小渔村三十八期绝句班作业汇总贴～A组

我心依旧

请各位学友把所有的作业汇总在此贴里

精确人生

小渔村38期绝句班第一讲作业
A13～精确人生

作业：
标出下面两首诗的平仄，然后辨别，哪首诗属于古绝，哪首诗属于律绝？为什么？
（1） 【过燕支寄杜位】岑参
燕支山西酒泉道，北风吹沙卷白草。
长安遥在日光边，忆君不见令人老。
（2）【赠花卿】杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。

（1） 【过燕支寄杜位】岑参

燕支山西酒泉道，北风吹沙卷白草。
仄平平平仄平仄，仄平平平仄仄仄。
长安遥在日光边，忆君不见令人老。
平平平仄仄平平，仄平仄仄仄平仄。
这首诗属于古绝，一是因为没有粘替对，二是押的仄韵。不符合近体律绝粘替对和只押平韵的要求。

（2）【赠花卿】杜甫

锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
仄平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平。
这首诗是律绝，因为使用了近体诗粘替对和只押平韵且一韵到底的要求。


小渔村38期绝句班第二讲作业
A13~精确人生

一、写出绝句的四种格式；二、绝句的特是什么？

答一、绝句的四种格式是：

1,平起平收入韵
平平仄仄仄平平

2,仄起平收入韵
仄仄平平仄仄平

3,平起仄收不入韵
平平仄仄平平仄

4,仄起仄收不入韵
仄仄平平平仄仄

答二、绝句的特点是：

（1）绝句就是以最直接的创作手法，描写出所写事物中最精彩的一段或一方面。或者说，绝句写作，往往就是直接取一个典型的画面，切入一个典型的故事场景。
（2）绝句具有抒情特色。也就是说七言绝句最适合抒情。
（3）绝句还有一个特点就是“含蓄”。这里主要是指诗意，具体到诗句上，是绝句的尾句，就是合句，要尽可能写的含蓄，写的悠远，不能写死，不能意尽诗中。


小渔村38期绝句班第三讲作业
A组13~精确人生

七绝、暮春游园偶得

柳色葱茏试碧妆，长堤十里絮花杨。
桃枝不见游蜂影，飞向菖蒲逗暮阳。

小渔村绝句班38期第四讲作业
A13~精确人生

初夏夜晚散步偶得

向晚韶风拂小舟，湘江縠皱几重游。
惟余水榭旧时月，斯守孤山泪自流。

初夏夜晚散步偶得

向晚清风拂小舟，湘江縠皱几重游。
惟余水榭旧时月，斯守孤山为尔忧。

注：经老师指点评后将原“泪自流“修改为“为尔忧“。
小渔村绝句38期第五讲作业
A组13~精确人生

咏荷

碧绿亭亭十里芳，清香缕缕过楼堂。
樽前诺问少归客，应是芙蓉阻返乡。


小渔村绝句38期第六讲作
A13~精确人生

七绝【感怀】之渔阳第四法以初夏途径母校，见校舍焕然一新，偶作感怀。

母校感怀

母校池塘绽窈娆，清香阵阵过东桥。
悠溶犹忆当年月，夜半寒窗吹玉箫。


七绝、过母校感怀

母校池塘绽窈娆，书声朗朗溢东桥。
而今犹忆当年月，悠溶寒窗吹玉箫。

七绝、过母校感怀
文/精确人生

闲游母校荷莲肥，碧树崔巍染暮晖。
记得当年初上课，茅庐昏暗雨霏霏。

注：老师点评后重写了一首。



小渔村38期绝句班第七讲作业

A13~精确人生

七绝、偶感夏夜纳凉（二首）
文/精确人生

竹席蝉鸣满道场，怀中稚子数牛郎。
如今大厦机声响，无雨无风满室凉。


蒲扇摇风满身汗，复翻凉席不能眠。
而今到处绿阴地，入夜还须着蜀绵。


七绝、偶感夏夜纳凉（二）
文/精确人生

竹席蝉鸣满道场，怀中稚子唱牛郎。
如今大厦机声响，柳叶弯腰室内凉。


蒲扇摇风汗难干，复翻凉席不能眠。
而今到处绿荫地，入夜还须着蜀绵。

注：老师点评后作了修改。

小渔村38期绝句班第八讲作业
A13~精确人生

七绝、夜游后湖杂感

星光柳影曲廊斜，如织游人月色华。
好是萧湘仙境里，兴吹玉笛不归家。

点评
星星草
月色华，不好，把色换成动词形容词试试，整体不错，赞一个！

小渔38期绝句班第九讲作业

A组13~精确人生

七绝、送别

茅庐疏影汉江边，白练悠悠起紫烟。
今日孤帆波浪远，清风万里月儿圆。



小渔村38期绝句班第十讲作业
A组13~精确人生

七绝、叹流年

向晚蝉鸣高树远，悠悠汉水起炊烟。
而今老叟孤帆立，不见当初狂少年。

点评
我是小秋
可以郎朗上口，只最后三字略不顺，可以的话修改一下。


  小渔村38期绝句班第十一讲作业
A13~精确人

七绝、七夕

碧空朗朗小楼前，织女牛郎今夜圆。
游子奔波终怅望，何时耍逗草庐眠。

点评
星星草
精确人好：承句有夜，与前面的碧矛盾，帐应怅吧，耍逗不是诗家语，再想想，总体不错，诗句还可在精炼。

小渔村绝句班38期第十二讲作业
A13~精确人

七绝、鄂州西山游
草木萋萋苔砌幽，烟波渺渺际天流。
石阶日暮西山静，倩影曾留第几楼。




点评
边缘人类
其余都好，符合作业要求！  发表于 2019-8-23 22:59
边缘人类
天际不能改写成际天。当遇到格律不符时，换近义词。转句，用了两个名词，，用日夕连起来，不通。建议把其中一个名词换成形容词，就顺了。

小渔村38期绝句班第十三讲作业
A13~精确人生
七绝、题大漠图

大漠绵绵浩无际，行程漫漫向楼兰。
夕阳晚照鬂霜客，不恋小楼云水端。

小渔村38期绝句班第十四讲作业
A组~精确人生

七绝、秋游砚山偶感

万里清空汉水秋，砚山红叶小径幽。
可怜落第楚乡客，独恋田园庐屋悠。


七绝、秋日即景

晓露清风雁几排，菊花庭院向轩开。
可怜异客阑珊处，不见乡音尺素来。

小渔村38期绝句班第十五讲作业

A13~精确人生

七绝、中秋

如鉴银河晚风轻，飘香丹桂月光明。
相思一曲顿盈泪，梦寐家乡摇橹声

温书伺墨

小渔村38期绝句班A25～伺墨作业汇总

小渔村38期绝句班第一讲
A组副～伺墨作业：
标出下面两首诗的平仄，然后辨别，哪首诗属于古绝，哪首诗属于律绝？为什么？
（1） 【过燕支寄杜位】岑参
燕支山西酒泉道，北风吹沙卷白草。
平平平平仄平仄，仄平平平仄仄仄。
长安遥在日光边，忆君不见令人老。
平平平仄仄平平，仄平仄仄仄平仄。
这首诗属于古绝，因为不但没有粘替对，连押韵都是仄韵。不符合近体律绝粘替对和只押平韵的要求。
（2）【赠花卿】杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
仄平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平。
这首诗是律绝，因为符合近体诗粘替对和只押平声一韵到底的要求。

小渔村38期绝句班第二讲作业   
A组副~伺墨
1.写出绝句的四种格式:
a.平起平收入韵
平平仄仄仄平平
b.仄起平收入韵
仄仄平平仄仄平
c.平起仄收不入韵
平平仄仄平平仄
d.仄起仄收不入韵
仄仄平平平仄仄
2.绝句的特点是什么？
绝句就是以最直接的创作手法，描写出所写事物中最精彩的一段或一方面，摘取一个故事背景，一个片断来描写，具有抒情和含蓄的特点。

小渔村38期绝句班第三讲
A组副~伺墨作业
七言绝句：暮春游园随感
作者：伺墨
游园才晓已春深，满地残红惊客心。
唯盼行人休践踏，且由花睡梦沉沉。

七言绝句：暮春游园有感
作者：伺墨
春园红褪柳飘绵，四月芳菲足可怜。
不忍残香人践踏，轻收粉瓣玉阶前。

小渔村38期绝句班第四讲
A组副～伺墨作业
七言绝句：初夏夜漫步随感
作者：伺墨
晚来无事小区行，万盏霓虹照夜明。
唯有一家灯火暗，许因生计阻归程。

七言绝句：初夏夜池塘边散步，四野寂静，忽忆当初行此处时蝉鸣蛙噪，感而记之
作者：伺墨
晚来信步踏溪桥，四野昏朦声寂寥。
偶忆当年行此处，蝉锣蛙鼓入云霄。

小渔村38期绝句班第五讲
A组副～伺墨作业
七言绝句：河堤漫步有句
作者：伺墨
熏风软软月登台，信步河堤快意裁。
何处飘来香一缕？芙蓉池上碧荷开。

七言绝句：观荷
作者：伺墨
芙蓉池上碧荷开，水佩风裳别样裁。
绝代芳华谁可拟？凌波宛若洛神来。

小渔村38期绝句班第六讲
A组长～伺墨作业
七言绝句：过母校有怀
作者：伺墨
昔日学堂无处寻，明窗净几动人心。
行来忽忆当年景，陋室低檐风雨侵。

七言绝句：游母校有怀
作者：伺墨
朗朗书声出学堂，高楼广厦配明窗。
徐行忽忆当年景，陋室昏朦少见光。

小渔村38期绝句班第七讲
A组长～伺墨作业
七言绝句：夏夜携子纳凉感往昔蛙声阵阵，如今难觅蛙声，不禁感伤
作者：伺墨
还忆当年过藕塘，四围蛙鼓乐声扬。
如今携子重游至，一片寂寥无尽伤。
小渔村38期绝句班第八讲
A25～伺墨作业
七言绝句：荷塘夜咏
作者：伺墨
月洒荷塘一水清，藕花莲叶两婷婷。
分明不似人间景，应是瑶池下玉庭。

小渔村38期绝句班第九讲
A25～伺墨作业
七言绝句：折柳送别
作者：伺墨
故人今日下扬州，折取垂丝做远酬。
此后他山春信里，一株新绿弄晴柔。

小渔村38期绝句班第十讲
A25～伺墨作业
七言绝句：叹流年
作者：伺墨
叹因生计苦相劳，鬓上已然多二毛。
唯有乡音依旧在，不随岁月减分毫。

小渔村38期绝句班第十一讲
A25～伺墨作业
七言绝句：七夕不知乞巧来
作者：伺墨
养在深闺傍玉台，闲将脂粉润红腮。
经年不识阳春水，岂肯穿针乞巧来？

小渔村38期绝句班第十二讲
A25～伺墨作业
七言绝句：老宅拆迁有记
作者：伺墨
空庭几度独徘徊，不忍别离心自哀。
淑气迂回双燕至，如何再忆故人来？

小渔村38期绝句班第十三讲
A25～伺墨作业
七言绝句：题烟雨丽人图
作者：伺墨
如烟丝雨隐峰峦，伫立江堤逸兴阑。
一别经年鱼雁渺，独擎油伞觉风寒。

小渔村38期绝句班第十四讲
A25～伺墨作业
七言绝句：秋日抒怀
作者：伺墨
又见商风起野津，凭栏无语暗伤神。
年年客里惊秋早，一地青霜宛若银。

小渔村38期绝句班第十五讲
A25～伺墨作业
七言绝句：中秋有怀
作者：伺墨
几点流萤飞草甸，一轮明月挂云空。
万家灯火团圆夜，孑影天涯立晚风。

逆向思维

代交《东方侠颖》作业贴总汇
代交《东方侠颖》作业贴总汇
代交《东方侠颖》作业贴总汇


小渔村第38期作业贴总汇


A组-A22号东方侠颖作业贴总汇
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小渔村38期绝句班第一讲
A组～A22号   东方霞颖作业：
标出下面两首诗的平仄，然后辨别，哪首诗属于古绝，哪首诗属于律绝？为什么？
（1） 【过燕支寄杜位】岑参
燕支山西酒泉道，北风吹沙卷白草。
仄平平平仄平仄，仄平平平仄仄仄。
长安遥在日光边，忆君不见令人老。
平平平仄仄平平，仄平仄仄仄平仄。
这首诗属于古绝，因为不但没有粘替对，连押韵都是仄韵。不符合近体律绝粘替对和只押平韵的要求。
（2）【赠花卿】杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
仄平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平。
这首诗是律绝，因为符合近体诗粘替对和只押平声一韵到底的要求。
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………………………………
小渔村38期绝句班第二讲作业
A组A22~东方侠颖  作业

一、写出绝句的四种格式?
答：
1,平起平收入韵
平平仄仄仄平平
2,仄起平收入韵
仄仄平平仄仄平
3,平起仄收不入韵
平平仄仄平平仄
4,仄起仄收不入韵
仄仄平平平仄仄
二、绝句的特点是什么?
答：
（1）绝句就是以最直接的创作手法，描写出所写事物中最精彩的一段或一方面。即：（绝句写作，往往就是直接取一个典型的画面，切入一个典型的故事场景）
（2）绝句具有抒情特色。换句话说七言绝句最适合抒情。
（3）绝句还有一个特点就是“含蓄”。这里主要是指诗意，具体到诗句上，是绝句的尾句，就是合句，要尽可能写的含蓄，写的悠远，不能写死，不能意尽在诗中，要给读者留下充分的想象空间，这就是意境。
……………………………………
小渔村38期A组第三讲作业A组-A22号，东方侠颖  作业

暮春游湖随感

微风拂水映长天，绿柳婀娜岸上旋。
不是东君一季苦，怎能慰我好江山。
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38期作业贴
A组-A22号东方侠颖作业
七绝，初夏夜漫步有感
          (上平一东)

文/东方霞颖

黄昏探望小桥东，阵阵哇鸣唱水中。
却上城头观夜色，更怜渔火动长空。
…………………………………………
38期A组22号东方侠颖   作业
荷塘月色
文/东方霞颖

荷影横斜似有无，塘蛙呓语梦金乌。
月娥若不勤妆扮，色掩莲伤百卉逐。
……………………………………
小渔村第38期A组-A22号东方侠颖第六讲   作业:
七绝【感怀】之渔阳第四法以初夏途径母校，见校舍焕然一新，偶作

感怀

文/A22东方霞颖

莺歌阵阵唱高楼，更有新词共水流。
追忆他年风和雨，青园竹马梦中游。
……………………………………
第38期第7讲 作业
A组-A22号
夏夜纳凉

文/东方霞颖

昔年夏夜暑难当，蒲扇难驱吮血狂。
今日高楼星语月，人间处处透清凉。
…………………………
38期第八期   作业
清江咏作【夏夜散步临江，见垂杨弯月，半江灯火阑珊，感之随笔】
要求:以渔洋第六法写作

小渔村第38期第八期  作业
小渔村第38期A组-A19号逆向思维  作业

江岸灯火

江畔灯光江畔红，随风杨柳自西东。
似乎已到西湖夜，尽享今宵景不穷。
……………………………………
小渔村第38期第9讲作业
A组-A22号-东方侠颖作业


折柳

折尽兰桥绿柳枝，赠与别情意迟迟。
牵手依依南北去，青山回望水流西。
…………………………
小渔村第38期，第10讲作业
A组-A22号东方侠颖作业

叹流年

文/东方霞颖

半生岁月染风霜，曾几何时妩媚藏。
落尽繁华成一梦，如烟往事愧衷肠。
……………………
小鱼村第38期第11讲作业
A组_A22号~东方侠颖  作业

作业
以“七夕”为主题写一首七绝
1）应用绝句正格四句皆散格，前两句实写，第三句以虚笔接转。
2）熟练应用渔洋绝句第 9法，第四句作诘问，并与第三句呼应。

七夕

文/东方霞颖

每到七夕泪欲流，人间天上两春秋。
神明不懂真情义，怎配烟香绕案头。
………………………………
小渔村第38期第12章作业
A组-A22号-东方侠颖作业

秋雨

文/东方霞颖

连绵秋雨掩落红，迎面频吹卷地风。
走过横桥惊左右，昔年水漫阻河东。
…………………………………………
小渔村第38期，第13讲作业
A组-A22号-东方侠颖作业
题图诗

要求：
1、采用渔洋第十一法
2、限韵十四寒
3、运用绝句语言风格
4、尽量使诗的密度层叠 意浓情深

这两个图任选一个。

文/东方霞颖

无边大漠掩楼兰，足迹深深向玉关。
埋下黄沙千万苦，功名不恋绿青山。
………………………………
小渔村第38期儿绝句班第14讲作业
A组-A22号东方侠颖作业
秋日即景

文/东方霞颖

一片黄来一片红，五谷飘香透碧空。
遍地金瓯谁最苦，长天烈日叹乡农。
………………………………
小渔村第38期第15讲作业
A组-A22号-东方侠颖作业

作业:
以“中秋”为意写一首七绝
熟练运用渔洋第十二法，不限韵

中秋

文/东方霞颖

星光闪动唤鸣虫，气爽风高大月红。
不是仙家怜万物，人间谁祭九霄宫。
…………………………

逆向思维

小渔村第38期，作业贴总汇


A组-A19号-逆向思维，作业帖总汇
…………………
小渔村38期绝句班第一讲
A组-A19号 逆向思维  作业：
标出下面两首诗的平仄，然后辨别，哪首诗属于古绝，哪首诗属于律绝？为什么？
（1） 【过燕支寄杜位】岑参
燕支山西酒泉道，北风吹沙卷白草。
仄平平平仄平仄，仄平仄平仄仄仄。
长安遥在日光边，忆君不见令人老。
平平平仄仄平平，仄平仄仄仄平仄。
这首诗属于古绝，因为不但没有粘替对，连押韵都是仄韵。不符合近体律绝粘替对和只押平韵的要求。
（2）【赠花卿】杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
仄平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平。
这首诗是律绝，因为符合近体诗粘替对和只押平声一韵到底的要求，246位置上未失替。

………………………………

小渔村38期第二讲A组  作业A组-A19号-逆向思维  作业
1.写出绝句的四种格式

2.绝句的特点是什么
答:
1,平起平收入韵
平平仄仄仄平平
2,仄起平收入韵
仄仄平平仄仄平
3,平起仄收不入韵
平平仄仄平平仄
4,仄起仄收不入韵
仄仄平平平仄仄
答:
2.绝句的特点是什么
抒情，含蓄

………………………………

小渔村第38期第3讲a组  作业
A组-A19号  逆向思维  作业

暮春游园随感
平水/七阳

人间四月巧梳妆，桃李迎风绽异香。
不是东君行妙韵，书房怎见好文章
………………………………
以渔阳十二法之第二法，写作一首七绝，题目为“初夏偶遇”，或者“初夏夜漫步有感”
作业要求:
可以写初夏黄昏，蛙鸣，渔火，弯月
不限韵

小渔村第38期第四讲作业
A组-A19号逆向思维

初夏漫步感怀

昨年此处景依同，曾与贤妻漫步中。
却见黄花迎远客，新妆重九慰痴翁。
………………………………
38期第5讲作业A组A-19号逆向思维

咏荷

映日荷花靓绿洲，粉红并蒂暗含羞。
是谁造化千般景？亏有东君绿水流。
…………………………………………
小渔村第38期第六讲A组-A19号-逆向思维  作业:
七绝【感怀】之渔阳第四法以初夏途径母校，见校舍焕然一新，偶作感怀

《途经校舍感怀》

阁楼拨地育儿孙，朗朗书声浩宇存。
追忆当年怜旧景，土坯毛舍荡无痕。
……………………………………
小渔村第38期第7讲  作业
A组-A19号-逆向思维
作业:
题目:夏夜纳凉
      或者夏夜携稚童纳凉
要求:以渔洋第五法写

夏夜纳凉

忆想当年夜纳凉，天然沐浴与蛙藏。
而今难觅儿时梦，只靠蜗居电扇忙。
…………………………………………
38期第八期   作业
清江咏作【夏夜散步临江，见垂杨弯月，半江灯火阑珊，感之随笔】
要求:以渔洋第六法写作

小渔村第38期第八期  作业
小渔村第38期A组-A19号逆向思维  作业

江岸灯火

江畔灯光江畔红，随风杨柳自西东。
似乎已到西湖夜，尽享今宵景不穷。
…………………………………………
小渔村第38期A组作业
A组_A19号逆向思维   作业

作业     折柳送别
要求：围绕着折柳送别为核心去考虑。要紧扣主题。
1 熟练应用第七法。第三句以叙写人事转接，第四句 以写景结。
折柳
平水/押/八齐

悠悠岁月叹忧凄，谁可情猜判若迷。
折柳送于离别恋，孤帆遥望远方兮。
……………………………………
小渔村第38期第10讲a组作业。
A组_A15号逆向思维作业

作业：
以‘’烟雨星湖‘’为题做七绝一首，限平水韵。
要求用渔阳绝句第八法来写。

远山遥望雾蒙蒙，点缀星湖景不同。
坐坐凉亭堪去处，逐随岁月忆朦胧。
……………………………………
所以从第38期第11讲，a组作业。
A组-19号逆向思维    作业
作业
以“七夕”为主题写一首七绝
1）应用绝句正格四句皆散格，前两句实写，第三句以虚笔接转。
2）熟练应用渔洋绝句第 9法，第四句作诘问，并与第三句呼应。
忆娇妻/逆向思维
平水韵/押/十二侵
常宠娇妻对酒斟，偶然驾鹤却西临。
俗称七夕鸳鸯会，吾踏苍穹无处寻。
…………………………………………
小渔村第38期第12讲作业
A组-A19号-逆向思维 作业

忆爱妻
平水/押/一东.
故地重游景不同，静观多处杜鹃红。
胸前粘朵鲜花白，勾忆哀思泪哭穷。
…………………………………………
小渔村第38期第13讲作业
A组-A19号-逆向思维作业
要求：
1、采用渔洋第十一法
2、限韵十四寒
3、运用绝句语言风格
4、尽量使诗的密度层叠 意浓情深

这两个图任选一个。

踏沙路


谁晓人生步履难，黄沙漫漫影孤单。
无缘留下青葱梦，只为前程赴险滩。
………………………………
小渔村第38期，绝迹日本第14讲作业
A组-A19号-逆向思维    作业


秋日即景

日渐微寒九月天，潇潇凉雨冷风缠。
弓腰稻谷随民意，喜鹊登枝捷报传。
…………………………………………
小渔村第38期绝句班，第15讲作业A组-A19号逆向思维作业

作业:
以“中秋”为意写一首七绝
熟练运用渔洋第十二法，不限韵

中秋/逆向思维

秋风舞动渐生凉，五谷飘来远近香。
万亩金瓯收笑艳，千村庄户庆红黄。
…………………………………………

笑笑～依依

小渔村第38期绝句班作业
小渔村38期绝句班第一讲作业  
  A08-笑笑～依依
标出下面两首诗的平仄，然后辨别，哪首诗属于古绝，哪首诗属于律绝？为什么？
（1） 【过燕支寄杜位】岑参
燕支山西酒泉道，北风吹沙卷白草。
平平平平仄仄仄，仄平平平仄仄仄
长安遥在日光边，忆君不见令人老。
平平平仄仄平平    仄平仄仄仄平仄
这首诗是古绝，因为是平仄押韵，没有替对粘，像这样的押仄韵，但不符合粘对替，有三平尾、三仄尾的绝句都是古绝。
（2）【赠花卿】杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
仄平平仄仄平平     仄仄平平仄仄平
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
仄仄仄平平仄仄    平平平仄仄平平
这首诗是律绝，因为是七言，是平韵，并且是一韵到底，所以是律绝。
第38期绝句班第二讲作业
A08～笑笑～依依
一、写出绝句的四种格式？
1.仄起平收入韵
   仄仄平平仄仄平
2.平起平收入韵
    平平仄仄仄平平
3.仄起仄收不入韵
     仄仄平平平仄仄
4.平起仄收不入韵
    平平仄仄平平仄
二、绝句的特点
绝句是四句，无法有更多的笔墨写故事情感，人物动作的细节，所以绝句大多都摘取一个事情背景，一个故事的片段来描写，这是绝句的一个特点。还有绝句具有抒情和含蓄的特点。主要指诗意，具体到诗句上，是尾句就是合句要尽可能含蓄。
小渔村38期第三讲作业
A08～笑笑～依依
暮春游园偶得
文/笑笑
斜阳绕暖坠桥梁，倩影携风绿柳扬。
不见湖中鱼戏水，只闻月季满园香。
小渔村第38期第四讲作业（渔阳二法）
初夏夜漫步有感
文/笑笑
暖风荡柳斜阳落，月夜蛙鸣唱不停。
却道他乡人秀美，方知故念在离町。
小渔村三十八期绝句班第五讲A组作业
A08～笑笑～依依
咏荷
桥下平铺翠绿斑，蜻蜓点水戏娇颜。
清风若问谁家女，唯见荷仙绕碧湾。
小渔村第38期绝句班第六讲作业
A08～笑笑依依
感怀
风吹六月新杨柳，母校高楼起地平。
郎朗书声回忆暖，青春无悔那时情。
小渔村第38期绝句班第七讲作业
A08～笑笑依依
夏夜纳凉
屋前夜下乘凉南，稗草燃烧久坐谈。
高级空调频率好，平安度夏笑微含。　2019.7.10　
小渔村第38期绝句第八讲作业
A08～笑笑依依
夏夜游环城河
风吹绿柳岸边摇，荷叶随波月下娇。
好似身临仙境里，手摇折扇过亭桥。 2019.7.17
小渔村第38期绝句第九讲作业
A08～笑笑依依
送别
雨后天晴草地明，湖边翠柳舞风情。
与君话别闲时短，独立亭台月未晴。2019.7.26
小渔村第38期绝句第十讲作业
A08～笑笑依依
叹流年
风吹叶落树枝摇，雁叫声声谱笛潮。
数载行囊无所侍，只因故里锁春娇。2019.8.2
小渔村第38期绝句第十一讲作业
A08～笑笑依依
七夕/笑笑
星稀月朗柳枝摇，两岸蛙鸣燕鹊桥。
喜上枝头听鹊语，相思长路怨奴娇。2019.8.15
小渔村38期绝句班第十二讲作业
A08—笑笑依依
夜的寄语
秋风送爽夕阳落，独倚亭台望月圆。
湖边柳色多奇俊，旧梦难修怎渡船。
小渔村第38期绝句第十三讲作业
A08～笑笑依依
无题
风吹落日漫前端，独赏余辉万丈宽。
不见绿茵圆月叹，难留君子一人欢。
小渔村第38期第十四讲作业
A008～笑笑依依
秋日
秋风荡漾柳丝飘，月下栏亭不见箫。
手中信笺何处寄，谁家庭院叹奴娇。
小渔村第38期第十五讲作业
A008～笑笑依依
中秋
风吹落叶蝉声远，月挂浮云客梦轻。
油海扬帆干劲足，中秋护岗望家乡。

曲院风荷

小渔村38期绝句班第一讲
A5～曲院风荷
标出下面两首诗的平仄，然后辨别，哪首诗属于古绝，哪首诗属于律绝？为什么？
（1） 【过燕支寄杜位】岑参
燕支山西酒泉道，北风吹沙卷白草。
平平平平仄平仄，仄平平平仄仄仄。
长安遥在日光边，忆君不见令人老。
平平平仄仄平平，仄平仄仄仄平仄。
答：这首诗属于古绝，首先押的是仄韵。其次没有粘替对，所以不符合近体律绝粘替对和只押平韵的要求。
（2）【赠花卿】杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
仄平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平。
答：这首诗是律绝，1.它符合近体诗粘替对2.押平声且一韵到底。

本帖最后由 曲院风荷 于 2019-5-5 07:24 编辑


38期绝句班第二讲作业   
A5-曲院风荷
1.写出绝句的四种格式:

平起平收入韵
平平仄仄仄平平
仄起平收入韵
仄仄平平仄仄平
平起仄收不入韵
平平仄仄平平仄
仄起仄收不入韵
仄仄平平平仄仄
2.绝句的特点是什么？
绝句就是以最直接的创作手法，描写出所写事物中最精彩的一段或一方面，摘取一个故事背景，一个片断来描写，具有抒情和含蓄的特点。

38期绝句班第三讲作业
A5---曲院风荷
暮春游园
江南四月落花时，早有骚人题入诗。
不是伤春即愁绪，笑吾惯看却无悲。


小渔村38期律诗绝句班第四讲作业
初夏夜漫步随感
A5--曲院风荷
风摇柳叶微微动，月入荷塘澹澹清。
忽有蛙鸣似擂鼓，闹声扰乱一池星。

小渔村38绝句班第五讲作业A5-曲院风荷
咏荷
十里圆蓬翠欲流，香风催棹木兰舟。
谁言斯是无情物？不为游人为藕留。

小渔村38期绝句班第六讲作业
初夏夜途径母校感怀
曲院风荷
楼新旗展入云天，花海柳丝巧弄妍。
犹记当年廊合处，初开情蔻手相牵。

38期绝句班第七讲作业05--曲院风荷
夏夜纳凉
暑热纳凉溶月下，流萤飞舞晚风中。
如今城市多污口，不见星星耀碧空。

小渔村38期绝句班第八讲作业
夏夜散步江边即目

曲院风荷
一江灯火夜阑珊，瘦月昏杨形影单。
好在鸣蛙堪解意，殷勤唱曲送清欢

38期绝句班第九讲作业A5-曲院风荷
折柳送别

送君一别小桥西，风正狂来雨正凄。
折柳相挥凝望处，孤帆远影水云低。

38期绝句班第十讲作业A～5曲院风荷
叹流年
检点浮生四秩秋，操劳多半为儿愁。
如今霜鬓垂垂老，不见当初风采留。

38期第十一讲作业A-5曲院风荷
七夕
芸芸网络有知音，情到浓时难自禁。
倘若双星生现代，安知能否永同心？

小渔村绝句班38期第十二讲作业
A5~曲院风荷

七绝、学诗感怀
涂鸦杏坛情意真，修身养性远凡尘。
每于酣畅淋漓处，难忘当初引路人。

小渔村38期绝句班第十三讲
A5～曲院风荷
七言绝句：题大漠图

作者：曲院风荷
黄沙万里接云端，不见绿洲不见泉。
旧迹难寻鸿雁渺，但凭梦里忆楼兰。

38期绝句班第十四讲作业A5曲院风荷
公园即目（渔洋第七法）
柳丝袅袅浪徐徐，紫燕低飞戏鲤鱼。
却看兰舟摇桨处，一轮红日映芙蕖。

小渔村38期绝句班第十五讲作业A5～曲院风荷（渔洋十二法）
中秋
今宵同望一轮月，何日团圆两地情。
暂趁中秋开口笑，且将菊酒醉秋声

曲院风荷

小渔村38期绝句班第一讲
A5～曲院风荷
标出下面两首诗的平仄，然后辨别，哪首诗属于古绝，哪首诗属于律绝？为什么？
（1） 【过燕支寄杜位】岑参
燕支山西酒泉道，北风吹沙卷白草。
平平平平仄平仄，仄平平平仄仄仄。
长安遥在日光边，忆君不见令人老。
平平平仄仄平平，仄平仄仄仄平仄。
答：这首诗属于古绝，首先押的是仄韵。其次没有粘替对，所以不符合近体律绝粘替对和只押平韵的要求。
（2）【赠花卿】杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
仄平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平。
答：这首诗是律绝，1.它符合近体诗粘替对2.押平声且一韵到底。

本帖最后由 曲院风荷 于 2019-5-5 07:24 编辑


38期绝句班第二讲作业   
A5-曲院风荷
1.写出绝句的四种格式:

平起平收入韵
平平仄仄仄平平
仄起平收入韵
仄仄平平仄仄平
平起仄收不入韵
平平仄仄平平仄
仄起仄收不入韵
仄仄平平平仄仄
2.绝句的特点是什么？
绝句就是以最直接的创作手法，描写出所写事物中最精彩的一段或一方面，摘取一个故事背景，一个片断来描写，具有抒情和含蓄的特点。

38期绝句班第三讲作业
A5---曲院风荷
暮春游园
江南四月落花时，早有骚人题入诗。
不是伤春即愁绪，笑吾惯看却无悲。


小渔村38期律诗绝句班第四讲作业
初夏夜漫步随感
A5--曲院风荷
风摇柳叶微微动，月入荷塘澹澹清。
忽有蛙鸣似擂鼓，闹声扰乱一池星。

小渔村38绝句班第五讲作业A5-曲院风荷
咏荷
十里圆蓬翠欲流，香风催棹木兰舟。
谁言斯是无情物？不为游人为藕留。

小渔村38期绝句班第六讲作业
初夏夜途径母校感怀
曲院风荷
楼新旗展入云天，花海柳丝巧弄妍。
犹记当年廊合处，初开情蔻手相牵。
38期绝句班第七讲作业05--曲院风荷
夏夜纳凉
暑热纳凉溶月下，流萤飞舞晚风中。
如今城市多污口，不见星星耀碧空。

小渔村38期绝句班第八讲作业
夏夜散步江边即目

曲院风荷
一江灯火夜阑珊，瘦月昏杨形影单。
好在鸣蛙堪解意，殷勤唱曲送清欢

38期绝句班第九讲作业A5-曲院风荷
折柳送别

送君一别小桥西，风正狂来雨正凄。
折柳相挥凝望处，孤帆远影水云低。

38期绝句班第十讲作业A～5曲院风荷
叹流年
检点浮生四秩秋，操劳多半为儿愁。
如今霜鬓垂垂老，不见当初风采留。
38期第十一讲作业A-5曲院风荷
七夕
芸芸网络有知音，情到浓时难自禁。
倘若双星生现代，安知能否永同心？

小渔村绝句班38期第十二讲作业
A5~曲院风荷

七绝、学诗感怀
涂鸦杏坛情意真，修身养性远凡尘。
每于酣畅淋漓处，难忘当初引路人。

小渔村38期绝句班第十三讲
A5～曲院风荷
七言绝句：题大漠图

作者：曲院风荷
黄沙万里接云端，不见绿洲不见泉。
旧迹难寻鸿雁渺，但凭梦里忆楼兰。

38期绝句班第十四讲作业A5曲院风荷
公园即目（渔洋第七法）
柳丝袅袅浪徐徐，紫燕低飞戏鲤鱼。
却看兰舟摇桨处，一轮红日映芙蕖。

小渔村38期绝句班第十五讲作业A5～曲院风荷（渔洋十二法）
中秋
今宵同望一轮月，何日团圆两地情。
暂趁中秋开口笑，且将菊酒醉秋声

弱水三千

小渔村38期绝句班第一讲弱水三千作业
过燕支寄杜位 岑参
燕支山西酒泉道，北风吹沙卷白草。
仄平平平仄平仄，仄平平平仄仄仄。
长安遥在日光边，忆君不见令人老。
平平平仄仄平平，仄平仄仄仄平仄。
这首没有替对粒，而且三仄尾，声律不合且仄韵，属古绝。

赠花卿  杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
仄平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。

小渔村38期绝句班第二讲A组弱水三千作业
1绝句的四种型式

五言绝句类型一
⊙平平仄仄，
⊙仄仄平平。（韵）
⊙仄平平仄，
平平仄仄平。（韵）

五言绝句类型二
平平仄仄平，（韵）
⊙仄仄平平。（韵）
⊙仄平平仄，
平平仄仄平。（韵）

五言绝句类型三
⊙仄平平仄
平平仄仄平。（韵）
⊙平平仄仄，
⊙仄仄平平。（韵）

五言绝句类型四
⊙仄仄平平，（韵）
平平仄仄平。（韵）
⊙平平仄仄，
⊙仄仄平平。（韵）

七绝类型一
⊙平⊙仄平平仄
⊙仄平平仄仄平（韵）
⊙仄⊙平平仄仄
⊙平⊙仄仄平平。（韵）

七绝类型二
⊙平⊙仄仄平平，（韵）
⊙仄平平仄仄平。（韵）
⊙仄⊙平平仄仄，
⊙平⊙仄仄平平。（韵）

七绝类型三
⊙仄⊙平平仄仄
⊙平⊙仄仄平平（韵）
⊙平⊙仄平平仄
⊙仄平平仄仄平（韵）

七绝类型四
⊙仄平平仄仄平，（韵）
⊙平⊙仄仄平平。（韵）
⊙平⊙仄平平仄，
⊙仄平平仄仄平。（韵）

2绝句的特点

（一） 篇幅短小 。用最少的字表现或者展现你所要表达的主题。或者干脆就说：截取一段最突出的画面来表现作者的意图。

（二） 语言明了 。就是诗的表达要明白，让人一看就懂。

（三） 题材平常。就是题材要是常见的，带普遍性的，且很少用典。如：

（四）  意味绵长。就是诗的韵味悠长，情意绵长，即所谓一唱三叹有余音。

小渔村38期绝句班第三讲A组弱水三千作业
七绝 游杜甫草堂感怀
闲步草堂芳径幽，林墙隔断杂声流。
不愁茅屋秋风破，已在太平和谐舟。

小渔村38期绝句班第四讲A组弱水三千作业
七绝  初夏黄昏闲游
都市黄昏炫彩虹。闲心漫步醉熏风。
却怜转角清衫妇，跪讨银钱救病童。

小渔村38期绝句班第五讲A组弱水三千作业
荷塘神韵
十亩清荷映日开，澄澄碧叶韵天裁。
谁家玉女临风唱，引得云烟架舞台。

小渔村38期绝句班第六讲A组弱水三千作业
回乡途经母校
一湾春水校园围，绿绕操场花语微。
犹记曾经停水日。河边淘米湿粗衣。

小渔村38期绝句班第七讲A组弱水三千作业
夏夜纳凉
老井台阶夜纳凉，蚊虫无处不嚣张。
而今斜卧幽居地，慢品诗茶醉梦长。

小渔村38期绝句班第八讲A组10弱水三千作业
涪江咏
慢步涪江皓月悬，灯含羞涩柳依肩。
分明不是红尘客，恰若桃源一半仙。

小渔村38期绝句班第九讲作业
A10弱水三千
惜别
南桥凝伫黯轻寒，欲遣春阳伴影单。
故作无心折风柳，深知再会在云端。

小渔村38期绝句班第十讲作业
A10弱水三千
叹流年
春去春回又一秋，流年似水不回头。
频施脂粉镜前照，不见羞花闭月浮。

38期绝句班第十一讲作业
A10弱水三千
七夕
四季相思四季长，相逢七夕诉衷肠。
千言好似无头绪，未语先流泪两行。

渔村38期绝句班十二讲作业
A10弱水三千
七绝 己亥业况
近日忧忧独倚栏，萧条业务寝难安。
如今买卖心操碎，不见行情转乐观。

小渔村38期绝句班十三讲作业
A10弱水三千
七绝 盼音
临江凝伫立微寒，烟雨迷濛怅望观。
不见云空鸿带信，两行清泪欲偷弹。

十四讲作业
A10弱水三千
贺内蒙古自治区诗词学会成立二十周年
撩动清香二十年，春风赐韵到南边。
孰知油绿草原上，便是人间四月天。

十五讲
中秋
秋风阵阵雁声哀，冷雨霏霏月罢陪。
本是中秋团聚日，偏教南北两徘徊。

子琴

小渔村38期绝句班作业汇总（A06—子琴）
小渔村38期绝句班第一讲作业
A—6  子琴
标出下面两首诗的平仄，然后辨别，哪首诗属于古绝，哪首诗属于律绝？为什么？
（1） 【过燕支寄杜位】岑参
燕支山西酒泉道，北风吹沙卷白草。
仄平平平仄平仄，仄平仄平仄仄仄。
长安遥在日光边，忆君不见令人老。
平平平仄仄平平，仄平仄仄仄平仄。
这首诗属于古绝。因为没有粘替对，押韵都是仄韵。它不符合近体律绝粘替对和只押平韵的要求。

（2）【赠花卿】杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
仄平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平。
这首诗是律绝。因为符合近体诗粘替对和只押平声，且一韵到底的要求，246位置上也未失替。

小渔村38期绝句班第二讲作业
A—06  子琴
一、写出绝句的四种格式
1,平起平收入韵
平平仄仄仄平平

2,仄起平收入韵
仄仄平平仄仄平

3,平起仄收不入韵
平平仄仄平平仄

4,仄起仄收不入韵
仄仄平平平仄仄

二、绝句的特点是什么
（1）绝句就是以最直接的创作手法，描写出所写事物中最精彩的一段或一方面。即：（绝句写作，往往就是直接取一个典型的画面，切入一个典型的故事场景）
（2）绝句具有抒情特色。换句话说七言绝句最适合抒情。
（3）绝句还有一个特点就是“含蓄”。这里主要是指诗意，具体到诗句上，是绝句的尾句，就是合句，要尽可能写的含蓄，写的悠远，不能写死，不能意尽诗中。

七绝的四种格律

律绝最常见的是首句就入韵，首句入韵式格律有二种
一是仄起平收入韵

仄仄平平仄仄平
平平仄仄仄平平，
平平仄仄平平仄，
仄仄平平仄仄平。

二，平起平收入韵，
平平仄仄仄平平，
仄仄平平仄仄平，
仄仄平平平仄仄，
平平仄仄仄平平。

小渔村38期绝句班第三讲作业
A—6  子琴
暮春游园有感
      ——题墙角野月季
红褪香消万朵黄，
幽居墙角却芬芳。
不求墨客频相籍，
流尽年光独我香。

暮春游园偶遇
A—6  子琴
缓步园林一地红，
溪头烟树亦葱朦。
若非流水淙淙去，
怎得春红暗去东？

缓步园林一地红，
溪头烟树翠蒙蒙。
若非流水淙淙响，
怎知春红暗去东？

小渔村38期绝句班第四讲作业
渔阳十二法之第二法

初夏夜漫步感
A6—子琴
徘徊院落沐清风，
月色融融树影蒙。
却上楼台舒望眼，
疏星隠隐缀长空。

38期第五讲作业
以【观荷】或者【咏荷】为主题要求用渔洋第三法 写七绝一首 要求第三句必须用设问转换，且与1、2句做到若即若离，将主题点出。第四句抱紧问句回答。
观荷有感
A6—子琴
一抹斜阳照碧洲，
万擎绿盖竟风流。
羞红菡萏谁知意，
月晓融融抚娇柔。

渔村38期绝句班第六讲作业
七绝【感怀】之渔洋第四法
初夏途径母校，见校舍焕然一新而作
A—6   子琴
一碧清渠环校流，
两堤翠柳掩红楼。
当年学子尤钟此，
随步长谈共索求。

渔村38期绝句班第六讲作业
七绝【感怀】之渔洋第四法
初夏途径母校，见校舍焕然一新而作
A—6   子琴
一碧清渠环校舍，
满堤翠柳掩高楼。
当年谁忆植桃李，
己作春风沐雨收。

小渔村38期绝句班第七讲作业:
题目:感夏夜纳凉
A6—子琴
云开金镜月华浓，
罗扇追凉堤柳中。
今日已缺年幼趣，
更无望眼数星空。


小渔村38期绝句班第八讲作业:
A06—子琴
要求:以渔洋第六法写作
      清江咏作（七绝）
白浪翻飞若娇娃，渔舟争逐向云霞。
鲈鱼好在舱中憩，一路随歌到我家。

小渔村绝句班第九讲作业   
  折柳送别
要求：围绕着折柳送别为核心去考虑。要紧扣主题。
1 熟练应用第七法。第三句以叙写人事转接，第四句 以写景结。
   
小渔村38期绝句班第九讲作业
            折柳送别
          A06—子琴
春风拂面坝堤长，紫燕穿杨裁剪忙。
对饮亭台看泪眼，临行折柳伴吾郎。

小渔村38期绝句班第十讲作业
以‘’叹流年‘’为题做七绝一首，限平水韵。
要求用渔阳绝句第八法来写。

或者题图
作业：
以‘’烟雨星湖‘’为题做七绝一首，限平水韵。
要求用渔阳绝句第八法来写。

小渔村38期绝句班第十讲作业
看图题诗：
A06—子琴
亭台水榭沐清风，碧水渔舟逐浪峰。
鸥鹭无心添秀色，不知已入画屏中。

小渔村38期绝句班第十一讲作业
以“七夕”为主题写一首七绝
A06—子琴
        七  夕
  银汉生辉鹊桥长，葡萄架下暗徜徉。
  若非昔日王母怒，哪得今宵窃听郎。

小渔村38期绝句班第十二讲作业
A06—子琴
题目自拟，要求：
1）熟练应用本讲第十法。前三句说今事，后一句说自己往事。不限韵
《凭栏望*兰花》
漫天霹雳倾盆注，遍野凄凄万物嗔。
小看幽兰顶风雨，曾经艳美更精神。

小渔村38期绝句班第十三讲作业
A06—子琴
题图诗（一）
雨雾迷蒙碧水寒，沿湖翠柳钓波澜。
青桥纸伞当年事，可叹而今独自看。

小渔村38期绝句班第十四讲作业
秋日即景
A06—子琴
渐至深秋寒意浓，篱花朵朵傲霜风。
登高望尽夕阳下，点火枫林半壁红。

小渔村38期绝句班第十五讲作业
中秋赏月
A06—子琴
微云抹月玉宫寒，旷野消声漫夜残。
最是一年圆月夜，可怜暗酌独依栏。