国学多项集训班落月老师授课G组作业帖

快乐快乐

国学多项集训班落月老师授课第三十讲布置作业及要求

一、选择一阕宋词，就该词写作一篇赏析。写作要求：第一步，写注释；第二步，翻译该词作；第三步，写赏析文章。文章要语言通顺，条理清晰，层次分明。字数不少于500！切忌不要直接在百度上复制已成品的赏析文章，切切切忌相互复制粘贴抄袭！

二、1279年3月19日，陆秀夫背着小皇帝赵昺投海殉国，南宋亡。就此事填词一阕《唐多令》一阕《江城子（双调）》一阕《念奴娇》

三、互拍作业：
1、作业写完后发班级群里互拍作业，拍砖修改后在班级群里接龙，先接龙的先点评作业，要记住自己的接龙序号。
2、作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛交作业。（互评不足无效）

四、交作业时间是二周时间，在12月22日（周日）晚19点截止，组长统计作业在当晚21点之前上报班委。不能完成作业的同学，将无法获得下一讲的讲义。

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国学多项集训班落月老师授课 第三十一讲布置作业及要求

作业、必作题：网上曾经流传过一幅图片：一个小女孩在地上画了一个妈妈，然后蜷缩在“妈妈”怀里睡着了。大家对此图有印象吧？你一定有很多感慨，甚至为小女孩的遭际心酸到落泪，试着以《满庭芳》的词牌形式将你想说的话写出来，好吗！

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国学多项集训班落月老师授课 第三十二讲布置作业及要求

1、熟读《满庭芳》20至30首例词，仔细体味《满庭芳》的写法。
2、预习《青玉案》。
3、都说仓央嘉措是情圣、诗神，也是最多情的活佛，试以仓央嘉措的语气 填写一阕《满庭芳》，一阕《青玉案》。

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国学多项集训班落月老师授课 第三十三讲布置作业及要求

1、预习词牌《沁园春》
2、快过年了，出门在外的人，不管路途多么遥远，回家的那张车票有多么难以买到，他们都会想方设法地回到家乡与家人团聚，试以盼归的心填写一阕《青玉案》一阕《沁园春》。
3、认真品鉴你楼上同学的作业，选取其中一阕作详细评阅。（最后一楼由第一楼来评。）

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国学多项集训班落月老师授课 第三十四讲布置作业及要求

大家在《喝火令》《虞美人》《风入松》《瑞鹧鸪》《雨霖玲》等几个词牌中任选一到两个填写好吗？不限题材不限韵。

枫叶正红

G20枫叶正红第30讲作业
鹧鸪天·送人
宋代：辛弃疾
唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。
浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
今古恨，几千般，只应离合是悲欢？
江头未是风波恶，别有人间行路难！
注释:
1 彻：完；
2《阳关》：琴歌《阳关三叠》。
3馀：多余；
4加餐，多吃饭。
5无穷：无尽，无边。
6:今古：古往今来；般，种。
7只应：只以为，此处意为“岂只”。
8未是：还不是。
9别有：更有。
译文
唱完了《阳关》曲泪水却没有干，功名利禄不过都是小事一桩，不要为这多思所想应该多多加餐。天水相连似乎将两岸树木送向遥远，乌云密布大雨滂沱把层层高山掩埋了一半。
万千般今古怨恨，难道只因离别使人凄悲，聚合才使人欢颜？
江头虽风高浪急，尚不是十分险恶，只是人间的道路才更是艰难。
赏析：
辛弃疾的这首《鹧鸪天》送别词，词开篇即述离情，善用景物烘托。
上阕头二句：“唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐”。首句突出送别时悲痛的情感，尤其是用字烘托更使人潸然泪下，“唱彻”、“泪未干”更加突出作者此刻的心情，感慨万端、伤感无限，功名利禄得失此刻都不什么大事了，只考虑吃饭的时候多加餐即可。第二句用景物烘托水天连连两岸树木渐行渐远，用乌云密闭，大雨连绵更加衬托出送别人的心情是何等的不堪，同时起到了寓景于情，寓情于景，情景交融的作用。上阙重点强调的是自然环境和送别时的场景，目的是为了引起下文抒发情感做准备，
　下阕起三句：“今古恨，几千般，只应离合是悲欢？”不论是现在还是古代世事无常，可谓是千般万般，“离合”与“悲欢”是下片的主旨，此处更是起到画龙点睛作用。标题“送人”与下阕头句“今古恨”，的情景浑然一体，不突兀、不断裂，浑然一体，符合逻辑。上阕写送别，下阕抒情以“别恨”为主调的，但是作者笔锋一转，说今古恨事有几千般，岂只离别一事才是堪悲的？用反问语气，比正面的判断语气更含激情。离别送人居然说离别并不是唯一可悲可恨的事，显示出词人的思想感情将有进一步的开拓。紧接着下文便又似呼喊又似吞咽地道出他的心声：“江头未是风波恶，别有人间行路难。”行人踏上旅途，“江湖多险恶，作者写出词的最后两句，既包含了更多的伤心经历，也展示作者高超的艺术境界，委婉且又不失豪放，说明悲愤的原因和实质。
这首小令，不论是文字的运用，情感的抒发，看出作者那广阔深厚的思想感情，隐含着作者含蓄中更鲜明了的思想感情，问句的使用更加突出了文章的主题。不愧为词人大家风范，值得学习！
【唐多令】· 咏陆秀夫负帝投海
文/枫叶正红
衰败宋军羞。崖山之战忧。
浪涛流、卷血雨飕飕。
围捕敌兵悲壮处，秀夫勇、怕君囚。

身背帝王投。同随江水流。
水中浮、十万难留。
千古美名人传颂。忆英烈、泪盈眸。

【江城子】· 咏陆秀夫负帝投海
文/枫叶正红
秀夫生在宋年间。素衣冠。敬先贤。
考取高官，品行谓超然。
敏捷才思人质朴，无可比，志唯坚。

府中地位上高端。水流湍。胜元难。
血染江滩，回首痛心肝。
背起帝王来殉国，英魂赞，世人传。

【念奴娇】· 有感陆秀夫惊世一跳
文/枫叶正红
秀夫宋末，此朝三杰也，闻名遐迩。大义凛然民族气，满腹经纶无际。
品德超凡，才华横溢，提拔朝廷里。后来人物，似他能力有几？

转道无力回天，铮铮铁骨，差足强人意。
然败兵如山倒去，便以崖山坟地。
眼底山河，族人气节，血染英雄泪。负君投海，后人称颂钦佩。


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国学多项集训班 G组枫叶正红第三十一讲作业

满庭芳·（题图）
文/枫叶正红
天冷思亲，夜长梦母，幼年未感家温。
有谁料想，磨难太欺人。
孤苦伶仃无靠，冷风舞，凛冽敲门。
渴柔暖，画妈期爱，蜷缩伴灵魂。
战争如猛兽，沙场烽火，烧尽乡村。
泪流干，胃肠饥饿频频。
叫地呼天悲叹，孤儿院、泥地留痕。
期天下，和平永驻，世界万家亲。
互拍作业：
拍我者：读你，快乐蝴蝶，宁静致远，白雪，月满西楼
我拍者：读你，笑看落花，云泉，月满西楼，路漫漫

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国学多项集训班 G组枫叶正红第三十二讲作业
第三课作业：G组枫叶正红
1、熟读《满庭芳》20至30首例词，仔细体味《满庭芳》的写法。
2、预习《青玉案》。
3、都说仓央嘉措是情圣、诗神，也是最多情的活佛，试以仓央嘉措的语气 填写一阕《满庭芳》，一阕《青玉案》。

【满庭芳】·有感月圆

文/枫叶正红

赤叶枫山，鹤云水上，此时秋朗江天。

寒蝉凄切，又是月圆间。

尽赏金风玉露，长空望、归雁凌寒。

思今事，丝丝缕缕，心内起波澜。

今相遥对望，蟾宫桂殿，天上人间。

别来久，银河那刻开妍？

纵有千般爱恋，跨不过叠叠阳关。

君哪晓，凡尘万变，依旧月儿圆！

【青玉案】·家

文/枫叶正红

温馨甜蜜情归处。有慈母，依仁父。

经历风霜曾几度。也遭险阻，也曾无步。

可把心声诉。融融暖意亲人护。脉脉深情几多悟。

幸福港湾行善渡。同驱迷雾，共尝甘露。人旺鹏程路。

互拍作业：

拍我者：醉清风，读你，快乐蝴蝶，宁静致远，笑看落花
我拍者：往事如烟，云泉，月满西楼，路漫漫，石桥月

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国学多项集训班 G组枫叶正红第三十三讲作业
青玉案· 盼归
文/枫叶正红

北疆腊月寒风度。雪铺路，银光素。
野陌平原难见路。梅花香散，树摇风助。
赏鹊登枝舞。

离乡背井辛劳苦。 似箭归心怕耽误。
一票难求思父母。
站前等候，家中倾诉。 节日欢情驻。

沁园春· 思亲
文/枫叶正红

塞北欢腾，边城齐庆，彩灯高悬。
盼阖家团聚，孩儿心切，母亲思念，故里书传。
在外艰辛，辛勤劳作，只为全家多赚钱。
祈安泰，愿乡亲父老，生活悠然。

此时寝食难安，似潮涌、出门已几年。
有万般感慨，心头翻卷，未能尽孝，父母跟前。
佳节来临，归乡情迫，勿忘亲人养育难。
期长辈，若常青松柏，鹤发童颜。

互拍作业：拍我者:快乐蝴蝶，读你，宁静致远，鱼，路漫漫。
我拍者:读你，云泉，有凤来仪，西亭，石桥月



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G20枫叶正红第三十四讲作业

【瑞鹧鸪】纪念孝女饶娥
枫叶正红
善良心慧数饶娥，从小分忧织布多。
年少与爹凄苦度，雨中熬日甚蹉跎。
江淹老父传凶讯，命尽孩儿悼岸河。
双月泪滩奇特景，赐颁因孝宋朝歌。
雨霖铃 咏莲
文/枫叶正红
芙蕖贞婉，暗香浮动，翠叶斜卷。
花开竟放争艳，无尘浸染，身临仙殿。
绿引茎擎靖宇，似神游云汉。
水淼渺，泓绮烟萝，薄雾弥蒙掩飞扇。

清风唱和鱼游浅，揽情思，醉透蝉纱幔。
纤纤玉手轻绘，书画卷，梦痴无限。
璀璨人生，弦月弹歌曲奏悠远。
抒墨笔、铺赋书诗，此刻何其绚。

强红

国学多项集训班
国学多项集训班落月老师授课第三十讲布置作业及要求
G组15强红

一、选择一阕宋词，就该词写作一篇赏析。写作要求：第一步，写注释；第二步，翻译该词作；第三步，写赏析文章。文章要语言通顺，条理清晰，层次分明。字数不少于500！切忌不要直接在百度上复制已成品的赏析文章，切切切忌相互复制粘贴抄袭！

唐多令·惜别
宋 · 吴文英

何处合成愁。离人心上秋。纵芭蕉、不雨也飕飕。都道晚凉天气好，有明月、怕登楼。
年事梦中休。花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住。漫长是、系行舟。
①注释:心上秋，心上加秋"愁"字。飕飕:这里指秋风吹芭蕉发出的声音。年事:指经过的岁月，经过的事。
②:翻译.离别人的人在秋雨后，风吹芭蕉树冷气飕飕，我却害怕登上高楼，在明亮的月光下，我会更加忧愁。成群的燕子已经飞回南方它的故乡，我还在异乡停留，柳丝不能系住她的裙带，却把我的行舟拴往了，我更频频忝愁。
③赏析:写羁旅秋思，造成了愁情，目的是别情，其中点"愁"字从词中看，是离人悲秋的缘故，离人秋思才称愁。这种写词手法古人诗词歌谣中常见，起篇两句一问一答，不是因为下雨，秋风也发出飕飕的淒凉响声，"有明月怕登楼"才是游客，真实心里写照，望月是难免会触动乡思离愁的。过片就叹自年光过尽，比喻青春岁月的流逝，游子常期飘泊在外，"燕辞归"看到燕子辞巢而去，心里无限感慨，无赖至极。形成比兴关系，情景相映成趣。

二、1279年3月19日，陆秀夫背着小皇帝赵昺投海殉国，南宋亡。就此事填词一阕《唐多令》一阕《江城子（双调）》一阕《念奴娇》

崖门战役   / 词牌《唐多令》
历史一朝官。血躯烽火烟。壮志坚、昼夜无眠。
楼舰沙场鸣鼓齐，崖门战、临安叹。
为国殉悲怜。君臣无路还。失江山、南宋衰残。十万军民身不返，赴海死、世间传。

崖门战役 /  词牌《江城子》
一朝风雨恶天昏，炮雷奔，火心尘。海上船官，虓虎士如熏、两代相遭争奋搏，倾刻间，赵家臣。
尸流漂血水洋浑，听奸臣，被人嗔。退进两难，不得睹皇门。古往哪朝无战役。南海泪。北山闻。

崖门战役 /  词牌《念奴娇》
怒涛万里，有人悲义士，浮尸残息。海上无人船晓挫，战火风飞宣室。望断天涯，苍茫暮色，沧海谈兵律。南愁西怨，唯看浪荡迹迹。
陆秀夫赶妻儿，尽忠报国，虽死魂销泣。扫地山河羞正气，浑水天翻狂逆，大胆包天，崖山坠海，天地悬黄色。人生如梦，古今文史投笔。

评我的老师:①M20-极北之北②D25-蜀客③M40-田园 ④管理组－白雪诗陌 ⑤B组组副-远方

我评的人①B01一莲花色 ②M06-鱼 ③M40-田园 ④F36-楚留香 ⑤D25-蜀客

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国学多项集训班落月老师授课 第三十一讲布置作业及要求
G组15强红

作业、必作题：网上曾经流传过一幅图片：一个小女孩在地上画了一个妈妈，然后蜷缩在“妈妈”怀里睡着了。大家对此图有印象吧？你一定有很多感慨，甚至为小女孩的遭际心酸到落泪，试着以《满庭芳》的词牌形式将你想说的话写出来，好吗！

词牌《满庭芳》
题图/孤儿院的小女孩

垢面蓬头，可怜赤脚，沙场烽火浓浓。灾难毁宅，背景离家中。风雨欺凌少华，落群她、流散西东。水泥地，描神画影，蜷缩卧前胸。
思娘悲感痛，信音闭塞，霜露无穷。问沧天，心寒清夏如冬。此恨向谁共说，孤儿院、贫瘦孩童。天涯望，归思愁断，闻者泣心胸。

评我的老师①B05-笑看落花 ②H26-烟雨凭舟 ③D19一抹微云 ④E06~九天懒阅 ⑤G11-月满西楼
我评的人①G01-门外秋月 ②B05-笑看落花 ③B10-都一样 ④D19一抹微云⑤B33-老农

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国学多项集训班落月老师授课 第三十二讲布置作业及要求
第三课作业：G组强红
1、熟读《满庭芳》20至30首例词，仔细体味《满庭芳》的写法。
2、预习《青玉案》。
3、都说仓央嘉措是情圣、诗神，也是最多情的活佛，试以仓央嘉措的语气 填写一阕《满庭芳》，一阕《青玉案》。


词牌《满庭芳》仓央嘉措
藏寺贫僧，神童惊世，整天心事重重。歌诗妙曲，净化了言容。独立慈悲教益，眼看穿，卧雪千峰。佛共宿，深宫思故，情感动芳风。
故居梅竹马，独缘佛客，稀见灵童。系相思，迤逶相隔云钟。解语谁堪共说，菩提坐，俗事难同。全然为，红尘欲醉，一念断风松。


词牌《青玉案》仓央嘉措
门前飞雪纷纷入。我独坐、禅房寂，孤寺东山荒野色。不因修福，只为良遇，夜夜双鸳迹。
自如奔马梯阶石。爱别离、寒云碧。与佛隐情钟梵涩。藏西宗教，如同世俗，生死红尘客。

评我的老师①G01-门外秋月 ②E26~随心 ③M06-鱼 ④副班主任-快乐蝴蝶⑤F06-老晕子
我评的人:①M40-田园 ②G01-门外秋月 ③H31－仙子④F27一戈平 ⑤E26~随心


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国学多项集训班落月老师授课 第三十三讲布置作业及要求
G15强红

1、预习词牌《沁园春》
2、快过年了，出门在外的人，不管路途多么遥远，回家的那张车票有多么难以买到，他们都会想方设法地回到家乡与家人团聚，试以盼归的心填写一阕《青玉案》一阕《沁园春》。
3、认真品鉴你楼上同学的作业，选取其中一阕作详细评阅。（最后一楼由第一楼来评。）

词牌《青玉案》盼归的心
残灯此夜人孤立。独无睡、愁凄寂。苍雾云寒千里黑。节期思远，盼君回日。一枕愁肠织。乱云峭壁遮阴湿。一鸟啼声向林宅。对镜怕看双鬓白。衰年傲骨，老颜面赤。惆怅望归客。


词牌《泌园春》盼归的心

白雪凌寒，清风荐冷，岭梅正繁。觉冬光更烈，己临三九，思人归故，寂看文坛。静想当年，慈颜远盼，面对霞光频寄笺。
文章著，连年腊雪，风月流烟。

今宵万象重圆。喜信至、金波灯彩幡。手中持书守，发辉好句，心花安放，入我论坛。
暑往寒来，老来头白，归里清风才自宽。
与旧客，登高凭揽，追往交言。

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国学多项集训班落月老师授课 第三十四讲布置作业及要求


大家在《喝火令》《虞美人》《风入松》《瑞鹧鸪》《雨霖玲》等几个词牌中任选一到两个填写好吗？不限题材不限韵。


词牌《喝火令》/冬日忆友
      又见心依故，交流意乐欢。
      唱时优美扣心弦，疑月皱眉颜破，回首却无边。
  腊候霜前见，空留案上联。画描伊影笔耕田。冷在风前，冷在雨中怜,冷在夜间无寐。未见异书言。
      词林正韵，依钦谱平声押十三元韵。十四寒韵。






   词牌   《风入松》/《初冬》


      西风一夜刮千门，久隐红尘。
      野狐孤影凄风冷，居山中.一渡三春。弹唱觉惊虫鸟，题诗更待人闻。
      自怜乌发早成银，暮色霜痕。
高楼常忆流年事，问今生.谁是怜人?举一杯冬温酒，吟三句古人文。


      词林正韵.依钦谱.平声十一真韵.十二文韵.+三元韵

月满西楼

g11月满西楼第三十讲作业
国学多项集训班落月老师授课第三十讲布置作业及要求
一、选择一阕宋词，就该词写作一篇赏析。写作要求：第一步，写注释；第二步，翻译该词作；第三步，写赏析文章。文章要语言通顺，条理清晰，层次分明。字数不少于500！切忌不要直接在百度上复制已成品的赏析文章，切切切忌相互复制粘贴抄袭！
唐多令·惜别
作者：吴文英
何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好；有明月、怕登楼。
年事梦中休，花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住，谩长是、系行舟。

注释
　　①心上秋：“心”上加“秋”字，即合成“愁”字。
　　②飕（sōu）：形容风雨的声音。这里指风吹蕉叶之声。
　　③年事：指岁月。
　　④“燕辞归”句：曹丕《燕歌行》：“群燕辞归鹄南翔，念君客游多思肠。慊慊思归悉故乡，君何淹留寄他方。”此用其意。客，作者自指。
　　⑤淹留：停留。
　　⑥萦：旋绕，糸住。
　　⑦裙带：指燕，指别去的女子。

译文
　　怎样合成一个“愁”，是离别之人的心上加个秋。
　　纵然是秋雨停歇之后，风吹芭蕉的叶片，也吹出冷气飕飕。
　　别人都说是晚凉时的天气最好，可是我却害怕登上高楼，
　　那明月光下的清景，更加令我滋生忧愁。
　　往昔的种种情事好像梦境一样去悠悠，
　　就像是花飞花谢，就像是滚滚的烟波般向东奔流。
　　群群的燕子已经飞回南方的故乡，只有我这游子还在异地停留。
　　丝丝垂柳不能系住她的裙带，却牢牢地拴住我的行舟。

赏析
　　吴文英的这首《唐多令》写的是羁旅怀人。全词字句不事雕琢，自然浑成，在吴词中为别调。
      起笔写羁旅秋思，酿足了愁情，目的是为写别情蓄势。前二句先点“愁”字，语带双关。从词情看，这是说造成这些愁情的，是离人悲秋的缘故，秋思是平常的，说离人秋思方可称愁，单就这点说命意便有出奇制胜之处。从字面看，“愁”字是由“秋心”二字拼合而成，所以此二字又近于字谜游戏。此词以“秋心”合成“愁”字，是离合体，皆入谜格，故是“变体”。此处似乎是信手拈来，涉笔成趣，毫无造作之嫌，且紧扣主题秋思离愁。
　　“何处合成愁？离人心上秋。”两句一问一答，开篇即出以唱叹，而且凿空道来，实可称倒折之笔。下句“纵芭蕉不雨也飕飕”是说，虽然没有下雨，但芭蕉也会因飕飕秋风，发出凄凉的声响。这分明想告诉读者，先时有过雨来。而起首愁生何处的问题，正由此处蕉雨惹起。所以前二句即由此倒折出来，平添千回百折之感。秋雨初停，天凉如水，明月东升，正是登楼纳凉赏月的好时候。“都道晚凉天气好”，可谓人云亦云，而“有明月，怕登楼”，才是客子真实独特的心理写照。“月是故乡明”，望月是难免会触动乡思离愁的。这三句没有直说愁，却通过客子心口不一的描写把它充分地表现了。
　　秋属岁未，颇容易使人联想到晚岁。过片就叹息年光过尽，往事如梦。“花空烟水流”是比喻青春岁月的流逝，又是赋写秋景，兼有二义之妙。由此可见客子是长期飘泊在外，老大未回之人。看到燕子辞巢而去，心生无限感慨。“燕辞归”与“客尚淹留”，两相对照，自可见人不如候鸟。以上蕉雨、明月、落花、流水、去燕……虽无非秋景，而又不是一般的秋景，于中无往而非客愁，这也就是“离人心上秋”的具体形象化了。
　“垂柳不萦裙带住”一句写的是其人已去，“裙带”二字暗示对方的身份和彼此之间的关系：“谩长是，系行舟”二句是自况，意思是自己不能随去。羁身异乡，又成孤零，本就有双重悲愁，何况离自己而去者又是一位情侣呢。由此方见篇着“离人”二字具有更多一重含意，是离乡又逢离别的人啊，其愁也就更其难堪了。伊人已去而自己既留，必有不得已的理由，却不明说，只是埋怨柳丝或系或不系，无赖至极，却又耐人寻味。“燕辞归、客尚淹留”句与此三句，又形成比兴关系，情景相映成趣。
　　全词第一段对于羁旅秋思着墨较多，渲染较详，为后边描写蓄足了力量。第二段写字中怀人，着笔简洁明快，发语恰到好处，毫无拖沓之感。较之作者的其它作品，此词确有其独到之处。
二、1279年3月19日，陆秀夫背着小皇帝赵昺投海殉国，南宋亡。就此事填词一阕《唐多令》一阕《江城子（双调）》一阕《念奴娇》
1.唐多令  崖山遗恨
铁骑犯中洲，灾星正罩头。汴梁城、岂可停留。携幼主崖山倚仗，实指望，祸能收。
无奈战难休，风狂海浪稠。背崖山难抵元谋。北望故园轻拭泪，宁葬海，不为囚。

2.江城子  崖山怀古
潮来潮往自然情。日峥嵘，月清明。南国崖山，风景引人行。多少君臣忠烈事，涛声掩，断崖生。
当年决战宋元拼。剑凌凌，骨铮铮。连并战船，誓与贼人争。终是敌强君赴海，英节在，气难更。
3.念奴娇   崖山怀古
         悠悠岁月，载记来、多少兴衰明灭。南国崖山，曾道是、宋灭元军传捷。陡峭山崖，激流荡面，澎湃千堆雪。风光图里，掩埋多少英杰。
        遥记少将当年，抗强虜护幼，英雄联决。火盛风狂，烟焰里、何惧元军猖獗。怎奈粮干，君臣同赴海，保存高节。江山更替，唯余幽怨明月。
评我者：老晕子，楚留香，都一样，白雪诗陌，北极之北。
我评者：北极之北，老晕子，白雪诗陌，桂子，楚留香

国学多项集训班落月老师授课 第三十一讲布置作业及要求
G组11月满西楼

作业、必作题：网上曾经流传过一幅图片：一个小女孩在地上画了一个妈妈，然后蜷缩在“妈妈”怀里睡着了。大家对此图有印象吧？你一定有很多感慨，甚至为小女孩的遭际心酸到落泪，试着以《满庭芳》的词牌形式将你想说的话写出来，好吗！
满庭芳   题图
作者：月满西楼
        终日硝烟，连年战火，贼人侵入家门。伊园残乱，眼见失双亲。无奈寄身孤院。高墙内、紧锁心门。谁人再、细心呵护，安慰受伤人。
         晨昏孤独过。人间冷暖，世态清混。哪里找、怀中共享天伦。画笔描来记忆，偎依着、慈母躯身。终成梦、温柔浅笑，叮嘱语频频。
评我者：北极北极，读你，石桥月，老晕子，溪水无香
我评者：石桥月，老晕子，北极北极，读你，强红

国学多项集训班落月老师授课 第三十二讲布置作业及要求
第三课作业：G11月满西楼
1、熟读《满庭芳》20至30首例词，仔细体味《满庭芳》的写法。
2、预习《青玉案》。
3、都说仓央嘉措是情圣、诗神，也是最多情的活佛，试以仓央嘉措的语气 填写一阕《满庭芳》，一阕《青玉案》。


青玉案  仓央嘉措
作者：月满西楼
        蓝天赭服流云处，佛珠捻，街头去。最美情郎谁应数。春眉明艳，秋波暗度，朝客皆生妒。
       福堂金殿高台贮，梵语清音解禅悟。仰拜余身能几许。转山转水，长头匍路，雪域难堙阻。
满庭芳    追梦
作者：月满西楼
        轻转经筒，高旋风马，不因祈福求尊。登高望远，只盼凤来亲。多少蓬莱过客，皆不是、梦里之人。路途上，长头磕尽，贴不到卿温。
        难寻，金殿内、了参禅事，再唱经文。只求得、静修来世温存。仿佛身轻似练，环绕着、尊贵云神。青灯里，金光点点，唯有佛陀身。
评我者：山泉，石桥月，北极北极，白发魔女，边缘人类
我评者：山泉，白发魔女，欧阳，西亭，仙子


第四讲作业

青玉案   盼归
作者：月满西楼
年关一到迂途阻，雨加雪，和风舞。车站大厅窗口处。长龙蠕动，羁人幽绪，笑语黄牛女。
他乡漂泊终伤苦，南北行人盼归路。若问归心都几许？决堤洪水，风长草絮，半落空中雨。


沁园春 盼归
        七彩云南，白云花海，四季如春。有石林圣景，神功鬼斧；玉龙静地，美幻无伦。洱海风情，丽江古镇，闲散诸多游客身。终难似，有儿孙环绕，妻子温存。
        终年异地逡巡，有多少、长更暗出神。纵山禽海味，食之寡意，轻歌慢舞，听得伤神。杯里新醅，屏中短信，难解归乡心切人。大寒日，对楼头明月，暗自销魂。

评我者：北极之北   石桥月   老晕子   门外秋月    烟雨凭舟
我评者：石桥月  瓶子   强红    烟雨凭舟     北极之北



第五讲作业

国学多项集训班落月老师授课 第三十四讲布置作业及要求

大家在《喝火令》《虞美人》《风入松》《瑞鹧鸪》《雨霖玲》等几个词牌中任选一到两个填写好吗？不限题材不限韵。


虞美人  送瘟神
作者：一帆风顺
    天灾人祸何时了，何故轮回早？封城锁路御瘟神，举国同胞禁足在家门。
    昨宵忽梦春风绕，红杏枝头闹。病菌还有几多狂，众志成城送尔早还乡。


雨霖铃  武汉疫情
作者：一帆风顺
    西风凛冽，百花凋落，正值春节。新兴病毒骤起，方流发处、江城啼血。北往南来过客，见瘟情惊阙。转瞬间，惶恐逃离，却把流菌四方泄。
    几多义士生离别。逐瘟神，好似神兵列。南山院士挂帅，坐镇促火神山设。急急关头，封路封城，访亲回绝。共挽手、万众齐心，务扫妖魔彻。

星星草

第三十讲星星草作业
1、选择一阕宋词，就该词写作一篇赏析。写作要求：第一步，写注释；第二步，翻译该词作；第三步，写赏析文章。文章要语言通顺，条理清晰，层次分明。字数不少于500！
雨霖铃（宋?柳永）　　
寒蝉凄切，对长亭晚。骤雨初歇，都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，待与何人说！
①凄切：凄凉急促。
②都门：指汴京。　帐饮：设帐置酒宴送行。
③凝噎：喉咙哽塞，欲语不出的样子。
④经年：年复一年。
⑤风情：风流情意。
【翻译】寒蝉的叫声凄凉急促，对着这晚间的凉亭。骤雨刚刚停止，在都门账内送别的酒宴了无意趣，刚任人留恋的地方，兰舟已经催着出发，拉着手泪眼相看，竟然无语哽咽，想念着这一去，千里烟波，暮色沉沉楚天辽阔，无边无际。
自古多情最怕离别的伤感，更何况，这清冷的中秋节。今宵酒醒在何处，只见杨柳岸，晓风残月。这一去之后，应该是良辰好景形同虚设，因为再多的风流情意，又能对谁诉说呢。
【赏析】柳永仕途失意，四处飘泊。只有寄情词作，用唯美婉约的词句吟唱风花雪月的美好，也自然暗示了生活的无奈。这首词就是他离汴京、前往浙江时“留别所欢”的作品。词以悲秋景色为衬托，抒写与所欢难以割舍的离情。上片写送别的情景，深刻而细致地表现话别的场面。寒蝉的叫声更增添了凄凉的气氛，暴风雨停了，内心的波澜却依然翻滚。送别的酒越喝越惆怅。执手的人儿泪眼模糊，哽咽的说不出话来。此时无声胜有声，一边难舍难分，一边兰舟催发，这对比的情形将内心的情绪不断推进，念去去，叠字音急促，增加了词的声韵美。楚天的辽阔，使诗人更加感叹前路茫茫，愁情满满。
下片写设想中的别后情景，表现了双方深挚的感情。“更那堪，冷落清秋节”将情感的氛围铺垫的更加凄凉，紧接着，看看酒醒的地方，杨柳岸，晓风残月，残月如人，一样不圆满。一年一年，曾经的良辰美景已如过眼云烟，最后一句“便纵有千种风情，待与何人说”将全词推向高潮，写出了诗人孤单寂寞，没有知己倾诉，也暗示了无人赏识识的落寞。离别实属无奈。未来充满了不确定，似浮萍无所依。
全词如行云流水，写尽了人间离愁别恨。词人以白描手法写景、状物、叙事、抒情。感情真挚，词风哀婉。情绪缓缓流淌，使人眼前出现一幅秋色深沉的画面，情景交融，引起读者的共鸣。柳永是婉约派的代表之一。

二、1279年3月19日，陆秀夫背着小皇帝赵昺投海殉国，南宋亡。就此事填词一阕《唐多令》一阕《江城子（双调）》一阕《念奴娇》
唐多令   崖山旧事
文/星星草
瀚海事仓皇。崖山战未央。画角哀、士卒多伤。血色翻波凭浪卷，几多恨，国之殇。
风雨两茫茫，忠臣筑脊梁，辱何甘、且纵沉江。一代英名标史册，难忘却、此华章。
韵部：词林正韵：第二部
2019.12.12
江城子  崖山怀古
阴云笼罩宋江山，内难安，外生端。战火烽烟、鼓角震连天。无力回澜空北望，
心泣血，恨犹怜。
重游旧迹祭先贤，浪回旋，岁多闲。一统神州、万里尽陶然。忘却前尘多少事，
成与败、月如前。
2019.12.13

念奴娇  崖山怀古
词/星星草
登高远眺，见峰峦叠翠，鸿飞无迹。浊浪排空千尺雪，散了珍珠还集。锦绣河山，云烟过处，
百代兴衰历。几多思忖，似闻羌管风笛。
遥想海战狼烟，征袍血洗，强虏终难敌。雨打江天涛浪涌，赤胆英雄悲戚。幼主孤臣，舍生取义。四海今而一。眼前光景，可知今夕何夕。

评我的：远方，漠烟，西亭，依依绰约，边缘人类
我评的：老晕子，西亭，边缘人类，往事如烟，远方

水中月亮

本帖最后由 快乐快乐 于 2019-12-8 22:40 编辑

国学多项集训班落月老师授课第三十讲布置作业及要求

一、选择一阕宋词，就该词写作一篇赏析。写作要求：第一步，写注释；第二步，翻译该词作；第三步，写赏析文章。文章要语言通顺，条理清晰，层次分明。字数不少于500！切忌不要直接在百度上复制已成品的赏析文章，切切切忌相互复制粘贴抄袭！
木兰花*钱惟演
城上风光莺语乱。城下烟波春拍岸。
绿杨芳草几时休。泪眼愁肠先已断。
情怀渐觉成衰晚。鸾镜朱颜惊暗换。
昔年多病厌芳尊。今日芳尊唯恐浅。
注释：
（1）莺语：黄莺的叫声。（2）鸾镜：指镜子，相传汉朝时西域罽宾王得一鸾鸟，三年不鸣。于是以镜照之，鸾鸟见镜中影，哀鸣不绝，不久便死去，
所以诗中常以鸾镜指镜子，多有对镜生悲之意。（3）昔年：指往年，从前。（4）尊：同樽，指酒杯。译文：城上风光绚丽，黄莺鸣声一片。城下烟波浩渺，春水轻拍堤岸。那青青杨柳，萋萋芳草，何时才能穷尽？泪眼模糊，忧从中来，已是肝肠寸断。
年少的情怀日渐衰减。对镜而坐，惊诧不己，竟然不知朱颜何时已成白发。还记得当年病弱，不敢饮酒，如今却唯恐酒杯中酒浅。
赏析：词人晚年情怀，衰退困苦。钱惟演对仕途有浓厚的兴趣。一生以未能当上宰相而遗憾。他的阿谀奉承效果适得其反。太后听政时，他与太后攀亲戚受到舆论攻击，被赶出朝廷，宋仁宗亲政后更是屡受打击。所以词人晚年心气很不顺畅，这首词就是他在这样的心境之下创作出来的，是他仕途挫折时内心困苦愁怨的抒发。春天来临之后鸟语花香，春意盎然的景色，都仿佛在搅乱词人的心绪，牵引词人的愁怨。人生得意之际，面对春光明媚，意气风发，那是一种情景，词人当年在京城高官厚禄时也曾经领略过。相形之下，人生不得意之际的春色只能牵引出对往日的回忆与留恋，这也就增加了作者眼前的痛苦。情理之中，不禁无理的责问“杨柳芳草”何时了结，也就是说闹人的春天什么时候才能过去，这一问也就问出了了作者内心的愁苦的深度。下片解释愁苦的缘由。词人将一切根源推脱到岁月的流逝，容颜的衰老上。每次照镜，他都要为此惊叹。剩下唯一的解脱方式就是频频高举芳尊，借酒消愁。然而，只恐“举杯消愁愁更愁”词人眼前的心境，语尽意未尽，绵绵愁意溢于言外。词人虽写愁苦之意，但与五代时期的词人还是有很大不同，词中没有那种绝望的哀痛没落感与沉重感，词人只是平常叙述而来毕竟词人生活在一个和平的年代。

二、1279年3月19日，陆秀夫背着小皇帝赵昺投海殉国，南宋亡。就此事填词一阕《唐多令》一阕《江城子（双调）》一阕《念奴娇》
唐多令*叹赵昺
生在帝王家。身穿绸缎纱。却飘零、逃命天涯。未做天真萌稚子，空悲切。枉伤嗟。
大海溅飞花。崖山泣老鸦。这繁华、转眼云遮。天下不为伊所佑，叹造化，命偏差。

江城子*叹陆秀夫

穷途末路恨心头。望江流。困龙游，十万军民、鱼腹尽吞收。无力回天双目赤，谁愿意，做笼囚。
怎甘圣上再蒙羞。命难留。志难酬。宋室悲哀、王气黯然收。世上已无锥立地，崖见证，缚君投。
念奴娇*崖山怀古

念奴娇*叹崖山

崖山依旧，看海中巨浪，来去无秩。风卷波涛汹涌处，岩石削平痕迹。亘古悠悠，桑田变幻，谁做千年客？几多磨难，独君亲自所历。
遥想海战悲歌，刀光剑影，鼓角声声急。炮火连天遮日月，十万军民哀泣。海水殷红，狂翻血雨，人道中华失。崖山无语，唯千年屹然立。
互评者：老晕子，无主题，随心，弋平，水云衣，瓶子，左耳，往事如烟，快乐蝴蝶，笑看落花

三、互拍作业：
1、作业写完后发班级群里互拍作业，拍砖修改后在班级群里接龙，先接龙的先点评作业，要记住自己的接龙序号。
2、作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛交作业。（互评不足无效）

四、交作业时间是二周时间，在12月22日（周日）晚19点截止，组长统计作业在当晚21点之前上报班委。不能完成作业的同学，将无法获得下一讲的讲义。
国学多项集训班落月老师授课 第三十一讲布置作业及要求
作业、必作题：网上曾经流传过一幅图片：一个小女孩在地上画了一个妈妈，然后蜷缩在“妈妈”怀里睡着了。大家对此图有印象吧？你一定有很多感慨，甚至为小女孩的遭际心酸到落泪，试着以《满庭芳》的词牌形式将你想说的话写出来，好吗！

满庭芳*题图在地上画母亲的女孩

路断桥坍，楼歪墙倒，妄灾炮火来临。
木焦失翠，烟雾蔽天阴。
画地思亲孤女，依偎母、身傍安心。
依稀梦，公园嬉戏，花朵别衣襟。

儿时多少趣，呼声学语，趄步随音。
脚丫小，蹒跚跌哭珠噙。
却惹双慈共笑。
欢乐去，此恨哀深。
从前景、而今以后，唯有梦中寻。

国学多项集训班落月老师授课 第三十二讲布置作业及要求

1、熟读《满庭芳》20至30首例词，仔细体味《满庭芳》的写法。
2、预习《青玉案》。
3、都说仓央嘉措是情圣、诗神，也是最多情的活佛，试以仓央嘉措的语气 填写一阕《满庭芳》，一阕《青玉案》
青玉案*有感仓央嘉措

人生总是难同路。
看世事、同飘絮。
造化弄人缘已误。
生离死别，聚来散去。见惯浑如许。

青灯寺庙魂无绪。
孤雁哀鸣失俦侣。
但愿来生能再遇。
共聊长短，相依朝暮。伊是心归处。

满庭芳*有感仓央嘉措

最后眸前，醒来心里，伊人身影重重。
漂浮脑海，何处再相逢。
寄雁寄云寄梦，寻觅遍、南北西东。
今来看，情深缘浅，唯有数飞鸿。

青葱懵懂味，吟诗篱菊，泼墨溪桐。
未留住，樽前月下清风。
此刻几多幽恨，皆藏在、转动经筒。
何时续，余生携手，共赏百花红。
国学多项集训班落月老师授课 第三十三讲布置作业及要求

1、预习词牌《沁园春》
2、快过年了，出门在外的人，不管路途多么遥远，回家的那张车票有多么难以买到，他们都会想方设法地回到家乡与家人团聚，试以盼归的心填写一阕《青玉案》一阕《沁园春》。
3、认真品鉴你楼上同学的作业，选取其中一阕作详细评阅。（最后一楼由第一楼来评。）

青玉案*思归花花世界繁华处，仰大厦、观幽墅。
谁解此时伤寄旅。
楼头暴晒，街边淋雨。
晚上窝棚住。

晚归早出侵寒暑。眼望西山又垂暮。
无奈偏偏归日误。
夜空欲静，风声轻诉。
心思回家路。

沁园春*盼归

早赴南京，暮行重庆，旅程贯穿。
以晨霜为酒，朗星作饭，列车当枕，铁轨酣眠。
塞外迎沙，关中沐雪，一路奔波全是颠。
常相伴，有披肩风月，携袖云烟。

寒来暑往多年，叹忙碌、人生未得闲。
看冗茫人海，急匆过客，别情离绪，浮上眉端。
两地相牵，伊人挂念，门外风铃猜客还。
村外望，只前邻后舍，不见卿颜。

国学多项集训班落月老师授课 第三十四讲布置作业及要求

大家在《喝火令》《虞美人》《风入松》《瑞鹧鸪》《雨霖玲》等几个词牌中任选一到两个填写好吗？不限题材不限韵。

喝火令*秋
一岭枫燃火，沿湖柳织绸。
四边佳景眼中收。
波面淡烟轻袅，桥下潋清流。
远幕纷纷雁，闲滩点点鸥。
恰无人处泊扁舟。
静赏斜阳，静赏晚风柔。
静赏荻花飞舞，嵌进一湖秋。

虞美人*拆迁有感

旧房改造何时好，拆办知多少。
小城一夜响雷惊，小屋不堪泛滥，水牢醒。
高楼大厦依然在，只是门庭改。
问谁能拂万千愁，待到上房之后，亦无忧。

门外秋月

G01门外秋月30讲作业
一、选择一阕宋词，就该词写作一篇赏析。写作要求：第一步，写注释；第二步，翻译该词作；第三步，写赏析文章。文章要语言通顺，条理清晰，层次分明。字数不少于500！切忌不要直接在百度上复制已成品的赏析文章，切切切忌相互复制粘贴抄袭！
江城子
　　湖上与张先同赋，时闻弹筝
　　苏轼
　　凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明。一朵芙蕖，开过尚盈盈。何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷。
　　忽闻江上弄哀筝，苦含情，遣谁听！烟敛云收，依约是湘灵。欲待曲终寻问取，人不见，数峰青。
1、        注释
（1）盈盈：轻盈美丽的样子，此处用业映衬弹琴姑娘的姿态。
（2）苦：甚、极的意思。
（3）湘灵：古代传说中的湘水之神。此处暗指弹琴姑娘飘渺超绝。
2、翻译
凤凰山下雨后初晴，水上风清，天边霞明。湖里有朵荷花虽开过了，却依然美丽轻盈。黄昏时，一双白鹭慕名远道飞来，隔水赏娉婷。
忽闻江上有人弹筝，曲调极其悲苦伤情，谁都不忍心听，连烟云都难过得敛容收色。弹曲的人好似水中女神湘灵，在倾诉自己悲痛的心声。本想一曲终了，去寻访弹筝人，谁知小舟却飘然而逝。人没见了，只留下数座青翠的山峰静静伫立在湖边。
3、写赏析文章
赏析
词紧扣主题闻弹筝而多方面描写弹筝人的美丽及动听的音乐。上片开头三句描写景致的其目的，是将人物置于初晴、晚霞明丽的湖光山色中，让人物与景色相映成趣，音乐与山水相得益彰，在此作者运用了比喻和衬托的手法。一朵芙蕖两句紧接其后，既实写水面荷花，又是以出水芙蓉比喻弹筝的美人，收到了双关的艺术效果。有记载，弹筝女三十多岁，风姿绰约，此处用开过的荷花比喻她，即准确，又极有情趣。接着写慕名飞来观花的双白鹭，是有意烘托弹筝人的美丽。
下片则重点从乐曲总的旋律来写，开头四句，是从听者角度来写，其所弹乐曲悲哀得让人不忍心听，连烟云都难过得敛容收色。后面总括的一句，是说这哀伤的乐曲像是湘水女神在奏瑟倾诉自己的哀伤。这样写的目的，是把乐曲的哀伤动进一步推向最高峰，也就是说，只能湘水女神才能弹得出这样哀怨了曲子；词的最后，没有从正面描写人物，而写弹筝人飘然远逝，只留青山伫于湖边，这样写能达到自然贴切不露痕迹的效果。而且又回应了词开头景象。

二、1279年3月19日，陆秀夫背着小皇帝赵昺投海殉国，南宋亡。就此事填词一阕《唐多令》一阕《江城子（双调）》一阕《念奴娇》

唐多令 退崖门
遥忆旧江头，崖门残宋留。建新权，用计铺谋。孱弱并非无血性，抵外冦，战非休。
大索接千舟。尽焚殿与楼。阻海湾，惊散江鸥。感叹臣民迎决战，宁玉碎，不蒙羞。


      江城子 战海湾
元军顺水近鲸舟，火星投，矢锋稠。南宋臣民，切齿誓同仇，无奈豪强奸计使，皇印落，万尸浮。
夕阳掩面隐山头。鸟垂眸。海深忧。大宋江山，一夜化烟流。掩卷长叹思绝岛，今胜地，不怀羞。

         念奴娇  感怀
历经沧海，港湾掩、非是当年风色。漫忆那时，南宋弱、
挤武崇文失策。退踞崖门，千舟缆接，布署非周密。元军
轻捣，一时华厦亡失。
三杰疏略难推，但身临绝境，拼歼顽敌。苦雨腥风，鏖战处，飞箭如蝗驱迫。视死如归，君臣共履海，保全高节。今硝烟逝，唯余遗字苔壁。

我拍别人，欧阳，兰溪听雨，快乐快乐，豆豆，山泉
别人拍我，顺眼阳光，欧阳，兰溪听雨,

门外秋月第31讲作业
         满庭芳    母思留守娃
戏水惊鱼，采花惹蝶，女儿往亊重浮。倚窗遥念，自别总含愁。无数相逢一梦，已经是、几个春秋。今传画，小丫思我，绘个母亲搂。
心酸长坠泪，娃蜷凉地，暮降寒丘。唤乳名、妈妈清晓归舟。无厌土阶茅屋，图团聚、不再离愁。回还后，妆梳小辫，牵手去溪流。

拍我，鹤霏，晚晴，远方，强红，醉清风，

我拍别人，远方，月满西楼，醉清风，读你，西亭

门外秋月32讲作业

              满庭芳

田野同耘，草原共牧，青梅往事重浮。凭栏遥望，乱绪涌心头。曾系赤幡玉树，定然念，魂梦相留。来之久，宫墙杳隔，几载似拘囚。

经年叹寂寞，青灯古佛，老竹僧楼。恨天远，何时故地居游。转水转山转塔，只为得，相遇凝眸。哀怜我，红尘宝座，两两苦相求。

                 青玉案

凝眸宫外千峰路。影事幻、人难去。长忆相偎骑马度。春风摇草，鲜花吐露。惬意生幽趣。

如今宝座休离步。犹把多情著词赋。金塔此时明月注。诵经不断，相思谁诉。难剪愁千缕。

我拍别人，烟雨凭舟，子卿，强红，仙子，戈平

别人拍我，仙子，强红，晚晴，烟雨凭舟，醉清风

第三十四讲

《风入松》   游茶乡感怀
竹荫民舍青蔬田，依旧村园。篱笆新插茅阶在。小桥横、汩汩清泉。闲步沙堤崖畔，静观绮树山边。
回首春岭袅炊烟，往事萦牵。当年荒野根苗植，伴同仁、此地穷研。岁月白驹过隙，乡山绿树延绵。

门外秋月

   第33讲作业
沁园春  农民工骑车归乡
蜗舍晨窗，寒院人声，归路车骑。正街灯收影，雪花簌簌，朔风刺骨，冻柳垂垂。老寨迢遥，新年将近，似箭归心情自怡。心潮涌，浮纷纭往事，顿起怀思。
那年父母年衰。临别日、蹣跚伫短篱。嘱平安牢记，健康永葆，莫忘故土，只待回期。报答心从，担当责任，异地佣工力尽施。劳丰硕，载如山包裹，乡道奔驰。

       青玉案    农民工盼归
晨霜覆满街边树，更飘起、凄寒雨。摩托隆隆行启路。半生承诺，一年思绪，即夜围炉叙。
家山入目闻乡语，又忆篱边稚嬉句，不觉艰辛消几许。暮临村寨，雾弥旧处，遥见妻儿伫。

强红

枫叶正红 发表于 2019-12-9 12:41
G20枫叶正红第30讲作业
鹧鸪天·送人
宋代：辛弃疾

问好楼上同学！三十三讲的《青玉案》第二句当中是简隔号，不是逗号。这首词以景入情，整体看来很好。
强红试评！

枫叶正红

门外秋月同学你好，你的       青玉案    农民工盼归写的很好，上下片联系紧密，承上启下，不突兀、不断裂，感情真挚细腻，余味悠长。枫叶正红评。