小渔村律研一期听雪组第八讲作业贴

玉碎

作业：五律《招隐寺》、《云陶洞》二选一。
要求：1、做到起承转合要求，中二联偶句＋义对
2、首字平仄、韵字阴阳和虚实要均衡
3、无逻辑混乱
4、独立性、连贯性
5、分句的内部关联
6、名词位置交错
7、主、次主、纽的合理安排

子良

听雪21-子良第八讲作业
云陶洞
晋祠多胜迹，幽洞隐儒英。
客至茶烟澹，云开梧月清。
八珍残药味，一石刻佳名。
周柏千年立，风过和竹声。

自评：
起幽洞点题，颔承洞扩展扩张，颈颂洞内发生的事物德行，尾以柏和竹对云陶洞环境收结，侧面表达了石洞与主人皆贞洁不屈。
每句有物独立有，连接有，首字44，1425有，韵非名有，韵领有，义对有，对偶有，感觉都有，主与次主与纽有

首联人物明确收，颔联云开放，颈联物明确但时空久远明收暗放，尾联千年远听到近为收。

一抹微云

听雪19～微云第八讲作业

招隐寺
文/微云
绕寺南山翠，离尘陵谷幽。
云烟米子就，招隐戴公留。
鹂馆听春语，虎泉清夏喉。
令名呼客至，红叶醉霜秋。

莲花

小渔村律研一期听雪组第八讲课后作业:
听雪27-莲花
云陶洞
石洞自天成，原为避乱生。
一朝谋士隐，永世晋祠名。
周柏留文印，烟茶款代英。
八珍汤记事，鸥友倍相倾。


自评:写这首诗的时候，让人想起了山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵……
如果不是傅山曾经隐居此洞，又会有谁会知道晋祠这个地方有云陶洞呢？所以就从这儿着笔，交待事情的原为。
首联交待此洞是天然自生成的，战乱的时候，当地人把它当成避乱之所。
颔联是在首联的基础上扩展扩开，既然是一个当地人避乱之所，又是什么让此洞成名的呢？
这就印证了唐代诗人刘禹锡的《陋室铭》之开篇之笔……
颈联介绍云陶洞之周柏上的文字是傅山留下来的，那烟茶是傅山款待好友的。
尾联作结，那云陶洞的景致，和八珍汤的来历，让更多爱旅游的人相倾慕，他们结伴而来云陶洞，欣赏隐士的恬静幽雅，悠然自得的居所和情怀……

濛濛

作业：五律《招隐寺》、《云陶洞》二选一。
要求：1、做到起承转合要求，中二联偶句＋义对
2、首字平仄、韵字阴阳和虚实要均衡
3、无逻辑混乱
4、独立性、连贯性
5、分句的内部关联
6、名词位置交错
7、主、次主、纽的合理安排


听雪02清晓 第八讲作业
五律 云陶洞
问道云陶洞，松风十里寒。
磴阶知静谧，麝墨任盘桓。
雨暗傅山影，茶香周柏端。
依稀琴韵起，相和感溪湍。
自评：
首联破题，颔联描写环境，颈联突出人物，尾联用琴声与山水相和赞美傅山傅青主品洁高尚。

听雪27-莲花
云陶洞
石洞自天成，原为避乱生。
一朝谋士隐，永世晋祠名。
周柏留文印，烟茶款代英。
八珍汤记事，鸥友倍相倾。
问好莲花诗友，按作业要求点评您的作品，有理解不到处，欢迎批评指正哈！
您的主题云陶洞涵盖了它的历史，傅山只是其中一部分。除了“天成”和后面的“避乱生”“隐士”矛盾，晋祠也不仅仅因为它才出名的外，作业要求的基本做到了。

玉碎

挺雪—13第琼州雨梦八讲作业：
招隐寺
琼州雨梦
京口山腰寺，清幽断俗尘。
松篁团秀色，鸟雀数年轮。
太子书声在，高公绝唱频。
古来多隐士，花木为其春。

落叶之秋

听雪05-风向决定
作业：五律《云陶洞》

要求：1、做到起承转合要求，中二联偶句＋义对
2、首字平仄、韵字阴阳和虚实要均衡
3、无逻辑混乱
4、独立性、连贯性
5、分句的内部关联
6、名词位置交错
7、主、次主、纽的合理安排

云陶洞

云陶近在前，苍柏忆先贤。
浅洞曾清影，匀茶向百川。
知音图快意，感义奋名篇。
日月印心处，春秋自浩然。
（自评：严格说，跑题了，应该是 云陶洞感怀差不多，而且节奏、韵字组成较为单一，用字过实，显得呆滞，凑的厉害。口号而已）


挺雪—13第琼州雨梦八讲作业：
招隐寺
琼州雨梦
京口山腰寺，清幽断俗尘。
松篁团秀色，鸟雀数年轮。
太子书声在，高公绝唱频。
古来多隐士，花木为其春。



点评：咏物作品，中二联选取四个物象展开，对于招隐寺不熟悉，不妄加评论。但是这个四个名词节奏可否错开一下，用韵感觉和我的一样没有另选。尾联主观意识比较明显，就这些吧。

龙行天下

  小渔村第一期律诗研修班第八讲作业
          《五律*云陶洞》
                ----听雪08·龙行天下
      幽幽林尽处，隐隐现云陶。
      荆棘披坡满，清流入洞遥。
      茶烟迷雅客，谈笑远重霄。
      晋地多才俊，从来天下骄。

穿丝燕

听雪03-飞花若梦作业
云陶洞
别有云陶洞，常怀避世心。
云奇常探岭，雨润重花阴。
尘浊听流水，事繁操绿琴。
茶香邀竹影，性至共风吟。

无风

五律·游云淘洞
听雪11-无风
苍翠荫衡门，云淘显绝伦。
山中虽僻地，足下久无尘。
傅子名千载，良方药八珍。
谁怜家国破，三晋老遗民。