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小渔村国学多项集训班 B07莫夭阏作业汇总 ======================== 国学班三少爷的微笑老师授课 B07莫夭阏对联第一讲作业: 一、本节课你的学习收获是什么?写一下自己的学习心得。(认真书写抄袭无效) 根据讲义接受了3点 1、立意大概的思维 2、组织分为背景的组织,材料的组织,句式的组织等 3、撰写具体到最后一步就是进行撰写,可以长联或短联 二、认真学习讲义按照作业要求写?风景成联题?醉翁亭,句式不限制。 《题醉翁亭》 酿泉洌酒忘忧客,月影杯中现 苏字欧文不老翁,庐陵天下知。 三作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。(互评不足无效) 我评:凡尘慈心、飞舞、冰凝儿、迷茫、楚云溪 评我:迷茫评、三少老师、梅花小主、快乐老师、古堡闻莺、 ======================== 小渔村国学班三少爷的微笑老师授课 莫夭阏第二讲作业 风景成联沧浪亭,用七言。 《题沧浪亭》 皓月清风留远客, 沧浪碧水有知音。 评我的:B32-子卿,B08-妙月成诗,B10-都一样,B组长-落梅轩,管理漠烟。 我评的:B09-心飞,B32-子卿,B10-都一样,B23-林远,B20-黄叶闭疏窗。 ==================== 小渔村国学班三少爷的微笑老师授课 莫夭阏第三讲作业 1.本节课收获: 多角度去描述一个事物,就会有不同的收获。用多种手法 修辞 结构去安排。 2、题山居1 一树梨花闲趣处, 满园春色洗砚池。 3、题山居2 清风伴我山中住, 对酒当歌松下眠。 4、评我的:落梅轩、远方、 左耳、娟子、子卿·、都一样。 我评的: 莲花色、远方、心飞、无主题、水云衣 ====================== 小渔村国学班三少爷的微笑老师授课 莫夭阏第四讲作业 1、本节课你的学习收获是什么?写一下自己的学习心得 对于风景联的写作,先写全景,作总体描绘,再写近景,再景中要暗含主题,上联写景,下联作结,点明主题。 2、认真学习讲义按照作业要求写 作业是 风景成联 镇海楼,句式不限制,方法不限制。 石湾里,绿瓦朱红,冲霄凌汉育祥山,海疆雄镇。 越秀间,南眺北望,彩釉鳌鱼饰檐角 ,龙道化吉。 我评的:雁儿、桂子、莲花色、听海、水中月亮 评我的:莫愁、晚晴、心湖、诗丁娜、路漫漫 ====================== 小渔村国学班三少爷的微笑老师授课 莫夭阏第五讲作业 1、本节课你的学习收获是什么?写一下自己的学习心得。 1)、进一步了解了联的表达内容的丰富性,语言的多样性,以及学写题人物联。通过练习,基本掌握了人物成联的技巧。写女性可以用雅词赞美,历史事实禅述,抒情表怀,以及议论等多种方。 2)写人物对联要注意“审题、切题、立意、架构、对仗、气脉、总览”几个要点、 2、认真学习讲义按照作业要求写人物成联,李清照,句式不限制。 题李清照(今) 夜阑珊,寄闲愁,绵绵小字,几处红笺谁解语。 人销透,满愁绪,寸寸肝肠,道旁苦李尽残花。 3、我评: 黄叶闭疏窗、晨曦、远方、妙月成诗、青狼 评我: 心飞、黄叶闭疏窗、顺眼、晨曦、莲花色 ========================== 小渔村国学班三少爷的微笑老师授课 莫夭阏第六讲作业 1、本节课你的学习收获是什么?写一下自己的学习心得。 1)、学习了人物联的勾勒,引用,衬托,集词法。创作对联确实大有文章,对于人物的刻画。通过学习练习知道人物成联的写法,和对句的对词的性质。 2)、人物楹联创作要从四方面来写。勾勒法、引用法、衬托法、集句法。 2、认真学习讲义按照作业要求写 作业,作业为 题李白,句式不限制。 题李白 暮暮朝朝,醉墨题香,邀明月花间举盏。 年年岁岁,闲箫弄玉,写红尘纸上挥毫。 我评:萍儿、清雅人生、读你、凌风、山人 评我:别梦寒、千里、迷茫、林远、心湖 ======================== 小渔村国学班三少爷的微笑老师授课 莫夭阏 第七讲作业 1、本节课你的学习收获是什么?写一下自己的学习心得。 1)、一笔画出,勾勒人物要粗线条,刻画人物其实就是工笔的过程,精雕细琢,细微处间见真功夫、 2)今古相宜,借古抒今,把今人当做古人来写。每个人都有血有肉,要表现的鲜活。 3)主观和客观写作,客观写作容易得其形,主观写作容易得其神。 4)拉人作衬,用性格品质相似的人物做衬托比较。总之人物的形神,就是人物内在和外在,外在形象,内在心境。要做到贴切吻合,形象突出。 2、认真学习讲义按照作业要求写 作业,作业为 题人物 苏轼,句式不限制。 题苏轼 文才绝胜,赤壁赋中藏大志。 落笔化神,定风波里任平生。 我评的: 鸿羽霓裳、程瑞、强红、雁儿、水云衣。 评我的: 莲花色、鸿羽霓裳、强红、梅花小主、山泉 ======================= 小渔村国学班三少爷的微笑老师授课 莫夭阏 第八讲作业 1、本节课你的学习收获是什么?写一下自己的学习心得。 学习了风景联的写作方法,搜集资料;根据需要挑选裁剪资料;进行写作,意境与联语统一。 2、认真学习讲义按照作业要求写作业,作业为 写风景成联??西湖,句式用 七四七 。 小渔村国学莫夭阏第八讲作业 寄苏堤吟五色湖,长卷巨图,月老祠前悲白许。 倚平湖望保淑塔。北峰南水,岳王庙里辨忠奸。 评我 : 侠骨柔情。红外线。坐看云起。四哥,林远。 我评 : 莲花色,梅心一点,红外线、林远、水中月亮 ======================= |