小渔村楹联九期初级班第二讲，紫萝组作业贴

空空兮

小渔村楹联九期初级班第二讲作业:
一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律。（要求：请明确指出是学过的哪种格律，若是变格，也请标注清楚）
1:
烟雨楼头曾一诺【梦曦】
桃花源里共三生【相忘】

2:
曾携手摘来月色【联友】
又并肩划过梅溪【东风】

3：
一杯愁绪黄縢酒【风过无痕】
两处相思明月楼【蓝朵朵】

4：
步月西窗下【联友】
思亲瘦菊前【东风】

二:课后查找余德泉《对联格律·对联谱》，抽空阅读。

岚岚

小渔村楹联九期初级班第二讲作业:
紫萝16-岚岚
一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律。（要求：请明确指出是学过的哪种格律，若是变格，也请标注清楚）
1:
烟雨楼头曾一诺【梦曦】
平仄平平平仄仄

桃花源里共三生【相忘】
平平平仄仄平平

答:
诗律变格，马蹄律变格。

2:
曾携手摘来月色【联友】
平平仄仄平仄仄

又并肩划过梅溪【东风】
仄仄平仄仄平平

答:
意节律

3：
一杯愁绪黄縢酒【风过无痕】
仄平平仄平平仄

两处相思明月楼【蓝朵朵】
仄仄平平平仄平

答:
诗律变格，马蹄律变格

4：
步月西窗下【联友】
仄仄平平仄
思亲瘦菊前【东风】
平平仄仄平

答:
诗律正格，马蹄律正格。

二:课后查找余德泉《对联格律·对联谱》，抽空阅读。
(在读)
……
余：这个说法显然是把程序颠倒了。马蹄韵不是根据马之行步规律推演出来的，而是在其法则基本成形之后，人们联想到马之行步规律与这一法则有些相仿才借用了这个名称。这是一个比喻性的名称。任何比喻都只是借其最近切最形象的一点，因而也都是蹩足的。说“小孩的脸像红苹果”，就只是借其圆圆的、红红的这个特征来打的比方。苹果还有不圆的、不红的，如果据此提出应将小孩的脸加以改造，以适应苹果的每个类型，这就很荒唐了。
……

荷荷！

小渔村楹联九期初级班第二讲作业:紫萝09-荷荷
一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律。（要求：请明确指出是学过的哪种格律，若是变格，也请标注清楚）
1:
烟雨楼头曾一诺【梦曦】
平仄平平平仄仄
桃花源里共三生【相忘】
平平平仄仄平平
马蹄律变格 诗律变格
2:
曾携手摘来月色【联友】
平平仄仄平仄仄
又并肩划过梅溪【东风】
仄仄平平仄平平
意节律
3：
一杯愁绪黄縢酒【风过无痕】
仄平平仄平平仄
两处相思明月楼【蓝朵朵】
仄仄平平平仄平
马蹄律变格   诗律变格
4：
步月西窗下【联友】
仄仄平平仄
思亲瘦菊前【东风】
平平仄仄平
诗律正格  马蹄律正格
二:课后查找余德泉《对联格律·对联谱》，抽空阅读。

如如水

小渔村楹联九期初级班第二讲作业:紫萝20—如如水

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律。（要求：请明确指出是学过的哪种格律，若是变格，也请标注清楚）
1:
烟雨楼头曾一诺【梦曦】
平仄平平平仄仄
桃花源里共三生【相忘】
平平平仄仄平平

答：诗律变格，马蹄律变格

2:
曾携手摘来月色【联友】
平平仄仄平仄仄
又并肩划过梅溪【东风】
仄仄平平仄平平

答：意节律
曾携手/摘来/月色
平平仄/仄平/仄仄
又并肩/划过/梅溪
仄仄平/平仄/平平


3：
一杯愁绪黄縢酒【风过无痕】
仄平平仄平平仄
两处相思明月楼【蓝朵朵】
仄仄平平平仄平

答：诗律变格，马蹄律变格

4：
步月西窗下【联友】
仄仄平平仄
思亲瘦菊前【东风】
平平仄仄平

答：诗律正格，马蹄律正格

二:课后查找余德泉《对联格律·对联谱》，抽空阅读。

答：先找来。
这本书，有序、引言、联律从根本上说是马蹄韵、什么是马蹄韵、马蹄韵的由来与发展、马蹄韵在对联句脚上的运用、马蹄韵的对联句中的运用、怎样确定联句在对联中的平仄格式、句意在马蹄韵中的安排方式、马蹄韵与联句的层次性、联句在马蹄韵安排中的特殊处理、可以不受马蹄韵约束的对联、用马蹄韵规则指导断句和改正

渔村浅醉

小渔村楹联九期初级班第二讲作业:
紫萝_29浅醉
一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律。（要求：请明确指出是学过的哪种格律，若是变格，也请标注清楚）

1:烟雨楼头曾一诺【梦曦】
平仄平平平仄仄
桃花源里共三生【相忘】
平平平仄仄平平
此联解答:诗律变格。马蹄律变格

2:曾携手摘来月色【联友】
平平仄仄平仄仄
又并肩划过梅溪【东风】
仄平平仄仄平平
此联解答:意节律

3:一杯愁绪黄縢酒【风过无痕】
仄平平仄平平仄
两处相思明月楼【蓝朵朵】
仄仄平平平仄平
此联解答:诗律变格。马蹄律变格。

4：

步月西窗下【联友
仄仄平平仄
思亲瘦菊前【东风】
平平仄仄平
此联解答:诗律正格。马蹄律正格
二:课后查找余德泉《对联格律·对联谱》，抽空阅读。
答:有空会去读的

稻穗飘香

小渔村楹联九期初级班第二讲作业:紫萝07－稻穗飘香
一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律。（要求：请明确指出是学过的哪种格律，若是变格，也请标注清楚）
1:
烟雨楼头曾一诺【梦曦】
平仄仄平平仄仄
桃花源里共三生【相忘】
平平平仄仄平平
答:诗律变格，马蹄律变格。
2:
曾携手摘来月色【联友】
平平仄仄平仄仄
又并肩划过梅溪【东风】
仄仄平平仄平平
答:意节律，有领字曾和又。
3:
一杯愁绪黄縢酒【风过无痕】
仄平平仄平平仄
两处相思明月楼【蓝朵朵】
仄仄平平平仄平
答:诗律变格，马蹄律变格。
4:
步月西窗下【联友】
仄仄平平仄
思亲瘦菊前【东风】
平平仄仄平
答:诗律正格，马蹄律正格。
二:课后查找余德泉《对联格律·对联谱》，抽空阅读。
《对联谱》针对联系统论述，是学联的好帮手。

一诚

小渔村楹联九期初级班第二讲作业:
一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律。（要求：请明确指出是学过的哪种格律，若是变格，也请标注清楚）
1:
烟雨楼头曾一诺【梦曦】
平仄平平平仄仄
桃花源里共三生【相忘】
平平平仄仄平平
诗律变格  马蹄律变格
2:
曾携手摘来月色【联友】
平平仄仄平仄仄
又并肩划过梅溪【东风】
仄仄平平仄平平
意节律
3：
一杯愁绪黄縢酒【风过无痕】
仄平平仄平平仄
两处相思明月楼【蓝朵朵】
仄仄平平平仄平
诗律变格  马蹄律变格
4：
步月西窗下【联友】
仄仄平平仄
思亲瘦菊前【东风】
平平仄仄平
诗格律正格 马蹄律正格
二:课后查找余德泉《对联格律•对联谱》，抽空阅读。

玉佩

小渔村楹联九期初级班第二讲作业:紫萝02-玉佩


一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律。（要求：请明确指出是学过的哪种格律，若是变格，也请标注清楚）

1:
烟雨楼头曾一诺【梦曦】
平仄平平平仄仄
桃花源里共三生【相忘】
平平平仄仄平平

马蹄律变格 诗律变格


2:
曾携手摘来月色【联友】
平平仄仄平仄仄
又并肩划过梅溪【东风】
仄仄平平仄平平

意节律


3：
一杯愁绪黄縢酒【风过无痕】
仄平平仄平平仄
两处相思明月楼【蓝朵朵】
仄仄平平平仄平

马蹄律变格   诗律变格


4：
步月西窗下【联友】
仄仄平平仄
思亲瘦菊前【东风】
平平仄仄平

诗律正格  马蹄律正格


二:课后查找余德泉《对联格律·对联谱》，抽空阅读。
好的[/td][/tr]
[/table]

岚心

紫罗组长岚心
小渔村楹联九期初级班第二讲作业:
一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律。（要求：请明确指出是学过的哪种格律，若是变格，也请标注清楚）
1:
烟雨楼头曾一诺【梦曦】平仄平平平仄仄
桃花源里共三生【相忘】
平平平仄仄平平
意节律  诗律变格

2:
曾携手摘来月色【联友】
平平仄仄平仄仄
又并肩划过梅溪【东风】
仄仄平平仄平平
意节律 带领字
3：
一杯愁绪黄縢酒【风过无痕】
仄平平仄平平仄
两处相思明月楼【蓝朵朵】
仄仄平平平仄平
诗律变格

4：
步月西窗下【联友】
仄仄平平仄
思亲瘦菊前【东风】
平平仄仄平
马蹄律  诗律正格
二:课后查找余德泉《对联格律·对联谱》，抽空阅读。

好的

眉月

小渔村楹联九期初级班第二讲作业:
紫萝组22-眉月

一:判断下列对联符合对联的那些平仄格律。（要求：请明确指出是学过的哪种格律，若是变格，也请标注清楚）

1:
烟雨楼头曾一诺【梦曦】
平仄平平平仄仄
桃花源里共三生【相忘】
平平平仄仄平平

格律：马蹄律变格，诗律变格。

2:
曾携手摘来月色【联友】
平平仄仄平仄仄
又并肩划过梅溪【东风】
仄仄平仄仄平平

格律：意节律。

3：
一杯愁绪黄縢酒【风过无痕】
仄平平仄平平仄
两处相思明月楼【蓝朵朵】
仄仄平平平仄平

格律：马蹄律变格，诗律变格。

4：
步月西窗下【联友】
仄仄平平仄
思亲瘦菊前【东风】
平平仄仄平

格律：马蹄律正格，诗律正格。

二:课后查找余德泉《对联格律·对联谱》，抽空阅读。
答：会找时间认真阅读。