国学多项集训班落月老师授课A组作业帖

快乐快乐

国学多项集训班落月老师授课 第三十讲布置作业及要求

一、选择一阕宋词，就该词写作一篇赏析。写作要求：第一步，写注释；第二步，翻译该词作；第三步，写赏析文章。文章要语言通顺，条理清晰，层次分明。字数不少于500！切忌不要直接在百度上复制已成品的赏析文章，切切切忌相互复制粘贴抄袭！

二、1279年3月19日，陆秀夫背着小皇帝赵昺投海殉国，南宋亡。就此事填词一阕《唐多令》一阕《江城子（双调）》一阕《念奴娇》

三、互拍作业：
1、作业写完后发班级群里互拍作业，拍砖修改后在班级群里接龙，先接龙的先点评作业，要记住自己的接龙序号。
2、作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛交作业。（互评不足无效）

四、交作业时间是二周时间，在12月22日（周日）晚19点截止，组长统计作业在当晚21点之前上报班委。不能完成作业的同学，将无法获得下一讲的讲义。

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国学多项集训班落月老师授课 第三十一讲布置作业及要求

作业、必作题：网上曾经流传过一幅图片：一个小女孩在地上画了一个妈妈，然后蜷缩在“妈妈”怀里睡着了。大家对此图有印象吧？你一定有很多感慨，甚至为小女孩的遭际心酸到落泪，试着以《满庭芳》的词牌形式将你想说的话写出来，好吗！

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国学多项集训班落月老师授课 第三十二讲布置作业及要求
第三课作业：
1、熟读《满庭芳》20至30首例词，仔细体味《满庭芳》的写法。
2、预习《青玉案》。
3、都说仓央嘉措是情圣、诗神，也是最多情的活佛，试以仓央嘉措的语气 填写一阕《满庭芳》，一阕《青玉案》。

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国学多项集训班落月老师授课 第三十三讲布置作业及要求

1、预习词牌《沁园春》
2、快过年了，出门在外的人，不管路途多么遥远，回家的那张车票有多么难以买到，他们都会想方设法地回到家乡与家人团聚，试以盼归的心填写一阕《青玉案》一阕《沁园春》。
3、认真品鉴你楼上同学的作业，选取其中一阕作详细评阅。（最后一楼由第一楼来评。）

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国学多项集训班落月老师授课 第三十四讲布置作业及要求

大家在《喝火令》《虞美人》《风入松》《瑞鹧鸪》《雨霖玲》等几个词牌中任选一到两个填写好吗？不限题材不限韵。

月倾城

国学班词学第三十讲作业：A11--月倾城
月倾城 2019-12-10 21:15:21
声声慢·寻寻觅觅
宋代：李清照

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！（守着窗儿 一作：守著窗儿）

1.注释：
寻寻觅觅：意思是李清照一个人孤独地生活，心灵无所寄托，心中的凄冷悲凉，却找不到一样东西可以慰藉。
凄凄惨惨戚戚：因为丈夫的离世，国家的存亡，不光是孤独还有绝望失落。
乍暖还寒：天气忽冷忽热，阴晴不定。
最难将息：口语化，就是不好调养。
怎敌他：敌他既是抵挡不了。
损：落下破坏。
堪：不愿意
这次第：一层一层的伤感愁苦接憧而来。
怎一个愁字了得：愁味太过浓烈。
2，译文：苦苦地寻寻觅觅，却只见冷冷清清，怎不让人凄惨悲戚。乍暖还寒的时节，最难保养休息。喝三杯两杯淡酒，怎么能抵得住傍晚的寒风急袭？一行大雁从眼前飞过，更让人伤心，因为都是旧日的相识。
园中菊花堆积满地，都已经憔悴不堪，如今还有谁来采摘？冷清清地守着窗子，独自一个人怎么熬到天黑？梧桐叶上细雨淋漓，到黄昏时分，还是点点滴滴。这般情景，怎么能用一个“愁”字了结！
3，赏析：此首词是李清照逃亡后之作，起拍连用七组叠词，这在历代此家不能企及的，叠词的运用极具音乐美感，也反映出李清照深厚的音律造诣。更加强了愁苦悲伤之深度，余味无穷。
靖康之变后，李清照国破，家亡，夫死，伤于人事。这时期她的作品再没有当年那种清新可人，浅斟低唱，而转为沉郁凄婉，主要抒写她对亡夫赵明诚的怀念和自己孤单凄凉的景况。此词便是这时期的典型代表作品之一。


念奴娇.崖海之战怀古
浪沙卷雪，忆当年血战，海惊残梦。
百万军民身赴死，血战保疆南宋
怒吼波涛，祈天留主，难挽君臣纵。

江山如锦，暗藏多少烈冢。
透过历史风烟，帝王更替，黎庶遭伤痛。漫卷旌旗多鞑虏，窥我袤原辽蓊。
霸业沉浮，民心归顺，明德方长统。
抚今追昔，似听鸥鹭鸣颂。

唐多令.崖海战吟怀
夜海哭崖浪。野魂思故乡。
八百年、再悼忠良。
锦绣江山藏不住，多少恨、不堪殇！
莫唱元开疆。还看宋灭唐。
铁蹄痕、枯冢斜阳。
十万军民埋碧海，终不是，费思量。

江城子.祭崖山海战

万千将士扑崖山。鼓声连。剑花翻。怒吼海潮、洗不尽民冤。惊望处、君臣一跳，风悲泣，血衣寒。
诸侯乱世未曾安。保疆全。有家园。息尽烽烟、碧海鉴忠贤。现世清明吾辈福，承先烈，继青山。===============================================================
国学多项集训班落月老师授课 第三十一讲布置作业及要求
A11--月倾城
作业、必作题：网上曾经流传过一幅图片：一个小女孩在地上画了一个妈妈，然后蜷缩在“妈妈”怀里睡着了。大家对此图有印象吧？你一定有很多感慨，甚至为小女孩的遭际心酸到落泪，试着以《满庭芳》的词牌形式将你想说的话写出来，好吗！


满庭芳.战争遗孤
文/月倾城
   魅影重重，狼烟四起，家园破碎支离。
残桓垂泪，孤女世间遗。
失母倾巢雏鸟，居无所、流落东西。
思更甚，恩亲怎见，画个暖怀依。

  观图犹愤懑，兽行不禁，民泰难期。
若任踏，何来山秀风旖？
赞我东方宁静，暗思纣、先烈红旗。
心同事，事同此理，应盛世思危。===============================================================
国学多项集训班落月老师授课 第三十二讲布置作业及要求
第三课作业：A11--月倾城
1、熟读《满庭芳》20至30首例词，仔细体味《满庭芳》的写法。
2、预习《青玉案》。
3、都说仓央嘉措是情圣、诗神，也是最多情的活佛，试以仓央嘉措的语气 填写一阕《满庭芳》，一阕《青玉案》。
满庭芳·仓央嘉措情歌
文/月倾城

溪畔寻花，天山放牧，故园初遇倾城。一朝入殿，一世负卿卿。只听经幡猎猎，可怜便、孑影西行。暗猜算、灯花落尽，几载倚残更。
春来春又去，格桑开遍，风马无声。俗尘外，一怀心绪冰清。孤独相思漫饮，来生恐、彼岸花猩。凭阑处，疏星淡月，香袖落痕轻。
青玉案、仓央嘉措问情

文/月倾城

转山转水传经路。转不断、云深处。梦里花开倩影伫。
春眉不展，秋光暗度。风马飘心绪。
谁凭梵语黯然度。燃尽心香叩禅悟。一世问情谙几许？
格桑如火，雪莲似玉。不敌倾城遇。
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国学多项集训班落月老师授课 第三十三讲布置作业及要求
A11--月倾城作业
1、预习词牌《沁园春》
2、快过年了，出门在外的人，不管路途多么遥远，回家的那张车票有多么难以买到，他们都会想方设法地回到家乡与家人团聚，试以盼归的心填写一阕《青玉案》一阕《沁园春》。
3、认真品鉴你楼上同学的作业，选取其中一阕作详细评阅。（最后一楼由第一楼来评。）
青玉案  ..鼠年新春遇武汉肺炎病毒全国封城
文/月倾城
江城武汉悬愁雾，望烟阙、茫然顾。喜庆忧愁交织处，举樽遥祝、倚屏宁绪，防范蜗居度。
成天闲散无情绪，整夜无聊盼归旅。试问狂魔能杀否？焚香点蜡、祈福无数，只是为医赋。


沁园春.寄鼠年新春遇武汉冠状病毒来袭全国戒严打工者难归。
文/月倾城  
子亥翻轮，新春催序，午夜梦回。思庭中老树，雪花争炫。堂前老母，暮岁栖晖。岁月无情，谋生有恨，苦辣酸甜世路携。仰天叹，问九霄朗月，几载归期。

只因犹豫多时，瘟疫传江城怎怨谁。更天寒地冻，车停舟泊。泪痕襟湿，惹绪纷飞。九道拦追，千重封锁，犹叫行人几度徊。茫然处，盼瘟魔快灭，纸烛烧兮。
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国学多项集训班落月老师授课 第三十四讲布置作业
A11--月倾城
雨霖铃、给逆行者文/月倾城江城悲切。任龟蛇泣，疫鬼难歇。驰援生死无计，望留恋处，银鹰催发。送别亲人含泪，忍挥手凝咽。念此去、千里云寒，暮霭烽烟楚天阔。男儿自古沙场血。更不堪、病骨埋新节。连宵累歇何处，檐道外、冷风残月。值此春情，纵有花明，景似虚设。只盼得、勇士归来，喜报家人说。

乡语

国学多项集训班落月老师授课 第三十讲作业

A07-乡语

一、选择一阕宋词，就该词写作一篇赏析。写作要求：第一步，写注释；第二步，翻译该词作；第三步，写赏析文章。文章要语言通顺，条理清晰，层次分明。字数不少于500！切忌不要直接在百度上复制已成品的赏析文章，切切切忌相互复制粘贴抄袭！

雨霖铃·寒蝉凄切

宋代：柳永

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

    多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？(好景 一作：美景)

注释

凄切：凄凉急促。

长亭：古代在交通要道边每隔十里修建一座长亭供行人休息，又称“十里长亭”。靠近城市的长亭往往是古人送别的地方。

骤雨：急猛的阵雨。

都门：国都之门。这里代指北宋的首都汴京（今河南开封）。

帐饮：在郊外设帐饯行。

兰舟：古代传说鲁班曾刻木兰树为舟（南朝梁任昉《述异记》。这里用做对船的美称。

凝噎：喉咙哽塞，欲语不出的样子。

去去：重复“去”字，表示行程遥远。

沈沈：即“沉沉”，深厚的样子。

楚天：指南方楚地的天空。

暮霭沈沈（沉沉）楚天阔：傍晚的云雾笼罩着南天，深厚广阔，不知尽头。

经年：年复一年。

纵：即使。

风情：情意。男女相爱之情，深情蜜意。情：一作“流”。

更：一作“待”。

译文

秋蝉的叫声凄凉而急促，傍晚时分，面对着长亭，骤雨刚停。在京都郊外设帐饯行，却没有畅饮的心绪，正在依依不舍的时候，船上的人已催着出发。握着对方的手含着泪对视，哽咽的说不出话来。想到这一去路途遥远，千里烟波渺茫，傍晚的云雾笼罩着南天，深厚广阔，不知尽头。

    自古以来，多情的人总是为离别而伤感，更何况是在这冷清、凄凉的秋天！谁知我今夜酒醒时身在何处？怕是只有杨柳岸边，面对凄厉的晨风和黎明的残月了。这一去长年相别，我料想即使遇到好天气、好风景，也如同虚设。即使有满腹的情意，又再同谁去诉说呢？

赏析

　　《雨霖铃》是柳永著名的代表作。这首词是词人在仕途失意，不得不离京都（汴京，今河南开封）时写的，这首词写离情别绪，达到了情景交融的艺术境界。词的主要内容是以冷落凄凉的秋景作为衬托来表达和情人难以割舍的离情。宦途的失意和与恋人的离别，两种痛苦交织在一起，使词人更加感到前途的暗淡和渺茫。

       上片写临别时恋恋不舍的情绪。起首“寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇”三句写环境，点出别时的季节是萧瑟凄冷的秋天，地点是汴京城外的长亭，具体时间是雨后阴冷的黄昏。然而词人并没有纯客观地铺叙自然景物，而是通过景物的描写，氛围的渲染，融情入景，暗寓别意。时当秋季，景已萧瑟；且值天晚，暮色阴沉；而骤雨滂沱之后，继之以寒蝉凄切：词人所见所闻，无处不凄凉。“都门帐饮”是写离别的情形。在京城门外设帐宴饮，暗寓仕途失意，且又跟恋人分手。“无绪”，指理不出头绪，有“剪不断，理还乱”的意思。“留恋处、兰舟催发”。正在难分难舍之际，船家又阵阵“催发”。透露了现实的无情和词人内心的痛苦。“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”是不得不别的情景。一对情人，紧紧握着手，泪眼相对，谁也说不出一句话来。“念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”写别后思念的预想。只要兰舟启碇开行，就会越去越远，而且一路上暮霭深沉、烟波千里，最后漂泊到广阔无边的南方。离愁之深，别恨之苦，溢于言表。

       下片写离别之后的孤寂伤感。“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。”这三句，由个人的离别之苦而推及于一般离人的思想感情，俯仰古今，在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的感情体验。“冷落清秋节”，照应到上头三句，使得情景交融，增强了艺术感染力。

“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。”这是写酒醒后的心境，也是他飘泊江湖的感受。这两句妙就妙在用景写情，真正做到“景语即情语”。“柳”、“留”谐音，写难留的离情；晓风凄冷，写别后的寒心；残月破碎，写此后难圆之意。

“此去经年，应是良辰好景虚设。”这两句和心爱的人长期分离，再好的时光，再美的景色，也没有心思去欣赏领受了。“便纵有千种风情，更与何人说?”这两句照应到上片“执手相看”两句，离别时是千言万语说不出，离别后是千种风无处说，这就在眼前与将来、现实与推想的对比中，把真挚深沉的情爱和凄苦难言的相思，表现得更加充分，在感情发展的高潮中收束全词。

　　这首词以秋景写离情，情景交融；在表现上，以时间发展为序，虚实相生，层层递进，情随景生，景随情移，情景交融，感人至深。

二、1279年3月19日，陆秀夫背着小皇帝赵昺投海殉国，南宋亡。就此事填词一阕《唐多令》一阕《江城子（双调）》一阕《念奴娇》

唐多令·崖山海战之吟（依刘过体，韵第三部）

作者：乡语

       岛上有人悲。流洋漂血尸。海角时、望断山崖。戎马江关烟雾绕，鸟飞路、暮天衰。

       大海箭星移。水滨无处归。旧江山、浑是寒离。战舰冲风涛起怒，横志士、帝危辞。

江城子·南宋官民崖山海战殉国（依苏轼体，韵第二部）

作者：乡语

        一江波浪雾朦烟。水中缠。陆夫难。少帝自愁、诸士痛无怜。何处风云重见日，如有意，愿冲前。

        楼船千里海中连。苦含咽。遣谁言。百姓臣官、投海殉情牵。尸冷月残寻翠影，兵无奈，泪心酸。

念怒娇·崖山海战感怀 （依苏轼体，韵第四部）      

作者：乡语

        残阳泣血，半悬忠魂影，万里何路。海水滔滔分上下，生死存亡无助。炮火连天，如雷飞箭，战舰沉浮阻。江山无地，夜寒花碎风雨。

        志士牵手同归，化悲清泪，万夫波涛怒。埋骨徘徊冲冠发，堪叹残山难踞。便欲乘风，穷途填海，激浪图存虏。茫茫崖海，须知家破心固。

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国学多项集训班落月老师授课 第三十一讲作业

A07-乡语

作业、必作题：网上曾经流传过一幅图片：一个小女孩在地上画了一个妈妈，然后蜷缩在“妈妈”怀里睡着了。大家对此图有印象吧？你一定有很多感慨，甚至为小女孩的遭际心酸到落泪，试着以《满庭芳》的词牌形式将你想说的话写出来，好吗！

满庭芳·战争遗孤感怀（依晏体，韵第二部）      

作者：乡语

        战火纷飞，遗孤失爱，家园破碎凄凉。思亲念母，难诉画中藏。几梦心酸滴血，可怜痛、悲苦惊慌。图中盼，浅情未有，祈愿再无霜。

        少年寒梦醒，伶丁无助，落尽尤伤。泪连连，遥思怀抱牵肠。此恨谁堪共说，何时聚、呼唤亲娘。人何在，难堪期待，如此雾迷茫。

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国学多项集训班落月老师授课 第三十二讲作业

A07-乡语

第三课作业：

1、熟读《满庭芳》20至30首例词，仔细体味《满庭芳》的写法。

2、预习《青玉案》。

3、都说仓央嘉措是情圣、诗神，也是最多情的活佛，试以仓央嘉措的语气 填写一阕《满庭芳》，一阕《青玉案》。

满庭芳·战争遗孤感怀（依晏体，韵第二部）      

作者：乡语

        战火纷飞，遗孤失爱，家园破碎凄凉。思亲念母，难诉画中藏。几梦心酸滴血，可怜痛、悲苦惊慌。图中盼，浅情未有，祈愿再无霜。

        少年寒梦醒，伶丁无助，落尽尤伤。泪连连，遥思怀抱牵肠。此恨谁堪共说，何时聚、呼唤亲娘。人何在，难堪期待，如此雾迷茫。

青玉案·年根遭瘟疫打工者归家难

作者：乡语

     疫情肆虐横行路。打工者、难回去。鬼怪潜藏年节度。月楼空院，依窗闭户。惟有瘟知处。

     青云密布萧萧暮。一缕伤愁断肠句。试问妖魔知几许。故乡烟草，亲人唠絮。祈盼无风雨。

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国学多项集训班落月老师授课 第三十三讲作业

A07-乡语

1、预习词牌《沁园春》

2、快过年了，出门在外的人，不管路途多么遥远，回家的那张车票有多么难以买到，他们都会想方设法地回到家乡与家人团聚，试以盼归的心填写一阕《青玉案》一阕《沁园春》。

3、认真品鉴你楼上同学的作业，选取其中一阕作详细评阅。（最后一楼由第一楼来评。）

沁园春·除夕遇武汉病毒封城难归（依苏轼体，韵第七部）

作者：乡语

疫虐江城，封路难归，除夕夜残。念亲人团聚，一年一度，友朋娱乐，几载几欢。尘世无时，劳生有限，值此忧忧难月圆。叹吟罢，凭栏悲无语，往事缠绵。

此时食寝难安。上有老、室妻儿未团。纵心头千缕，眼前万绪，祈求天佑，此事何难。家舍由时，牵心在我，执手银屏掩泪看。盼年夜，但悲愁遇孽，楚楚心酸。

青玉案·年根遭瘟疫打工者归家难

作者：乡语

     疫情肆虐横行路。打工者、难回去。鬼怪潜藏年节度。月楼空院，依窗闭户。惟有瘟知处。

     青云密布萧萧暮。一缕伤愁断肠句。试问妖魔知几许。故乡烟草，亲人唠絮。祈盼无风雨。

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国学多项集训班落月老师授课 第三十四讲作业

A07-乡语

大家在《喝火令》《虞美人》《风入松》《瑞鹧鸪》《雨霖玲》等几个词牌中任选一到两个填写好吗？不限题材不限韵。

风入松·盼春归（依晏几道，韵第二部）     

作者：乡语

    年初瘟疫虐潮猖。群控家防。扰心妖孽狂魔在，散云烟、毒雾潜藏。店闭城乡空巷，开工驻足辞行。

    本为风暖沐春阳。却是凄凉。断情隔意当何罪，到如今，几缕长相。正待晓风花陌，恶除国富民强。