冠梦，多少生成白鬓翁。

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第5讲作业
《鹧鸪天·门户》
竹马同游志趣生。妙龄才俊窦初萌。
奈何门户难相对，如此遗风岂黜屏。
郎有意，妹含情。双飞奈隔数山程。
古今缱绻千千万，有几痴魂眷属成。

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第6讲作业
一、阅读本词牌历代作品15至20首,从中分析统计:
1. 用韵情况,包括多用的韵部和重韵,叠韵
答：《一剪梅》的用韵情况
(1)正体，双调六十字，前后段各六句、三平韵。以周邦彦《一剪梅·一剪梅花万样娇》为代表。前后段第二句、第四句、第五句都不押韵。
(2)变体一，双调六十字，前后段各六句、四平韵。以吴文英《一剪梅·赠友人》为代表。前后段第四句押韵。
(3)变体二，双调六十字，前后段各六句、五平韵。以卢炳《一剪梅·元宵》为代表。前后段第五句俱押韵。
(4)变体三，双调六十字，前后段各六句，四平韵、两叠韵。以张炎《一剪梅·剩蕊惊寒减艳痕》为代表。前后段第二、三句，第五、六句俱叠韵。
(5)变体四，双调六十字，前后段各六句、六平韵。以蒋捷《一剪梅·舟过吴江》为代表。此词每句用韵，与第二、三句，第四、五句用叠韵者不同。
(6)变体五，双调五十八字，前后段各五句、三平韵。以曹勋《一剪梅·不占前村占瑶阶》为代表。此词前后段第二、三句作七字一句。
(7)变体六，双调五十九字，前段五句三平韵，后段六句三平韵。以赵长卿《一剪梅·秋雨感悲》为代表。此词前段结句七字。按李清照词“雁字来时月满楼”，又《乐府雅词》“明日从教一线添”，皆作七字句，与此同。
2. 本词牌多用的题材
答：《一剪梅》的题材特点：
周邦彦的一剪梅花万样娇，写的是感伤之事；吴文英的赠友人写的是伤心之事；李清照的红藕香残玉簟秋还是伤感的情调。所以，《一剪梅》这个词牌，所填的内容都是略悲伤的，都有些愁苦，如相思、送友、郁闷之类的。所以我们填的内容也要略伤感一些、缠绵一些、声情低抑一些。
3.四字句对偶情况
答：《一剪梅》的对偶和重字。
每两个四字句都对偶。也有不对偶的，如李清照的雁字回时，月满西楼；吴文英的教问孤鸿，因甚先还；雪欲消时，泪不禁弹；春在西窗，灯火更阑等等。但他们有一个共同的特点，就是前后两句是因果关系或时间空间的顺序关系，有人把这叫做“流水句”。
这个词牌对偶的特点：不但不拘平仄，而且有意用了重字：江上舟摇，楼上帘招。“风又飘飘，雨又潇潇。银字笙调，心字香烧。红了樱桃，绿了芭蕉。”这里的“上、又、字、了” 每一个对偶句都有重字，而且都在同一位置，这样做的目的是为了增强语气，同时读起来有一种韵律的美感，这是这个词牌独有的特点。
二、依蒋捷变格填词：《一剪梅》
《一剪梅•江城疫情遇阻》（格五，蒋捷体）
一夜江城路阻遭。街上尘消，愁上心焦。
凭栏惆怅望街遥，车也寥寥，店也萧萧。
何日归家束疫嚣？人待工招，花待风浇。
长无看管任其凋，黄了青苗，瘦了枝腰。
自评：
1. 简述你为什么用这个韵部（少于20字）
答：《一剪梅》这个词牌的内容都是带有悲伤，愁苦和相思的，所示我选用词林正韵第八部平声韵部里的韵字最能表现“疫情”期间离人受困他乡的那种焦虑、无奈和急迫盼望返乡的羁旅之情。
2.你词中是否有重韵、叠韵？简述你为什么用重韵、叠韵（少于40字）
答：我的词中有两处叠韵：“寥寥”“萧萧”，没有重韵。
叠韵是词调增多异体变格的常用方法，此词中用了“寥寥”“萧萧”叠韵手法，是从视觉角度渲染凄凉氛围，是本词中第三句“愁上心焦”的进一步表现。
3.你词中是否有重字？你词中的重字是否有规律？简述你为什么用重字（少于30字）
答：本词用了重字，在四对四字对藕句的上、下同一位置上用了重字，目的是为了增强语气，同时读起来有一种韵律的美感。

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第7讲作业
一、简述宫调。
答：我国历代称宫、商、角、变徵、徵、羽、变宫为七声，然后又确定了十二个音高（十二律--律吕）：黄钟、大吕、太簇、夹钟、姑洗、中吕、蕤宾、林钟、夷则、南吕、无射、应钟，这七个音乘以十二个基准音高就得到八十四宫调。 “黄钟宫、黄钟商•••应钟羽、应钟变宫”。其中任何一声为主均可构成一种调式。凡以宫为主的调式称宫，以其他各声为主的则称调，统称“宫调”。
二、 简述词调。
答：词调，就是今天的词牌，是一首首旋律，词人要根据旋律的特点来组织文字，达到音意和谐。反过来就是说写什么样的东东选择什么样的调调。
三、填词《一剪梅》
《一剪梅•盼归》 （依周邦彦体）
漏滴三更帘幕垂，星转斗移，幽梦迟迟。
桥头翘望盼君回，风里相期，雨里相期。
别路凝眸尽日思，朝又颦眉，暮又颦眉。
每尝茶淡饭无香，行也期归，坐也期归。

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第8讲作业
一、 简答
1. 小令
答：小令是词调体式之一，指篇幅短小的词。小令通常以五十八字以内的短词为小令。
2. 双调
答：一首词分为上下两部分,称之为双调。
3. 重头
答：双调词牌上下阕句数相同，字数相同，韵字的位置也相同，这就是重头。
4. 平仄韵通叶格
答：平仄韵通叶格，就是一首词里有平声韵脚也有仄声韵脚，但是这两种韵脚的字属于同一韵部，也就是韵母相同，即所谓的平仄通压。比如词牌西江月，就是平仄通叶格，也叫平仄通压格。
二、填西江月一首,限词林正韵第七部、第十四部。
《西江月·昨夜亲朋欢聚》
昨夜亲朋欢聚，画屏满座开颜。经年未见共尊欢，频举情知不倦。
更渐微凉酒醒，迷睁惺眼疑看。起来仍重步蹒跚，蹴踏落花一片。

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第9讲作业
《西江月•昨夜风狂席卷》
昨夜风狂席卷，今朝树倒横冲。问将何去又何从。干琢枝柴根种。
岁月匆匆无影，青春促促芳容。旧时眉黛髻高松。人老珠黄何用。

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第10讲作业
《卜算子•咏牡丹》
国艳舞东君，一任群芳首。轻出瑶池独下凡，玉宇能知否。
天赋本浓醇，独占人间嗅。赏尽花间向晚归，犹有香留袖。

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第11讲作业
《卜算子•咏桃花》
日暖渐繁开，恰似娉婷立。明媚朝朝惹众看，从不遮娇饰。
风卷乱飘零，英落游人惜。感叹刘郎鬓雪霜，且况花颜色。

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第12讲作业
选择一首词（自己的作品或同学的作品）进行评阅。
《卜算子•咏桃花 》
日暖渐繁开，恰似娉婷立。明媚朝朝惹众看，从不遮娇饰。
风卷乱飘零，英落游人惜。感叹刘郎鬓雪霜，且况花颜色。
评阅要求：
1、各句句式是否正确；
答：本词中的五言（2/2/1或2/1/2）、七言（2/2/2/1或2/2/1/2）均符合节奏要求。
2、六言句、七言句的对偶是否工整；
答：上下片的五言句都没有对偶。
3、有无重字？有重字的话是否有规律；
答：有一处重字词组。
4、有没有凑字、凑韵、凑句子的现象？如果有，请指出来，并提出修改意见。
答：没有凑字、凑韵、凑句子的现象。
5、作品表现了什么样的情绪？选用的韵部是否适合作品的情绪？情绪和韵部是否符合本词牌宫调声情？
答：此词表面上是描写春天桃花盛开的场景，天天不掩盖自己的娇艳，争相绽放引来众人观赏，实际上是讽刺那些一时得志的小人不知收敛自己的行径，肆意妄为，一但春天过去，风卷花凋，一扫往昔的风彩，结拍借用诗人刘禹锡被贬归来后，再去玄都观里看桃花已不复存在了，进一步讽刺了当时权贵们的下场。
卜算子词牌的声情婉曲、哀怨，略带几分激切。该词韵字是第17部，我认为适合本词牌的宫调声情。
6、作品的主题是什么？作品所用场景、物像、叙述、比喻是否都和主题有关？把无关的地方列出来。
答：本词的主题是以盛开的桃花来讽刺当时得志的小人。作品所用场景、物像、叙述、比喻都和主题有关。
7、作品是否完整地表现了主题？想要表达的意思别人能够看得懂，猜得透，想得到吗？
答：自认为作品可以完整地表现了主题，词浅意懂。
8、作品有一个清晰的脉络吗？请列举转折处的连接点（字面的或内容呼应的）；
答：该词脉络较清晰。起拍处的“娉婷立”，准备过片处的“娇饰”和煞尾处的“花颜色”都是指桃花的状态，这在结构上是统一的，内容是呼应的。
9、你认为作品的意境如何？
答：该作品以生活中桃花的场景与所要表现的思想情感融为一体。在反映桃花“境” 的同时，相应表现了作者的“意”，即作者能借形象表现心境，寓心境于形象之中。
10、你认为作品是什么风格？品味、境界如何？
答：我认为该词属于婉约派。该词以物喻人，借桃花比喻当时掌权得意的小人，一但季节过后，桃花就被风吹落，预示着小人得志好景不长，达到了物与人融一的境界。
11、作品中有没有违反自然规律的地方？
答：本作品没有违反自然规律的地方。
12、百分制的话，你给这个作品打多少分？
答：80分

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第13讲作业
《钗头凤•步唐婉钗头凤世情薄》
爱怜薄，遗风恶，不抵西风花坠落。烛盘干，夜微残，欲留春事，共倚雕栏。难！难！难！
参商各，情留昨，似花眉靥难求索。笛声寒，雨珊珊，对空无语，没说前欢，瞒！瞒！瞒！

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第14讲作业
《卜算子•咏柳》
驿路灞桥边，魂断神无主。似见离人重返回，泪眼盈盈处。
留与柳谐音，寓意如初固，空付虚名自古来，有几留人住。

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第15讲作业

《卜算子•昨夜宴佳宾》

昨夜宴佳宾，各式冰盘布。为报亲朋四方来，次第樽频举。

任性展豪情，轻视醇醪度。醉眼迷离踉跄寻，误识回家路。

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第16讲作业
《浣溪沙•忆昔日年华》
小嘴樱桃一笑弯，盈盈眉眼惹人怜。娉婷玉立似天仙。
昔日年华成记忆，流光无复旧容颜。慵妆唯怕近青鸾。

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第17讲作业
《破阵子•星火》
白色森严恐怖，红军风雨兼程。二万五千长涉路，九死今生举世惊。燎原闪闪星。
机智运筹帷幄，猛摧劲敌连营。除却三山重压顶，使得中华民族兴。继承有后生。

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第18讲作业
《破阵子•记庆祝建党100周年大会》
昔日成员无几，如今枝叶繁荣。不忘初心为百姓，屡建奇功得美名。喜迎百岁生。
护卫三军正步，众人万目齐倾。金色党徽红拱架，数字生辰机阵呈。为之举世惊。

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第19讲作业
《浣溪沙•满地残红又一轮》
满地残红又一轮，宝奁妆镜不成新。危楼独倚瞭无神。
残照斜阳低乱草，瑶琴闲弄柱挪频。空劳双燕几回嗔。

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第20讲作业
《蝶恋花•顾盼》
月落霜天花着露。四下无人，幽冷教人惧。呵手相揉频远顾，徘徊巷陌无重数。
无计掩门灯下渡。光映闲书，入目难成句。误识几回窗外步，无眠只对平安树。

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第21讲作业
《浪淘沙令•一别度经年》
一别度经年，颜褪衣宽。娇花怎耐骤风残。着露依依辞玉树，情思常牵。
日暮独凭阑，满眼重峦。酸风凄冷照无眠。料得年年香阁处，凝望婵娟。

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第22讲作业
《鹊桥仙•化蝶》
同窗三载，志行雅意，鸾凤未曾识察。声声自喜许梁兄，羞暗递、提亲信物。
画楼巧盼，佳缘梦断，争忍荒芜孤穴。今生若是不成双，却宁作、墓前化蝶。

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第23讲作业
《后庭花•生离不只天上有》（依毛熙震正格）
牛郎织女强分散。隔河遥盼。鹊迎天路桥上见。七夕宵短。
别离眷属人间惯。陆游唐婉。此生谋面无期限。但凭天恋。
《玉楼春•愁无尽》（依夏夐正格）
笑扑流萤移信步，惹破扇头无一住。当时相倚井沿旁，今日难寻花径路。
别后云鬟常被误，衾毯浪堆慵再顾。闲愁漫卷草云间，孤枕寒灯无重数。

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第24讲作业
《菩萨蛮·同僚十载如空梦》（依李白《钦谱》为正格）
同僚十载如空梦。如今一别长亭送。对酒近更阑。话长夜未眠。
清晨连棹发。背影江天接。直走莫回头。回头双泪流。
《清平乐·锦书难寄》（以李煜的《龙谱》为定格）
锦书难寄。断雁鱼沉水。寂寞难挨愁永岁。拟把瑶琴闲理。
漏壶人静帘垂。凭阑斗转星移。鸾镜晓看霜鬓，难堪只怕郎归。

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第25讲作业
《虞美人•游丝闲荡何时了》（依李煜体）
游丝闲荡何时了，粉泪流多少。凭阑伫立对残阳，征雁遥空不见断柔肠。
玉簪翠镯金钗在，只是无人戴。几曾寒夜梦君魂，郎画黛眉对镜伴佳人。
《水仙子•改花儿哪有阿妹俏歌词》（依张可久体）
归来紫燕筑新巢，忙碌黄蜂上树梢。春来花放虽然好。不如阿妹娇。
凌波团扇钗摇。桥头笑，秀发飘，拂过蛮腰。

金仙

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采薇01-秋池

第1～2讲作业

原歌词：
正月里采花无哟花采，
二月间采花花哟正开，
三月里桃花红哟似火，
四月间葡萄花哟万朵，
五月里石榴尖哟对尖，
六月间芍药花胜牡丹，
七月里槐花哟晃又晃，
八月间闻着桂哟花香，
九月里菊花怀哟里揣，
十月间松柏人哟人爱，
冬月和腊月花哟难采，
只有那梅花枝哟头开。

改写：季节歌
正月里新春年味儿来，张灯结彩乐哟乐开怀。

二三月踏青哟拜祖先，遍野百花香哟野菜鲜。
收麦插秧苗哟四五月，菜花蛇咬到脚杆可怜。

六月七月天气那么热，河堤上柳树下打扑克。
八月百里桂香度中秋，清风明月见证大丰收。
九月间菊花哟开满山，老伴一路走来一路看。

十月秋收喜悦小阳春，风调雨顺长呀长精神。
冬月和腊月廊下哟猜，蜡梅枝头哟哪天才开。
…………………………………

冬月和腊月廊下哟猜，蜡梅枝头哟哪天才开。
…………………………………

第3讲作业
一，填词该用哪一本韵书。
答：词林正韵
二，写出你最熟悉其中的一个韵部，并写出十个韵字，【此题不可抄袭】。
答：比较熟悉的是词林正韵第十部；
佳麻花霞家茶沙牙涯夸
三，用你选的韵字作一首词。
忆江南•诗词好
诗词好，高雅此为佳。帘外青山邀夜月，座中桃李赞残花。成就盼人夸。
……………………

第4讲作业：一， 阅读本讲讲义，简述：
1， 什么是平韵格？
答：平韵格就是全词只用平声韵。
2， 什么是仄韵格？
答：仄韵格就是全词只用仄声韵。
3， 什么是平仄韵通叶格？
答：平仄韵通叶格就是无论上阙下阙，既可押平韵，也可以押仄韵。
4， 什么是平仄韵转换格？
答：韵字有平仄转换的情况，（如平韵转仄韵，再转平韵）单调双调都有。
5， 什么是平仄韵错叶格？
答：就是在词牌中平仄韵轮换出现。
二,简述单调、双调、三叠、四叠；小令、中调、长调。
答：单调就是只有一段，双调就是有两段，三叠四叠就是有三段四段。小令就是58字以下，中调就是59～90字，长调就是91字以上。
三， 简答
1， 什么是起拍？
答：就是首句。
2， 什么是煞尾？
答：就是最后一句。
3， 什么是过片？
答：双调词牌下阙第一句，也叫过变，换头。
4， 什么是重头？
答：上下两段起拍句式相同的格式，叫重头。
5， 什么是换头？
答：见答案3。
四，填词《鹧鸪天》一首。
鹧鸪天 • 望春
采薇01-秋池
春谢夭桃起暮云。鳧鸥戏水柳如茵。
踏花梦破星盈篓，采月人归萼满身。
含玉露，待香魂。微风拂面弄青芹。
依前闹市赊春酒，花雨情思掩旧痕。
…………………………

第5讲作业
鹧鸪天 • 清明祭卫国烈士
料峭轻寒疆土存。倚天宝剑莽昆仑。
群狼犯境横生事，勇士驱魔献此身。
天黯黯，雨纷纷。怎当父老祭英魂。
巍巍锦嶂连荒漠，寂寂青冥留几尘。
…………………………

…………………………

第6讲作业一剪梅 谷雨（格五，蒋捷体）
粉壁篱边雨雾临。云下低沉，林下萧森。
南山峰秀积苔深。桃叶侵淫，李叶微吟。
邻女田间唱楚音。声韵千寻，风韵瑯琳。
栽秧移步似操琴。头上披襟，足上如砧。
自评
韵字选词林正韵十三部平声，因为韵字多。
词中没有重韵、叠韵。因为不必要。
但是有重字，因为按照蒋捷体格式要求，有规律的重字运用，可以增强韵味。
…………………………

第7讲作业：
一， 简述宫调。
答：宫调是中国独创的音乐书面表达方式。用宫、商、角、变徵、徵、羽、变宫七个名称表示相对音高。称为乐律。对应现代各国通用的调名C、D、E、F、G、A、B也是七个；用简谱表示就是1、2、3、4、5、6、7（哆来咪发嗦啦唏）。
上述简称七声音阶（C调键盘上的白键）。因为3和4，7和1之间的间距只有其他的一半，所以12、23，45，67之间，又加上了五个音（升1或降2，升2或降3，升4或降5，升5或降6，升6或降7，键盘上的黒键），这就构成了十二声音阶。古代称为十二律吕。这些正好构成一个八度。
因为有些音不常用，古代一段时间用宫商角徵羽（12356）五个音，这就是五声音阶。
二， 简述词调。
答：因为依据不同的音调表达的情感差异，依声填词逐渐分为不同的词牌。在唐及两宋时期得到大发展，达一千多个词牌（曲牌）。后来因为曲调表达难度大，逐渐消失，而汉字本身存在平仄和四声八调（阴平阳平、阴上阳上、阴去阳去、阴入阳入），词牌留下来了，而曲牌散佚了。
词调本来指的是写词时所依据的乐谱，后世以前人作品为基础，对句法和平仄加以概括和总结，得出各种词调的平仄格式，就是我们现在所说的词 调。词调主要分为令、引、近、慢四种。令、引、近、慢之间的区别主要是音乐节奏不同，以及曲调来源不同。词调的创制主要是因旧曲造新声和自撰新腔两种方法。但词调的发展还运用了犯调、转调、摊破、减字、偷声、叠韵等多种辅助方法，或对原有词调增损变化、改组更张，或移宫换羽、转换律调。在宋代，词调是指词的腔调，也称为“腔子”，就是歌谱。写作一首词必须先选用或创制一个词调，然后按照这个词调对字句声韵的要求来填词。
三，一剪梅•月夜
文/秋池
寂寞中秋度晚凉。雁队高飞，独守空堂。
冰轮顾影绕西窗。往昔家书，对镜成双。
零落酒杯忆桂香。多少襟怀，遣眷回廊。
可怜远别恨无常。天地阴阳，永久珍藏。
…………………………

第8讲作业一，简答
1，小令
字数在58字以内。
2，双调
全词共有上下两段（片）。
3，重头
双调中上下片格式一样。
4，平仄韵通叶格
韵母相同，平仄互换（相协）。
二，填《西江月》一首
西江月 • 爬山
竹里数声啼鸟，林间一抹流泉。
山横水绕半边天，沁出周身热汗。
已近古稀年纪，虽卑今少新篇。
轻松徐步竟安然，浅笑峰回路转。
…………………………

第9讲作业西江月 • 荷叶海棠
文/秋池
翠袖藤梢撑伞，朱颜桂子仙葩。
天真自在倚窗纱，静守檐前阶下。
无意高堂华月，宛如空谷流霞。
土贫水去远骄奢，人念春回谩诧。
……………………………

第10讲作业
卜算子 • 咏梅
朔气露台芬，缥缈城头静。空自霜前亮锦裳，寂寞横斜影。
无意顾东邻，尽日修三省。远遁红尘逍遥处，难述心中境。
…………………………

第11讲作业卜算子 • 偷递眼波燃
采薇01-秋池
偷递眼波燃，巧解相思扣。高阁金筝娓娓弹，更劝三杯酒。
雪满不知寒，一夜频携手。待到春来柳绿时，画烛成佳偶。
…………………………

第12讲作业
卜算子 • 偷递眼波燃
文/秋池
偷递眼波燃，巧解相思扣。高阁金筝娓娓弹，更劝三杯酒。
雪满不知寒，一夜频携手。待到春来柳绿时，画烛成佳偶。
自评：
该阙词创作过程是：先有一句“巧解相思扣”，据此生发，硬凑出来的。好在有个较完整的脉络。
根据老师关于评阅内容的要求，逐条检查如下：
1、各句句式：五/七句均符合诗句句式。
2、开头五字句对偶欠工，特别是“燃”和“扣”怎么看都有些别扭。
3、由于小令字数少，再加上意思表达不需要重字，故无重字。
4、凑字、凑句、凑韵的现象，这对我来说是个老问题，比如整阙都是凑出来的，貌似结构完整，层次清晰，但语言苍白缺少生气，待今后长期努力争取避免。
以上几点属于初级阶段性问题，下面就是水平问题了。
5、情绪和韵部的配合，对词牌宫调声情的理解特别肤浅，本人还没达到这个境界。由于是凑出来的，而且是第三人称表述，看似客观，但语言说不上优美熨贴。
6、作品的主题是通过在演唱会上，一对小年轻受到节目曛陶，感情达到共鸣，表现出来的缠绵悱恻，从而预期美满幸福的生活。
作品所用场景、物象、叙述、比喻，都还算符合主题需要。
7、作为小令，算是完整地表现了主题，别人看得出来，这就是一幅恋爱图。
8、作品通过听歌、劝酒、忘记时间和寒冷、以及频牵手，表现出来了清晰的脉络。
9、作品的意境还算可以吧？马马虎虎。
10、至于风格、品位、境界，这个问题，自己不知道，就像厨师端菜上桌，客人的反应五花八门，说啥的都有。
11、作品中违反自然规律的东西，自己不知道，没发现。
12、按照百分制，自信可打65分。

金仙

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采薇01-秋池

第13讲作业（和前贤词作）
采薇01-秋池
水调歌头
——中秋次韵东坡“明月几时有”
投学网诗校，盈载又经天。恰逢庚子灾祸，防疫近期年。麻饼鸭梨飞镜，儿女相携汇聚，尽兴乐轻寒。歌舞在人境，喧语荡花间。
进小康，逢盛世，放心眠。虽然有憾，衣食无缺月儿圆。书库比肩更举，学海精深长策，天府养安全。唯愿诗词脉，百代咏婵娟。
附东坡《水调歌头·明月几时有》
宋 苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
…………………………
第14讲作业
卜算子•海棠
采薇01-秋池
适意渲腮红，恍觉相思苦。寂寞山间小径遥，始恨身无主。
未已嫁春风，妙笔移缣素。落瓣成尘应悔迟，霁景时虚度。
…………………………

第15讲作业
卜算子 · 百年庆
采薇01—秋池
天下賊寇窥，华夏遭磨难。星火燎原热血倾，革命终居冠。
重聚老红船，壮士心无返。马列春风盼至公，大路趋平坦。
…………………………

第16讲作业
浣溪沙 • 大匡山观荷
采薇01-秋池
故友吟怀赴古塘。夏荷初绽送微凉。红唇翠黛映霓裳。
遥望匡山俱为客，仰窥书院尽传觞。无眠良夜寿缘长。
注：大匡山在江油市大康镇下庄坝村，“匡山书院”为李白少时读书十载处。该村现已更名为“书院村”。
…………………………

第17讲作业
破阵子•七十感怀
柳下弈声间起，池边旧调时闻。彩袖翩翩香竟日，拳技悠悠武浸晨。满园学道人。
风月不妨半醉，胸襟依旧宽仁。高阁独吟秋雨后，一枕高眠到日曛。开怀常健身。
…………………………

第18讲作业
采薇01-秋池
破阵子•虎珀
振翅雕攻露结，着身松坠晶圆。空掷梦魂留玉影，虚度光阴几亿年。往生终保全。
莫问魂归何处，难为情在依然。载道静听遗老曲，匠手闲观断碣边。劫程命愈坚。
…………………………

第19讲作业
采薇01-秋池
浣溪沙•虎珀
幸遇古松坠玉圆，光阴暗度忆当年。往生净土得天全。
远道静听遗老曲，平生高卧断崖边。难为魂梦竟依然。
…………………………

第20讲作业
采薇01-秋池
蝶恋花•苍松
石缝求生根益壮。横雨敲窗，枝叶均无恙。朝暮烟霞当列嶂，春秋冬夏西岗望。
雪覆霜摧身愈朗。守护家山，老骥多强抗。廊庙巍巍声配飨，津梁砥柱丰碑榜。
…………………………

第21讲作业
浪淘沙•奥运
秋池
奥赛错期年，终竖旌幡。东方劲健战蛟鼋。鹃血张弓愔故事，忍泪扬鞭。
百载舞翩跹，翘首瞻观。海峰一中始开篇。有道前行昌国运，汇涌潺湲。
注：海峰，1984年许海峰为中国夺得首枚奥运金牌。
…………………………

第22讲作业
采薇01-秋池
鹊桥仙•秋雨不至
立秋易节，初凉半点，又被熏蒸烧烤。蜀龙欲雨费思量，怎生下、几多是好。
手机快讯，红头文件，星夜匆匆追绍。城乡里外定期难，再等待、南楼信杳。
…………………………

第23讲作业
采薇01-秋池
1，后庭花•无题
渚青沙白炉烟暖，水寒山远。车声狂且轻衫返，嫩蕊初绽。
枝间罗雀随风卷，淡茶粗饭。闲抛岁月虚空幻，笔力衰晚。
2，玉楼春•敲诗词
梦里捻须添丽句。灯下蹙眉思倦旅。春来听雨寄幽怀，秋去看山寻意绪。
岁月无声香远去。闲逛汀洲观鹭渚。单车僻路亦多情，独坐明霞难解语。
…………………………

第24讲作业
采薇01-秋池
1，菩萨蛮•青林口红军桥
沟通古道连川陕。春秋易帜风光染。夕照映高台。潼江英烈魁。
铲除苍黑色。宗旨碑阴刻。装点此河山。今朝更好看。
2，清平乐•去岁今日
去岁今日，携手同车出。掩面含羞多促膝，留下痴心妙笔。
去后音信全无。强乐对镜向隅。
拭泪分明傻笑，佳人究竞何图。
…………………………

第25讲作业
采薇01-秋池
1，虞美人•既然不可同归里
既然不可同归里，往事藏心底。
书山有路解忧愁，莫道空堂痴守半江秋。
苍茫岁月无情义，何必东风起。
再生携手走天涯，石烂海枯同赏浪淘沙。
2，改写《水仙子》
水仙子•花儿哪有阿妹俏
临园众友把花瞧。万紫千红哪朵娇。桥东玉女偷偷笑。发梢盈细腰。
春风拂面清高。心儿绕，忘雅韶。相盼明朝。
附原文
《花儿哪有阿妹俏》歌词：
张可九
春来花开早，枝头多喧闹。
万紫千红装扮着，世界的美妙。
你说花儿艳，他说花儿娇。
迎面走来的阿妹，她在偷偷笑。

一眼情动了，你心怦怦跳。
看她走过流水桥，玉步轻轻摇。
如水的身段，杨柳的蛮腰。
清香拂面的阿妹，她把你迷倒。

花儿虽然好，哪有阿妹俏。
长发飘呀飘，缠住思念知多少。
花儿虽然好，哪有阿妹俏。
秋波荡呀荡，温柔如许梦里绕。

小渔村忘忧草

远洋国学连升班作业汇总贴
（采薇组）词第一二讲作业
采薇11～忘忧草

郊游(仿采红菱写歌词)
我们俩牵着手儿，去郊游呀去郊游。鸳鸯呀恩爱稠，黄鹂呀亮歌喉，这画面多灵秀，花笑红了脸呀！春光一眼收。
月儿已爬上来呀！对月吟诗唱不休，流星雨呀天边流，送祝福心里头！

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小渔村远洋连升班小令第三讲作业：

一，填词该用哪一本韵书。
答：词林正韵
二，写出你最熟悉其中的一个韵部，并写出十个韵字，【此题不可抄袭】。
答：比较熟息的是词林正韵七阳
肠，长，香，方，房，乡，翔，伤，强，章
三，用你选在的韵字作一首词。上面两首《调笑令》和《忆江南》小令选择一个试填 。
试填一首《忆江南》
忆江南·丁香
丁香美，五月满城香。朵朵佩婷风拂动，枝枝婀娜雨淋凉。墨客入华章。

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远洋国学初词第四讲作业：
采薇组11～  忘忧草
一， 阅读本讲讲义，简述：
1， 什么是平韵格
答词谱中一首词从头到尾全是押平声韵的词牌叫平韵格。
2， 什么是仄韵格
答：词谱中整首全是押仄声韵的词牌叫仄韵格。
3， 什么是平仄韵通叶格
答：一首词平韵仄韵转换，但平声字与仄声字的韵母相同或相近。属词韵的同一韵部，叫做平仄韵通叶格。
4， 什么是平仄韵转换格
答：一首词前面押平韵，后边押仄韵，或者前边押仄韵，后边押平韵，平仄韵相互转换，叫平仄韵转换格。
5， 什么是平仄韵错叶格
答：平仄韵错叶格和转换格相似，只是要求一首词平仄韵插花着叶韵。又称错叶格。
二,简述单调、双调、三叠、四叠；小令、中调、长调。
答：单调：指的是一首词只有一段。
双调：指的是一首词有上下两段。
三叠：指的是一首词有三段。
四叠：指的是一首词有四段。
词按照字数多少区分为
小令：58字以下。
中调：59-90字。
长调：91字以上。
三， 简答
1， 什么是起拍
答：指一首词开端的一韵叫起拍。
2， 什么是煞尾
答：指一首词末尾的一韵叫煞尾。
3， 什么是过片
答：指下阕开头第一韵句叫过片。
4， 什么是重头
答：重头指一首词上下阙开头句式相同，叫重头。
5， 什么是换头
答：换头指下阕开头句式不同于上阕。
鹧鸪天•梦想
心向阳光便是春，轻歌一曲寄流云。
忘机林鸟为良伴，解语花儿似故人。
寻浪漫，梦天真。诗笺小字未沾尘。
平凡岁月从容度，且做逍遥自在身。

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远洋连升班（采薇组）词第五讲作业

鹧鸪天·江边晚景
柔柳婀娜两岸青，烟霞缥缈一江平。竹篱花下吟诗语，客舍堂前听晚莺。山隐隐，水青青。光阴不与世俗争。童颜老去心依旧，落日余晖也是情。

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远洋连升班（采薇组）词第六讲作业

一剪梅•暮春
落却飞英露夏痕。林径幽风，寂寞孤人。
青云远去怅望深，看尽花凋，看尽黄昏。
犹惜那时年少辰，一派天真，一派明真。
休言泥土葬花魂，人亦如花，谢了归尘。

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远洋连升班（采薇组）词班第七讲作业

一、简述宫调。
答: 戏曲、音乐名词。我国历代称宫、商、角、变徵、徵、羽、变宫为七声，其中任何一声为主均可构成一种调式。凡以宫为主的调式称宫，以其他各声为主的则称调，统称“宫调”。
二， 简述词调。
答: 是指词的腔调，也就是歌谱。写作一首词必须先选用一个词调，然后按照它对字句声韵的要求填之；这样写出的词能协音合律，可以吟唱。每个词调都属于一定的宫调，词调的创制必须依据宫调来定律。
三.一剪梅*有缘遇见伴今朝

窗外繁花展媚娇，风也飘飘，雨也飘飘。
天不晴空寂无聊。小字诗描，小字词描。
笔底相思仍未消，暖话条条，念语条条。
有缘遇见伴今朝，情伴昨宵，情伴今宵。

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远洋连升班（采薇组）词第八讲作业

一、简答
1，小令   
小令是短的词调。宋词中五十八字以内为小令。
2. 双调
一首词由前后两阕相叠而成者，谓之双调。
2. 重头
一首双调令词，上下片句法完全相同的，称为“重头”，“重头”只有小令才有。
3. 平仄韵通叶格
一首词平仄韵转换，但平声字与仄声字的韵母相同或相近，属词韵的同一韵部，这叫作平仄韵通叶格。
西江月·江南
已问风花无季，方知雪月无年。
红尘连海海连天，有梦无非一面。
浊酒林间清晚，浅章竹下深寒。
残阳断曲渺空山，歧路从来慢慢。

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远洋连升班（采薇组）第九讲作业

西江月·青春不再
忆昔花开尽放，如今雨打残收。晓寒冷月照衣裘，落个人儿清瘦。
醉后些些苦笑，醒来点点哀愁。乱红片片水东流，岁月青春带走。

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远洋连升班（采薇组）词第十讲作业

卜算子柳
春到柳含烟。飞絮为谁许。漫舞娉婷彩蝶恋，枝上鹅黄伫。
细雨来时缠，最是多情绕。经历寒风又逢春。方忆春来报。

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远洋连升班（采薇组）词第十一讲作业

卜算子·霞趣
饭菜酒香依，门外儿还戏。老叟闲情看落霞。兴起吟诗语。猫卧眼迷离，狗吠声声去，满院生辉罩彩衣，阵阵飞杨絮。

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远洋国学连升班（采薇组）第十二讲作业

选择一首词（自己的作品或同学的作品）进行评阅。
《鹧鸪天·门户》
采薇17-紫色郁金香
竹马同游志趣生。妙龄才俊窦初萌。
奈何门户难相对，如此遗风岂黜屏。
郎有意，妹含情。双飞奈隔数山程。
古今缱绻千千万，有几痴魂眷属成。
问好紫色郁金香诗友，初学评，又不周到之处，请海涵8
评阅要求：
1，各句句式是否正确；
正确，还带标注
2，六言句、七言句的对偶是否工整；
工整
3，有无重字？有重字的话是否有规律；
有重字，无规律，尾联出现，没问题。
4，有没有凑字、凑韵、凑句子的现象？如果有，请指出来，并提出修改意见。
整体不错，有诗词底蕴基础
5，作品表现了什么样的情绪？选用的韵部是否适合作品的情绪？情绪和韵部是否符合本词牌宫调声情？
题目是门户，开篇写出青梅竹马相伴同游，兴趣爱好相同，接着，道出年龄长相情窦开。额联说出门户难相当，颈联情投意合，奈何隔山隔水，尾联感慨衷叹……
6，作品的主题是什么？作品所用场景、物像、叙述、比喻是否都和主题有关？把无关的地方列出来。
作品主题是门户，基本有关，
7，作品是否完整地表现了主题？想要表达的意思别人能够看得懂，猜得透，想得到吗？
基本完整表现了主题
8，作品有一个清晰的脉络吗？请列举转折处的连接点（字面的或内容呼应的）；
门户
9，你认为作品的意境如何？
可以
10，你认为作品是什么风格？品味、境界如何？
现实，有感而发

11，作品中有没有违反自然规律的地方？
没有

12，百分制的话，你给这个作品打多少分？
作品挺好！学习了！打95分

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远洋国学连升班（采薇组）词第十三讲作业

原玉:蝶恋花
花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草！
墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑，笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼。

蝶恋花·闲情
雨落苗青春正好，花影丛丛，内蕊痴痴抱。绿柳扶堤鸣翠鸟，穿云紫燕闻声到。
一叶扁舟烟色渺，闲坐乌蓬，横笛听风老，远去是非烦恼少，多情只对禅心了。

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远洋国学连升班（采薇组）第十四讲作业

卜算子·咏月
把酒问苍穹，深夜人不静。满月天涯四海平。风送孑孑影。圆梦却无缘，因故常惊醒，和泪悲吟到天明，坐看秋江冷。

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远洋国学连升班（采薇组）词第十五讲作业

卜算子·百年颂
前途难预料，试问几人醒。惊起英雄显本色，烈火江山靖。
千里歌飞扬。锦秀漫千岭。科技腾飞国之幸。太空便为证。

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远洋国学连升班（采薇组）词第十六讲作业

浣溪沙•晚秋渔舟
芦叶沙沙隐小舟，银勾结网所无愁，鲢游鲤摆喜双眸。
又到黄昏霞染柳，风高露重已深秋，一壶暖酒醉心头。

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远洋国学连升班（采薇组）词第十七讲作业

破阵子·柳
不负春风又至，换来岸柳成行。凝望仙姿如碧玉，漫舞蹁跹束翠妆。悄然飞暗香。
只愿春秋依旧，任凭日月苍茫。一曲古调愁别去，脉脉频频入梦乡。清欢胜彩鸯。

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远洋国学连升班（采薇组）词第十八讲作业

破阵子·拾荒老者
老树旁茅屋舍，晨光中拾荒人。一辆轻车推岁月，四季残堆掩屋门。四周无比邻。
寂寞荒郊奔走，蜿蜒小巷游巡。一袋旱烟兼浊酒，一世风尘且独身。白头对月轮。

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远洋国学连升班（采薇组）词第十九讲作业

浣溪沙•秋思
秋到枫红遍岭峰，雁迁南去好安冬。人随落叶展愁容。
回首当年花下别，来书次岁竹中逢。泪痕如洗念千重。

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远洋国学连升班（采薇组）第二十讲作业

蝶恋花·柳
瑟瑟寒风渐去远。岸柳尤怜，悄把鹅黄展。无力柔枝枝更乱，含情默默迎归燕。
应惜春光迷媚眼。细雨长亭，手折枝便断。
此物赠君添缱绻。一帘幽梦醒来叹。

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远洋国学连升班（采薇组）词第二十一讲作业

浪淘沙·夏夜
风暖向窗前，帘卷轻烟，乱摇小扇枕难眠。灯火流萤相互照，一院声喧。
漫步到花间，笑看猫欢，柔枝抱起荡秋千。渐至人稀多入梦，小月西山。

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远洋国学连升班（采薇组）第二十二讲作业

鹊桥仙•七夕
泠泠微月，迢迢银汉，兰夜纤云清霁。芸芸灵鹊架仙桥，暗度得、佳期还至。
欢情未尽，离情又续，谁解此番滋味？何时天意许长偕，莫再让、断肠心碎。

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远洋连升班词第二十三讲作业

1.后庭花·相思
红笺素笔词相凑，思君人瘦，浓浓爱意还依旧，三更眉皱。
远方牵念君知否，相思如豆，行间字里相思扣，泪湿罗秀。
2.画堂春·黄昏独坐
斜阳未尽晚风行，黄昏独倚花声。翠烟缥缈鸟音轻，山水空灵。
何慕王权富贵，茶香煮酒心轻。薄笺写赋韵娉婷，纸上怡情。

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远洋国学连升班（采薇组）词第二十四讲作业
1.菩萨蛮·约
人间另有难寻觅，相逢如同别消息。
几唤几回真，春风吹不闻。
座枯谁未到，一夜花开早。
哪管去年心，到今成误今。
2.清平乐·农家院
疏篱小户，月色清明处。
瓜果红黄犹带露，依伴飘香老树。
结庐世外谁家，闲情收种桑麻。
何处逆流而上，水中寻觅桃花。

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远洋国学连升班（采薇组）第二十五讲作业
1.虞美人·情怨
依栏独坐微沽醉。不觉垂珠泪。忍将红豆掷天穹。甜蜜誓词终究、一场空。
归鸿渺渺人凄楚。丝柳迎风舞。雨中思望那堪言。片片凋零花朵、似从前。
2.水仙子·花儿那比佳人俏
春江绿柳燕飞高，堤岸粉桃花影摇。花儿不及佳人俏，紫衣过小桥。
貌如闭月细蛮腰，撑红伞，唱歌谣，山水迢迢。

孟庆瑞

采薇35-年年柳色小渔村词采薇组1--25讲作业汇总
第一讲作业第二讲作业
体会倚声“填词”。
从网上找到如下民歌，听一遍；
认真听其中的任一首，根据曲调和原词，另填歌词；
交作业的时候，先写出原歌词，后写出另填的歌词。
要求：
1,符合原歌曲情绪
2,每句字数和原歌曲相同
3,完整性：整首歌词反映一个完整的意思
4,统一性：不得有游离于主题以外的内容
5,演唱性：自己根据原曲唱一下你填的歌词，看看是不是适合演唱。
曲目：
A、桃花红杏花白（山西民歌）
B、花好月圆（黄贻钧创作）
C、兰花花（陕西民歌）
D、拔根芦柴花（江苏民歌）
E、采花（四川民歌）
F、采红菱（安徽民歌）
作业，栽花
春天来把你栽来，盼望你粉嘟嘟的花儿开。挖坑填土浇水来呀。啊个呀呀呆。

桃花红杏花白（王二妮）
桃花来你就红来，杏花来你就白，翻山越岭我寻你来呀。啊个呀呀呆。
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第三讲作业：
写作部分：
1.今天填词该用哪一本韵书。
《词林正韵》
2.写出你最熟悉的一个韵部，并写出十个韵字，【此题不可抄袭】。
第七部韵：先，绵，烟，元，寒，安，丹，删，湾，还，
3.用你选在的韵字作一首词。上面两首小令选择一个试填《忆江南》、《调笑令》
忆江南 柳 第七部韵
南陌柳，春意总争先。淡绿浅黄谁晕染？浓云薄雾自连绵，岁岁柳如烟。
——————————————————第四讲作业
一，回答题
1.什么是平韵格？
答.平起入韵。
2.什么是仄韵格？
答.仄起入韵。
3.什么是平仄韵通叶格？
答.词林正韵。
4.什么是平仄转换格？
答.作品格式和正体格式有较大差别叫变格。
5.什么是平仄错叶格？
答.平韵和仄韵交替诚然。
二、简述
答.1.一首词只有一段的叫单调。
2.一首词只有两段的（上下阕）叫双调。
3.一首词是三段的叫三叠。
4.一首词是四段的叫四叠。
5.58字以下的词叫小令。
6.59字到90字的词叫中调。
7.91字以上是长调。
三、写一首鹧鸪天
鹧鸪天 春游
   二月清明杨柳花，山村瓦舍竹篱斜。门前宿雨溪新涨，林后石墙荫半遮。
逢野老，话桑麻。酒旗隔涧两三家。＂客来算得时机好，正下香椿第一芽。＂

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第五讲作业
鹧鸪天 伤春怀远
  夜雨潇潇冷似秋，黛园花事一时休。落红零乱沾泥径，新绿参差掩稚鸠。
春将老，意难收，风飘柳絮去悠悠。伤春底事沉吟久？独自凭栏楼外楼。
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第六讲作业
一剪梅
三问葱茏绿满家。墙外楊遮，屋后榆遮。何来香气透窗纱？白者槐花，紫者桐花。
老去光阴闲里奢。邻舍来茶，故旧来茶。龍鐘尚不杖藜扶，朝也看霞，晚也看霞。
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第七讲作业
一、简述宫调。宫调就是律调，所以限定乐器声调的高下。宫调是以七音、十二律构成。宫、商、角，徵、羽、变宫，变徵叫做七音，所以代歌唱声音的高低，等于西乐中的七音。黄锺，大吕、太簇，夹锺、姑洗，仲吕，蕤宾、林锺、夷则、南吕，无射、应锺叫做十二律，所以定音阶的高下，等于西乐风琴有十二级。十二律各有七音。以宫音乘十二律叫做宫，以商、角、徵、羽，变宫、变徵六音乘十二律叫做调。宫有十二，调有七十二，合成八十四宫调。但这八十四宫调只是音律的次第。隋唐燕乐是用琵琶来定律的，而琵琶只有四弦，徵弦不备。每弦七调，共二十八调。所以在唐与北宋时实际应用的只有这二十八调。用简谱表示就是1、2、3、4、5、6、7（哆来咪发嗦啦唏）
二、简述词调。
这里所说的词调，是指词的腔调(宋人或称为腔子)，也就是歌谱。写作一首词必须先创制或选用一个词调，然后按照它对字句声韵的要求以词填之；这样写出的歌词方能协音合律，可以歌唱。所以做词叫做填词，又叫做倚声。每个词调都属于一定的宫调，词调的创制必须依据宫调来定律。

三、一剪梅·梅
又是年年待老春。花落成尘，树绿成荫。柳绵吹尽日初长，小桃尖尖，青杏生仁。
寂寂疏篱昼掩门。地僻車稀，布谷偶闻。邻翁酒醉卜前身。仲子浇園，陶今安贫。
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第八讲作业
一、简答：
1、小令：五十八字以内为小令。
2、双调：全篇如果分为上下两部分,我们称之为双调
3、重头：一首双调令词，上下片句法完全相同的，称为重头。
4、平仄韵通叶（音协）格：一首词平仄韵转换，但平声字与仄声字的韵母相同或相近，属词韵的同一韵部，这叫作平仄韵通叶格平仄韵。通叶格就是同一词韵部的平声字与仄声字通叶。“叶”——押韵的意思，表示此处用韵跟起韵同属一部，不得换韵。
二，填西江月一首,限词林正韵第七部、第十四部。

西江月· 辛丑立夏抒怀
一夜黛园春，破朝风雨声喧。沉沉云雾暗西山，园树婆婆影乱。
莫笑慵懒贪睡，或因宿雨催眠？赵州未遇觅茶烟，尚有何缘未断？
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第九讲作业
西江月·日前有故园之行
破瓦旧居墙缺，老槐枯草荒园。衡门铁锁锈斑斑，自小乡人不见。
忆昔门傍溪流，豆棚瓜架相连。春来旧燕栖堂椽，偷觑邻翁对盞。
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第十讲作业
卜算子 咏槐
立根野村头，远近多荒草。半亩浓荫聚牧樵，春夏招鸣鸟。
匠不顾无材，质硬斤痕少。叶可添薪扫者谁？笑对青山老。
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第十一讲作业
卜算子
小院但闻莺，不见莺啼处。终日掩扉只鸟来，青杏黄时雨。
久立雨窗前，看燕双双舞。欲觅彩箋寄远方，心事总难诉。
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第十二讲作业‘
卜算子.山行道中见人家海棠
袅袅立篱边，低首还无语。弱质清幽似避人，怎禁风兼雨。
行者试敲门，为问花来路。但见桃李满院开，花主无寻处。
自评：格律方面好象无大向题。但作为咏物词，总觉得写得很生硬。
原意想写位文静，柔弱的女性，由于遇人不淑，受到欺凌。但感觉没有表达出来。最多打6O分吧。
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第十三讲作业
点绛唇 读周邦彦词＂台上披襟＂次韵追和
不觉春归，黛园已是炎炎暑。嫩枝轻举，孤蝶翩如絮。
宻叶当窗，坐近荫凉处。还独竚。思如茶苦，晚雨闻蛙鼓。
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第十四讲作业
卜算子
卜算子 记游
初夏独山行，篱落人家静。但有幽泉汨汨声，水里槐荫影。
近午颇思茶，茅店无人省。却遇村姑小院中，可意餐红杏。
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第十五讲作业
卜算子   山居
落日下西山，雾起山村静。樵牧归来短笛吹，篱落闪灯影。
场圃采鲜蔬，罗列杯盘净。偏有夜莺不肯棲，露滴梧桐冷。
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第十六讲作业
浣溪沙 .辛丑夏日
楼外潺潺细雨声，黛园浓翠湿莹莹，已临小暑有蝉鸣。
偶觉诗思须趁酒，老来故旧最添情，阳台还自对新晴。
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第十七讲作业
破阵子 黛园辛丑夏日抒怀
日日窗开纳绿，年年夏至鸣蝉。露湿浓荫沙路静，风细双禽叶底眠。黛园入伏天。
巷仄全无車迹，室香应是茶烟。遣兴唯馀书数架，破闷偏宜鸟乱喧。还看园外山。
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第十八讲作业
破阵子 -夏日回乡纪行
辛丑炎炎仲夏，应邀来访故园。瓦舍楼台好气派，犬鸡树下亦悠闲。泰平盛世年。
故旧村头执手，厅堂罗列杯盘。自小知已今几在？白首相逢休问年。同歌尧舜天。

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第十九讲作业 浣溪沙 辛丑大暑
大暑节临过半年，骄阳流火蝉声繁，浓荫重翠暗窗前。
午饮争知因甚醉？休猜俗事惹心烦，暑天半月即秋天！
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第二十讲作业
蝶恋花. 寄远
惆怅此情沉郁久。岁岁春来，心绪总如旧。犹记东风吹绿柳，娉婷小杏初开后。
四十年间成白首。又是春来，消得人清瘦。杖履难行徒问候，凭窗遥祝杯中酒。
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第二十一讲作业 浪淘沙 暑夜怀人
雨霁水潺潺，暑夜阑珊。星稀但觉月宫寒。梦断生平多少事，蝉唱蛙欢。
独自立窗栏，思驰云山。当时相近见犹难。更况人今万里外，天壤之间。
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第二十二讲作业
鹊桥仙 辛丑七夕
用辛弃疾(山行书所见)词格
词林正韵第四部仄韵
新秋场圃，初凉薄暮。乞巧一年一度。金风玉露无纤云，碧空里，来寻牛女。
扶将翁妪，提携妇孺。星汉迢迢指顾。村姑独匿瓜棚下，过夜半，听温存语。
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第二十三讲作业
后庭花
兰生棘薮人难见，岁华春晚。风姿犹自仪温婉，默然香远。
天教相识恨何晚，一朝分散。荷池柳下谁相伴，对空长叹。

玉楼春 词林正韵第四部仄韵
伏尽抒感
莫道炎炎暑热苦，长昼光阴不觉速。秋冬天短如滑坡，日落西山拽不住。
又是西风凋碧树，已觉南窗凉暗度。闲将竹笠掛渔竿，拟访东篱菊带露。
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第二十四讲作业
菩萨蛮. 农家
撘墙玉米黄金穗，高梁堆垛秋风里。屋后老梧桐，窗前山柿红。
如钩新月偃，锄豆归家晚。杯盏坐繁星，阶除虫乱鸣。
清平乐 .怀人
天高月小，白露湿青草。雾里黛园何缥缈，恰似心牵魂绕。
秋来枕簟初寒，梦回独自凭栏。望断迢迢河汉，无端双泪潸然。
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第二十五讲作业
虞美人. 怀人
溪园看惯楼西户，掩映桐荫处。明知人去已楼空，却总去来楼下望窗栊。
平生只合读书老，命里知音少。缘何独酌到中宵？况是秋凉夜黑雨潇潇。

殿前欢 忆昔年春游
依张可久格
杏花红，嫩蕊粉瓣惹群蜂。树阴残雪初解冻，二月春风。
游人队里逢，眼波送，遮面花枝弄。临岐回眸，脉脉情钟。

执手纤纤

小渔村远洋国学连升班初词班作业汇总

小渔村远洋国学连升班词班第1-2讲作业
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采薇16-执手纤纤

原词   花好月圆
浮云散  明月照人来
团圆美满今朝醉
轻浅池塘  鸳鸯戏水
红裳翠盖  并蒂莲开
双双对对  恩恩爱爱
这暖风儿向着好花吹
柔情蜜意满人间

改填歌词  花好月圆
东君至，千里送春光。
桃红李白枝头绽。
清澈河塘，群鹅戏水。
莺啼暖树，蝶舞花间。
婷婷袅袅，心心念念。
这醉人风儿向着百花吹，
绵绵情意暖人间。

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远洋国连升班初词第3讲作业：
采薇16-执手纤纤
一，今天填词该用哪一本韵书？
答：词林正韵。
二，写出你最熟悉的一个韵部，并写出十个韵字，
答：第十部【平声】佳  花 霞  茶 华 纱 瑕 鸦 葭 丫
三，用你选在的韵字作一首词。上面两首《调笑令》和《忆江南》小令选择一个试填 。

忆江南 赞林城棚改
采薇16-执手纤纤
东风至，
煦煦暖民怀。
座座高楼平地起，丛丛新树秀园栽。
花艳向阳开。
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小渔村连升班采薇组初词第4讲作业

采薇16-执手纤纤

一，阅读本讲讲义，简述：

1， 什么是平韵格；

答：平韵格，通篇押一个韵部，首句仄起平收入韵。这也是七律较为常用的一个格式。

2， 什么是仄韵格；

答：平韵格，通篇押一个韵部，首句平起仄收入韵。这也是七律较为常用的一个格式。

3， 什么是平仄韵通叶格；

答：平仄通叶格，就是一首词里有平声韵脚也有仄声韵脚，但是这两种韵脚的字属于同一韵部。

4， 什么是平仄韵转换格；

答：平仄韵转换格；即前一段压平韵，后一段押仄韵；或反之。

5， 什么是平仄韵错叶格。

答：平仄错叶格，就是一首词的韵脚里面加了几个其他的平仄相反的韵脚，比如定风波，整首压平韵，但是中间加了两三个另外的仄声韵脚的句子.

二,简述单调、双调、三叠、四叠；小令、中调、长调。

答：单调：一首词只有一段的叫单调，两段的叫双调（分上、下阕），三段、四段的叫三叠、四叠。

双调：双调词牌下阕第一韵句叫做过片，也叫过变，也叫换头。      

三叠：

小令：少于58字的词，是散曲的一种，等于一首单调的词。套数:由两个以上的同一宫调的曲子按照一定规则连缀起来的套曲。

中调：在59--90之间的词，是词调体式之一，指词调中的长短适中者。包括“引”和“近”。

长调：大于91字以上的词，词调体式之一.指词调中的长曲.明课本《类编草堂诗余》中以91字以上者为长调,似无根据,但因已通行,所以一般皆沿用之.唐代也有人认为“长调即七言诗,短调乃五言诗”.例如：“满江红”、“水调歌头”、“念奴娇”、“水龙吟”、“雨霖铃”、“永遇乐”、“沁园春”等.长调最长的在二百字以上.例如《啼莺序》有二百四十字,可以称做已知的最长的长调。
三，简答
1， 什么是起拍；
答：开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）叫做起拍，也有把第一韵句叫做首句的；
2， 什么是煞尾；
答：一首词末尾一韵叫做煞尾；
3， 什么是过片；
答：过片，又称为过变，"一首词分两段或三段，每段叫做一阕、或一片，下一段的开头叫做过片"。一首由两片构成的词，其下片的开头与上片的开头在字数、句式上不同。过片具有承上启下以及过渡转折连结两片的作用。  
4， 什么是重头；
答: 后边这两个名称中有变字或换字，就是因为这一韵句的句式往往与起拍不同而有了这样的名称。过片与起拍句式相同的词牌格式叫做重头。
5， 什么是换头。
答：双调词牌下阕第一韵句叫做过片，也叫过变，也叫换头。
四，填词《鹧鸪天》一首。
鹧鸪天 祭赵尚志将军
采薇16-执手纤纤
雨润松林化泪痕，石阶几曲伴英魂。
苦行野岭披冰雪，毁剿倭营踏战尘。
剖赤胆，铸丹心。襟怀信仰鬼神尊。
浩然正气惊天地，永记先恩万世春。
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远洋国学连升班（采薇组）初词第5讲作业
鹧鸪天  赞红松林诗社群
执手纤纤
小令盈屏雅韵群，和谐相助敬如宾。
一行纸墨读山色，同赋春秋赏月轮。
花灿灿，草茵茵。晓风和煦笔耕勤。
诗心起舞红尘梦，翰墨飘香万象春。
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远洋国学初级词班第6讲作业：
采薇16-执手纤纤
一,阅读本词牌历代作品15至20首,从中分析统计:
1,用韵情况,包括多用的韵部和重韵,叠韵;
答：一剪梅多用第八部平声二萧、三肴、四豪通用韵；第十二部尤韵；第五部佳（半）灰（半）韵；第七部元（半）寒、删、先韵。第三部支、微、齐、灰（半）韵。
重韵：指韵字重复使用。
叠韵：A、又叫叠字韵。
B、同一韵母，并在诗押水平韵，词押正林词韵。属于同一韵部的，两字同时出现在一个韵脚，均为叠韵。如逍遥、窈窕。

2,本词牌多用的题材;
答：一剪梅用南吕宫调，表现一出的声情是感叹、和缓的、缠绵的、略悲伤的。所填内容多是有些愁苦、相思、送别、郁闷之类的题材。

3,四字句对偶情况;
答：上下片四字句一般都须对偶。偶有不对偶的，不对偶时上下句必须流水（前后两句或因果、或时间、空间顺序关系）。如：雁字回时，月满西楼。

二,依蒋捷变格填词：《一剪梅》
一剪梅 早春（蒋捷体）
执手纤纤
小镇寒酥未肯消。枝杪逍摇。田野频抛。
疏林依旧尽萧条。寒彻东桥。冷彻荒郊。
山杏何时展媚娇。杨换新袍。蜂戏梅梢。
犹怜堤柳恨无娆。咳字飘飘。盼字遥遥。
自评：
1，答：我用的是词林正韵第八部。因为这个韵部能够有效的表达出我要表达的思想感情。
2，答：我的词中有重韵、叠韵，因为它们和谐悦耳、节奏感很强，富于音乐美，语言浅显明快，读起来朗朗上口。言浅意深，表现力强，语意内涵丰富多彩。
3，答：我的词中是有重字，因为填词可以使用重字，但这些字必须有规律！它们的作用是A、利用重字造成时间上和空间上的回环，从而深化主题情感 再看第二点 : B、第二种手法 只利用重字，不做时空和空间上的回环。
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远洋国学连升班初词第7讲作业
采薇16-执手纤纤
一、 简述宫调。
答 ：中国古代宫（十二宫）和调（七十二调）相结合组成宫调 （共有八十四宫调）。
     后来经常运用的是南宋张炎的《词源》所列的只有七宫十二调，即：
七宫者：黄钟宫、仙吕宫、正宫、高宫、南吕宫、中吕宫、道宫也。
十二调者：大石调、小石调、般涉调、歇指调、越调、仙吕调、中吕调、正平调、高平调、双调、黄钟羽调、商调也。

二 、简述词调。
答 ：古人的词是用来唱的。它有一定的音调。这种音调就是词调 。词调其实就是一首首具体的乐曲的歌谱。每个词调都属于一定的宫调（往往只属于一个宫调，但也有分属几个宫调的），词调必须依据宫调来定律。不同的宫调有不同的情感气氛。

三、填词《一剪梅》

一剪梅  游天水湖（周邦彦体）
执手纤纤
布谷声声到河塘。波映斜阳。鸟啭斜阳。
细柳柔柔舞春光。袖染花香。心醉花香。
放眼山坡觅草羊。云荡山冈。曲荡山冈。
炊烟袅袅绕村庄。愿我家乡，再谱新章。
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远洋国连升班初词第8讲作业
一， 简答：
1，  小令；五十八字以内为小令。
2，  双调；全篇如果分为上下两部分,我们称之为双调
3，  重头；采薇16-执手纤纤
一首双调令词，上下片句法完全相同的，称为重头。
4，  平仄韵通叶格。就是一首词里有平声韵脚也有仄声韵脚，但是这两种韵脚的字属于同一韵部，也就是韵母相同，即所谓的平仄通压。
二，填西江月一首,限词林正韵第七部、第十四部。

西江月 小城霓虹美景
采薇-执手纤纤
疑似弥弥浅浪，恍如汩汩溪流。
金光闪烁映层楼，灿若天河星斗。
谁在精描画卷，这般惬意明眸？
东风阵阵暖心头，展望林城锦绣。
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小渔村远洋国学连升班初词第9讲作业
西江月  赞袁隆平院士
采薇16-执手纤纤
不管寒天露处，任凭冷雨风中。
稻园垄上苦亲躬，矢志不移追梦。
高产终结硕果，科研再立奇功。
情牵黎庶显精忠，举世万民咏颂。
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远洋国学连升班初词第10讲作业
采薇16-执手纤纤
卜算子   野菊
怒放紫篱边，婷立清池畔。
香溢随风四野中，袅袅娇姿展。
即便冷霜欺，哪怕飞鸿远。
傲骨依然烂漫开，总把秋来扮。
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远洋国学连升班初词第11讲作业
采薇16-执手纤纤
卜算子 题图  春思
执手纤纤
一碧柳烟飘，两岸流莺闹。
云荡涟漪入眼柔，处处春光照。
枝翠绿荫时，燕啭河溪笑。
何日春时共赏游，总在心头绕。
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远洋国学连升班初词班第12讲作业
卜算子   野菊
采薇16-执手纤纤
怒放紫篱边，婷立清池畔。
香溢随风四野中，袅袅娇姿展。
即便冷霜欺，哪怕飞鸿远。傲骨依然烂漫开，总把深秋扮。
自评：
1、卜算子词格，双调四十四字，前后段各四句，各两仄韵，这首词格律正确，用韵符合要求。句子上下各是55 75，节奏点与正格体一致。上阙第一句”怒放紫篱边“，现在觉得用“竹”更适合，好理解，这与第二句还是对仗。
2、主题，《野菊》内容扣题，整首词能紧紧围绕主题展开，选材比较恰当，脉络比较清晰。开篇交代了野菊的生长地点，描写了野菊的生长环境及其特点，有花香有娇媚的形态，下阙即便和哪怕，引出了野菊的生长时间及环境特点，表达了主题思想，不怕寒冷，不怕孤单，依然装扮深秋。
结句”总“换成”独“更能体现野菊的傲骨精神，百花凋残，唯独野菊还盎然开放。
纵观整首词，景中含情，情中有景，”扮“体现了野菊的不怕寒冷，不怕吃苦，仍然为大自然奉献的精神，自己感觉有些词还需要进一步打磨，打分为75分
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远洋国学连升班初词第13讲作业
采薇16-执手纤纤
依韵
晏几道临江仙  斗草阶前初见
采薇16-执手纤纤
诗课堂前相识，村桥月下曾逢。谦谦儒雅语晨风。凛然生傲骨，豁达见从容。
流水光阴愈远，天涯各自西东。夜阑孤枕奈愁浓。残灯眉不展，梦里泪花中。
附原作
临江仙  斗草阶前初见
晏几道（宋代）
斗草阶前初见，穿针楼上曾逢。罗裙香露玉钗风。靓妆眉沁绿，羞脸粉生红。
流水便随春远，行云终与谁同。酒醒长恨锦屏空。相寻梦里路，飞雨落花中。

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小渔村远洋国学连升班初词第14讲作业
采薇16-执手纤纤
卜算子  咏柳
不计冷霜欺，早早鹅黄吐。烟笼垂丝万万条，袅袅欢欣舞。
迎得燕轻翩，引得莺娇语。
雨洗风吹展媚腰，乐享光阴度。
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小渔村远洋国学连升班初词15讲作业
采薇16-执手纤纤
卜算子  贺红松林诗社三周年
执手纤纤
六月草成茵，六月山欢笑。云也翩翩水也歌，柳醉鸣黄鸟。
闲聚墨飞扬，抚瑟音缭绕。无悔流光笔底花，祝愿林繁茂。
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小渔村远洋国学连升班初词第16讲作业
采薇16-执手纤纤
浣溪沙  贺《唱支山歌给党听》发布会圆满成功
天籁萦回塞北村。山歌唱响越霞云。喜迎党庆共欢欣。
老树辛勤犁紫陌，新枝萌动颂乾坤。松林内外笑声频。
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远洋国学连升班初词第17讲作业
采薇16-执手纤纤
破阵子  万众一心战瘟神
年夜突闻噩耗，江城布满烟云。
岸柳低垂星月瘦，妖孽横行天地昏。
山川也泪奔。
劲旅持抢惩恶，白衣挥剑祛瘟。
转眼雷神同屹立，又见风和柳色新。
神州万里春。

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小渔村远洋国学连升班初词第18讲作业
采薇16-执手纤纤
破阵子 赞高铁
破雾穿山似箭，逐云过海如龙。
方揽兴安松鹤影，忽见江南草木容。
神州万里行。
谱写炎黄盛世，迎来高铁春风。
科技强国同筑梦，遍洒寰球华夏情。
复兴举世惊。
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小渔村远洋国学连升班初词第19讲作业
采薇16--执手纤纤
浣溪沙  游北山天水湖公园
执手纤纤
村外河桥树影飘。枝间翠鸟对歌谣。悠悠笙管荡山腰。
闲赏白云浮碧水，相携堤岸看花潮。犹回年少赛花娇。

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远洋国学连升班初词第20讲作业
采薇16-执手纤纤
蝶恋花  游萝北凤栖湖公园夜色音乐喷泉
采薇16-执手纤纤
谁舞彩虹天上灿。千丈琴弦，湖上恢宏现。
朵朵烟花增烂漫。纤丝缕缕歌声伴。
游客陌前呈笑面。皎月弯弯，也把奇观赞。
景换多姿如梦幻。心旌荡漾吟新卷。
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小渔村远洋国学连升班初词第21讲作业
浪淘沙  时序又临秋
采薇16-执手纤纤
时序又临秋。雁唳山幽。凉风阵阵掠平畴。树上鸣蝉声切切，言尽离愁。
独自岸边留。思绪难收。别时容易见难求。逝水年华谁与共，魂断桥头。
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小渔村远洋国学连升班初词第21（下）
鹊桥仙 纤云舒卷
采薇16-执手纤纤
纤云舒卷，烟霞缥缈，断续蝉声如诉。
月辉斜影瘦青莲，怎堪那、一池风露。
遥知此际，天涯路远，多少相思话语。
诗心不改共翩跹，不愿那、柔肠辜负。
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小渔村远洋国学连升班初词第23讲作业
采薇16-执手纤纤
后庭花  秋怨
枫红飘舞枯黄草。菊开枝杪。
哪堪群雁归去早。唳声纷扰。
犹怜镜里红颜老。怨情心绕。
伊人海角音书杳。奈花空姣。
玉楼春 中秋抒怀
秋影一轮穹宇现。缕缕银辉光灿灿。临轩持酒金菊绽。引得情浓欣画卷
神州盛世月儿明，阵阵笙歌盈笑面。
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小渔村远洋国学连升班初词第24讲作业
清平乐  同战疫情（李白体）
采薇16-执手纤纤
排查隐患。赤日炎炎伴。举国严防同疫战。到处红旗漫卷。
迎得喜讯丰嘉。欢歌燕雀枝桠。浊世阴霾散去，人间共展繁华。

菩萨蛮  秋日思
采薇16-执手纤纤
无端野陌多前记。依希去岁当时事。柳岸共歌吟。山桃树下寻。
闲愁何日去。独自溪桥路。此刻正枫红。飘飘映宇穹。

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小渔村远洋国学连升班初词第25讲作业
采薇16-执手纤纤
虞美人  秋思
无歌山雀停枝杪。蛩冷鸣衰草。罗裙风起已清寒。彼岸蒹葭飞絮，掠河湾。
闲来独步思前事。谁解悲凉意。小溪飞落几残英。片片相思泪染，诉离情。

水仙子 赞阿妹 改写《花儿哪有阿妹俏》
一湖水碧燕声娇。两岸桃红蝶影摇。花容焉有佳人俏。娉婷过小桥。
春风粉面蛮腰。轻含笑。秀发飘。真个妖娆。