小渔村国学班C组C01-往事如烟作业汇总

快乐蝴蝶

一、国学班毕业汇总作业要求

1、班级规定每位毕业学员一个汇总作业贴，每一讲作业前都要写清楚：小渔村国学班某某老师授课 学号、昵称第几讲作业，每一讲作业标示用蓝色字。（例如：小渔村国学班快乐快乐老师授课 快乐蝴蝶第20讲作业 ）并在两讲作业之间，用蓝色双横线间隔一下。
2、上交毕业汇总时间：在4月15日之前汇总完毕，班级和学校领导检查合格者会正常毕业，不按时汇总作业的同学视弃权放弃毕业处理。
3、班级要求每位同学从学前考核红地毯式作业开始至所学38讲作业有序排列编辑整齐，用黑色3号字为好。发满一个楼层再去发下一个楼层，直至发完所学的全部作业（红地毯+38共39讲作业）为止。

二、国学多项集训班所学课程情况统计共39讲作业，

1、         开班前渔舟姐姐布置红地毯作业

2、         三少爷的微笑老师对联作业1-----8讲计8讲作业

3、         空空道人老师 9---15讲       计七讲作业

4、         壶中岁月老师 16---19讲     计四讲作业

5、         快乐快乐老师20-----24讲    计五讲作业

6、         坐看云起老师 25---29讲     计五讲作业

7、         落月校长      30----34讲       计五讲作业

8、         小隐老师      35---38讲        计四讲作业

大家按照上边老师授课顺序汇总作业，缺一不可。

往事如烟作业

C01-往事如烟作业汇总
一、开班前渔舟姐姐布置红地毯作业
1、七绝·进博会
金风送爽好登楼，黄浦风光一望收。
四叶草妆新展馆，舶来商品竞名优。
注：四叶草---进博会展馆造型
2、七绝·早市
晨街小贩果蔬鲜，你不租摊我省钱。
一阵喧嚣城管到，西瓜红绿碎阶边。
3、七绝·拆迁
五口之家一屋眠，幺儿欲娶美婵娟。
婚房首付愁无款，老宅喜闻将拆迁。
评我的同学有：C19-慕夏、C25-独行客、C32-星星草、E33-揽翠、C27-云
我评的同学有：C32-星星草、B23-林远、E33-揽翠、班主任-快乐快乐、C组长-陌离
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二、三少爷的微笑老师对联作业1-----8讲计8讲作业
1、第一讲
题醉翁亭  文/往事如烟
涧水酿千杯，有太守对酒邀朋，任尔风云浩荡；?
琅琊披万树，看山僧吟诗作赋，随他月色飘摇。
评我的：A28-一去随风，A01-心若芙蓉，E33-揽翠，主讲楹联老师-三少爷的微笑，C组长-陌离，C31-龙飞凤舞。
我评的：K29-蓝宇，E33-揽翠，C25-独行客，C10-边缘人类，B33-老农。====================
2、第二讲
题沧浪亭  文/往事如烟
羡浪里鱼游自在；
看亭边竹舞婆娑。
评我的：C组长-陌离，C31-龙飞凤舞 ，E33-揽箤，C29-西亭，尝06-冰嫣，C25-独行客。
我评的：C31-龙飞凤舞，C27-云，E33-揽箤，C06-冰嫣，C21-天骄。
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3、第三讲  
题山居联  文/往事如烟
（1）
槛外泉飞惊白鹤，
窗前云起绕青峰。
（2）
山间翠色添新景，
槛外鸿声唤故人。
拍我的有：C32-星星草，C25-独行者，C06-冰嫣，D05-程瑞，K10-淡雅如兰，E33-搅翠
我拍的有：C29-西亭，K21-西湖醉翁，H13-杀伐，C18-依依绰约，E33-搅翠。
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4、第四讲
题广州镇海楼   文/往事如烟
立越秀山，炮历当年兴废；?
临珠江畔，楼观近代繁华。
评我的有：E33-揽翠、M37-红尘幽梦、C29西亭、C组长-陌离、G13-桂子、H01-水墨江南、H组长-山泉
我评的有：E33-揽翠、C29西亭、C02-红外线、C21-天骄、C25-独行客。
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5、第五讲
题李清照  文/往事如烟
梦载相思，似瑞脑飘烟，尽在消金兽里；?
愁生独醉，如珠玑落盏，皆存漱玉词中。
评我的：主讲楹联老师-三少爷的微笑，D28-石桥月，H01-水墨江南，K19-阳光乔，H07-龙之传入，E33-揽翠。
我评的：k17白发魔女，E33-揽翠，G08-水中月亮，G12-古堡闻莺，D25-蜀客。
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6、第六讲
题李白联  文/往事如烟
千金买壁传佳话；
十载留园酿好诗。
评我的有：B10-都一样，主讲楹联老师-三少爷的微笑，E06-九天懒阅，C02-红外线，E33-揽萃，F11-青春玫瑰
我评的有：C02-红外线，K19-阳光乔，B35-兰君子，E33-揽萃，D12-晚晴。
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7、第七讲
题苏轼联  文/往事如烟
密州射虎佩雕弓，唱大江东流尽去；
琼岛烹鱼香陋室，横沧海北望难归。
拍我的有：C25-独行客，D05-程瑞，E33-揽萃，E06-九天懒阅，F06-老晕子，F17-水云衣，K21-西湖醉翁。
我拍的有：E06-九天懒阅，E33-揽萃，班主任-快乐快乐，F18-悠远，F17-水云衣。
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8、第八讲
题西湖联  文/往事如烟
湖光潋滟泛兰舟，荡漾荷风，古岸瞻千年胜景；
山色朦胧连柳径，婆娑树影，长堤忆几代名人。
我评的有：H09-四哥，绝句主讲-坐看云起，H31-仙子，C21-天骄，E33-揽萃。
评我的有：C29-西亭，F12-鹤霏，娥33-揽萃，C组长-陌离，C25-独行客，主讲楹联老师-三少爷的微笑。
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三、空空道人老师 9---15讲  计七讲作业

9、第九讲

七律·春愁
江南雨霁又斜风，堤岸飞来几片红。
不奈桃花飘水面，谁怜柳絮堕泥中。
当年殿上青衫子，此日樽前白发翁。
过眼烟云皆逝远，却留星夜月蒙蒙。

评我的有：C组长－陌离、组副C21-天骄、E33-揽萃、组副C25-独行客、D06-哈达山人。
我评的有：E33-揽萃、C32-星星草、H28-俯视苍穹、G12-古堡闻莺、M25-千里。

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10、第十讲

七律·送春
飞红片片减韶光，杜宇声中陌上忙。
细雨田边杨柳秀，微风门外牡丹香。
残春过后思春月，立夏来时盼夏阳。
莫道桃花离碧树，枝头小果待人尝。

评我的：D组长-默然、E33-揽萃、组副C25-独行者、组副-C21-天骄、C29-西亭
我评的：D组长-默然、E33-揽萃、组副C25-独行者、组副-C21-天骄、C29-西亭

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11、第十一讲

七律·回首
山乡插队几春秋，最忆罗江岁月稠。
玉露荷香生碧野，金风稻色染沧洲。
朝随鸟翼烟岚散，夜把鱼杆石渚休。
近日荒成开发地，空余蒿草水东流。

评我的有：C32-星星草，C18-依依绰约，C29-西亭，E33-揽翠，C组副C25-独行客，C副组长C21-天骄，

我评的有：C副组长C21-天骄，C32-星星草，E33-揽翠，E26-随心，C29-西亭

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12、第十二讲

七律·诗路感怀

告老归家少事牵，为还宿愿访诗田。

恩师亲授生花笔，弟子当书似锦笺。

莫忘推敲明月下，犹知斟酌绿江边。

吟哦古调童声美，路有新人唱续篇。

评我的有：E33-揽翠，D07-默然，M25-千里，M06-鱼，F23-侠骨柔情，C29-西亭，C组副组长C21-天骄，

我评的有：E33-揽翠，C46-艾慔溓子，G08-水中月亮，A11-月倾城，H11-雁儿。

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13、第十三讲

七律·童年

过隙光阴数十秋，孩提岁月忆悠悠。

惊蝉每恨攀枝断，捉鲤犹欣逐水流。

三载天灾唯有饿，几番人祸岂无愁。

沧桑一段难书写，恐怕它年不记羞。

评我的有：E33-揽翠，C29-西亭，C组副组长C21-天骄，C25-独行客，M09-静候佳音
我评的有：E33-揽翠，C02-红外线，D32-水冰泪，M40-田园，D28-石桥月。

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14、第十四讲

七律·端午节

呜咽汨罗悲逝水，灵均抱石赴深渊。

龙舟破浪寻卿相，艾草生香忆圣贤。

渔父声声传警句，离骚字字结佳篇。

而今华夏已归一，可与子胥江底眠。

评我的有：E33-揽萃，D07-默然，C25-独行客，C18-依依绰约，C29-西亭

我评的有：E33-揽萃，D17-一得斋主，C43-潇逸，C10-边缘人类，F43-烛光。

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15、第十五讲

七律·老师我想对你说
长根哈哈不言苦，培训金灵爱乐人。
三尺琴台迎白发，百张歌谱唱青春。
声声入耳来天籁，句句清心到月轮。
育得今朝桃李艳，谢师我有酒香醇。

l评我的：E33-揽萃，C29-西亭，C18-依依绰约，C组长-陌离，C21-天骄。

我评的：E33-揽萃，E10-孑孓，C21-天骄，K19-阳光乔，D28-石桥月，C43-潇逸。

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四、壶中岁月老师 16---19讲     计四讲作业

16、第十六讲

1、讲课中提到的王昌龄的《诗格》、皎然的《诗式》其实大概率是后人伪托的，网上特别是一些阅读软件（如qq阅读、京东读书、网易阅读、天翼阅读）中都能免费阅读或下载，建议找来阅读，篇幅都不长。这两本书虽然有伪托之嫌，但基本能代表唐代的诗歌研究理论，原因是书中的内容大多是从《文镜秘府论》中选抄或进行简单的加工而来。如能结合《文镜秘府论》一起阅读，相信会有很大收获。
答：《诗格》把诗的境界分为三种:物境、情境和意境。诗有三境的说法涉及诗人在创作过程中应注意到具体景物的形象(物境)，人的情性的自然流露(情境)，充分发挥艺术想象的作用，力求做到"张之于意，而思之于心"（意境），创造出使人感同身受的艺术境界。诗有三宗旨"是阐述诗歌创作必须遵照"六义"，有所为而发，或是有所寄托、赞颂，或是有所讥讽、针砭。"诗有五用例"是讲写诗的最高标准是用神，也就是在诗歌创作中能准确地传达出作者在具体情境中的神态气韵。而《文镜秘府论》中则从“天地东南西北”六个方面论述诗歌创作的理论，如“二十九种对”、“文三十种病累”。古人的理论对学习诗歌创作有参考作用。

《文镜秘府论》地卷论体势有十七种，其中第五种是：“直树三句，第四句入作势者，亦有题目外直树景物三句，然后即入其意”，这为“红地毯”的写法找到了理论依据。2、你认为“格律诗”中的“格”应该如何来理解？你能否分别从“风格、作法、形式”来对格律诗作一个完整全面科学的定义，或者你是如何理解什么叫“格律诗”？
答：我理解的格律诗在形式上为五、七言四句绝句和五、七言八句律诗，押平声韵。包括四个方面的内容：韵、四声、平仄、对仗。
3、从唐诗中挑出若干符合以下条件的作品：
五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄不合律诗要求。选5首。

答：送吴悦游韶阳（唐·孟浩然）、感遇十二首 其一（唐·张九龄）、扬州偶会前洛阳卢耿主簿（唐·韦应物）、送张五归山（唐·王维）、种柳戏题（唐·柳宗元），宋之问的《息夫人》、张九龄《杂诗五首其一》。上述诗作除王维为三平尾外，其余为三仄尾；张九龄的《折杨柳》首联失对。
五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄完全符合律诗要求。全诗没有对仗联的选5首。

答：李白《夜泊牛渚怀古》、杜牧《旅宿》、送长沙陈太守二首 其二（唐·李白）、

全诗只有一个对仗联的选3~5首。

答：李白《塞下曲（其一）》、孟浩然《与诸子登岘山》、李白《与贾至舍人》

首联对仗的选2首。

答：陈子昂《春夜别友人》、杜甫《恨别》
选完后思考一下，这些作品的作者以及创作的时间上有什么较明显的特征？

答：唐朝早中期诗的格律正在逐步形成期间，用现在的格律去检测一千多年以前的诗作，会有很多不符合格律的诗。
4、有“格律诗”的说法，但是有“格律词”的说法吗？为什么？
答：“格律词”的说法主要体现在词牌的要求中，词的格律要求与诗有所不同，格律诗共有十六种格式，而词则有一千多种格式，平仄有着严格的规定；词的句式不像诗那样整齐划一，而是长短不一；律诗要求对仗，而词除了对仗外也可对偶；诗押平声韵，而词除了押平声韵外也有押仄声韵的。

拍我的有：E33-揽翠，C组长-陌离，D12-晚晴，H02-野鹤梦，E09-俊义，C29-西亭，C21-星星草，C副组长C21-天骄；
我拍的有：C21-星星草，E33-揽翠，G20-枫叶正红，C31-龙飞凤舞，C副组长C21-天骄。

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17、第十七讲

七律·重阳

霜枫红紫染，竹露映重阳。        

玉桂迎宾影，茱萸送客香。

西风江左至，北雁岭南翔。

羁旅他山处，相思望故乡。

拍我的有：C组长-陌离，C组副组长，C21-天骄，C29西亭，D12-晚晴，E33-揽翠，G15-强红，对联出句老师-白雪诗陌，G13-桂子，D07-默然
我拍的有：G15-强红，E33-揽翠，G13-桂子，C29西亭，C10-边缘人类，

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18、第十八讲

一、原作依平水韵：

《七律·农民工》2017.7.13

夏日骄阳似火轮，高楼挥汗又蒙尘。

红砖块块磨双手，灰袋层层运几循。

但愿云头无泼雨，不愁月未有全薪。

建成广厦千千座，何处遮风歇倦人。

二、按中华通韵修改如下：

《七律·农民工》2019.7.19

夏日骄阳似火轮，高楼挥汗又蒙尘。

红砖块块磨双手，灰袋层层运几循。

但愿云头无大雨，不愁月未有全薪。

建成广厦千千座，何处遮风歇倦人。

拍我的有：F40-醉翁之艺，D12-晚晴，E33-揽萃，C29-西亭，侠骨柔情，M25-千里
我拍的有：E33-揽萃，C29-西亭，E31-燃犀，F18-悠远，M25-千里，D12-晚晴。

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19、第十九讲

以“夏雨”为主题，作五律一首。

序：2019年7月29日，新闻报道，河北唐山遭遇特大暴雨强风袭击，街面成河，几十米高大树连根拔起，高墙倒塌豪车被砸，房屋蓬顶被掀翻，天灾又一次降临在经历过大地震的唐山人民。时逢作业以“夏雨”为题，且作五律一首记之。

《五律·夏雨》文/往事如烟

骤然瓢泼雨，随即又狂风。
路倒阶边树，墙悬屋顶篷。
名车压砖下，好友困家中。
雨驻风停后，唐山现彩虹。

自评：按作业要求，特将第七句“雨”、“风”为不规则重字。第五句“名车压砖下”为特抝句。

我评的：G11-月滿西楼，G15-强红，F27-戈平，B33-老农，E33-揽萃。
评我的：E33-揽萃，M06-魚，C组长-边缘人类，C29-西亭，D07-默然。

往事如烟作业

五、快乐快乐老师20-----24讲    计五讲作业
20、第二十讲
以“我的老师”为题，写一首七言律诗，题目自拟；要求，先写出这首诗的主题思想；然后，分别写出四联的段落大意；最后，再开始落笔写这首律诗。
主题思想：
在今年教师节前夕，“我的老师”这道作业题快乐老师出的好。为了完成这次作业，我反复阅读了我的大学老师罗福午教授的自传，确立了歌颂教书育人的园丁的主题思想。制定了如下的写作思路：
首联：老师年幼时家境败落，但他聪明伶俐，考取了叔蘋奖学金得以完成高中及大学的学业(1995年，奖学金出资创始人顾乾麟先生再次出资1000万，表示叔蘋奖学金要长期办下去，老师1996年被叔蘋奖学金创始人指定为管委会秘书)，老师于1951年加入中国共产党，1952年，老师毕业后留校教书育人成为学校的栋梁。(难能可贵的是，又红又专的他不追求高官厚禄，而将毕生的心血全部用在培养人才上了。)
颔联：重点是老师著书育人方面，将近六十年的教育生涯，他著作等身，与学生亲密无间，他的学生遍天下，成为祖国建设的优秀人才，国家的繁荣昌盛有罗教授的一份功劳。
颈联：转到罗教授老年退休后仍在发挥余热，历行南翔校长“为祖国健康工作五十年”的要求，践行着清华的校训“自强不息，厚德载物”。宜将校训主要字句嵌入诗中，化用校训。
尾联：用祝福老师夫妻健康长寿、来表达学生的感激心情，千言万语都在酒中。
七律·我的老师——罗福午教授
叔蘋奖学续书香，施教清华为栋梁。
汗洒杏坛天下盛，心匀桃李世间昌。
七旬厚德尤承载，八秩高才尚自强。
更喜恩师鸳侣健，罗门弟子共飞觞。
评我的：C29-西亭，M25-千里，E33-揽翠，C18-依依绰约，C组长-边缘人类。
我评的：C29-西亭，E40-桃花开了，C43-潇逸，b33-老农，E33-揽翠。===============================================================
21、第二十一讲
以《游××山》或《游××水》为题，写一首律诗，五律、七律不限。
《游长江三峡》  往事如烟作于2019.8.26
叩舷观美景，秋雨霁茅坪。
远望深湖阔，高瞻大坝横。
昭君村郭别，屈子故乡迎。
神女云中立，尤听汽笛声。
我拍的有：C组长－边缘人类，C29-西亭，B05-笑看落花，E33-揽萃，H29-烟雨凭舟，H29-丝雨，E40-桃花开了
拍我的有：C29-西亭，E组长－有凤来仪，E40-桃花开了，E33-揽萃，G20-枫叶正红，D12-晚晴，G15-强红。
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22、第二十二讲
以“开学季”为主题，写一首律诗，要求在首联中体现“四要素”和“引向”。
七律·开学季
桂花飘落染书香，求学渔村复课忙。
夜诵唐诗辩声韵，晨歌元曲识宫商。
生宣展卷临山水，梦笔挥毫作赋章。
幸有良师勤指导，描眉深浅入时妆。
评我的有：D17-一得斋主，H29-丝雨，M组长-无主题，H02-野鹤梦，E33-揽翠。
我评的有：H02-野鹤梦，E33-揽翠，G20-枫叶正红，D01-路漫漫，C组长-边缘人类。
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23、第二十三讲
七律·国庆七十周年感怀
金秋庆典国威扬，我守荧屏看盛强。
探月神舟依北斗，东风导弹固南疆。
不违天意河山丽，应顺民心社稷长。
七秩华年如过隙，还期圆梦共飞觞。
评我的：F23-侠骨柔情，管理组-白雪诗陌，M25-千里，C18-依依绰约，C29-西亭
我评的：F27-戈平，C03-东方，C29-西亭，M25-千里，C组长-边缘人类。
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24、第二十四讲
七律·学诗感怀
白发昏灯几案前，为还宿愿种诗田。
渔村幸得幽香墨，陋室当书雅韵笺。
可学推敲明月下，犹知斟酌绿江边。
古人佳作吟哦美，今有新声唱续篇。
评我的有：D10-翰墨韵香，C29-西亭，C18-依依绰约，M25-千里，C组长-边缘人类，C32-星星草
我评的有：H26-烟雨凭舟，D05-笑看落花，G13-桂子，E03-影子，C32-星星草，C06-冰嫣
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六、坐看云起老师 25---29讲绝句计五讲作业

25、第二十五讲

七绝.秋思
瑟瑟西风落叶黄，高天雁字一行行。
传来可是家山信？但愿寒流远北堂。

坐看云起老师，B组副-东方，
拍我的有：C29-西亭，C18-依依绰约，C32-星星草，
我拍的有：B组副-东方，H组长-山泉，M32-溪桥烟柳，E40-桃花开了，C29-西亭

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26、第二十六讲

七绝·秋梧
萧萧落木任风狂，何处栖身入梦乡？
绿叶曾经屏酷暑，桐枝深秋透阳光。

评我的有：管理组-白雪诗陌，C02-红外线，C29-西亭，C32-星星草，C43-潇逸。
我评的有：G15-强红，C02-红外线，C06-冰嫣，C29-西亭，C43-潇逸。

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27、第二十七讲

七绝·秋夜示儿
瑟瑟秋风月色凉，旅居北极莫思乡。
承担重任征途远，遇冷还须厚着装。

我拍的有：强红、西亭、边缘人类、冰嫣、瓶子、门外秋月

拍我的有：西亭、边缘人类、瓶子、门外秋月、红外线

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28、第二十八讲

以王维的《竹里馆》“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照”为意写七绝一首，至少要用今天讲义中三种表现手法，平水韵，韵部不限。

七绝·山居

幽篁居处忘虚名，阵阵山风吹哨声。

谁把琴音传桂宇？嫦娥起舞月盈盈。

拍我的有：边缘人类，西亭，欧阳，老晕子 ，石桥月 ，

我拍的有：路漫漫，依依绰约，石桥月，醉翁之艺，千里。

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29、第二十九讲

七绝.送别

长安路短步迟迟，送别师兄月上时。

四载同窗曾立雪，从今南北各分离。

我评的有：西亭，白发魔女，顺眼阳光，冰嫣，兰溪听雨。

评我的有：星星草，潇逸，顺眼阳光，快乐蝴蝶，侠骨柔情，欧阳。

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七、落月校长      30----34讲       计五讲作业

30、第三十讲

一、选择一阕宋词，就该词写作一篇赏析。

张炎词《南浦·春水》赏析
【原文】
波暖绿粼粼，燕飞来，好是苏堤才晓。鱼没浪痕圆，流红去，翻笑东风难扫。荒桥断浦，柳阴撑出扁舟小。回首池塘青欲遍，绝似梦中芳草。
和云流出空山，甚年年净洗，花香不了？新绿乍生时，孤村路，犹忆那回曾到。余情渺渺，茂林觞咏如今悄。前度刘郎归去后，溪上碧桃多少。
【作者】
张炎（1248-1319）南宋词人。字 叔夏，号玉田，又号乐笑翁。祖籍凤翔成纪（今甘肃天水），寓居临安（今浙江杭州）。他是贵族后裔（循王张俊六世孙），也是南宋著名的格律派词人，父张枢，精音律，与周密为结社词友。张炎前半生在贵族家庭中度过。宋亡以后，家道中落，贫难自给，曾北游燕赵谋官，失意南归，落拓而终。曾从事词学研究，著有《词源》，有《山中白云词》，存词约三百首。文学史上把他和另一著名词人姜夔并称为“姜张”。还与宋末著名词人蒋捷、王沂孙、周密并称“宋末四大家”。
【注释】
粼：形容水波碧绿清澈，泛着光亮。
②苏堤：西湖著名景色之一为“苏堤春晓”。
③流红：把红花流走。
④池塘：池子的岸堤。塘，堤。
⑤梦中芳草：南朝钟嵘《诗品》引《谢氏家录》说，谢灵运梦见弟弟谢惠连，从而写出了“池塘生春草”的名句。
⑥绿（lù）：清澈的水。这里指暮春新流出的溪水。
⑦渺渺：绵绵不绝。
⑧茂林觞咏：晋王羲之《兰亭集序》记述了暮春三月三日上巳节在溪边会集，饮酒赋诗的故事。茂林，茂密的树林，指会集的地点。觞，饮酒；咏，咏诗。
⑨前度刘郎：唐刘禹锡《再游玄都观绝句》有“终逃到是归何处，前度刘郎今又来”的诗句。
【译文】
水温转暖，湖光粼粼。燕子归来，正好是苏堤春晓。鱼儿潜入湖水，在水面上留下圆圆的波纹；流水带走了缤纷狼藉的落花，还嘲笑东风不能把落花清扫干净。在荒僻的小桥下，有小船从柳阴深处翩翩而出。如今池塘里长满青草，好似当年谢灵运在诗中表达的梦境。
溪水和白云一起流出空山，流水年年冲洗落花，却为何花香不消？看到路上新绿乍生，回想起在这孤村路我曾和友人一起游玩，结伴畅游，吟诗作乐。可惜当日的欢愉已成过去，只是满怀余情不了。上次游玩的地方，此时溪上碧桃是增加了还是有所减少？
【赏析】
这是一首写春游水滨的咏物词。词风较为典雅，文辞较华丽，写春水时不粘不脱，使其活灵活现。词人对春水观察得细致入微，下笔极工，略加典故点题，故被人称之为“绝唱千古”。
全词首以咏西湖湖水起笔。“波暖绿粼粼”，点出了“春水”题目。湖光粼粼，绿波荡漾，弥漫着春的气息，透出了春日温煦之意，写春水溶泄之状。
“燕飞来，好是苏堤才晓。”写燕归苏堤。前句写“春”字，后句暗写湖水（苏堤在西湖）。“鱼没浪痕圆”使人如见鱼儿没入湖水，水波起伏之状。这里写景极妙，用工极细。张炎以“燕飞来”勾引起“鱼没”之句，表意极妙。“流红去，翻笑东风难扫”实仍扣“春水”二字。表面是说：湖水带走了缤纷狼藉的落花，湖水要嘲笑东风之无法吹净残瓣也。其实还是在形容春光之阑珊与湖水之浩渺。“荒桥断浦，柳阴撑出扁舟小。”春光骀荡、落红纷披的时候，西子湖里，游舟如织，断绝不通的水滨中，和荒僻的小桥下，也时见有小船从柳阴深处翩翩撑出。词人在这里给西湖春日胜景作了很好的一个素描。
第二层“回首池塘青欲遍，绝似梦中芳草。”始咏池水。南朝谢灵运有诗云：“池塘生春草，园柳变鸣禽。”张炎借用旧典，翻出新意。意谓：今日池塘长满青草，恰似当年谢氏诗中所表达梦中之意境，这里虚写实景把眼前所见之实境，引入梦幻所感之虚境。增添了诗意的朦胧感和美丽的联想。杭城除西湖之外，还多“池塘”，是多水之乡，如涌金池、圣母池、白龟池、金牛池、龙母池等等。先写过苏堤“湖水”，再写“池水”，亦以补足，“春水”之无处不盈也。
下一层咏溪水。“流出空山。甚年年净洗，花香不了。”由湖水溯源写溪水，由湖光引出山色。湖光山色，构成了西湖美不胜收的佳景。词人下笔也很雅丽。它并不直接写“溪水”，而是描写溪水周围前后的景物：云和、山空、花香。由此引出溪水，意境很美。“年年”指这年之游已非往年之游，这年之水载流红亦非往年之水流花落。
“新绿乍生时”句下转入第四层的感怀旧游上来。张炎等“西湖词友”，曾在西子湖畔结社游赏。但此时却都分散四方。“茂林觞咏”借王羲之千古篇《兰亭集序》中“茂林修竹”，“一觞一咏，亦是以畅叙幽情。”“新绿乍生时，孤村路，犹忆那回曾到”。
盛时难再，令人感慨系之矣。“余情渺渺，茂林觞咏如今悄。”令人不禁怀念起旧时相聚于其下的碧桃树了：“前度刘郎归去后，溪上碧桃多少？”目触韶景而伤感，光阴之易逝，是文人骚客常咏之情。
张炎是“西湖诗（词）社”中的一位著名词人，这首《南浦。春水》词，就是他的成名之作，还因此而获得了一个“张春水”的佳名。临安贵宝生活，是在风花雪月中度过。加之西湖乃独有之胜景。要写西湖之美，要选春季发“桃花水”的当口。在波光潋滟，绿柳飘拂的境况下，自然勾起了词人们多么浓郁的才思和丰富的想象。此词的佳处并不在于寄托什么深刻的情志，而在于它文辞的优美，以及词风的婉丽清雅。
二、1279年3月19日，陆秀夫背着小皇帝赵昺投海殉国，南宋亡。就此事填词一阕《唐多令》一阕《江城子》一阕《念奴娇》
1、念奴娇·崖山怀古
作者：往事如烟
崖山远眺，见渔帆两点，扁舟三叶。寻觅当年烽火处，唯见海深天阔。滩石无言，岸蕉有泪，耳畔西风烈。抗元悲壮，且听鸥燕诉说。
南宋懦弱朝庭，面临外寇，一战龙船没。老幼君臣同赴死，阵阵涛声呜咽。十万军民，欣然随去，抛洒忠心血。汉关胡地，中华疆土囊括。
2、唐多令·恨别崖山
作者：往事如烟
大海怒潮汹，崖山凄雨浓。破旌旗、猎猎西风。十万衰兵抛恨骨，洒热血、染涛红。
南宋鼓鼙终，北元兵马雄。旧江山、换了新翁。腐败朝廷需易主，兴废事、也从容。
3、江城子·崖山祭祀
作者：往事如烟
焚香三柱祭贤良。泪凄凉，痛悲伤。魂断崖山、何处是家乡？纵使衔枝填满海，仍不见，八龄皇。
红尘诀别断心肠。宋田庄，牧元羊。又扩版图、华夏一时强。换代改朝如斗转，寻常事，看沧桑。
拍我的：星星草、戈平、快乐蝴蝶、醉翁之意、丝雨
我拍的：戈平、快乐蝴蝶、丝雨、水中月亮、随心。

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31、第三十一讲作业:
滿庭芳·孤儿
文/往事如烟
青影思亲，画痕念远，梦中母爱依依。入娘怀抱，温暖似当时。只怨连绵战火，家国破，骨肉分离。漂零路，楼头阶畔，孤苦度生涯。
伤魂曾几许，夏经日晒，冬历风吹。短衫破，时常画饼充饥。娇小身躯瘦弱，怎承受、如此悲催。心期望，红尘短暂，天上再相偎。
互评作业:
评我的有:西亭、仙子、老晕子、石桥月、欧阳
我评的有:西亭、仙子、老晕子、石桥月、欧阳、星星草

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32、第三十二讲作业
一、
满庭芳· 布达拉抒怀
作者: 往事如烟
白雪纷纷，西风猎猎，茫茫青藏高原。经筒梵殿，又转几多年。寂寞今宵难耐，酒肆里、深夜留连。伴明月，依依不舍，一醉又缠绵。
山南常入梦，思乡寄远，把酒凭栏。几回误青春，付了云烟。受那万人礼拜，偏爱那、市井婵娟。时时盼，翩然两袖，纵马水云间。
二、
青玉案· 押送京城途中
作者: 往事如烟
苍天也解心中苦，便飘落、潇潇雨。八角街头曾偶遇。此时离别，今生难聚。怎忍空回顾。
转经声里思慈母，行旅途中忆严父。未报慈恩添愧沮。愁随何处，泪奔如注。抛洒朝京路。
三、互评作业
评我的有:  西亭，星星草，野鹤梦，无主题，魚
我评的有:  星星草，野鹤梦，无主题，白雪诗陌，楚留香。

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33、第三十三讲作业
青玉案· 盼归
作者: 往事如烟
凭窗望去潇潇雨。岸边木，栖鸥鹭。梦里高堂曾几度，满怀心事，几声话语。共盼团圆聚。
谁知病毒如狼虎。武汉封城又封路。可有飞舟将我渡？一江冬水，两排船坞。归楫皆拴住。
沁园春· 盼归
作者: 往事如烟
雪落枯枝，风袭寒庭，冰结冷窗。念家山万里，深烟杳杳；驿舟一叶，孤月苍苍。归梦几多，路凭有限，似此何时见北堂？清樽举，对手机微信，遥祝安康。
突来病毒猖狂。看武汉、抗魔斗志昂。我绿装战士，临危不惧；白衣天使，救死扶伤。四面援医，八方助阵，誓将沉疴消灭光。庆功日，正花开陌上，快马还乡。

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34、第三十四讲作业
虞美人· 武汉会战必胜
作者: 往事如烟
新型病毒传输了，感染知多少？
江城已是九门封，老少不堪疾患、折磨中。
神州大地施关爱，全国人民在。
每当灾难有三军，将那戴冠魔鬼、火雷焚。

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往事如烟作业

八、小隐老师      35---38讲        计四讲作业
35、第35讲作业
窗外的小河
文/往事如烟
每天清晨，总会被鸟叫声吵醒，那是布谷鸟的叫声。拉开窗帘，放眼望去，小河还是静静地流淌。这条小河名为“三林塘河”，是黄埔江上一条不起眼的小河，上个世纪曾经浇灌着两岸的万亩稻田，白鹭飞翔，萤火点点，聆听着蛙声一片。
本世纪初，河两岸建起了好多个高层住宅小区，高架道路与之相伴，地铁入口就在其旁，车水马龙，失去了往日的宁静。好在政府并没有忘记这条做出贡献的小河，开发建设这片土地的同时也精心打理了这条河。挖泥船清理了河底厚厚的淤泥，岸边种植了花草树木，铺设了精美的栏杆和人行道路，开辟了公园和体育运动场所。令人没有想到的是在靠近河岸的水中还专设了增气管道，在水草边冒着一串串水花。
水清鱼弄涟漪，树绿鸟呜婉转。河边的三林公园洋溢着朝气，着运动装的跑步人，练高低音的音乐人，拎着鸟笼的老年人，以及放风筝的孩童，人人脸上充满着喜悦。从公园散步归来，常常遇见河边钓鱼的退休者，惬意地抛竿，体会着渔标上下沉浮带来的兴奋，享受着鱼儿上钩时的快感，似乎又年轻了十几岁。
此情此景，我不由得想起张志和的渔歌子，兴起和词一阙：高厦窗前白鹭飞。三林河水育稻肥。遮阳帽，退休衣。几条小鱼篓中归。
互拍：
拍我的有：边缘人类，鹤霏，心飞，乡语，野鹤梦，快乐蝴蝶，石桥月，西亭
我拍的有：西亭，星星草，边缘人类，路漫漫，月倾城，乡语
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36、第36讲作业
落花时节又逢君
文/往事如烟
“正是江南好风景，落花时节又逢君。”每当读到诗圣杜甫的这流传千年之久的诗句，不由得想起与庆超兄的重逢。那年金秋时节，应同学聚会活动组委会的邀请，我回到了第二故乡：四川省罗江县。罗江小城，曾经伴随我度过中学生的宝贵时光，也是我当年响应毛主席的号召下乡插队的地方，两年的知青生涯，终生难忘，怎能不去寻觅故地故人？更想体验秋季河川掀稻浪，金风送爽落桂花。几十年过去，沧海桑田，河山旧貌换新颜，过去的古香古色的小城如今建起了高楼大厦，我有点认不出路了。
“请问到罗江公社二大队怎么乘车？”我在广场路边问讯一老者，谁知他端详了我一会喊出了我的名字，并接着说：“你不认得我了？我是申庆超啊。”一听说是申庆超，我立刻感到惊喜和惊奇，喜的是他乡遇故人，奇的是我正要去二大队问路，问到正是二大队的人，也是我当知青时的好友，也是我要找的人。
那时的申庆超，是二大队的农村青年，是我的邻居。而今，由于城市的开发建设，土地被征用，他已经成为城镇居民了，舍去了土坯茅屋，住上了有水电供应的楼房，每月还有养老金。说起这些，他一脸的满足感。
我们乘坐出租车到了城郊二大队所在地，果然已是面目全非了，昔日肥沃的士地长滿了蒿草，那曾经捉黄鳝的稻田在哪儿啊，记得那年春季的夜晚，我同庆超等几个小伙伴趁着稻田插秧前晒水的空档，穿着短裤，腰间系着小魚篓，一手举着煤油火把，一手握着三条竹片做的带齿剪刀状夾子，到稻田里捉黄鳝。只见一条条野生黄鳝正懒洋洋地享受着晒了一天太阳的水温，睡的正香，竟成了我们的俘虏，成了饭桌上的美餐。多年后，我曾经为此事填词《江南春·夜捉黄鳝》（双调）如下：
竹笋绿，麦儿黄。江南夕照暖，山野菜花香。相邀伙伴捉鱼去，落日余晖洒满乡。
燃火把，系竹筐。秧田春水暖，鱼正睡酣香。波惊黄鳝一溪梦，蒌满人归蛙唱忙。
美好的回忆被紧急刹车惊醒，原来乡间小路已到头了，前方是一人高的芦苇和蒿草。庆超告诉我，开发商征完地后，不知什么原因，一直没有建设，已经有好几年了，地一直荒着，又不能去耕种，看着怪心痛的。故地重游泡了湯，我也满是失落感。
再好的朋友也有分别的时候，离开罗江前，庆超一再叮嘱我：下次来罗江时一定提前告知他，他好到火车站接我。
互评作业：
我拍的有：兰溪听雨，快乐蝴蝶，西亭，门外秋月，白发魔女，
拍我的有：白雪诗陌，楚留香，快乐蝴蝶，门外秋月，西亭，边缘人类，星星草
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37、第37次作业
口罩
文/往事如烟
口罩这个平时最平常的一个物件，当下却成了最最重要的宝贝，出门前什么都可以忘记戴，但是戴口罩却是万万不能少的，否则将是寸步难行。公交车门上提示必须戴口罩才能上车，地铁站口安全员只充许戴口罩的人才能进站乘车，大街上放眼望去，满城皆是白口罩。这一切，均是因为新型冠状病毒惹的祸。有网友调侃地说：武汉打喷嚏，全国戴口罩。这话说的没错，口罩成了家家户户必备的物质，同柴米油盐一样不能少，比柴米油盐还难买。口罩要在居委会提前约号，凭号购买五只，春节到现在每户只供应了一次。
口罩也成了今年春节期间最好的互赠礼品。这个时候能得到几只口罩心里比得到一罐蜜还要甜。民间如此，国家之间也同样，我注意到，各国支援我国的物资中，都少不了口罩，大国是上百万只的赠送，小国也是几万几十万的支援。小小的口罩，也检验着官员的廉政爱民，有的城市规定：公务员一律不得用N95口罩，N95口罩要给医务人员用。
口罩如此重要，工厂开足马力加班生产，用以支援抗疫；口罩如此重要，个别不法商家趁机涨价，一包几只装口罩标价几百元，受到了罚款几十万的惩罚；口罩如此重要，个别城市领导截留征用其他省市路过的口罩快递，丢掉了头上的乌纱帽。公共场合必须人人戴口罩，没有特殊，网上有报道称，某市一位退休的政协领导进小区时不戴口罩，被执勤人员阻拦，
但这位前官员仍摆出来一副官架子训斥执勤人员而导致自己情绪激动，突然倒地不起。口罩，你这小小的物件，却是重要的战略物资，决定抗击病魔的胜败、人们的生死、官员的升迁。口罩，你这不起眼的物件，却是出席公共场合的标配，往日禁闭闺中，如今阅尽风流。口罩，有人爱你，有人恨你，也有人烦你，却都离不开你。
这一个月以来，我戴口罩的次数胜过前几十年的总和，这一切，都是为了抗击疫情，这小小的口罩，必将在这次战役胜利中立功。我曾想，等抗击疫情胜利后，我要留一只口罩作为纪念，纪念这段不平凡的岁月；我还要留一只口罩作为储备，万一下次再来一个什么新型腿状病毒也不至于措手不及。
互评作业：
拍我的有：星星草，欧阳 ，绝句主讲老师-坐看云起 ，红尘幽梦 ，路漫漫，兰溪听雨，西亭，白雪诗陌，凝儿
我拍的有：都一样，戈平，水中月亮，强红，老晕子，白雪诗陌，星星草
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38、第38讲作业
春暖花开
文/往事如烟
    熬过了冰雪严冬，熬过了冠状病毒，宅在家里的日子就要结束了，终于迎来了春暖花开。淅淅沥沥的春雨洗去了多日的郁闷，送来了满满的愉悦。走出家门放眼望去，一片生机盎然。春风吹绿了柳枝条条，挽着鹅黄的柳叶在风中漫舞；春风染红了桃花朵朵，像少女羞涩的含情脉脉；春风唤醒了沉睡的小草，如绿毯一般铺设在河岸，岸边的玉兰花胜玉，地里的油菜花赛金，将春姑娘装扮的多姿多彩。
    信步河边，呼吸着清新的空气，聆听着枝头小鸟的歌声，看白鸥飞翔，水波荡漾，任暖风拂面，不失一种美好的享受。春风吹开记忆的闸门，往事如柳烟般飘来，总记得那春烟弥漫的山间，散发着紫色豌豆花的芳香，碧绿的水稻秧苗顶着早晨的露珠 ，布谷鸟的叫声鼓励着劳作的人们。水田中插秧的哥们，吼着山歌，高亢嘹亮，多少年了，还记得这两句：“秀才提笔忘了字，兔儿翻山忘了窝”，引发一阵笑声，加入了春的交响曲。
    说到春的歌曲，不得不提那首“春天的故事”，它反映了一位让国人尊敬的老人在春天里两度巡视南方，谋划着改革开放的宏伟蓝图，使国家变得日益强大，人民的生活水平日益提高，天天过年，个个洋溢着春天般的笑脸。春天，总是和美好的事情相连。
    我喜欢春天，喜欢春天的春暖花开，喜欢春天的旋律优美，喜欢春天的田园风景，喜欢春天的山水画卷，喜欢春天的青葱盎然。我欣赏春天，欣赏春天的五彩斑斓；我聆听春天，聆听春天的鸟声悦耳；我畅游春天，畅游春天的湖光山色。春天，希望你永远伴随在我身边。
互评作业：
我评的有：一抺微云，戈平，西亭，强红，蓝色星空，烟雨凭舟，星星草
评我的有：千里，默然，烟雨凭舟，老晕子，红外线
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