小渔村赋朗诵基础班第十讲作业

一抹微云

第十讲作业

一、用四种钟格分别造一组七言骈句

1、以“风”为题作合咏。

2、以“春、秋”为题作分咏。

3、用换字重排法，把成句：“六朝山色收杯底，千里江声到枕边”，改成以“山、江”为题做笼纱格。

4、用给出的字作嵌字格练习，分别把给出的字嵌入句中。

一唱凤顶格“山、水”。

二唱燕颔格“云、雨”。

三唱鸢肩格“霞、日”。

四唱蜂腰格“霜、露”。

五唱鹤膝格“贤、德”

六唱凫胫格“松、竹”。

七唱雁足格“枝、叶”。

以上骈句要必须符合前面讲义中关于骈句的要求：

1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。

2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。

3、对句句脚上的字一般是声调不同。

4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。

5、尽量讲究用典并且用词多有出处。

6、壮句要有提引词。

7、四字以上必须有虚词。

8、不能骈枝（piánqí）（类似合掌）。

二、自己摘抄《声律启蒙》十灰部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）

2、以本段内容为基础，造壮、紧、长，隔各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！

温馨提示：

1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；

2、壮句前加提引词；

3、长句需加上虚词；

4、隔句需要走马蹄；

5、注意虚词的灵活使用。

唐义烈

梦幻园十讲作业：

第十讲作业


一、用四种钟格分别造一组七言骈句

1、以“风”为题作合咏。

答：
解落三秋之黄叶；
能开二月之红花。

2、以“春、秋”为题作分咏。

答：
竹外桃花之数朵，
东篱陶菊之万千。

3、用换字重排法，把成句：“六朝山色收杯底，千里江声到枕边”，改成以“山、江”为题做笼纱格。

答：
六朝岭色于杯底；
千里涛声于耳中。

4、用给出的字作嵌字格练习，分别把给出的字嵌入句中。

一唱凤顶格“山、水”。

答：
山色空蒙之景秀，
水光潋滟之荷香。

二唱燕颔格“云、雨”。

答：
黑云翻墨之山遮，
白雨跳珠之舫入。

三唱鸢肩格“霞、日”。

答：
蓝田日暖而生烟，
沧海霞辉而耀眼。

四唱蜂腰格“霜、露”。

答：
地里铺霜而似雪，
秋中凝露而如珠。

五唱鹤膝格“贤、德”

答：
网络屏之贤才聚，
诗词韵而德性修。

六唱凫胫格“松、竹”。

答：
房前不可之无竹，
寿里更加之有松。

七唱雁足格“枝、叶”。

答：
疾苦关情之一叶，
民生福祉之一枝。

霜染千山之枫叶，
春临万木之嫩枝。

以上骈句要必须符合前面讲义中关于骈句的要求：

1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。

2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。

3、对句句脚上的字一般是声调不同。

4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。

5、尽量讲究用典并且用词多有出处。

6、壮句要有提引词。

7、四字以上必须有虚词。

8、不能骈枝（piánqí）（类似合掌）。


二、自己摘抄《声律启蒙》十灰部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：

声律启蒙之十灰3小节：

休对咎，福对灾，象箸对犀杯。
宫花对御柳，峻阁对高台。
花蓓蕾，草根荄，剔藓对剜苔。
雨前庭蚁闹，霜后阵鸿哀。
元亮南窗今日傲，孙弘东阁几时开。
平展青茵，野外茸茸软草；
高张翠幄，庭前郁郁凉槐。

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）

答：典故：元亮南窗今日傲，记述陶渊明辞去彭泽县令后，其《归去来兮辞》中的倚南窗以寄傲。
孙弘东阁几时开：说汉武帝时公孙弘为丞相，广招天下之才的事。

2、以本段内容为基础，造壮、紧、长，隔各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！

温馨提示：

1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；

2、壮句前加提引词；

3、长句需加上虚词；

4、隔句需要走马蹄；

5、注意虚词的灵活使用。

骈文：
观乎花蓓蕾，草根荄。雨前之庭蚁闹，霜后之阵鸿哀。然元亮南窗而今日傲，孙弘东阁之几时开。平展青茵，野外之茸茸软草；高张翠幄，庭前则郁郁凉槐。

北有枫木

第十讲作业：

——北有枫木


一、用四种钟格分别造一组七言骈句

1、以“风”为题作合咏。

频乱离人之衣袂，
惯横归雁之途程。

2、以“春、秋”为题作分咏。

花盛常幽乎歌管，
月清每寂也楼台。

3、用换字重排法，把成句：“六朝山色收杯底，千里江声到枕边”，改成以“山、江”为题做笼纱格。

色染六朝之杯底，
声回千里于耳边。

4、用给出的字作嵌字格练习，分别把给出的字嵌入句中。

一唱凤顶格“山、水”。

叹山常绿兮盘盘，
怜水自流也滟滟。

二唱燕颔格“云、雨”。

风云不定之茫然，
烟雨无端之郁悒。

三唱鸢肩格“霞、日”。

玉因日暖而生烟，
枫得霞辉而流火。

四唱蜂腰格“霜、露”。

月映新霜而一色，
荷洇宿露而失香。

五唱鹤膝格“贤、德”

经史者圣贤以聚，
行藏也仁德且修。

六唱凫胫格“松、竹”。


寒餐宁可乎肉无，
素案莫妨兮竹映。

七唱雁足格“枝、叶”。

竹风合响于万叶，
梅雪清癯于一枝。

以上骈句要必须符合前面讲义中关于骈句的要求：

二、自己摘抄《声律启蒙》十灰部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：

声律启蒙之十灰3小节：

休对咎，福对灾，象箸对犀杯。
宫花对御柳，峻阁对高台。
花蓓蕾，草根荄，剔藓对剜苔。
雨前庭蚁闹，霜后阵鸿哀。
元亮南窗今日傲，孙弘东阁几时开。

典故：
元亮：记述陶渊明辞去彭泽县令后，其《归去来兮辞》中的倚南窗以寄傲。
孙弘：说汉武帝时公孙弘为丞相，广招天下之才的事。

2、以本段内容为基础，造壮、紧、长，隔各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！


观乎花蓓蕾，草根荄。雨前蚁闹，霜后鸿哀。御柳毵毵则日暖，宫花灿灿则烟裁。元亮南窗，得趣归来之妙；孙弘东阁，忘机招隐而开。

听荷遐思

061听荷

一、1、飘絮自高影入云
   卷帘难掩声敲耳

2、一夜东风吹绿早
   满园银杏借黄生

3、六朝山色当窗底，
   千里江波入梦中。


4、山色空蒙凝翠霭
   水光潋滟泛金鳞

白云携影入山去
丝雨无声堕地来

春水霞带杳
山深日易斜

枫叶经霜而变色
荷花遇露以摧颜

曲径幽幽之竹韵
长亭磊磊之松魂

彰全民之徳显
聚天下之贤明

风送婆娑以竹叶
雨润娇颜之花枝


二、书淫对传癖，元亮南窗今日傲，孙弘东阁几时开。

碧草鲜，苍苔腻。薰风生殿阁，皓月照楼台。却马汉文思罢献，存蝗唐太移灾。照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地惊雷。