本帖最后由 星星草 于 2020-3-26 16:36 编辑
小渔村集训班作业： 考核作业： 红地毯式练习作业：C32星星草 七绝 梅花雪 文/星星草 十方院内腊梅开，千朵压枝香自来。 谁报冬深冰蕊信，琼花即刻下瑶台。 七绝 寒门冰窗 文/星星草 风雪无常欺冷门，贫家难奈度晨昏。 高楼归客春风面，不解菱花窗上痕。 七绝 清洁工 文/星星草 晨晓街灯分外明，深冬落叶伴风轻。 家家正是梦酣处，扫帚已开新日程。 我拍的：慕夏，云，独行客，往事如烟，天骄 拍我的：东方，荷月枫影，独行客，往事如烟，天骄
三少老师：
小渔村国学集训班第一讲星星草作业：
1.本节课你的学习收获是什么？写一下自己的学习心得。（认真书写抄袭无效）
答1，从本节课中欣赏到了风景联如诗如画的美，也了解了写风景联的要点，找切入点，修辞，语言的把握，还有句式的套路，非常有帮助。
2.认真学习讲义按照作业要求写 风景成联题 醉翁亭，句式不限制。
醉翁亭
溪亭欲出，揽四时天地精华，宴壑邀泉山水乐
笔墨从容，留千载诗词璀璨，临风把酒客翁同
星星草
小渔村国学集训班第二讲星星草作业
风景成联 沧浪亭，用七言。
沧浪亭
沧浪已醉痴心我
诗酒常留春梦痕
星星草
沧浪亭
沧浪已共桃花远
月下空留竹梦幽
（星星草）
沧浪亭外花犹浅
绿蚁杯中意正浓
（星星草）
沧浪亭
沧浪已共桃花远
月下空留竹梦幽
（星星草）
第三讲星星草-作业，写两幅七言山居成联
闲看竹风筛月影= （星星草）
轻斟诗酒度华年 （星星草）
一篱晓日花开早 （星星草）
满野春光燕始来（星星草）
松山无力云遮断（星星草）
枫叶有心秋染成（星星草）
疏篱淡淡秋风韵（星星草）
老舍深深诗酒香（星星草）
一帘月影山间寂（星星草）
几卷诗词枕上香（星星草）
云影无心常出岫
山居有梦但乘风
（星星草）
春
出句：春到江南花梦浅 –星星草
对句：风来小院燕声浓—星星草
小渔村集训班第四讲星星草作业
1、本节课你的学习收获是什么？写一下自己的学习心得。（认真书写抄袭无效）
答：在本节课中学习到了山居联的创作方法与技巧，可以在唯美的山居联中享受古典之美。当然，为了写好，必须要多读多想优秀的作品，以便提高自己的鉴赏能力和驾驭文字的能力。
2、认真学习讲义按照作业要求写 两幅七言山居成联。
山居联
星星草
闲看竹风筛月影
轻斟诗酒度华年
一帘月影山窗静
几卷诗词枕上香
小渔村集训班第五讲星星草作业：
1、本节课你的学习收获是什么？写一下自己的学习心得。（认真书写抄袭无效）
2.风景成联 镇海楼，句式不限制，方法不限制。具体资料大家百度。
1、本节课学了平行、七言、摘句、设问、典故、压笔六种方法，虽然没学会，还是有所了解了，以后继续学习。
2、镇海楼
镇海多奇有炮守
风云变幻看潮生
（星星草）
十二门火炮，镇海楼前堪佐证
几百年风云，江山卷上尽沧桑
（星星草）
小渔村集训班第六讲星星草作业：
一、认真阅读三少老师的成联讲义。体会这一讲三少老师重点讲了什么。
二、这期作业写人物成联，李白，句式不限制。
三、大家自己百度下资料。选取有关的元素再进行仔细组织构思，然后下笔。
四、坚持学习的可以获得小渔村三级绝句学会毕业证。交全部作业的可以获得小渔村三级绝句学会优秀学员证书。
五、作业截止日期4月6日。
李白
把酒吟诗，疏狂图一醉
乘风邀月，清影舞三更
集训班第七讲布置作业及要求：
1、本节课你的学习收获是什么？写一下自己的学习心得。（认真书写抄袭无效）
2、认真学习讲义按照作业要求写 作业，作业为 题人物 苏轼，句式不限制。
1，答，本节课了解了描写人物形神统一的几种形式和方法。
苏轼
也曾把酒问天，今夕何年，唯期千里婵娟共
又自临江吊古，人生如梦，可笑此时鬓发苍
星星草
苏轼
穿林打叶，风雨无由何足惧
吟啸徐行，诗词明志自相知
星星草
集训班第八讲星星草作业
写风景成联 西湖，句式用 七四七
题西湖
断桥烟雨一时浓，杨柳参差，待晴日清波闲钓
曲院风荷千叶醉，繁花杂沓，自苑中香韵浅随
2019.04.20
空空道人老师： 集训班第九讲星星草作业：七律第一讲 1、讨论：格律在诗词创作中处于什么地位？ 答：格律是近体诗的基本骨架，是格律诗词的基本要求，是规范。没有格律的诗词就不是格律诗词。 2.七律 春愁 文/星星草 海棠谢罢绿初倾，花雨一帘入梦惊。 看去看回廊上燕，时悲时喜府中卿。 应怜黛玉收香骨，犹记王孙远别情。 无奈红尘多憾事，而今我拟赋愁声。 2019.04.29 评我作业：陌离，独行客，依依绰约，天骄，云 我评的：西亭，云，上海念念，依依绰约，独行客 集训班七律星星草第十讲作业 1、讨论：什么样的作品容易被流传？ 2、创作：写 一首七言律诗 题目： 七律 ?送春 3、作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效） 1，语言朴实，流畅，内容贴近生活，能引起大家的共鸣，这样的容易被流传。 2 七律 送春 文/星星草 一帘柳絮雪飞城，谢客桃花绿渐荣。 蛱蝶寻香枝间戏，小池浣碧水波明 不怜春去霜丝染，唯喜今来诗意横。 偷得闲光虽半日，桥头斜照彩云轻。 2019.05.07 七律 送春 文/星星草 荼蘼花事了无痕，柳絮沾帘似雪魂。 几处子规啼野树，三更客梦绕蓬门。 应怜香尽青丝减，却看晨来晓镜昏。 春去如斯成逝水，凭栏倚处墨云翻。 2019.05.10 评我的：依依绰约，陌离，漠烟，潇逸，上海.念念 我评的：艾慔溓子，依依绰约，独行客，龙飞 集训班第十一讲星星草作业： 1、讨论：你最擅长写哪些题材的作品，为什么? 写自己学习的收获和心得是什么？ 答：我最擅长平凡生活题材的诗，因为热爱生活，因为诗，更加热爱生活。收获了美好的瞬间。 二.、 七律 回首 文/星星草 轻风拂槛杏花鲜，带笑佳人衣袂翩。 随手一枝留作影，知心几句结成缘。 重温旧照情难禁，回首青春夜不眠。 岁月匆匆霜鬓染，何时再聚话从前。 2019.05.17 评我的：天骄，依依绰约，西亭，往事如烟，漠烟 我评的：天骄，上海念念，依依绰约，陌离，西亭 集训班第十二作业
1、 讨论：你写诗的目的是什么？
答：我手写我心，记录不一样的我。 2、 创作：写一首 七言律诗，题目： 七律 ?诗路感怀 七律 诗路感怀 文/星星草 因听师解声情茂，从此吟哦诗韵中。 平仄铿锵皆有味，古今感慨自相同。 读来一卷馨香与，叠起千思婉约风。 不觉春秋勤练笔，未成格调亦由衷。 2019.05.24 拍我的：西亭，天骄，漠烟，独行客，往事如烟 我拍的：艾慔溓子，龙飞凤舞，云，依依绰约，天骄 集训班第十三讲星星草作也 一讨论：你最擅长写哪些题材的作品，为什么? 写自己学习的收获和心得是什么？
答：我喜欢写自己的真情实感。偶尔也有造景的，因为从自己内心里生发出来的作品，具有感染力，首先打动了自己，才能打动别人。否则，何谈共鸣？
在小渔村绝句学会学习很久了，收获颇丰。虽然期间也有过放弃的念头，作业也有过中断，但最终我还是补上了，一路坚持下来了。感觉放弃了可惜。谢谢小渔村，谢谢三少老师的奉献精神，谢谢白雪诗陌的辛勤付出，谢谢所有老师和同学的支持与鼓励！
二、创作：写一首 七律?回首 ，注意书写格式要求和第十讲作业要求一样。 七律 回首 文/星星草 轻风拂槛杏花鲜，带笑佳人衣袂翩。 随手一枝留作影，知心几句结成缘。 重温旧照情难禁，回首青春夜不眠。 岁月匆匆霜鬓染，何时再聚话从前。 2019.05.17 集训班第十四讲作业
1、 讨论：你如何理解“用最浅显的语言，写最深刻的思想感情”？
2、创作：写一首七律?端午节，要求大家在作品中写入一个以上，非屈原的典故。
3、作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效） 1，答：就是通过生活中的小事来反衬大道理，这需要很好的驾驭文字，我暂时做不到。努力！ 七律 端午节 文/星星草 五月农忙热浪煎，归仓麦子又丰年。 千家艾草迎门挂，五彩丝绳祈福绵 竞赛龙舟拼众力，玲珑粽子巧勾连 端阳风俗由来久，兴发略同聊结篇。 2019.06.04 平水韵：一先 七律 端午节感怀 文/星星草 汨罗江上浪波急，米粽投江祭圣贤。 报国遭逢奸佞挡，远朝幸有楚辞传。 美人香草绝尘世，险路幽篁屡谪迁 千古哀思吟不尽，雨飞浑似泪凄然。 平水韵：一先 2019.06.05 集训班星星草第十五讲作业： 1、游戏：在“枇杷”与“曹操”？之间插入若干词汇，使相连的两个词汇存在某种联系，词汇越少越好，最好有典故词汇。 枇杷—归有光—项脊轩志—曹操 2、创作：写一首七律，题目《××人，我要对你说》 3、作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效） 七律 同学，请听我说 文/星星草 三载同窗朝共暮，从来学霸众生迷。 前排总是百千转，后桌常留三八齐 君有才情励远志 ，我无头脑解难题。 唯愁考试目光散，可否偷偷抄点兮。 2019.06.10 壶中岁月老师 集训班C组星星草第十六讲作业： 1、讲课中提到的王昌龄的《诗格》、皎然的《诗式》其实大概率是后人伪托的，网上特别是一些阅读软件（如qq阅读、京东读书、网易阅读、天翼阅读）中都能免费阅读或下载，建议找来阅读，篇幅都不长。这两本书虽然有伪托之嫌，但基本能代表唐代的诗歌研究理论，原因是书中的内容大多是从《文镜秘府论》中选抄或进行简单的加工而来。如能结合《文镜秘府论》一起阅读，相信会有很大收获。
《文镜秘府论》网上有旧书出售，好像也不贵，少吃几包辣条你就能拥有，也值得拥有~
2、你认为“格律诗”中的“格”应该如何来理解？你能否分别从“风格、作法、形式”来对格律诗作一个完整全面科学的定义，或者你是如何理解什么叫“格律诗”？ 思考这个题目，一定有助于各位老师今后的教学~ 答：格律诗中的“格”就是格式。其中包括“风格，作法，形式” 风格就是诗的格调，欢乐或悲伤，或闲适的基调。 作法就是起承转合运用的方法。 形式就是古体诗还是现代诗的外在形式。 律是指音律，韵律，声律，平上去入所组成的诗的节奏。 格律诗就是受格和律限制所形成的诗体。 3、从唐诗中挑出若干符合以下条件的作品：
五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄不合律诗要求。选5首。
五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄完全符合律诗要求。全诗没有对仗联的选5首。全诗只有一个对仗联的选3~5首。首联对仗的选2首。
平仄合律的： 又成五言律诗三首 其一（宋·蒋祺） 五言律诗 押真韵 陵谷有时变，兹岩不可湮。神仙三岛景，天地一炉春。 鼓动龙蛇蛰，疏通草木新。寒亭几百载，今始得良邻。 又成五言律诗三首 其二（宋·蒋祺） 五言律诗 押东韵 地胜难湮没，规为假手通。凿开千古意，倾出一壶空。 煦比鲛人室，寒消朔吹风。从今县图上，此景浩无穷。 垂钓（唐·白居易） 五言律诗 押鱼韵 临水一长啸，忽思十年初。三登甲乙第，一入承明庐。 浮生多变化，外事有盈虚。今来伴江叟，沙头坐钓鱼。 秋江送客（唐·白居易） 五言律诗 秋鸿次第过，哀猿朝夕闻。是日孤舟客，此地亦离群。 濛濛润衣雨，漠漠冒帆云。不醉浔阳酒，烟波愁杀人。 荅韦八（唐·白居易） 五言律诗 押微韵 丽句劳相赠，佳期恨①有违。早知留酒待，悔不趁花归。 春尽绿醅老，雨多红萼稀。今朝如一醉，犹得及芳菲。 有一个对仗联的 李白《宿五松山下荀媪家》 我宿五松下，寂寥无所欢。田家秋作苦，邻女夜舂寒。 跪进雕胡饭，月光明素盘。令人惭漂母，三谢不能餐。 孟浩然《早寒江上有怀》 木落雁南①度，北风江上寒。我家襄③水上②，遥隔楚云④端。 乡泪客中尽，孤⑥帆天际⑤看。迷津欲有问，平海夕漫漫。 赠孟浩然（唐·李白） 五言律诗 押文韵 引用典故：中圣 吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。 醉月频中圣，迷花不事君。高山安可仰，徒此揖清芬。 平仄不合律的 范成大 《秋芸有春绿》 秋芸有春绿，疏篱照孤芳。清霜早晚至，何草能不黄。 宁当念衰落，政尔事容光。及时且自好，来日殊未量。 晚燕（唐·白居易） 五言律诗 押歌韵 百鸟乳雏毕，秋燕独蹉跎。去社日已近，衔泥意如何。 不悟时节晚，徒施工用多。人间事亦尔，不独燕营窠。 感旧纱帽（唐·白居易） 五言律诗 押东韵 题注：帽，即故李侍郎所赠 昔君乌纱帽，赠我白头翁。帽今在顶上，君已归泉中。 物故犹堪用，人亡不可逢。岐山今夜月，坟树正秋风。 感秋寄远（唐·白居易） 五言律诗 押东韵 惆怅时节晚，两情千里同。离忧不散处，庭树正秋风。 燕影动归翼，蕙香销故丛。佳期与芳岁，牢落两成空。 首句对仗的： 客中守岁（在柳家庄）（唐·白居易） 五言律诗 押真韵 守岁尊无酒，思乡泪满巾。始知为客苦，不及在家贫。 畏老偏惊节，防愁预恶春。故园今夜里，应念未归人 夜宴左氏庄（唐·杜甫） 五言律诗 押阳韵 风林①纤月落，衣露净②琴张。暗水流花径，春星带草堂。 检书烧烛短，看④剑③引杯长。诗罢闻吴咏，扁舟意不忘。 选完后思考一下，这些作品的作者以及创作的时间上有什么较明显的特征？ 花点时间吧，过程中你会读到很多你以前没读过的好诗好句，至少你在这方面是有收获滴。 答，年代久的律的格式会不规范，因为当时没有这样的要求。 4、有“格律诗”的说法，但是有“格律词”的说法吗？为什么？ 答，有“格律诗”的说法，词也有词谱，所以有“格律词”。 集训班星星草第十七讲作业： 思考题： 1、（选做题）唐宋律诗和绝句中，有没有“仄平仄仄仄”的句式？如有，你怎么看？ 答：有，例“使君自有妇”，（杜甫）这属于大拗句式，如果自己水平没有达到空前的高度，还是乖乖的按照正格来写。 2、（必做题）找一首您之前写的一首正格五律，把其中的两句（也可更多）改换成拗句，感受一下当扩大了选词范围后，能否有比原作更好的表达，诗意、诗味能否比原作有提升。 原作： 五律 暮春偶记 文/ 星星草 一城风絮舞，片片落成伤。 独坐轩窗影，犹思昨日光。 青春别梦远，相册寄情长。 聚散何由彻，空阶细雨凉。 改后 五律 暮春偶记 文/ 星星草 一城风絮舞，片片落成伤。 独坐窗下影，犹思昨日光。 青春离梦远，相册寄情长。 聚散何由彻，空阶细雨凉。 “别”换成“离”，避免了三仄尾，意思不变。
国学多项集训第十八讲c组星星草作业： ： 五律 暮春偶记 文/ 星星草 一夜风飘絮，落花片片伤。 轩窗孤影瘦，岁月激情扬。 相册悄然旧，青春逝去长。 相逢无定日，微雨滴阶凉。 2019.07.09（修改稿） 修改后： 五律 暮春偶记 文/ 星星草 一夜风飘絮，落花片片伤。 轩窗孤影瘦，岁月激情扬。 相册已然旧，青春逝去长。 相逢无定日，微雨滴阶凉。 把“悄”改成“已”，形成拗救，情感更加鲜明。 拍我的：往事如烟，西亭，边缘人类，天骄，漠烟 我拍的：东方，天骄，边缘人类，西亭，往事如烟
国学多项集训第十九讲c组星星草作业 五律 送友人 文/星星草 海棠零落雨，解意送芳卿。 离别长无信，重逢浅慰情 知心思往事，夜色语叮咛。 孤影随尘远，悠悠汽笛鸣。 五律 送友人 文/星星草 海棠零落雨，解意送芳卿。 离别长无信，重逢浅慰情 知心思往事，夜色语叮咛。 孤影随尘远，悠悠笛远鸣。 个人体会：第一首诗中的“笛”属于入声字，第二首换做了“远”，发现虽然取消了入声字，但是换成“远”字，反而觉得更好，不是因为入声字不好，而是，只要选对了字，一样可以提升诗句，所以，任何事物都不是一成不变的，各有所长，如果古音字无法替换，还是会用。新韵，古韵，并不冲突，只要能为我们所用，都是可以接受的。
快乐快乐老师 国学多项集训班 第二十讲星星草作业：
1. 选一首名人的律诗；在其中找到体现出“我”的句子，总结出其中的主题思想和段落大意。 2. 以“我的老师”为题，写一首七言律诗，题目自拟；要求，先写出这首诗的主题思想；然后，分别写出四联的段落大意；最后，再开始落笔写这首律诗。 贫女（唐·秦韬玉） 七言律诗 押阳韵 蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。 谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。 敢将十指誇偏巧，不把双眉斗画长。 苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。 这首诗明写贫女的伤感情怀，虽是心灵手巧，却无人欣赏，暗写饱读诗书的寒士，空有理想抱负，却报效无门，无人赏识。 想起我的诗词启蒙老师段老师，因他声情并茂，激情昂扬的诗词讲解，使我喜欢上了古典诗词。 首联老师给我的初时印象，颔联谢老师课堂上精彩讲解，颈联写亦师亦友的情怀，并各奔东西的无奈，尾联写重逢之后的感叹。 七律 我的老师 文/星星草 风流年少性张扬，解意抒情分课堂。 引众聆听因古典，颇多巧思拟诗章。 青春结伴师为友，岁月无由客异乡。 再见青丝霜覆雪，忆之未负旧时光。 2019.08.17 国学多项集训班 第二十一讲星星草作业： 1.各选三首古诗的首句，从中找出这首诗的：时间、地点、人物、事件。 2.以《游××山》或《游××水》为题，写一首律诗，五律、七律不限，要求暂时不写出题目，下周交作业时，再把题目补上。 3.班级互评方式：作者仅发出八句律诗，不允许发出题目和其他注释，拍砖者只需在八句诗中找到作者所写景点是哪里、在什么时间、与什么人物，在景点干了什么即可。 月夜 杜甫 今夜鄜州月 时间：今夜，地点：鄜州 江村 杜甫 清江一曲抱村流 地点：清江，村， 在狱咏蝉 骆宾王 西陆蝉声唱 地点：西陆，物：蝉
五律 游草原天路 星星草 处暑依时令，畅游天路长。 初行晨雨紧，渐远碧空张。 山野连绵翠，秋原次第芳。 浮生偷半日，一醉白云乡。 2019.08.23 点评我的：漠烟，西亭，依依绰约，边缘人类，东方 我评的：路漫漫，西亭，往事如烟，东方，往事如烟
国学多项集训班 第二十二讲星星草作业：
1.选取三首唐人律诗，在首联中寻找作者的“引向”，说出引向的内容。 2.以“开学季”为主题，写一首律诗，要求在首联中体现“四要素”和“引向”。 3.班群互评，仅评作业第二题首联的“四要素”和“引向”。互评要切切实实对同学有帮助，严禁“学习了”、“算我一砖”的拍砖方式。 西塞山怀古（唐·刘禹锡） 王濬楼船下益州，金陵王气黯②然收。 引向：通过人物王濬引出金陵怀古的意向。 蜀相 （杜甫） 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 引向：通过丞相祠堂的荒凉，引出丞相的丰功伟绩。 贫女 秦韬玉 蓬门未识绮罗香，拟托良媒暗自伤。 引向：以贫女的伤感引出为他人做嫁的哀怨。 七律 开学季 文/星星草 枫红遍野醉秋光，一季新生入学堂。 长假渐消收本性，光阴不待敛疏狂。 深研课件疑难解，细琢文词韵味长。 赢得人生需尽力，当如金菊傲冰霜。 2019.09.08 集训班第二十三讲星星草作业 七律 祖国七十华诞有感 文/星星草 华夏生辰盛世昌，更兼佳节展辉煌。 天澄云碧秋风劲，剑挺军威斗志昂 科技兴民安社稷，国防利刃守边疆。 讴歌一曲情无限，猎猎红旗处处扬。 时间：国庆节 地点：祖国大地 引向：祖国的变化 中心思想：祖国的建设日新月异。 2019.09.25
国学多项集训班快乐快乐老师授课第二十四讲布置作业及要求
一、布置作业：
（一）、给大家留一个思考题：唐人把诗写那么好，他们看过讲义吗？上过网校吗？他们怎么学的呢？他们的学习资料是什么？我们要向着唐人的格律诗方向迈进，需要怎么做？
（二）、写一首律诗：以“学诗感怀”为题，要求有事有感，在诗中写出自己的事，自己的感，首联要有四要素、引向，中二联承接引向，七分句小口袋，首尾呼应，尾联流水句。
五律 学诗感怀 文/星星草 每读诗词赋，心牵韵律章。 渔村承学久，笔底诉情长。 执教师多苦，推敲生渐强。 但看秋劲处，一苑菊争香。 2019.10.18 七律 学诗感怀 文/星星草 年少不知诗韵美，今如甘酪养精神。。 渔村授业知深浅，笔墨乘风竞杂陈。 师者辛劳多奉献，生之勤奋自寻真。
惟期秃笔雕花锦，一卷铺开满室春。
坐看云起老师 国学多项集训班坐看云起老师授课第二十五讲布置作业及要求
一、布置作业：
1、熟悉绝句的特点，请以“秋思”为主题写一首七绝，平水韵。
/60、七绝 秋思
文/星星草
一岭枫红醉意深，秋风眷顾漫沉吟。
痴情自有相思种，处处风光别后寻。 2019.11.01
七绝 秋枫
文/星星草
云岭枫红醉意深，秋风眷顾漫沉吟。
春花虽好何须羡，情动欣燃一片金 2019.11.01 国学多项集训班坐看云起老师授课第二十六讲星星草作业 一、阅读下面这首诗，然后回答问题。 暮春 黄庚 芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。 柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。 (1)《暮春》一诗，春之“暮”体现在何处？ 子规啼是暮春时节。 (2) 诗中作者选取了哪些物象？营造了怎样的意境？表达了怎样的思想情感？ 物象有：落花，柳绵，，斜阳，子规，营造了暮春时节百花凋零，子规啼暮的意境。表达了伤春的情怀。 二、熟悉本课内容，请以“秋梧”为题写一首七绝，平水韵。
七绝 梧桐夜雨
梧桐细雨夜深深，如豆灯光寂寞侵。 犹记霖铃声起处，君王无寐费思寻。 2019.11.06 七绝 秋梧 文/星星草 秋笔从容调色匀，青黄拼接画图新。 谁言日冷浑无趣，飒飒风中是过宾。
七绝 秋梧 文/星星草 叶叶梧桐黯失神，西风落破委泥尘。 曾经多少繁华梦，只影斜阳共转轮。 2019.11.06 七绝 秋梧 文/星星草 风中寂寞叶离离，梦碎秋光影自移。 满地残笺无所寄，斜阳尽处凤来迟。 2019.11.07 国学多项集训班坐看云起老师授课第二十七讲星星草作业
一、读下面这首诗回答相关问题
暮春归故山草堂
作者：钱起
溪上残春黄鸟稀， 辛夷花尽杏花飞。
始怜幽竹山窗下， 不改清阴待我归。
1、钱起在《暮春归故山草堂》中是如何表现暮春景象的？
答：作者通过辛夷花尽杏花飞落来表现暮春景象的。 2、任选一个角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。
星星草赏析：这首诗是诗人钱起回故乡草堂所写。从回归故乡的路上取景，残春时节，黄鸟稀少，辛夷花和杏花已经落尽，心情自然有些低落，转句眼前一亮，窗前的竹子依然清新翠绿，撑开一片绿荫，迎接归家的游子，
二、运用所学知识，以“秋夜”为主题写七绝一首，平水韵，韵部不限。
50.七绝 秋夜 文/星星草 楼角冰轮分外明，深庭梧叶起秋声。 斜簪金菊当年事，西北无时不梦萦。
2019.11.11
集训班二十八讲星星草作业
一、读下面这首诗回答相关问题
书湖阴先生壁二首（选一）
北宋?王安石
茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
1、前二句诗，突出描写了湖阴先居住环境的哪些特点？作用是什么？
答：写出了自耕自种的田园风光，茅屋，花木，农田，青山， 体现出湖阳的闲适与作者的羡慕之情。 2、这首诗最后两句运用了什么修辞描写自然景物？试简要分析其表达效果。
“护”，‘送’运用了拟人手法，体现出亲近山水，自然的闲适。
二、以王维的《竹里馆》“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照”为意写七绝一首，至少要用今天讲义中三种表现手法，平水韵，韵部不限。
七绝 游草原天路 文/星星草 一路奔驰放眼量，无垠秋野点花黄 动人最是天边景，惬意流云似画廊 2019.11.22 七绝 读《竹里馆》题 文/星星草 一丛幽竹秋风里，弹指流弦夜色轻。 谁道知音无处觅，娟娟凉月照窗明。 2019.11.19 全体成员 国学多项集训班坐看云起老师授课第二十九讲布置作业及要求
一、布置作业及要求
学习理解讲义内容，写一首送别诗或感时诗，七绝，题目自拟，平水韵，分组限韵，格律自检。
A组 限一东韵
B组 限二冬韵
C组 限四支韵
D组 限五微韵
E组 限六鱼韵
F组 限七虞韵
G组 限八庚韵
H组 限九佳韵
K组 限十灰韵
M组 限十一真韵
管理组 十二文韵
二、互拍作业：
1、作业写完后发班级群里互拍作业，拍砖修改后在班级群里接龙，先接龙的先点评作业，要记住自己的接龙序号。
30七绝 送别学友 文/星星草 聚短情长夏夜迟，杯中满是少年痴。 依稀昨日山沟里，粉面飞霞不肯辞。 （C组限韵上平四支） 2019.11.27 七绝 送别学友 文/星星草 聚短情长暑未迟，杯中满是少年痴。 恍如那夜灯光下，粉面飞霞不肯辞。 （C组限韵上平四支）
落月校长 国学班第三十讲星星草作业
1、选择一阕宋词，就该词写作一篇赏析。写作要求：第一步，写注释；第二步，翻译该词作；第三步，写赏析文章。文章要语言通顺，条理清晰，层次分明。字数不少于500！ 雨霖铃（宋·柳永） 寒蝉凄切，对长亭晚。骤雨初歇，都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，待与何人说！ ①凄切：凄凉急促。 ②都门：指汴京。 帐饮：设帐置酒宴送行。 ③凝噎：喉咙哽塞，欲语不出的样子。 ④经年：年复一年。 ⑤风情：风流情意。 【翻译】寒蝉的叫声凄凉急促，对着这晚间的凉亭。骤雨刚刚停止，在都门账内送别的酒宴了无意趣，刚任人留恋的地方，兰舟已经催着出发，拉着手泪眼相看，竟然无语哽咽，想念着这一去，千里烟波，暮色沉沉楚天辽阔，无边无际。 自古多情最怕离别的伤感，更何况，这清冷的中秋节。今宵酒醒在何处，只见杨柳岸，晓风残月。这一去之后，应该是良辰好景形同虚设，因为再多的风流情意，又能对谁诉说呢。 【赏析】柳永仕途失意，四处飘泊。只有寄情词作，用唯美婉约的词句吟唱风花雪月的美好，也自然暗示了生活的无奈。这首词就是他离汴京、前往浙江时“留别所欢”的作品。词以悲秋景色为衬托，抒写与所欢难以割舍的离情。上片写送别的情景，深刻而细致地表现话别的场面。寒蝉的叫声更增添了凄凉的气氛，暴风雨停了，内心的波澜却依然翻滚。送别的酒越喝越惆怅。执手的人儿泪眼模糊，哽咽的说不出话来。此时无声胜有声，一边难舍难分，一边兰舟催发，这对比的情形将内心的情绪不断推进，念去去，叠字音急促，增加了词的声韵美。楚天的辽阔，使诗人更加感叹前路茫茫，愁情满满。 下片写设想中的别后情景，表现了双方深挚的感情。“更那堪，冷落清秋节”将情感的氛围铺垫的更加凄凉，紧接着，看看酒醒的地方，杨柳岸，晓风残月，残月如人，一样不圆满。一年一年，曾经的良辰美景已如过眼云烟，最后一句“便纵有千种风情，待与何人说”将全词推向高潮，写出了诗人孤单寂寞，没有知己倾诉，也暗示了无人赏识识的落寞。离别实属无奈。未来充满了不确定，似浮萍无所依。 全词如行云流水，写尽了人间离愁别恨。词人以白描手法写景、状物、叙事、抒情。感情真挚，词风哀婉。情绪缓缓流淌，使人眼前出现一幅秋色深沉的画面，情景交融，引起读者的共鸣。柳永是婉约派的代表之一。
二、1279年3月19日，陆秀夫背着小皇帝赵昺投海殉国，南宋亡。就此事填词一阕《唐多令》一阕《江城子（双调）》一阕《念奴娇》 唐多令 崖山旧事 文/星星草 瀚海事仓皇。崖山战未央。画角哀、士卒多伤。血色翻波凭浪卷，几多恨，国之殇。 风雨两茫茫，忠臣筑脊梁，辱何甘、且纵沉江。一代英名标史册，难忘却、此华章。 韵部：词林正韵：第二部 2019.12.12 江城子 崖山怀古 阴云笼罩宋江山，内难安，外生端。战火烽烟、鼓角震连天。无力回澜空北望， 心泣血，恨犹怜。 重游旧迹祭先贤，浪回旋，岁多闲。一统神州、万里尽陶然。忘却前尘多少事， 成与败、月如前。 2019.12.13 念奴娇 崖山怀古 词/星星草 登高远眺，见峰峦叠翠，鸿飞无迹。浊浪排空千尺雪，散了珍珠还集。锦绣河山，云烟过处，百代兴衰历。几多思忖，似闻羌管风笛。 遥想海战狼烟，征袍血洗，强虏终难敌。雨打江天涛浪涌，赤胆英雄悲戚。幼主孤臣，舍生取义。四海今而一。眼前光景，可知今夕何夕。 2019.12.12 国学集训班星星草第三十一讲作业 满庭芳 题图 战地烽烟，生灵涂炭，因何祸起萧墙。新闻时报，鲜血染家乡。乱世难寻安所，凝眸处、步履仓皇。别成久，双亲逝去，多少幼孤伤。 童心难解味，朝迎冷露，暮念亲娘。任风中、泪痕湿透衣裳。画个妈妈身影，依偎紧、温暖心房。孩儿梦，此时圆满，唇角笑容扬。
满庭芳 题图 词/星星草 战地烽烟，生灵涂炭，和平之路茫茫。新闻时报，鲜血染高墙。一纸画图惊处，女孩梦、触动心房。别来久，温情重现，似这份安详。 童心难解味， 哀鸿遍野，野草经霜。霎时间、家园尽失多伤。望去浑然无助，依然盼、亲在身旁。当安慰、孤单身影，暂把泪痕藏。 我评的：西亭，读你，田园，远方，随心 评我的：西亭， 国学集训班第三十二讲星星草作业 以仓央嘉措身份填词两首《青玉案》《满庭芳》 青玉案 词/星星草 云烟缭绕禅堂暮，只听得、清音数。年少情怀谁眷顾，一窗灯影，几番秋雨，独立风中树。 心香久被樊笼锢，捻罢经筒恨难悟。且看此间无梦处，月华流转，格桑萦绪，忘却来时路。 2020.01.05 满庭芳 词/星星草 雪域山横，高天云卷，禅堂雾锁重重。佛珠轻捻，时听远疏钟。转过经筒无数，谁能解、尘世穷通。别离后、烟光易冷，小字恨东风。 梵音空自绕，青灯枯寂，孑影飘蓬。忆当年、轩窗淡月情浓，红袖添香共语，眉弯处，浅笑绯红。而今是、双全无法，买醉换愁慵。 集训班词第四讲作业：三十三讲
1、预习词牌《沁园春》
2、快过年了，出门在外的人，不管路途多么遥远，回家的那张车票多么难以买到，他们都会想方设法地回到家乡与家人团聚，试以盼归的心填写一阕《青玉案》一阕《沁园春》。
3、认真品鉴你楼上同学的作业，选取其中一阕作详细评阅。（最后一楼由第一楼来评。） 青玉案 春节返乡 词/星星草 江南依旧繁华圃。值冬末、梅香吐。叵奈无心难作趣。假期将至，岁深希去，萦绕乡思数。 遥途却是艰辛阻，一票终求得天助。且看征程喧闹处，几多行李，各方言语，一样归家路。 2020.01.22 沁园春 盼归 星星草 日冷西湖，梅绽东园，情寄故乡。看千山迢递，琼花落落，孤云来去，客路茫茫。 游子生怀，岁深有怨。只为归心如箭张。愁眉锁、恨难求一票，不得回航。 隔屏遥拜高堂。见双鬓、凭添几缕霜。叹流光转瞬，新春又至，佳肴已备，美酒萦香。待返何时，佳期速定，怎舍亲人翘首望。叮咛语、似春风拂面，燕语游廊。 集训班词班作业第五讲：三十四讲 风入松 防疫居家有感 词/星星草 时光脉脉静中流。庚子添愁。疫情未解谁之过，欲无形、贪念元谋。齐赴江城医士，别离不忍回眸。 万家团聚且相留。莫在出游。阴晴忘却心安定，待春风、拂过神州。一扫瘟霾花争处，廊间燕语轻柔。 虞美人 防疫于家中听雨 词/星星草 慵眸醒罢晨时几。无意阴晴移。疫霾日久锁芬芳。方寸徘徊之处、绿萝长。 忽听细雨窗前密。点点心头滴。愿明朝瘴除春回，且看桃花树树、燕衔泥。 小隐老师 集训班词班作业第三十五讲： 国学集训班第三十五讲星星草作业 看《父母爱情》有感 星星草 因防疫在家隔离，好几年不看电视剧的我，竟然被《父母爱情》这部剧迷上了。这是一代人生活的缩影，从青春的张扬，困惑，迷茫，奋斗，中年的身不由己，彷徨无奈，到老年时的淡定，从容。每个人的人生都是平凡的，却又有着各自不平凡的人生轨迹。人生路上有缘相逢，相识，相交，相爱。每个人的出生条件无法选择，成长的路口，却面临着各种选择，也许鲜花着锦，也许荆棘丛生，不论成功，失败，最终一切归于平淡。 江德福，安杰这对主人公，几十年的相守中，相互磨合，相互包容，改变着自己，也被对方改变，最终领会了爱情的真谛。妹妹江德华，为了哥哥家，老丁家，付出了一生，为爱执着，终于得到属于自己的爱情，勤劳朴实的农村妇女形象深入人心。人生没有贵贱，每个人都有属于自己的梦，谁的人生不绚丽多姿，是花总会绽放，是草总会披上绿装。 《父母爱情》不正是我们的爱情，初时的爱情浓烈似酒，令人沉迷，但终将败给尘世的烟火，长相厮守的爱情更像是一杯茶，淡淡的清香，弥久，绵长。人间有味是清欢，细水流年中，惟愿岁月静好。 在一个情感爆发的节点，突然想大哭一场，没有原因，也许是为了逝去的青春年华，也许是为了两鬓霜花，突然不想吃饭，尝试一下饥饿的感觉，可惜还没进入高潮，就被父子两个打断，一场哭戏就这样匆匆落下帷幕。饭后我说，还想在继续生气几天，儿子说：从你吃饭的那一刻，我和我爸就知道你的戏演砸了。哎，有这么坑妈的儿子，只好无奈的一笑而过。这就是生活中的调味品吧，毕竟，酸甜苦辣咸，五味杂陈才是生活正宗的味道。 2020.02.19 我评的：E09-俊乂，一抹微云，西亭，往事如烟，边缘人类 评我的：月满西楼，随心，西亭，往事如烟，顺眼阳光
国学集训班第三十六讲星星草作业
以（落花时节又逢君）为素材，写一篇不少于800字的文章。
“事如春梦了无痕”，青春唯自梦中寻。花梦无痕，青春有忆。 这时节，西北边陲的小镇上，很少看到花树，只在校园中有几排杏树，排列在教室外。杏花开了，又谢了，杏花树下奔跑的小儿郎，跳皮筋的的小女孩儿在慢慢长大。山里的孩子没有鲜花簇拥的骄傲，习惯了随性，山脚下一小片一小片的绿地，就是玩耍的天地，零星的野花，就能装点最俏皮的小丫。每一种小草都有它的名字，都有它的性格。奶奶草，是兔子的最爱，沙蓬，毛毛草是猪的美食。狗尾巴草可以编织各种动物，还有一种草，它的茎蔓会一圈一圈往上绕，我们把它当作钟表，几圈就代表几点了。逮蚂蚱，这是男孩子们的最爱。用一根草把它们串起来，回家喂鸡。当然也有烦心事，那就是草叶上面的毛毛虫，虽然长得绚丽多姿，却是我不堪回首的噩梦，只要看到它，我就会吓得三魂出窍，除了嗷嗷大叫，甚至一下也不敢动，估计已经腿软了。这种对虫子的惧怕，三十年过去了，还依然存在。 朝来暮去，我们不再满足于小小的天地，四角的天空已经锁不住年少的梦，开始向往外面的世界，偶尔会坐在石阶上对着天空发呆，有云来云往，看西山落日，在天边镶上一道金边。红花伞下有《十七岁那年的雨季》，《好大的风》中想像着那份孤独；听着《童年》，也幻想山里面有没有住着神仙。也会眉头微蹙，煞有介事的感受《大约在冬季》中别离的情绪。一切仿佛是那样遥远，却在不知不觉中，一次次经历送别的场景，而今想来，当时并没有太多伤感，也许当时根本不知道遥远有多远。年轻的心总是很大很大，装得下整个世界。只是当书信断绝后，离燕单飞，那种痛彻心扉的感觉，是最真的思念。才知道，原来，我的心很小很小，满满的都是回忆。 我的家乡并不美，低矮的草房装满疲惫，一条时常干涸的小河，依恋在小村周围，一年一年，一辈一辈，用真诚收获着希望。用真诚热恋着故乡。 一个电话将我从回忆中惊醒，那软糯的语调是南方人特有的，才知道，分别二十多年的闺蜜即将从遥远的广西飞来。第二天，我们在这绿意盎然的小城中相逢，落花时节又逢君，一切那么真实，那么美好。容颜已逝，皱纹中堆满了人生故事。而我们却毫无疏离感，翻开旧相册，一张张，一页页，我们一起回忆，回忆着从前，回忆着青春，回忆着人生中最美的时光。醉了，醉在这时光穿梭的梦中，久久不愿醒来。 2020.02.29
评我的：翰墨韵香，老晕子，晚晴，E31～燃犀，西亭 我评的：西亭，往事如烟，翰墨韵香，晚晴，老晕子 国学集训班第三十七讲星星草作业
1：阅读 2：自选题材写一篇不少于800字的散文 摘星星
“时光已逝永不回，往事只能回味”人生可堪回忆的事情总是很多很多，平凡的人生也会有无数精彩的瞬间，串成一闪一闪发光的星座，把心空点亮。 一颗星星就是一片记忆，随手捡起一颗，一段记忆开启。这是为我培养诗词兴趣的第一个老师，高中的语文老师—段老师，他比我们大三四岁的样子，当时也是年少的才子一枚。喜欢上他的课，因那或婉约，或豪放的诗词深深触动了我。老师声情并茂的讲课方式，更增加了我对诗词的兴趣，打动我的是一个小故事。过去有个女人，丈夫死了，她想改嫁，但是婆家人肯定不同意，于是，她一纸诉状告到官府，知县大人接过状纸，上面写着“夫亡，妇少，翁壮，叔大，问当嫁不当嫁。”知县一看这状纸，真是精彩，当即批复“嫁，嫁，嫁”。当时讲这个故事的时候，老师那高亢激昂的声音，闪耀着迷人的风采，同学们当然包括我，眼里冒着大大小小的星星，太崇拜了。从那以后，我就对古典诗词产生了浓厚的兴趣。李白的道骨仙风，杜甫的现实主义，苏轼的豪放，尤其柳永婉约的《雨霖铃》，字字珠玑，“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”经年之后，一样怀有，“便纵有千种风情，更与何人说”。 随手又摘下一颗星星，这次，离诗词更近了。这是网络学校，免费教学，小渔村诗词班。老师们都是从网校走出来的，然后形成爱心接力，无私奉献。花费时间精力去帮助更多有兴趣的诗词爱好者。我从一个平仄不通的菜鸟，到终于能码出几句合辙押韵的诗词了，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”虽然并不好，但是日积月累中，我超越了从前的我，这就足够了。在这里，我也遇到了许多真心待我的老师，学友，大家来自五湖四海，为了一个共同的目标走到一起来。教对联的东风老师，幽默风趣，诗词班子樵老师，微尘老师，具有很高的诗词造诣，梅校，蝶班，懂班，雨班，默默为班级付出，帮我修改作业的行舟老师，三哥，雪师，热心帮助我的师兄云烟，远方，还有零度，大陈，竹子，还有一起学习的同学们，等等，太多太多，从未谋面，却在友情的滋养中一起前进。我发自内心的感激他们。感谢我们有缘相识，相知。也有一些人，慢慢淡出自己的视线，今天正好看到欧阳修的《玉楼春》中几句“别后不知君远近，触目凄凉多少闷。渐行渐远渐无书，水阔鱼沉何处问”。虽然不时常想起，但永远不会忘记，相伴一程何尝不是一个很好的结局。 星星还很多，故事也很多，如果，想继续聆听星星的故事，那就约我吧，你带上酒，我带上星星。你看，满天星星聚成浩瀚的银河，也是我们璀璨的人生。 2020.02.07 评我的：月满西楼，醉清风，晚晴，往事如烟，西亭 我评的：浚义，西亭，晚晴，月满西楼，醉清风
命题作文：春暖花开为主题，写一篇500字左右的散文 国学集训班第三十八讲星星草作业： 春暖花开 2020 年的春节， 2020 的春天，从容走来。来了，我们却无缘与郊外的桃花亲近，无缘看河岸的杨柳垂丝。只有莺声隔窗，轻轻低语，春天来了。是啊，春天来了，曾经的春天是是什么样呢？ 这时节，校园中的花依次绽放。最早登上春日舞台的是迎春花，灌木丛中，“带雪冲寒折嫩黄”，嫩黄的小朵挤满细细的枝条，这是与春天的第一次邂逅，乍暖还寒时分，花儿为梦舞蹈，心儿与春并行。紫燕呢喃，迎风梳羽。接下来，楼角的玉兰花开了，白色的，紫色的，一个个似华丽的高脚杯，摆在春台，亭亭于枝上。优雅，大方，“刻玉玲珑，吹兰芬馥，搓酥滴份风姿”，临风皎皎，“天谴霓裳试羽衣”，宛若天女散花。花园两侧，密密匝匝的樱花迫不及待的上场了，没有艳丽的颜色，略带淡粉的白，一朵两朵看不出来，只有满树尽放，才会有些些淡粉悄然流露。如果迎春花是挤，樱花就是闹了，满树满枝，热闹的仿佛刚下课的学生，乱作一团，说着，笑着。花园东角的紫荆花，在一旁默默伫立，似早已习惯孤寂，只为自己的青春舒展。不要多心，你看，我不是就发现了你的美，在与你的相逢中脉脉含情。“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”远处高大的白海棠，傲然而立，袭人的香气，早已把那份孤傲消散，慢慢走进，袖染馨香。 春日的校园，美丽与芬芳同在，徜徉于此，惬意悠然。 回忆是那样美好，经过一冬的沉寂，我在等待，等待，走进春天，走近自然。 2020.03.13 我评的：烟雨凭舟，顺眼阳光，门外秋月，西亭，白雪诗陌 评我的：西亭，红外线，边缘人类，浚义，醉清风
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雷达卡
发表于 2020-3-21 14:06:44
提升卡
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沉默卡
喧嚣卡
变色卡
千斤顶
