小渔村第八期词研修班梅组第十讲作业

若隐天涯

小渔村第八期词研班第10讲作业：
填词《唐多令》一首。题目、韵部不限。
词牌格式：
《唐多令》 双调六十字，前后段各五句、四平韵 刘过
芦叶满汀洲　寒沙带浅流　二十年　重过南楼　柳下系船犹未稳　能几日　又中秋　
中仄仄平平韵中平中仄平韵仄中平读中仄平平韵中仄中平平仄仄句中中仄读仄平平韵
黄鹤断矶头　故人曾到不　旧江山　浑是新愁　欲买桂花同载酒　终不似　少年游　
中仄仄平平韵中平中仄平韵仄中平读中仄平平韵中仄中平平仄仄句中中仄读仄平平韵


小渔村第八期词研修班梅组第十讲作业:  (18人)
评阅老师安排如下:
作业题目                          1楼
评阅老师        别梦寒  2--4楼
评阅老师寻觅的逍遥 5--7楼  
楼下的作业互评。

若隐天涯

逍遥的寻觅老师评阅

小渔村词研八期第十讲作业：
梅组09－君行天下


唐多令*进文苑第一年.赋
素笔咏词频，胸中翰墨芬。诉友情、文苑知音。携手共舟年一度，群星璨，傲乾坤。


路漫送晨昏，雅章释韵痕。绽奇葩、醉赋红尘。锦绣千篇同祝贺。书平仄，赋诗魂。
全词 读起来平淡无味 白开水一碗 原因就是除了堆砌辞藻 我们前面讲的各种修辞方法  几乎没有用 而且整首词是平的 没有层次 没有前后 没有次序 更不要说起承转合了 一个文章的基本架构都没有

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小渔村词研八期第十讲作业：
唐多令 遣怀
梅12一丑草
身系百花洲，人于梦中游。
仿佛间，情债难收。
却是伤怀于何奈矣，
问津可，意难休。
对镜白丝抽，举杯可解愁？
缱绻空，喜怒悲忧。
人老分明心不老，
夕阳在，夕阳留。
起拍 没太明白 人于梦中游 应该是梦里 情债难收 怎么解释梦里的情 还是现实的情呢 或者是双关 不知道 下面解释的更是糊涂了 且多了一个字 下面的两个三字句 也没有读懂 下阙 还是虚头巴脑的堆砌 或者我的水平有限 整首诗都不知所云

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小渔村词研八期第十讲作业
唐多令 秋日登高
梅17－弦上春雪
朵朵白云悠，清清溪水流。
望苍天、雁阵啾啾。
十里丹枫情烈烈。驰目处、醉三秋。
置酒在山头，平川一望收。
友二三、快意恩仇
管甚生平平或仄，人生事、莫强求。
赋起 写景 二拍承 前面有望了 后面再驰目 就啰嗦了 下阙带入人物 感觉上下阙有点脱节

风轻之云淡

小渔村第八期词研修班梅组第十讲作业
梅组04=风轻云淡

唐多令*读《七绝*行宫》有感
文/风轻云淡
静夜阅诗篇，忧心起绪澜。
恍若闻、曲管凄弦。
多少清纯佳丽貌，却似那、岁华煎。

昨日小桃鲜，今朝无意怜。
对幽宫、独守华年。
白发憔身书一世，
只留得、对愁眠。

诗之音

词研八第十讲作业
文/梅组-晚晚
唐多令  柳絮
似雪白人头。纷飞天地忧。任风姨、吹去汀洲。系上清波何处去，问萍草，可淹留。
寂寞又添愁，飘零去无由。遥望里，隐隐南楼。旧日落花沾雨泪，肠断也、意成秋。

懵懂小妖

词研八第十讲作业
梅06-懵懂小妖
唐多令•千言寄碧云
    长驻那山村。残杯卧月轮。小庭轩，自笑修身。复叹他乡为楚客，寒蛩泣，叶纷纷。
    遥望赣江滨。千言寄碧云。几晨昏，一世情真。惟把相思囚画里，窗前月，梦中人。

君行天下

小渔村词研八期第十讲作业：
梅组09－君行天下


唐多令*进文苑第一年.赋
素笔咏词频，胸中翰墨芬。诉友情、文苑知音。携手共舟年一度，群星璨，傲乾坤。


路漫送晨昏，雅章释韵痕。绽奇葩、醉赋红尘。锦绣千篇同祝贺。书平仄，赋诗魂。

丑草

小渔村词研八期第十讲作业：
唐多令  遣怀
梅12一丑草
身系百花洲，人于梦中游。
仿佛间，情债难收。
却是伤怀于何奈矣，
问津可，意难休。
对镜白丝抽，举杯未解愁？
缱绻空，喜怒悲忧。
人老分明心不老，
夕阳在，夕阳留。

轻如烟

小渔村词研八期第十讲作业
唐多令    秋日登高
梅17－弦上春雪
朵朵白云悠，清清溪水流。
望苍天、雁阵啾啾。
十里丹枫情烈烈。驰目处、醉三秋。
置酒在山头，平川一望收。
友二三、快意恩仇
管甚生平平或仄，人生事、莫强求。

雪霜

    唐多令·春思  梅组-08 冰雪霜     晓雾笼春枝，花开半睡姿。  看燕飞、又剪晨曦。  光影迷离心欲醉，鸟鸣涧，思葳蕤。  
  重忆旧时仪，轻柔细语时。  便胜他、雨露新滋。  寂寞空庭人易老，随意惹，满怀痴。

f13寒冰

小渔村第八期词研班寒冰第10讲作业：
唐多令·庚子秋收
阴雨尽情悠，寒潮恣意游。一年中、又锁眉头。金穗挺腰芽也绿，偶晴日，太温柔。
幸得早筹谋，烘房解百愁。纵农机，欢敞歌喉。相看满天云散去，重斟酒，庆丰收。

凡人一个

小渔村词研八期梅组18〜凡一第10讲作业
唐多令.约重阳
词/凡一
门外冷风萧，窗前落叶飘。望长天，雁过云霄。红叶题诗传念意，问君讯，可逍遥。

一片素笺邀，几多情谊捎。唱和中，与友神交。
期盼重阳相聚首，同畅饮，共登高。