国学多项集训班 壶中岁月老师授课 管理组作业贴

快乐蝴蝶

国学多项集训班壶中岁月老师授课第十六讲布置作业及要求

一、布置作业如下：

下面提一些思考题，也不算什么作业，有兴趣就思考一下。如果对这些问题有探究的欲望，建议动动笔，可长可短，就当做是做一点读书笔记。也建议大家以此在群里作交流。如果没时间做笔记，至少在脑中思考一下。
1、讲课中提到的王昌龄的《诗格》、皎然的《诗式》其实大概率是后人伪托的，网上特别是一些阅读软件（如qq阅读、京东读书、网易阅读、天翼阅读）中都能免费阅读或下载，建议找来阅读，篇幅都不长。这两本书虽然有伪托之嫌，但基本能代表唐代的诗歌研究理论，原因是书中的内容大多是从《文镜秘府论》中选抄或进行简单的加工而来。如能结合《文镜秘府论》一起阅读，相信会有很大收获。

2、你认为“格律诗”中的“格”应该如何来理解？你能否分别从“风格、作法、形式”来对格律诗作一个完整全面科学的定义，或者你是如何理解什么叫“格律诗”？

3、从唐诗中挑出若干符合以下条件的作品：
五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄不合律诗要求。选5首。
五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄完全符合律诗要求。全诗没有对仗联的选5首。全诗只有一个对仗联的选3~5首。首联对仗的选2首。
选完后思考一下，这些作品的作者以及创作的时间上有什么较明显的特征？
4、有“格律诗”的说法，但是有“格律词”的说法吗？为什么？

二、互拍作业：作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）

三、交作业时间是两周时间，在6月30日（周日）晚20点截止，组长统计作业在当晚21点之前上报班委。不能完成作业的同学，将无法获得下一讲的讲义。

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国学多项集训班壶中岁月老师授课第十七讲布置作业及要求
一、布置作业 思考题：
1、（选做题）唐宋律绝中，有没有“仄平仄仄仄”的句式？如有，你怎么看？
2、（必做题）找一首您之前写的一首正格五律，把其中的两句（也可更多）改换成拗句，感受一下当扩大了选词范围后，能否有比原作更好的表达，诗意、诗味能否比原作有提升 。
二、互拍作业：作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）
三、交作业时间是两周时间，在7月14日（周日）晚20点截止，组长统计作业在当晚21点之前上报班委。不能完成作业的同学，将无法获得下一讲的讲义。



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国学多项集训班 壶中岁月老师授课 第十八讲作业及要求
一、布置作业 思考题：
1、找出自己以前写的一首用古音写的五律或七律作品，将其调整为符合新韵的今音律诗。
2、从声韵上简述自己对这两篇作品的感受，至少100字。今音依《中华新韵》或《中华通韵》均可。
（或者，如果写过今音律诗，也可将其调整为古音。任选。）
二、互拍作业：作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）
三、交作业时间是两周时间，在7月28日（周日）晚20点截止，组长统计作业在当晚21点之前上报班委。不能完成作业的同学，将无法获得下一讲的讲义。
四、把第十八讲作业编辑在第十七讲作业下方，三讲作业编辑在同一楼层里，不得单独开作业贴。



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国学多项集训班 壶中岁月老师授课 第十九讲作业及要求
一、任选中晚唐著名诗人五人、宋朝著名诗人五人，各选其一首含重字的七律并标注重字，选名篇更佳。
二、以“夏雨”为主题，作五律一首，题目自拟，要求以诗序为题，至少30字以上。创作完成后按 以下要求自评：
1、行文质朴古拙、忌妍辞俪句；
2、意境高逸旷达、忌衡物穷理；
3、格律、禁忌等可依本课程教学内容处理并在自评中注明，如“起句用三仄尾”、“某句有挤韵一，避无可避”、“重某字”之类。
三、互拍作业：作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）
四、交作业时间是两周时间，在8月11日（周日）晚20点截止，组长统计作业在当晚21点之前上报班委。不能完成作业的同学，将无法获得下一讲的讲义。
五、因为论坛交作业在同一楼层里文字有限制，作业第一大题发在班级群里交流不交论坛，大家只把第十九讲作业的第二大题互拍后连同五位互评同学名单一起上交论坛，编辑在第十八讲作业下方，四讲作业编辑在同一楼层里，不得单独开作业贴。

国学多项集训班 壶中岁月老师授课 第十九讲作业及网址
http://xyc.gyboda.net/forum.php?mod=forumdisplay&fid=615

快乐快乐

国学多项集训班壶中岁月老师授课 快乐快乐 第十六讲作业

一、布置作业如下：

下面提一些思考题，也不算什么作业，有兴趣就思考一下。如果对这些问题有探究的欲望，建议动动笔，可长可短，就当做是做一点读书笔记。也建议大家以此在群里作交流。如果没时间做笔记，至少在脑中思考一下。

1、讲课中提到的王昌龄的《诗格》、皎然的《诗式》其实大概率是后人伪托的，网上特别是一些阅读软件（如qq阅读、京东读书、网易阅读、天翼阅读）中都能免费阅读或下载，建议找来阅读，篇幅都不长。这两本书虽然有伪托之嫌，但基本能代表唐代的诗歌研究理论，原因是书中的内容大多是从《文镜秘府论》中选抄或进行简单的加工而来。如能结合《文镜秘府论》一起阅读，相信会有很大收获。

2、你认为“格律诗”中的“格”应该如何来理解？你能否分别从“风格、作法、形式”来对格律诗作一个完整全面科学的定义，或者你是如何理解什么叫“格律诗”？

答：格的本意是高长的树枝。后来人们用树枝做成栅栏，用来隔断不同的空间，而每个空间里的物又各不相同，所以，我认为，格有不同，区分的意。比如我们说的格格不入，格言，格物，格外，格局，格在这里都有不同的意思。而风格、品格、人格，文格，是说不同的风度，不同的品行，不同的为人处世，不同的文笔特点，还是有“不同”的意思。另外，一些词语如：独具一格，创格，合格，破格，降格，格又代表着一些“标准”。因此，我对格的理解是：格是一种与众不同的独特的标准。律的本意是法律；条令。是不可逾越的，必须遵循的一种约束。那么，格律诗应该是严格遵循某种与众不同的独特标准的诗体。

3、从唐诗中挑出若干符合以下条件的作品：

五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄不合律诗要求。选5首。

1、咏霜（唐·苏味道）

　　　押微韵　　

金祇暮律尽，玉女暝氛归。

孕冷随钟彻，飘华逐剑飞。

带日浮寒影，乘风进晚威。

自有贞筠质，宁将庶草腓。

2、咏井（唐·苏味道）

　　　押阳韵

玲珑映玉槛，澄澈泻银床。

流声集孔雀，带影出羵羊。

桐落秋蛙散，桃舒春锦芳。

帝力终何有，机心庶此忘。

3、寻道观（唐·王勃）

　　　押虞韵　　

芝廛光分野，蓬阙盛规模。

碧坛清桂阈，丹洞肃松枢。

玉笈三山记，金箱五岳图。

苍虬不可得，空望白云衢。

4、观佛迹寺（唐·王勃）

　　　押鱼韵　　

莲座神容俨，松崖圣趾馀。

年长金迹浅，地久石文疏。

颓华临曲磴，倾影赴前除。

共嗟陵谷远，俄视化城虚。

5、山居晚眺赠王道士（唐·王勃）

　　　押文韵　　

金坛疏俗宇，玉洞侣仙群。

花枝栖晚露，峰叶度晴云。

斜照移山影，回沙拥籀文。

琴尊方待兴，竹树已迎曛。

五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄完全符合律诗要求。全诗没有对仗联的选5首。

我在唐诗中没找到，以后继续找。

全诗只有一个对仗联的选3~5首。首联对仗的选2首。

岭表逢故人（唐·张籍）

　　五言律诗　押微韵　　

过岭万馀里，旅游经此稀。

相逢去家远，共说几时归。

海上见花发，瘴中唯鸟飞。（只有此联对仗）

炎州望乡伴，自识北人衣。

送远客（唐·张籍）

　　五言律诗　押庚韵　　

南原相送处，秋水草还生。

同作忆乡客，如今分路行。

因谁寄归信，渐远问前程。（只有此联对仗）

明日重阳节，无人上古城。

过贾岛野居（唐·张籍）

　　五言律诗　押删韵　　

青门坊外住，行坐见南山。

此地去人远，知君终日闲。

蛙声篱落下，草色户庭间。（只有此联对仗）

好是经过处，唯愁暮独还。

夜到渔家（唐·张籍）

　　五言律诗　押微韵　　

渔家在江口，潮水入柴扉。（首联对仗）

行客欲投宿，主人犹未归。

竹深村路远，月出钓船稀。

遥见寻沙岸，春风动草衣。

送僧游五台兼谒李司空（唐·张籍）

　　五言律诗　押灰韵　　

远去见双节，因行上五台。（首联对仗）

化楼侵晓出，雪路向春开。

边寺连峰去，胡儿听法来。

定知巡礼后，解夏始应回。

选完后思考一下，这些作品的作者以及创作的时间上有什么较明显的特征？

因为没有进行大规模的阅读和详实的统计，这些作者的创作时间与作品是否符合格律，我没有发现明显的特征。

4、有“格律诗”的说法，但是有“格律词”的说法吗？为什么？

没有

二、互拍作业：作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）

评我的：

我评的：

三、交作业时间是两周时间，在6月30日（周日）晚20点截止，组长统计作业在当晚21点之前上报班委。不能完成作业的同学，将无法获得下一讲的讲义。

国学多项集训班壶中岁月老师授课  快乐快乐 第十七讲作业

一、布置作业 思考题：

1、（选做题）唐宋律绝中，有没有“仄平仄仄仄”的句式？如有，你怎么看？

答：正常，三仄尾在唐诗中出现很多。

2、（必做题）找一首您之前写的一首正格五律，把其中的两句（也可更多）改换成拗句，感受一下当扩大了选词范围后，能否有比原作更好的表达，诗意、诗味能否比原作有提升。

五律?城市行车苦（正格）

作者：快乐快乐

车行城市里，怎奈慢腾腾。

喇叭安能响，油门岂敢增。

当心超白线，瞪眼辨红灯。

又是前方堵，何如打坐僧。

五律?城市行车苦（二分句拗）

作者：快乐快乐

车行城市里，无奈慢腾腾。

喇叭安能响，油门岂敢增。

当心超白线，瞪眼辨红灯。

又是前方堵，何如打坐僧。

拍我的：桂子、西亭、边缘人类、坐看云起、无主题

我拍的：坐看云起、晚晴、陌离、仙子、西亭

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国学多项集训班 壶中岁月老师授课快乐快乐 第十八讲作业及要求
一、布置作业 思考题：
1、找出自己以前写的一首用古音写的五律或七律作品，将其调整为符合新韵的今音律诗。
2、从声韵上简述自己对这两篇作品的感受，至少100字。今音依《中华新韵》或《中华通韵》均可。
（或者，如果写过今音律诗，也可将其调整为古音。任选。）

七律·闻印军四十五年后再入我国土（原作）

作者： 快乐快乐

大国焉能不惜疆，莫教神剑染青霜。

百年哀痛犹需记，历代辛劳岂敢忘。

莫道卧薪当隐忍，应知破釜为图强。

三军只待一声令，戎寇终须跪地降。

（今音，最后一句是：“戎寇终须跪地降”）

七律·闻印军四十五年后再入我国土（修改后）

作者： 快乐快乐

大国焉能不惜疆，莫教神剑染青霜。

百年哀痛犹需记，历代辛劳岂敢忘。

莫道卧薪当隐忍，应知破釜为图强。

三军只待一声令，戎寇终须倒地亡。

（平水韵，最后一句是：“戎寇终须倒地亡”）

修改前后的两句相比，今音更合理顺畅。


二、互拍作业：作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）
三、交作业时间是两周时间，在7月28日（周日）晚20点截止，组长统计作业在当晚21点之前上报班委。不能完成作业的同学，将无法获得下一讲的讲义。
四、把第十八讲作业编辑在第十七讲作业下方，三讲作业编辑在同一楼层里，不得单独开作业贴。


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五律·夏雨

作者：快乐快乐

蝉咽柳池寂，云低燕侣回。

楼前明闪电，窗畔落惊雷。

万矢斜飞处，百泉纷涌开。

凉风消暑气，林径绝尘埃。

坐看云起

小渔村国学集训班-坐看云起第十六讲作业

国学多项集训班壶中岁月老师授课第十六讲布置作业及要求

2、你认为“格律诗”中的“格”应该如何来理解？你能否分别从“风格、作法、形式”来对格律诗作一个完整全面科学的定义，或者你是如何理解什么叫“格律诗”？
答: “格”就是规格、格式、法度，是一种外在的、形式方面的规定性，比如诗的句式、字数、平仄、粘对替要求；
“律”就是规律、音律、气韵，是节奏、结构等内在的规定性，比如诗的押韵和起承转合。
格律  就是由平仄，声韵，律句，粘对替，诗有定句，句有定字，字讲平仄，严格押韵，而且律诗的中间两联要对仗等，具有音乐美、形式美、精炼美。
近体诗是唐代形成的一种格律体诗，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。 近体诗分为两种：
a） 一种称“绝句”，每首四句，五字一句的称为五言绝句，七字一句的称为七言绝句。
b) 一种称“律诗”，每首八句，五字一句的称为五律，七字一句的称为七律，超过八句的称为排律（或长律）。

4、有“格律诗”的说法，但是有“格律词”的说法吗？为什么？
答:填词是有格律的;词牌也称为词格，是填词用的曲调名。词的格式和律诗的格式不同：律诗只有四种格式，而词则总共有一千多个格式（这些格式称为词谱）。词，又称长短句。有时候，因为它们是同一个格式的若干变体，几个格式合用一个词牌；有时候，因为各家叫名不同，古人填词都是要唱出来的，所以都要随律。每个词牌的平仄和格律，都是经过古人反复诵读总结出来的，吟起来才朗朗上口，如果不按律来，读起来很别扭的。词牌就是词的格式的名称，所以词有格律的。

坐看云起写于2019年6月18日
请各位老师拍砖

我评：强红、程瑞、石桥月、白雪诗陌、有凤来仪
评我：程瑞、陌离、水云衣、有凤来仪、晚晴、水冰泪、石桥月

小渔村国学集训班-坐看云起第十七讲作业

1、（选做题）唐宋律诗和绝句中，有没有“仄平仄仄仄”的句式？如有，你怎么看？

萤火

杜甫

　　幸因腐草出，敢近太阳飞。未足临书卷，时能点客衣。

　　随风隔幔小，带雨傍林微。十月清霜重，飘零何处归。

首句 仄平仄仄仄，我觉得2、4位置平仄交替，没问题。

2、（必做题）找一首您之前写的一首正格五律，把其中的两句（也可更多）改换成拗句，感受一下当扩大了选词范围后，能否有比原作更好的表达，诗意、诗味能否比原作有提升 。

五律?新春有寄
雪尽梅先发，东君到蔽庐。
风和花次第，日暖柳扶疏。
紫燕衔泥筑，青牛下地锄。
人生春有几，更得惜年初。

改了第六句、第七句，感觉改了反而不顺畅

五律?新春有寄
雪尽梅先发，东君到蔽庐。
风和花次第，日暖柳扶疏。
紫燕衔泥筑，青牛耕地锄。
人生几春有，更得惜年初。

坐看云起写于2019年7月3日星期三

我评：西亭、快乐、烛光、红尘幽梦、散人
评我，快乐，晚晴、迷茫、桃花开了、仙子

小渔村国学集训班-坐看云起第十八讲作业

找出自己以前写的一首用古音写的五律或七律作品，将其调整为符合新韵的今音律诗。
从声韵上简述自己对这两篇作品的感受，至少100字。今音依《中华新韵》或《中华通韵》均可。
（或者，如果写过今音律诗，也可将其调整为古音。任选。）
      
五律?新年有寄（平水韵）
作者：坐看云起              
爆竹迎新岁，诗田急待锄。
昔时耕种少，今日备荒虚。
案上勤磨墨，窗前苦读书。
肯将须镊白，秉烛趁年初。

改成中华通韵后
        
五律?新年有寄
作者：坐看云起              
去旧迎新岁，诗田急待锄。
昔时耕种少，今日备荒无。
案上勤磨墨，窗前苦诵书。
及时当勉励，万事趁年初。

修改后分析：
第四句韵脚字"虚"改成中华通韵"无"，原句意是以前知识储备少，改成"无"就变了只是储备没有，变了味。

竹，读，白，烛都是入声字，竹、读、烛三字分别在2、4节奏点位置，改成中华通韵后，首联首句的"竹"变成平声字了，得换字，换了后新年燃爆竹的这个物象没了，少了过年的气氛；第6句的读书，对应前分句的磨墨，改成"诵书"了后变成现代汉语词汇了；第8句的"秉烛"用了典故，改后余味不足。第7句的白脚字"镊白"意为谓拔除白发和白须，改了后由具体变成抽象，而且少了古意。
体会：通过修改，尤其入声字的短促作用，感觉用中华通韵写诗少了抑扬顿挫的音韵美感。

评我：仙子、桂子、一抹微云、老农、快乐快乐
我评：程瑞、老农、一抹微云、晓苑风辞、桂子

小渔村国学集训班-坐看云起第十九讲作业

二、以“夏雨”为主题，作五律一首，题目自拟，要求以诗序为题，至少30字以上。创作完成后按 以下要求自评：

1、行文质朴古拙、忌妍辞俪句；

2、意境高逸旷达、忌衡物穷理；

3、格律、禁忌等可依本课程教学内容处理并在自评中注明，如“起句用三仄尾”、“某句有挤韵一，避无可避”、“重某字”之类。

五律?夏雨

诗序：戊戌七月九日午后外出办事正行于郊外遇暴雨无处躲避致全身湿透顿感清凉有作

作者：坐看云起

才是日高悬，倏而云暗天。

雷鸣惊草木，雨落匝山川。

道路风沙卷，溪桥车马颠。

湿衣消暑处，流水满荷田。

自评：

1、行文质朴古拙、无妍辞俪句；

2、描写了夏日暴雨的场面；

3、格律合律，没有三仄尾，可以不出现重字和挤韵，卷字撞韵，换用“起”不如“卷”字气势大，故觉得避无可避。

评我：西亭、快乐快乐、有风来仪、桃花开了、桂子

我评：西亭、快乐快乐、有风来仪、桂子、兰溪听雨

别梦寒

k组别梦寒～壶中岁月老师授课第十六讲布置作业及要求

2、你认为“格律诗”中的“格”应该如何来理解？你能否分别从“风格、作法、形式”来对格律诗作一个完整全面科学的定义，或者你是如何理解什么叫“格律诗”？
答: “格”就是规格、格式、法度，是一种外在的、形式方面的规定性，比如诗的句式、字数、平仄、粘对替要求；
“律”就是规律、音律、气韵，是节奏、结构等内在的规定性，比如诗的押韵和起承转合。
格律 就是由平仄，声韵，律句，粘对替，诗有定句，句有定字，字讲平仄，严格押韵，而且律诗的中间两联要对仗等，具有音乐美、形式美、精炼美。
近体诗是唐代形成的一种格律体诗，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。 近体诗分为两种：
a） 一种称“绝句”，每首四句，五字一句的称为五言绝句，七字一句的称为七言绝句。
b) 一种称“律诗”，每首八句，五字一句的称为五律，七字一句的称为七律，超过八句的称为排律（或长律）。



3、从唐诗中挑出若干符合以下条件的作品：
五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄不合律诗要求。选5首。
答①《和晋陵陆丞早春游望》（唐朝杜审言作品，五言律诗，选自唐诗三百首全唐诗：卷62_11）
独有宦游人，偏惊物候新。
云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑气催黄鸟，晴光转绿萍。
忽闻歌古调，归思欲沾巾。
②:《使至塞上》（唐朝王维全集，五言律诗，选自全唐诗：卷126_76）
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入吴天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
③:《临洞庭上张丞相》（唐代孟浩然全集，五律，选自唐诗三百首,）

八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情
④:《早梅》（唐朝齐已作品，五言律诗，选自 姜葆夫、韦良成选注《常用古诗》）
万木冻欲折，孤根暖独回。
前村深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素艳来。
明年如应律，先发望春台
⑤:《咏风》（唐朝王子安全集，五言律诗，选自唐诗三百首全唐诗：卷3_16）
肃肃凉风生，加我林壑清。
驱烟寻涧户，卷雾出山楹。
去来固无迹，动息如有情。
日落山水静，为君起松声。

五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄完全符合律诗要求。全诗没有对仗联的选5首。
答:①、《酬张少府》（唐朝王维作品，五言律诗，选自唐诗三百首，全唐诗：卷126_14）晚年惟好静，万事不关心。
自顾无长策，空知返旧林。
松风吹解带，山月照弹琴。
君问穷通理，渔歌入浦深。
②《渡荆门送别》（唐朝李太白全集，五言律诗，选自唐诗三百首，全唐诗
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天境，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
③、《经鲁祭孔子而叹之》（唐朝唐玄宗作品，五言律诗，选自唐诗三百首全唐诗
夫子何为者，栖栖一代中。
地犹鄹氏邑，宅即鲁王宫。
叹凤嗟身否，伤麟怨道穷。
今看两楹奠，当与梦时同。
④《杂诗》（唐朝沈佺期全集，五言律诗，选自唐诗三百首
闻道黄龙戍，频年不解兵。
可怜闺里月，长在汉家营。
少妇今春意，良人昨夜情。
谁能将旗鼓，一为取龙城。
⑤，《云阳馆与韩绅宿别》（唐代司空曙作品，五律，选自唐诗三百首全唐诗
故人江海别，几度隔山川。
乍见翻疑梦，相悲各问年。
孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。
更有明朝恨，离杯惜共传。

全诗只有一个对仗联的选3~5首。
答:①《秋登宣城谢眺北楼》（唐朝李太白作品，五言律诗，选自全唐诗：卷180_30）江城如画里，山晓望晴空。
两水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
谁念北楼上，临风怀谢公
②:《岁夜安乐公主满月侍宴应制》（唐代杜审言全集，五律，选自全唐诗：卷62_6）
戚里生昌胤，天杯宴重臣。
画楼初满月，香殿早迎春。
睿作尧君宝，孙谋梁国珍。
明朝元会日，万寿乐章陈。
③:、《望春亭侍游应诏》（唐代杜审言作品，五律，选自全唐诗：卷62_4）
帝出明光殿，天临太液池。
尧樽随步辇，舜乐绕行麾。
万寿祯祥献，三春景物滋。
小臣同酌海，歌颂答无为。


首联对仗的选2首。
①、《宿羽亭侍宴应制》（唐朝杜审言全集，五言律诗，选自全唐诗：卷62_5）
步辇千门出，离宫二月开。
风光新柳报，宴赏落花催。
碧水摇云阁，青山绕吹台。
圣情留晚兴，歌管送余杯。
②《示弟》（唐代李贺全集，五律，选自全唐诗）
别弟三年后，还家一日余。
醁醹今日酒，缃帙去时书。
病骨犹能在，人间底事无？
何须问牛马，抛掷任枭卢！

4、有“格律诗”的说法，但是有“格律词”的说法吗？为什么？
答:填词是有格律的;词牌也称为词格，是填词用的曲调名。词的格式和律诗的格式不同：律诗只有四种格式，而词则总共有一千多个格式（这些格式称为词谱）。词，又称长短句。有时候，因为它们是同一个格式的若干变体，几个格式合用一个词牌；有时候，因为各家叫名不同，古人填词都是要唱出来的，所以都要随律。每个词牌的平仄和格律，都是经过古人反复诵读总结出来的，吟起来才朗朗上口，如果不按律来，读起来很别扭的。词牌就是词的格式的名称，所以词有格律的。

评我：D28-石桥月，对联出句老师-白雪诗陌，D05-程瑞 ，坐看云起，E17—晓苑风辞

我评：D28-石桥月，对联出句老师-白雪诗陌，D05-程瑞 ，坐看云起，E17—晓苑风辞
别梦寒写于2019年6月20日

白雪诗陌

白雪诗陌－小渔村国学集训班第十六讲作业：


一、讲课中提到的王昌龄的《诗格》、皎然的《诗式》其实大概率是后人伪托的，网上特别是一些阅读软件（如qq阅读、京东读书、网易阅读、天翼阅读）中都能免费阅读或下载，建议找来阅读，篇幅都不长。这两本书虽然有伪托之嫌，但基本能代表唐代的诗歌研究理论，原因是书中的内容大多是从《文镜秘府论》中选抄或进行简单的加工而来。如能结合《文镜秘府论》一起阅读，相信会有很大收获。


读书笔记：
王昌龄的《诗格》是很有价值的一部唐代诗论杂著，其中提到诗歌创作有十七势，分别讲如何起句、落句，一联两句之相互联络，以及诗意前后关照，写景与说理的关系等。另有格律论是讲立意的重要以及“意”的搜求方法，在音韵上则主张辨析清浊，力求音节铿锵，声韵悦耳。《诗格》把诗的境界分为三种:物境、情境和意境。“诗有三格”条中说:“搜求于象，心入于境，神会于物，因心而得”，这与“诗有三境”条中所说的为诗在“神之于心，处身于境，视境于心，莹然掌中，然后用思，了然境象，故得形似”是一致的。“诗有三宗旨”是阐述诗歌创作必须遵照“六义”，有所为而发，或是有所寄托、赞颂，或是有所讥讽、针砭。“诗有五用例”是讲写诗的最高标准是用神，也就是在诗歌创作中能准确地传达出作者在具体情境中的神态气韵。


皎然的《诗式》，中国古代诗歌理论专著。唐代僧人皎然所著，共五卷，作于贞元五年。《诗有四不》谓“气高而不怒，力劲而不露，情多而不暗，才赡而不疏”。《诗有六至》谓“至险而不僻，至奇而不差，至丽而自然，至苦而无迹，至近而意远，至故而不迁”。《诗有五格》即：不用事、作用事、直用事、有事无事、有事无事，情格俱下。《诗有四深》即：气象氤氲，由深於体势；意度盘礴，由深於作用；用律不滞，由深於声对；用事不直，由深於义类。《诗有四离》即：虽有道情，而离深僻；虽用经史，而离书生；虽尚高逸，而离迂远；虽欲飞动，而离轻浮。《诗有六迷》即：以虚诞而为高古；以缓缦而为澹泞；以错用意而为独善；以诡怪而为新奇；以烂熟而为稳约；以气少力弱而为容易。《诗有二要》即：要力全不苦涩，要气足不怒张。《诗有二废》即：虽欲废巧尚直，而思虑不得置。虽欲废言尚意，而典丽不得遗。《诗有七德》即：识理，高古，典丽，风流，精神，质干，体裁。辨体有十九字，十九字中，无复别出矣。高。风韵朗畅曰高。逸。体格闲放曰逸。贞。放词正直曰贞。忠。临危不变曰忠。节。持操不改曰节。志。立性不改曰志。气。风情耿介曰气。情。缘景不尽曰情。思。气多含蓄曰思。德。词温而正曰德。诫。检束防闲曰诫。闲。情性疏野曰闲。达。心迹旷诞曰达。悲。伤甚曰悲。怨。词调凄切曰怨。意。立言盘泊曰意。力。体裁劲健曰力。静。非如松风不动，林狖未鸣，乃谓意中之静。远。非如渺渺望水，杳杳看山，乃谓意中之远。其中以“高”、“逸”为首，说明皎然论诗，上承钟嵘，反对雕绘，崇尚自然。诗要做到“高”、“逸”，诗人应该具有胸襟淡泊的气性，即所谓“天与其性，发言自高，未有作用”。
希望人们能通过《诗式》学会创作诗歌的本领。
《文镜秘府论》是从声韵调声说、体势论、其内容包括了四声说、调声说，十七式、十四例、十体，对属论，病犯论，创作论等方面来论述的。


二、你认为“格律诗”中的“格”应该如何来理解？你能否分别从“风格、作法、形式”来对格律诗作一个完整全面科学的定义，或者你是如何理解什么叫“格律诗”？
格律诗：格律诗是古代汉语诗歌的一种。形式有一定规格，音韵有一定规律，倘有变化，需按一定规则。中国古典格律诗中常见的形式有五言、七言的绝句和律诗，即所谓近体诗。词、曲也可称为格律诗。
这种古老和传统的诗体，结构严谨，字数、行数、平仄或轻重音、用韵都有一定的限制。它的句数是一定的。如，律诗一般讲究平仄和押韵、押韵和对仗。


三、从唐诗中挑出若干符合以下条件的作品：五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄不合律诗要求。选5首。五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄完全符合律诗要求。全诗没有对仗联的选5首。全诗只有一个对仗联的选3~5首。首联对仗的选2首。选完后思考一下，这些作品的作者以及创作的时间上有什么较明显的特征？


平仄不合律诗要求的五言八句唐诗有：


1.终南别业
唐·王维
中岁颇好道，晚家南山陲。
兴来每独往，胜事空自知。
行到水穷处，坐看云起时。
偶然值林叟，谈笑无还期。


2.月夜
唐·杜甫
今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干。


3.望月怀远 / 望月怀古
唐·张九龄
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。


4.归嵩山作
唐·王维
清川带长薄，车马去闲闲。
流水如有意，暮禽相与还。
荒城临古渡，落日满秋山。
迢递嵩高下，归来且闭关。


5.奉济驿重送严公四韵
唐·杜甫
远送从此别，青山空复情。
几时杯重把，昨夜月同行。
列郡讴歌惜，三朝出入荣。
江村独归处，寂寞养残生。


平仄符合律诗要求的，全诗没有对仗联的五言八句唐诗有：
1.寻陆鸿渐不遇
唐·僧皎然
移家虽带郭，野径入桑麻。
近种篱边菊，秋来未著花。
扣门无犬吠，欲去问西家。
报道山中去，归来每日斜。


2.没蕃故人
唐·张籍
前年伐月支，城上没全师。
蕃汉断消息，死生长别离。
无人收废帐，归马识残旗。
欲祭疑君在，天涯哭此时。


3.至德二载
唐·杜甫
此道昔归顺，西郊胡正繁。
至今残破胆，应有未招魂。
近得归京邑，移官岂至尊。
无才日衰老，驻马望千门。


4.晚泊浔阳望庐山
唐·孟浩然
挂席几千里，名山都未逢。
泊舟浔阳郭，始见香炉峰。
尝读远公传，永怀尘外踪。
东林精舍近，日暮空闻钟。


5.舟中晓望
唐·孟浩然
挂席东南望，青山水国遥。
舳舻争利涉，来往接风潮。
问我今何去，天台访石桥。
坐看霞色晓，疑是赤城标。


全诗只有一个对仗联的选3－5首：


1.下第
唐·贾岛
下第只空囊，如何住帝乡。
杏园啼百舌，谁醉在花傍。
泪落故山远，病来春草长。
知音逢岂易，孤棹负三湘。


2.天末怀李白
唐·杜甫
凉风起天末，君子意如何？
鸿雁几时到，江湖秋水多。
文章憎命达，魑魅喜人过。
应共冤魂语，投诗赠汨罗。


3.辋川闲居赠裴秀才迪
唐·王维
寒山转苍翠，秋水日潺湲。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟。
复值接舆醉，狂歌五柳前。


4.送张五归山
唐·王维
送君尽惆怅，复送何人归。
几日同携手，一朝先拂衣。
东山有茅屋，幸为扫荆扉。
当亦谢官去，岂令心事违。


5.奉送六舅归陆浑
唐·王维
伯舅吏淮泗，卓鲁方喟然。
悠哉自不竞，退耕东皋田。
条桑腊月下，种杏春风前。
酌醴赋归去，共知陶令贤。


首联对仗的唐诗五律选两首：
1.送杜少府之任蜀州
唐·王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。


2.春夜别友人
唐·陈子昂
银烛吐青烟，金樽对绮筵。
离堂思琴瑟，别路绕山川。
明月隐高树，长河没晓天。
悠悠洛阳去，此会在何年？


思考：这些作品的作者以及创作时间上有什么较明显的特征?
作品多是初唐和盛唐时期所作，格律还有齐梁诗歌痕迹。


四、有“格律诗”的说法，但是有“格律词”的说法吗？为什么？
中国诗歌发展到唐代形成了格律。唐人将这种具有格律规范的诗体称为“近体诗”，以便与古体诗区别开来。词体是讲究格律的，它诞生在中国古典格律诗体形成之后，成功地吸收了“近体诗”声韵格律的经验而加以发展，因而从文学的观点来看，词是属于中国古典格律诗体之一种。唐代格律诗无论五绝、七绝、五律、七律和排律，其格律是由字声、韵、体式构成的。其字声仅有平声和仄声两类，韵限用平声韵，体式有平起式和仄起式两种。词律的构成是较为复杂的。调有定格，字有定数，韵有定声”。这尚不能完全概括词律要素。词律构成的要素有六点：调 ，字数，句，片，字声，韵。词体用韵分三类，即平声韵、仄声韵和入声韵，每词调皆有规定。韵由上述情形看来，的确词比格律诗的格律复杂得多，虽然给作者的束缚和限制也愈多，但因词体格律的复杂和严密，表明其形式的精巧，艺术色彩尤为丰富；所以它是中国古典格律诗体中形式最完美的。诗与词的区别固有文学风格的差异，然而最主要的是格律的相异。


五、互拍环节
我评者：
强红，坐看云起，石桥月，程瑞，桂子
评我者：
坐看云起，晚晴，强红，快乐蝴蝶老师，月满西楼，别梦寒，楚留香
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白雪诗陌－小渔村国学集训班第十七讲作业：
一、思考题：（选做题）唐宋律绝中，有没有“仄平仄仄仄”的句式？如有，你怎么看？


例如：
送孟六归襄阳（一作张子容诗）
唐·王维
杜门不复出，久与世情疏。
以此为良策，劝君归旧庐。
醉歌田舍酒，笑读古人书。
好是一生事，无劳献子虚。


答：有。此王维五律“杜门不复出”就是“仄平仄仄仄”句式。
因为五言中第一字平仄都行，三仄尾合律，所以可以有“仄平仄仄仄”句式。


二、（必做题）找一首您之前写的一首正格五律，把其中的两句（也可更多）改换成拗句，感受一下当扩大了选词范围后，能否有比原作更好的表达，诗意、诗味能否比原作有提升。


五律 冰城哈尔滨（东方小巴黎）欢迎您
文/白雪诗陌
风流夏草青，避暑到冰城。
绿树成荫盖，红花听鸟鸣。
江中飞艇急，堤外踏沙轻。
凉爽休闲处，太阳岛上行。


写于2019年6月24日


改后：
五律 冰城哈尔滨（东方小巴黎）欢迎您
文/白雪诗陌
雨梳芳草青，避暑到冰城。
绿树撑伞动，红花听鸟鸣。
一江飞艇急，两岸踏沙轻。
凉爽休闲处，太阳岛上行。


写于2019年7月6日


答：改后感觉比原作更灵动，更形象，更有诗味。


三、互拍环节
我评者：
蜀客，燃犀，晚晴，兰溪听雨，侠骨柔情
评我者：
晓苑风辞，老晕子，壶中岁月老师，燃犀，醉翁之艺



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白雪诗陌－小渔村国学集训班第十八讲作业：
一、找出自己以前写的一首用古音写的五律或七律作品，将其调整为符合新韵的今音律诗。


五律  堪忧万亩良田盖高楼


改革春风起，高楼耸麦田。
禾苗遭尽毁，故土有谁怜?
闹市流民涌，众生空宅悬。
农家闲不种，何以盼丰年。


白雪诗陌写于
2019年6月20日


用新韵：
五律 堪忧万亩良田盖高楼
乱建歪风起，高楼占麦田。
禾苗遭尽毁，故土有谁怜?
闹市流民涌，众生空室悬。
农家闲不种，何以盼丰年。
白雪诗陌改于
2019年7月15日
改了第一句和第六句。


二、从声韵上简述自己对这两篇作品的感受，至少100字。今音依《中华新韵》或《中华通韵》均可。
（或者，如果写过今音律诗，也可将其调整为古音。任选。）


答：我觉得从声律上看古韵和新韵，还是古韵给人质朴，清丽的美感。改前有声律美，改后的：第一句“乱建”比“改革”犀利。第六句“空室”比“空宅”生硬，缺乏声律美。
因为古诗词都是用文言文的古音写成的。古音无论从音律美，声律美，韵律美，都可以帮助我们好好欣赏和学习古诗词，没有必要用新韵去写格律诗。新韵没有入声字，但它也无法体会古诗词带给读者的音律美，韵律美和声律美。新韵只适合写现代诗歌。


三、互拍环节
我评者：
程瑞，强红，桂子，烟雨凭舟，月倾城


评我者：
桃花开了，水冰泪，烟雨凭舟，程瑞，哈达山人
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白雪诗陌－小渔村国学集训班壶中岁月老师第十九讲作业：
一、略
二、以“夏雨”为主题，作五律一首，题目自拟，要求以诗序为题，至少30字以上。创作完成后按 以下要求自评：
1、行文质朴古拙、忌妍辞俪句；
2、意境高逸旷达、忌衡物穷理；
3、格律、禁忌等可依本课程教学内容处理并在自评中注明，如“起句用三仄尾”、“某句有挤韵一，避无可避”、“重某字”之类。

诗序：己亥荷月己酉晨，余例去家近公园月夕湖晨练，及荷花池，欲赏今年新开之花。忽，风起矣，裙摆左右旋而，我抬头望望天，顶之云暮矣，一场雨将至。人亦曰：六月日，小儿面，曰变。我急走入去荷花池近之亭，刚刚躲入，雨乃至。雨中赏荷，故此五律：
练笔：白雪诗陌
晨风吹裙摆，阵雨忽然来。
风里亭廊进，雨中菡萏开。
红花抱玉柱，碧叶摇清杯。
水面连珠泡，娇容风雨裁。
自评：
1.无华丽语言
2.亲身经历
3.情真意切
4.意境：雨中赏荷也很美！
5.格律 禁忌：
（1）重字；风，雨。
（2）颈联三仄尾－抱玉柱；三平尾－摇清杯。
（3）起句“裙”平声，应仄声，小拗，没救。
三、互拍环节
我评者；强红，九天懒阅，晓苑风辞，醉清风，边缘人类
评我者：老晕子，九天懒阅，无主题，晓苑风辞，醉清风
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望蓝天

国学多项集训班壶中岁月老师授课望蓝天第十六讲作业

一、布置作业如下：
下面提一些思考题，也不算什么作业，有兴趣就思考一下。如果对这些问题有探究的欲望，建议动动笔，可长可短，就当做是做一点读书笔记。也建议大家以此在群里作交流。如果没时间做笔记，至少在脑中思考一下。

1、讲课中提到的王昌龄的《诗格》、皎然的《诗式》其实大概率是后人伪托的，网上特别是一些阅读软件（如qq阅读、京东读书、网易阅读、天翼阅读）中都能免费阅读或下载，建议找来阅读，篇幅都不长。这两本书虽然有伪托之嫌，但基本能代表唐代的诗歌研究理论，原因是书中的内容大多是从《文镜秘府论》中选抄或进行简单的加工而来。如能结合《文镜秘府论》一起阅读，相信会有很大收获。
《诗格》在用字、声律、势对、比兴以及诗之总体风格等方面"气高出于天纵，不傍经史，卓然为文"，诗注重用字轻清重浊的斟酌之间，讲究以声律来协调，并认为诗讲究势对、比兴与起首景物入兴等手法的运用以及诗意的高格、褒贬体的区分与其他诗之作法等。由此也折射出王昌龄的一些诗学思想，诸如其重自然而反对藻饰、重用字的清浊与诗律以及重势对、比兴与诗格等诗学主张，对诗之作法的关注及其独到见解。研究唐诗史和唐代文学史,皎然《诗式》是一部值得重视的著作。《诗式》中不仅那些关于诗歌创作、风格以及历代创作评论的”妙解”,值得探究、分析,而且它把佛家的宇宙观和认识论较系统地引用来论诗,对后代的诗歌理论与实践产生了深远的影响。本文仅就这后一方面,提出几点不成熟的意见。

2、你认为“格律诗”中的“格”应该如何来理解？你能否分别从“风格、作法、形式”来对格律诗作一个完整全面科学的定义，或者你是如何理解什么叫“格律诗”？
答：格律诗也叫近体诗，它是唐代以来形成的一种诗体，以有一定要求而区别于古体诗 。格律，说通俗点，格就格式，律就是规律。格律诗就是按照一定的格式成的诗。这个格式和规律，其中包含了压韵、粘对、对仗、拗救等等。“格”就是规格、格式、法度，是一种外在的、形式方面的规定性，比如诗的句式、字数、平仄、粘对替要求；“律”就是规律、音律、气韵，是节奏、结构等内在的规定性，比如诗的押韵和起承转合。格律 就是由平仄，声韵，律句，粘对替，诗有定句，句有定字，字讲平仄，严格押韵，而且律诗的中间两联要对仗等，具有音乐美、形式美、精炼美。近体诗是唐代形成的一种格律体诗，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。这种诗体，结构严谨，字数、行数、平仄或轻重音、用韵都有一定的限制。

3、从唐诗中挑出若干符合以下条件的作品：
五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄不合律诗要求。选5首。
五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄完全符合律诗要求。全诗没有对仗联的选5首。全诗只有一个对仗联的选3~5首。首联对仗的选2首。
选完后思考一下，这些作品的作者以及创作的时间上有什么较明显的特征？
平仄不合律诗要求：
1、【夜泊牛渚怀古】李白
牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。
余亦能高咏，斯人不可闻。明朝挂帆席，枫叶落纷纷。

2、【月夜】杜甫
今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。

3、【奉济驿重送严公四韵】杜甫
远送从此别，青山空复情。几时杯重把，昨夜月同行。
列郡讴歌惜，三朝出入荣。江村独归处，寂寞养残生。

4、【归嵩山作】王维
清川带长薄，车马去闲闲。流水如有意，暮禽相与还。
荒城临古渡，落日满秋山。迢递嵩高下，归来且闭关。

5、【终南别业】王维
中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。
行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。

平仄符合律诗要求的，全诗没有对仗联：
1、【听蜀僧濬弹琴】李白
蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。
客心洗流水，余响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。

2、【奉济驿重送严公四韵】杜甫
远送从此别，青山空复情。几时杯重把，昨夜月同行。
列郡讴歌惜，三朝出入荣。江村独归处，寂寞养残生。

3、【至德二载】杜甫
此道昔归顺，西郊胡正繁。至今残破胆，应有未招魂。
近得归京邑，移官岂至尊。无才日衰老，驻马望千门。

4、【舟中晓望】孟浩然
挂席东南望，青山水国遥。舳舻争利涉，来往接风潮。
问我今何去，天台访石桥。坐看霞色晓，疑是赤城标。

5、【晚泊浔阳望庐山】孟浩然
挂席几千里，名山都未逢。泊舟浔阳郭，始见香炉峰。
尝读远公传，永怀尘外踪。东林精舍近，日暮空闻钟。

全诗只有一个对仗联：
1、【月夜】杜甫
今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。

2、【天末怀李白】杜甫
凉风起天末，君子意如何？鸿雁几时到，江湖秋水多。
文章憎命达，魑魅喜人过。应共冤魂语，投诗赠汨罗。

3、【送张五归山】王维
送君尽惆怅，复送何人归。几日同携手，一朝先拂衣。
东山有茅屋，幸为扫荆扉。当亦谢官去，岂令心事违。

4、【辋川闲居赠裴秀才迪】王维
寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。

5、【酬张少府】王维
晚年唯好静，万事不关心。自顾无长策，空知返旧林。
松风吹解带，山月照弹琴。君问穷通理，渔歌入浦深。

首联对仗的诗2首：
1.【送梓州李使君】 王维
万壑树参天，千山响杜鹃。山中一夜雨，树杪百重泉。
汉女输橦布，巴人讼芋田。文翁翻教授，不敢倚先贤。

2、【送杜少府之任蜀州】王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

答：这些作品大多是初唐和中唐时期的，格律诗与成熟的唐诗格律还有一段距离，成熟的近体格律是经过长期的共同努力创建起来的。

4、有“格律诗”的说法，但是有“格律词”的说法吗？为什么？
答:诗词格律主要包括三部分内容：音调、用韵、章法。其中以音调最为重要。学习和了解诗词格律对创作来说是很重要的。从文学的观点来看，词是属于中国古典格律诗体之一，唐代格律诗无论五绝、七绝......诗与词的区别固有文学风格的差异, 然而最主要的是格律的相异。词是有格律的；词牌也称为词格，是填词用的曲调名，词总共有上千个格式，而律诗只有四种格式。与格律诗相比，词没有替对粘、三尾平、三尾仄的要求，对仗则根据具体的词牌特点做出要求。词是要唱出来的，每个词牌的平仄和格律，都是经过古人反复总结出来的，都要合律。而格律诗则是吟诵的。
                                                                                                                                                                                                 望蓝天写于2019.6.21
我评：豆豆、风裳、雪蝶、北堂种萱、雨后柳
评我：北堂种萱、天空、雨后柳、豆豆、雪蝶
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国学多项集训班壶中岁月老师授课望蓝天第十七讲作业

一、布置作业 思考题：
1、（选做题）唐宋律诗和绝句中，有没有“仄平仄仄仄”的句式？如有，你怎么看？
终南别业
唐代：王维
中岁颇好道，晚家南山陲。
兴来每独往，胜事空自知。
行到水穷处，坐看云起时。
偶然值林叟，谈笑无还期。
兴来每独往，仄平仄仄仄，虽然一平四仄，但也和格律，读起来不太顺。

2、（必做题）找一首您之前写的一首正格五律，把其中的两句（也可更多）改换成拗句，感受一下当扩大了选词范围后，能否有比原作更好的表达，诗意、诗味能否比原作有提升。
春

文/望蓝天

细柳细丝青，桃花喜笑迎。

繁花乱人眼，墨柏换春荣。

绿树青山瘦，香溪惠气清。

任凭双蝶舞，伴我一箫声。

改换成拗句：
春

文/望蓝天

细柳细丝青，桃花喜笑迎。

繁花入眼乱，墨柏换春荣。

绿树青山瘦，香溪惠气清。

任凭双蝶舞，伴我一箫声。

我评：豆豆、风裳、碧畦、北堂种萱、天空
评我：北堂种萱、天空、碧畦、豆豆、风裳

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国学多项集训班壶中岁月老师授课望蓝天第十八讲作业:

一、布置作业 思考题：
1、找出自己以前写的一首用古音写的五律或七律作品，将其调整为符合新韵的今音律诗。

平水韵：

感怀

阳春三月景光匆，四野平漫映更红。

唤醒恬然含晓露，迎来清浅织春风。

花鲜蜂蝶戏欢舞，柳绿燕莺笑宇穹。

啼血杜鹃安忍闹，落花芬郁百畦丛。

新韵：

阳春三月景光匆，四野平漫映更红。

唤醒恬然含晓露，迎来清浅织春风。

花鲜蜂蝶戏欢舞，柳绿燕莺忙急踪。

啼血杜鹃安忍闹，落花芬郁百畦隆。

2、从声韵上简述自己对这两篇作品的感受，至少100字。今音依《中华新韵》或《中华通韵》均可。（或者，如果写过今音律诗，也可将其调整为古音。任选。）
答：就本诗改动成新韵后，的确韵味淡了些，古典诗词多从文言文里用字，古典文学有其悍不动历史地位，她婉约绮丽，精炼耐品，对字眼，词眼，炼句都有很好的帮助。新韵更适合写现代诗。新韵的好处就是容易掌握，没有入声字。现代汉语：也就是阴平，阳平，上声，去声。而古代的声律是：宫.商.角.徽.羽。入声字的由来是唐宋时期南方诗词比较繁荣，多是吴侬软语，入声字也就随之出现。从西域引进来的韵律，后成为中原音韵。经历代文人雅士唱和总结出一套近代格律诗词。经久不衰，被后人传承。

我评：豆豆、风裳、碧畦、北堂种萱、天空
评我：北堂种萱、天空、碧畦、豆豆、风裳

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国学多项集训班壶中岁月老师授课望蓝天第十九讲作业:

一、任选中晚唐著名诗人五人、宋朝著名诗人五人，各选其一首含重字的七律并标注重字，选名篇更佳。

中晚唐著名诗人五人：

1、旅怀作（唐·杜牧）
促促因吟昼短诗，朝惊秾色暮空枝。

无情春色不长久，有限年光多盛衰。
往事只应随梦里，劳生何处是闲时。

眼前扰扰日一日，暗送白头人不知。
重字：日

2、始闻秋风（唐·刘禹锡）
昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。
五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。
马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。
天地肃清堪四望，为君扶病上高台。
重字：君

3、寄乐天二首其二（唐·元稹）
论才赋命不相干，凤有文章雉有冠。
羸骨欲销犹被刻，疮痕未没又遭弹。
剑头已折藏须盖，丁字虽刚屈莫难。
休学州前罗刹石，一生身敌海波澜。
重字：有

4、无题（唐·李商隐）
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

重字：难

和友人（一作王秀才）伤歌姬（唐·温庭筠）
月缺花残莫怆然，花须终发月终圆。
更能何事销芳念，亦有浓华委逝川。
一曲艳歌留婉转，九原春草妒婵娟。
王孙莫学多情客，自古多情损少年。
重字：月、花、多、情

宋朝著名诗人五人：

1、寄题宜城县射亭（宋·欧阳修）
作邑三年事事勤，宜城风物自君新。
已能为政留遗爱，何必栽花遗后人。
蔼若芝兰芳可袭，温如金玉粹而纯。
友朋欣慕自如此，何况斯民父母亲。
重字：何

2、家园小酌二首其一（宋·陆游）　
旋作园庐指顾成，柳阴已复著啼莺。
百年更把几杯酒，一月元无三日晴。
鸥鹭向人殊耐久，山林与世本无营。
小诗漫付儿曹诵，不用韩公说有声。
重字：无

3、望江道中（宋·陆游）
吾道非邪来旷野，江涛如此去何之。
起随乌鹊初翻后，宿及牛羊欲下时。
风力渐添帆力健，橹声常杂雁声悲。
晚来又入淮南路，红树青山合有诗。
重字：力

4、和赵直中提干韵（宋·辛弃疾）
万事推移本偶然，无亏何处更求全。
折腰曾愧五斗米，负郭元无三顷田。
城碍夕阳宜杖履，山供醉眼费云烟。
怪君不顾笙歌误，政拟新诗去鸟边。
重字：无

5、依韵酬李光化见寄（宋·范仲淹）
南阳偃息养衰颜，天暖风和近楚关。
欲少祸时当止足，得无权处始安闲。
心怜好鸟来幽院，目送微云过别山。
此景此情聊自慰，是非何极任循环。
重字：此

二、以“夏雨”为主题，作五律一首，题目自拟，要求以诗序为题，至少30字以上。创作完成后按 以下要求自评：
1、行文质朴古拙、忌妍辞俪句；
2、意境高逸旷达、忌衡物穷理；
3、格律、禁忌等可依本课程教学内容处理并在自评中注明，如“起句用三仄尾”、“某句有挤韵一，避无可避”、“重某字”之类。

诗序：季夏周末午后小憩，忽梦中与友垂纶，醒后遂约友一起前往垂钓，未几见乌云翻墨，急躲匿于池塘边一小木棚，顷刻间骤雨而至，雨来也匆匆去也匆匆，雨后天晴，至蛙声鸣、星河现乃归，有感于此作五律一首。
夏雨

风雨知音节，初晴复放歌。

燕戏香浴柳，鹭舞醉惊荷。

帷薄远山褐，烟浓近水波。

蛙鸣成夜曲，绝唱入星河。

自评：因亲身经历，故无妍辞俪句，情真意切语言简单、朴实。格律合律，没有三仄尾，没有重字。

我评：豆豆、风裳、碧畦、北堂种萱、天空
评我：北堂种萱、天空、碧畦、豆豆、风裳

有凤来仪

E组有凤来仪第十六讲作业
2、你认为“格律诗”中的“格”应该如何来理解？你能否分别从“风格、作法、形式”来对格律诗作一个完整全面科学的定义，或者你是如何理解什么叫“格律诗”？
答；“格”就是规格、格式。
格律诗? 就是由平仄，声韵，律句，粘对替，诗有定句，句有定字，字讲平仄，严格押韵，而且律诗的中间两联要对仗等，具有音乐美、形式美、精炼美。
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3、从唐诗中挑出若干符合以下条件的作品：
五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄不合律诗要求。选5首。

1.诗（魏晋·曹丕）　　
行行游且猎，且猎路南隅。
弯我乌号弓，骋我纤骊驹。
走者贯锋镝，伏者值戈殳。
白日未及移，手获三十馀。

2.临终诗（南北朝·元子攸）
　　押阳韵　　
权去生道促，忧来死路长。
怀恨出国门，含悲入鬼乡。
隧门一时闭，幽庭岂复光。
思鸟吟青松，哀风吹白杨。
昔来闻死苦，何言身自当。

3.其十八（唐·上官婉儿）
　　五言律诗　押齐韵　　
策杖临霞岫，危步下霜蹊。
志逐深山静，途随曲涧迷。
渐觉心神逸，俄看云雾低。
莫怪人题树，祗为赏幽栖。

4.王昭君（隋末唐初·上官仪）
　　五言律诗　押先韵　　
题注：一作相和歌辞 王昭君
玉关春色晚，金河路几千。
琴悲桂条上，笛怨柳花前。
雾掩临妆月，风惊入鬓蝉。
缄书待还使，泪尽白云天。

5.招王质夫（唐·白居易）
　　五言律诗　押真韵　　
题注：自此后诗为盩厔尉时作
濯足云水客，折腰簪笏身。
諠闲迹相背，十里别经旬。
忽因乘逸兴，莫惜访嚣尘。
窗前故栽竹，与君为主人。

6.羁谣（南北朝·孔仲智）　　
芳杜觞春酒，仿佛伤山时。
徒歌不成乐，空以羁自悲。
羁悲怀土心，遽复还山路。
迨及春复时，无使春光暮。
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五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄完全符合律诗要求。全诗没有对仗联的选5首。
1.除夜寄弟妹（唐·白居易）
　　五言律诗　押庚韵　　
感时思弟妹，不寐百忧生。
万里经年别，孤灯此夜情。
病容非旧日，归思逼新正。
早晚重欢会，羁离各长成。

2.寄从弟宣州长史昭（唐·李白）
　　五言律诗　押删韵　　
尔佐宣州郡，守官清且闲。
常誇云月好，邀我敬亭山。
五落洞庭叶，三江游未还。
相思不可见，叹息损朱颜。

3.送长沙陈太守二首 其二（唐·李白）
　　五言律诗　押真韵　　
七郡长沙国，南连湘水滨。
定王垂舞袖，地窄不回身。
莫小二千石，当安远俗人。
洞庭乡路远，遥羡锦衣春。

4.夜泊牛渚怀古（唐·李白）
　　五言律诗　押文韵　　
题注：此地即谢尚闻袁宏咏史处
牛渚西江夜，青天无片云。
登舟望秋月，空忆谢将军。
余亦能高咏，斯人不可闻。
明朝挂帆席，枫叶落纷纷。

5.对酒醉题屈突明府厅（唐·李白）
　　五言律诗　押灰韵　　
陶令八十日，长歌归去来。
故人建昌宰，借问几时回。
风落吴江雪，纷纷入酒杯。
山翁今已醉，舞袖为君开
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全诗只有一个对仗联的选3~5首。

1.感秋寄远（唐·白居易）
　　五言律诗　押东韵　　
惆怅时节晚，两情千里同。
离忧不散处，庭树正秋风。
燕影动归翼，蕙香销故丛。
佳期与芳岁，牢落两成空。

2.晚春登大云寺南楼赠常禅师（唐·白居易）
　　五言律诗　押歌韵　　
花尽头新白，登楼意若何。
岁时春日少，世界苦人多。
愁醉非因酒，悲吟不是歌。
求师治此病，唯劝读楞伽。

3.罗子（唐·白居易）
　　五言律诗　押真韵　　
有女名罗子，生来才两春。
我今年已长，日夜二毛新。
顾念娇啼面，思量老病身。
直应头似雪，始得见成人。
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首联对仗的选2首
1.荅卜者（唐·白居易）
　　五言律诗　押尤韵　　
病眼昏似夜，衰鬓飒如秋。
除却须衣食，平生百事休。
知君善易者，问我决疑不。
不卜非他故，人间无所求。

2.食饱（唐·白居易）
　　五言律诗　押侵韵　　
食饱拂枕卧，睡足起闲吟。
浅酌一杯酒，缓弹数弄琴。
既可畅情性，亦足傲光阴。
谁知利名尽，无复长安心。

拍我；F40-醉翁之艺、D25-蜀客、M25-千里 、H29-丝雨 H31-仙子、门外秋月，影子、E17-、上海~念念、默然、晓苑风辞
我拍；揽翠、燃犀、影子、桃花开了、晓苑风辞

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E组有凤来仪 第十七讲
一、布置作业 思考题：
1、（选做题）唐宋律诗和绝句中，有没有“仄平仄仄仄”的句式？如有，你怎么看？

春夜宿直（唐·白居易）
　　五言律诗　押阳韵　
三月十四夜，西垣东北廊。
碧梧叶重叠，红药树低昂。
月砌漏幽影，风帘飘闇香。
禁中无宿客，谁伴紫微郎。

碧梧叶重叠
仄平仄仄仄
虽然一平四仄，但也和格律，读起来不太顺。

2、（必做题）找一首您之前写的一首正格五律，把其中的两句（也可更多）改换成拗句，感受一下当扩大了选词范围后，能否有比原作更好的表达，诗意、诗味能否比原作有提升 。

思念
小径通幽处，林深泣暮鸦。
凉风吹细草，湿气著黄花。
别怨连天阔，相思漫际涯。
不堪凄楚地，独影对伤嗟。

改换成拗句
小径通幽处，林深泣暮鸦。
冷风吹细草，寒露著黄花。
别怨连天阔，相思漫际涯。
不堪凄楚地，独影对伤嗟。
评我；快乐快乐老师、云起老师、 H17-水云衣、揽翠、D28-石桥月、影子、E31-燃犀、E09-俊乂 、桃花开了
我评；D28-石桥月、H17-水云衣、H42-萧白、E31-燃犀、E09-俊乂
-----------------------------------------------------------有凤来仪 第十八讲作业
一、布置作业 思考题：
1、找出自己以前写的一首用古音写的五律或七律作品，将其调整为符合新韵的今音律诗。
以二月春风似剪刀为意
【五律·待春耕】
二月天尤冷，萧萧景色横。
沙河浮积雪，蓬草伴飞琼。
布谷林间唤，蛰虫穴里惊。
且看庄院处，闭户待春耕。

修改成新韵：

二月天尤冷，萧萧景色生。
沙河浮瑞雪，蓬草伴飞英。
布谷林间唤，蛰虫穴里惊。
自闲篱院处，闭户待春耕。

2、从声韵上简述自己对这两篇作品的感受，至少100字。今音依《中华新韵》或《中华通韵》均可。
（或者，如果写过今音律诗，也可将其调整为古音。任选。）

原诗中的‘积、雪、谷’是入声字，而‘积’在新韵是平，改成‘瑞’。雪、谷在新韵仄不用改。韵字‘横、琼’改成新韵‘生、英’。改后意思有点变化。
新韵，符合普通话习惯。新韵我还是第一次接触，不了解。我还是愿意用古韵。因为古韵有入声字，在诗中能更加生动的表达情感，读起来也有顿挫美感。

拍我；快乐老师、云起老师、影子、燃犀、晓苑风辞、九天懒阅
我拍；@E17—晓苑风辞、桃花开了、E31-燃犀、月满西楼
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有凤来仪第十九讲作业
一、任选中晚唐著名诗人五人、宋朝著名诗人五人，各选其一首含重字的七律并标注重字，选名篇更佳。

二、以“夏雨”为主题，作五律一首，题目自拟，要求以诗序为题，至少30字以上。创作完成后按 以下要求自评：
诗序为题；农历甲申年辛未月于小凌河岸，牧羊遇雨。因电闪雷鸣，惊跑新买的羔羊。
夏雨
芙蕖绕岸处，乌黑满天云。
雨落惊飞鸟，雷鸣乱牧群。
扬鞭帘水隔，吹笛未相闻。
谁道施恩泽？羔羊不见垠。
修改；
诗序为题；农历甲申年辛未月于小凌河岸，牧羊遇雨。因电闪雷鸣，惊跑新买的羔羊。
夏雨
芙蕖绕岸处，乌黑满天云。
雨落惊童子，雷鸣乱牧群。
扬鞭帘水隔，吹笛未相闻。
谁道施恩泽？羔羊不见垠。
自评；
1.行文质朴无古拙、没妍辞俪句；
2.起句用了三仄尾‘芙蕖绕岸处’。
3.中二联对偶句欠工稳
我评；影子、坐看云起老师、揽翠、

评我；快乐快乐老师、坐看云起老师、揽翠、落梅轩、笑看落花

默然

渔村特训班D组长默然第十六讲作业，主讲老师壶中岁月

1，读王昌龄的（诗格）有感
  一切立文须合题目，格意也，格高则意高，事须景与意相兼始好。诗有三境，物境、情境和意境。物境，指自然景物；情境，即人生经历和生活感受；意境，大致是指想象和幻想的事物。格，意也。意高为之格高，意下为之下格。律调其言，言无相妨。诗有三得，得趣，得理，得势。诗有六贵，贵杰起，贵直意，贵穿穴，贵挽打，贵出意，贵心意。

皎然的（诗式），

《诗式》中论及的明势、诗有四不、诗有四探、诗有二要、诗有二废、诗有四离、诗有六迷、诗有六至、诗有七德诸条均是达到“高”、“逸”的方法，希望诗人能惨淡经营，出之自然。对于既成的作品，皎然认为“两重意已上，皆文外之旨”。这里接触到了诗歌的形象所包孕的客观意义的丰富性。他还认为高手之作，“但见情性，不睹文字，盖诣道之极也”。这就进一步说明，皎然已经意识到诗中的思想内容不是通过抽象的语言文字的直白，而是借助于形象的真实描写显现出来的。这些精到的艺术见解启迪了后来的司空图。
皎然论诗，上承钟嵘，反对雕绘，崇尚自然。诗要做到“高”、“逸”，诗人应该具有胸襟淡泊的气性，即所谓“天与其性，发言自高，未有作用”。但他同时又指出，崇尚自然并非“不假修饰，任其丑朴”，并非“不要苦思”。恰恰相反，取境之时必须“精思”。惟有“精思”，才能洞察对象的底蕴，然后形诸文字，“始见奇句”；“观其气貌，有似等闲”，好象“不思而得”。这就是“至丽而自然，至苦而无迹。”
读（文镜秘府论）
1，有八种韵

　　凡诗有连韵，叠韵，转韵，叠连韵，掷韵，重字韵，同音韵，交锁韵。
,2，　四声论，
其为物也多姿，其为体也屡迁，其会意也尚巧，其遣言也贵妍，暨音声之迭代，若五色之相宣。”又云：“丰约之裁，俯仰之形，因宜适变，曲有微情。或言拙而喻巧，或理朴而辞轻，或袭故而弥新，或沿浊而更清。譬犹舞者赴节以投袂，歌者应弦而遣声。
3，十七势
第一，直把入作势；第二，都商量入作势；

　　第三，直树一句，第二句入作势；

　　第四，直树两句，第三句入作势；

　　第五，直树三句，第四句入作势；

　　第六，比兴入作势；第七，谜比势；第八，下句拂上句势；

　　第九，感兴势；第十，含思落句势；第十一，相分明势；

　　第十二，一句中分势；第十三，一句直比势；第十四，生杀回薄势；

　　第十五，理入景势；第十六，景入理势；第十七，心期落句势。


4，六义

　　一曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，六曰颂。
5，六志（《笔札》略同。）

　　一曰，直言志；二曰，比附志；三曰，寄怀志；四曰，起赋志；五曰，贬毁志；六曰，赞誉志。
6，九意

　　一，春意；二，夏意；三，秋意；四，冬意；五，山意；六，水意；七，雪意；八，雨意；九，风意。

　7，○二十九种对

　　一曰，的名对；（亦名正名对，亦名正对）。

　　二曰，隔句对；

　　三曰，双拟对；

　　四曰，联绵对；

　　五曰，互成对；

　　六曰，异类对；

　　七曰，赋体对；

　　八曰，双声对；

　　九曰，叠韵对；

　　十曰，回文对；

　　十一曰，意对。

　　右十一种，古人同出斯对。

　　十二曰，平对；

　　十三曰，奇对；

　　十四曰，同对；

　　十五曰，字对；

　　十六曰，声对；

　　十七曰，侧对。

　　右六种对，出元兢《髓脑》。

　　十八曰，邻近对；

　　十九曰，交络对；

　　廿曰，当句对；

　　廿一曰，含境对；

　　廿二曰，背体对；

　　廿三曰，偏对；

　　廿四曰，双虚实对；

　　廿五曰，假对。

　　右八种对，出皎公《诗议》。

　　廿六曰，切侧对；廿七曰，双声侧对；

　　廿八曰，叠韵侧对。

　　右三种，出崔氏《唐朝新定诗格》。

　　廿九曰，总不对对。


2、你认为“格律诗”中的“格”应该如何来理解？你能否分别从“风格、作法、形式”来对格律诗作一个完整全面科学的定义，或者你是如何理解什么叫“格律诗”？

答，什么是格律呢？格律=格+律。格就是格，它包括：起、承、转、合、平仄、字数、对、粘、替、对仗和压韵。律包括音律、声律和韵律。那么，格和律合起来就是格律。格律是一个词组、一个整体，没必要煞费苦心地把格和律两个字拆分开来讲，否则，反而会弄巧成拙。格律诗的格律特点体现在字数、句式、平仄、押韵、对仗等方面。具体说来,就是诗有定句,句有定式,平仄有规,押韵有位,对仗有别。
格律诗是唐以后成型的诗体，分为绝句和律诗，按每句的字数，又分为五言和七言。篇式、句式有一定规格，音韵有一定规律，变化使用也要求遵守一定的规则。这种诗体结构严谨，字数、行数、平仄或轻重音、用韵都有一定的限制。律诗讲究平仄和押韵、对仗。南北朝时，“声律说”盛行，诗歌创作都注意音调和谐，“永明体”的新诗体逐渐形成。

3、从唐诗中挑出若干符合以下条件的作品：
五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄不合律诗要求。选5首。
五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄完全符合律诗要求。全诗没有对仗联的选5首。全诗只有一个对仗联的选3~5首。首联对仗的选2首。
选完后思考一下，这些作品的作者以及创作的时间上有什么较明显的特征？

五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄不合律诗要求。选5首。


望月怀古
唐代:张九龄
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。

终南别业
唐代:王维
中岁颇好道，晚家南山陲。
兴来每独往，胜事空自知。
行到水穷处，坐看云起时。
偶然值林叟，谈笑无还期。

除夜
唐代:崔涂
迢递三巴路，羁危万里身。
乱山残雪夜，孤烛异乡人。
渐与骨肉远，转于僮仆亲。
那堪正飘泊，明日岁华新。

辋川闲居赠裴秀才迪
唐代:王维
寒山转苍翠，秋水日潺湲。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头馀落日，墟里上孤烟。
复值接舆醉，狂歌五柳前。

天末怀李白
唐代:杜甫
凉风起天末，君子意如何。
鸿雁几时到，江湖秋水多。
文章憎命达，魑魅喜人过。
应共冤魂语，投诗赠汨罗。

五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄完全符合律诗要求。全诗没有对仗联的选5首。

1.孟浩然  洛中送奚三还扬州
水国无边际，舟行共使风。
羡君从此去，朝夕见乡中。
予亦离家久，南归恨不同。
音书若有问，江上会相逢。
2，李峤  送崔主簿赴沧州
紫陌追随日，青门相见时。
宦游从此去，离别几年期。
芳桂尊中酒，幽兰下调词。
他乡有明月，千里照相思。

3，李颀  留别王卢二拾遗
此别不可道，此心当报谁。
春风灞水上，饮马桃花时。
误作好文士，只令游宦迟。
留书下朝客，我有故山期。
,4，
（1）舟中晓望/孟浩然
挂席东南望，青山水国遥。
舳舻争利涉，来往接风潮。
问我今何在，天台访石桥。
坐看霞色晚，疑是赤城标。
5，
（4）古怨别/孟郊
飒飒秋风生，愁人怨离别。
含情两相向，欲语气先咽。
心曲千万端，悲来却难说。
别后唯所思，天涯共明月。

全诗只有一个对仗联的选3~5首。。

（1） 《早寒江上有怀》/孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
  （2） 月夜/ 杜甫
今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干。

（3）         望月怀远
          唐 ·?张九龄
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。

首联对仗的选2首。
（1）              送友人
                     唐  李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。

（2）杜少府之任蜀州（一作川）（唐·王勃）
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在岐路，儿女共沾巾。

选完后思考一下，这些作品的作者以及创作的时间上有什么较明显的特征？

答：五言律诗定型于初唐，最高成就在盛唐，中唐以后逐渐衰落。

4、有“格律诗”的说法，但是有“格律词”的说法吗？为什么？
格律诗是格律=格+律。格就是格，它包括：起、承、转、合、平仄、字数、对、粘、替、对仗和压韵。律包括音律、声律和韵律

词有格律，也是按照词牌的格律来写，词有千种，词牌不同，格律不同，不如诗，就有四种准格。
古人填词如果不按照律写，吟唱和读起来缺少律美感，拗口。

我点评了红尘幽梦，老晕子，萧白，有凤来仪，翰墨韵香。

点评我的老师，醉翁之艺，散人，燃犀，一抹微云，翰墨韵香===============================================================
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渔村特训班D默然第十七讲作业
1、（选做题）唐宋律诗和绝句中，有没有“仄平仄仄仄”的句式？如有，你怎么看？


晚春登大云寺南楼,赠常禅师
《晚春登大云寺南楼,赠常禅师》
作者：白居易 【唐代】
花尽头新白，登楼意若何。
岁时春日少，世界苦人多。
愁醉非因酒，悲吟不是歌。
求师治此病，唯劝读楞伽。
这首诗七分句平平仄仄仄，求师治此病，三仄尾，


酬太原令狐相公见寄
《酬太原令狐相公见寄》
作者：刘禹锡 【唐代】
书信来天外，琼瑶满匣中。
衣冠南渡远，旌节北门雄。
鹤唳华亭月，马嘶榆塞风。
山川几千里，惟有两心同。
这首诗七分句，山川几千里，平平仄平仄，就是特拗句式。
这些三仄尾，特拗句式在唐诗中多见，也是唐朝人写作的一种方法。

2、（必做题）找一首您之前写的一首正格五律，把其中的两句（也可更多）改换成拗句，感受一下当扩大了选词范围后，能否有比原作更好的表达，诗意、诗味能否比原作有提升。

山居

屋在竹林边，近山有野田。
春来桃杏艳，秋至果瓜鲜。
困觉寻方石，烹茶汲冽泉。
修书亲友处，相约度流年。

修改过的诗

屋在竹林边，近山有野田。
春来李杏艳，秋至果瓜鲜。
困觉寻方石，烹茶汲冽泉。
修书挚朋处，相约度流年。

三分句春来李杏艳，三仄尾。
七分句修书挚朋处，平平仄平仄，属于特拗句式。
初学习惯了正格，没有太多的感受。

我点评了，燃犀，白雪，影子，田园，往事如烟
点评我的老师，一抹微云，翰墨韵香，往事如烟，哈达山人，晚晴==================================================================================================================================================================渔村特训班第十八讲作业D组长默然。
一、找出自己以前写的一首用古音写的五律或七律作品，将其调整为符合新韵的今音律诗。
         槐花
五月槐林放清香，十里山川白雪藏。
新蕊间黄晨露滴，老枝镶玉野蜂忙。
风微弄粉描苔砌，雨骤摇枝乱素妆。
莫叹花残飘满地，一溪一岭尽诗行。

古韵改新韵的诗
       槐花
五月槐林放清香，十里山川白絮藏。
新蕊间黄晨露缀，老枝镶玉野蜂忙。
风微弄粉描苔砌，雨骤摇枝乱素妆。
莫叹花残飘满地，一溪一岭尽诗行。

这首七律诗，雪，入声改絮，去声。滴，入声改缀，去声。

二、从声韵上简述自己对这两篇作品的感受，至少100字。今音依《中华新韵》或《中华通韵》均可。
（或者，如果写过今音律诗，也可将其调整为古音。任选。）

答，我个人认为，唐诗一千多年了，依然韵味无穷，老幼都会吟诵几句，源于它的古音，唐诗是诗歌艺术发展的高峰，风格多变，异彩纷呈，题材广泛，古风最明显。后人有古韵演变新编了平水韵，也是一个对于诗词赋韵部的发展。新韵在现代人的记忆中，多散文，小说之类。是诗的一种，没有入声之分，之美。入声字短而促的读音，更好的表达作者情感。
我的诗中，雪改了絮，滴改了缀，字意上有点不同。尤其是滴和缀，滴是一个慢慢落的过程，可闻可看，视觉和听觉。缀，没有变化。建议使用平水韵。

三，互拍，我拍了西亭，老晕子，水冰泪，一抹微云，翰墨韵香
拍我的老师，丝雨，蜀客，千里，月满西楼，哈达山人
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渔村特训班D组长默然第十九讲作业
诗题，暑气炎热如蒸，近日有雨，夏天的雨来的快，消的也快，走在南城门，忽然就遇到急雨。

夏雨
五律
暑气压南城，墨云天际萦。
瞬间风撼树，顷刻雨侵坪。
池水多三尺，鸣蝉无一声。
新凉和晚照，渐结早秋情。

自评，语言简单，用字朴实，没有俪句。重字没有。
我点评了翰墨韵香，蜀客，随心，野鹤梦，浮桥烟柳。
点评我的老师，快乐蝴蝶，散人，白雪诗陌，野梦鹤，蜀客=

山泉

国学集训班H组长山泉第十六作业
1、讲课中提到的王昌龄的《诗格》、皎然的《诗式》其实大概率是后人伪托的，网上特别是一些阅读软件（如qq阅读、京东读书、网易阅读、天翼阅读）中都能免费阅读或下载， 建议找来阅读，篇幅都不长。这两本书虽然有伪托之嫌，但基本能代表唐代的诗歌研究理论，原因是书中的内容大多是从《文镜秘府论》中选抄或进行简单的加工而来。如能结合 《文镜秘府论》一起阅读，相信会有很大收获。
????这道题已经在课下完成。

2、你认为“格律诗”中的“格”应该如何来理解？你能否分别从“风格、作法、形式”来对格律诗作一个完整全面科学的定义，或者你是如何理解什么叫“格律诗”？
答:格律诗也称近体诗，是古代汉语诗歌的一种，是唐以后成型的诗体，主要分为绝句和律诗。按照每句的字数，可分为五言和七言。篇式、句式有一定的规格，音韵有一定的规律，变化使用也要求遵循一定的规则。我认为“格”应该包括  写作风格、起、承、转、合、平仄，句数、字数、押韵、对仗，“律”包括 音律、声律、韵律。
3、从唐诗中挑出若干符合以下条件的作品：
五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄不合律诗要求。选5首。
五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄完全符合律诗要求。全诗没有对仗联的选5首。全诗只有一个对仗联的选3~5首。首联对仗的选2首。
选完后思考一下，这些作品的作者以及创作的时间上有什么较明显的特征？
平仄不符合律诗要求的
（一）使至塞上
唐代   王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
（二）送梓州李使君
唐代    王维
万壑树参天，千山响杜鹃。
山中一夜雨，树杪百重泉。
汉女输橦布，巴人讼芋田。
文翁翻教授，不敢依先贤。
（三） 归嵩山作
唐代   王维
清川带长薄，车马去闲闲。
流水如有意，暮禽相与还。
荒城临古渡，落日满秋山。
迢递嵩高下，归来且闭关。
（四）《咏风》
唐代  王勃
肃肃凉风生，加我林壑清。
驱烟寻涧户，卷雾出山楹。
去来固无迹，动息如有情。
日落山水静，为君起松声。
（五）《龙》
唐代    李峤
街烛耀幽都，含章拟凤雏。
西秦饮渭水，东洛荐河图。
带火移星陆，升云出鼎湖。
希逢圣人步，庭阙正晨趋。*
平仄符合律诗要求的
（一）《草书屏风》
唐代    韩偓
何处一屏风，分明怀素踪。
虽多尘色染，犹见墨痕浓。
怪石奔秋涧，寒藤挂古松。
若教临水畔，字字恐成龙。
  （二）《寻雍尊师隐居》
唐代      李白
群峭碧摩天，逍遥不记年。
拔云寻古道，依石听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
   （三）《观猎》
唐代     王维
风劲角弓鸣，将军猎渭城。
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
忽过新丰市，还归细柳营。
会看射雕处，千里暮云平。
   （四）《房兵曹胡马诗》
唐代   杜浦
胡马大宛名，锋棱瘦骨成。
竹批双耳峻，风入四蹄轻。
所向无空阔，真堪托死生。
骁腾有如此，万里可横行。
    （五） 《风雨》
唐代   李商隐
凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。
黄叶仍风雨，青楼自管弦。
新知遭薄俗，旧好隔良缘。
心断新丰酒，消愁斗几千。
全诗没有对仗联的:
（一）《咏笛》
唐代    宋之问
羌笛写龙声，长吟入夜清。
关山孤夜下，来向陇头鸣。
逐吹梅花落，含春柳色惊。
行观向子赋，坐忆旧邻情。
（二）《许州宋司马赴任》
唐代    宋之问
颍郡水东流，荀陈兄弟游。
偏伤兹日远，独向聚星州。
河润在明德，人康非外求。
当闻力为政，遥慰我心愁。
   （三） 《 夜饮东亭》   
唐代    宋之问
春泉鸣大壑，皓月吐层岑。
岑壑景色佳，慰我远游心。
暗芳足幽气，惊栖多众音。
高兴南山曲，长谣横素琴。
  （四）《咏秋诗》      
南北朝    鲍照
秋兰徒晚绿，流风渐不亲。
飙我垂思幕，惊此梁上尘。
沈阴安可久，风景将遂沦。
何由忽灵化，暂见别离人。
   （五）《旅馆秋思》
唐代    于濆
旅馆坐孤寂，出门成苦吟。
何事觉归晚，黄花秋意深。
寒蝶恋哀草，轸我离乡心。
更见庭前树，南枝巢宿禽。

全诗只有一个对仗联的
   （一）《咏秋》      
南北朝    王融
日月共为照，松筠俱以贞。
佩纷甘在远，结镜待君明。
且协金兰好，方愉琴瑟情。
佳人忽千里，幽闺积思生。
    （二）《秋雨卧疾诗》
南北朝    刘孝绰
贾君徭役少，潘生民务稀。
及此同多暇，高卧掩重围。
寂寂桑榆晚，滂沱曀不晞。
电隙时光帐，风帘乍扣扉。
     （三）《秋晚还彭泽诗》
南北朝  张正见
游人及丘壑，秋气满平皋。
路积康成带，门疏仲蔚蒿。
山明云气画，天静鸟飞高。
自有东篱菊，还持泛浊醪。
   （四）《秋竹曲》
南北朝    谢朓
?娟绮窗北，结根未参差。
从风既袅袅，映日颇离离。
欲求早下吹，别有江南枝。
但能凌白雪，贞心荫曲池。
  （五）《暮秋言怀》
隋末唐初     魏徵
首夏别京辅，杪秋滞三河。
沈沈蓬莱阁，日夕相思多。
霜剪凉阶蕙，风捎幽渚荷。
岁芳坐沦歇，感此式微歌。
首联对仗的有
（一）《解秋》其五
唐代    元稹
新月才到地，轻河如泛云。
萤飞高下火，树影参差文。
露簟有微润，清香时暗焚。
夜闲心寂寞，洞庭无垢氛。
（二）《秋夜》
宋代    王庭圭
山色酿空碧，砧声鸣翠微。
自怜为逐客，谁为捣寒衣。
居士本无病，参军胡不归。
扁舟在吾手，尔莫用危机。
选完后思考一下，这些作品的作者以及创作的时间上有什么较明显的特征？
答:从这些作品的作者和时间上可以看出唐代的诗人比较多，从古体诗到近体诗这些伟大的诗人为我国古典诗歌的发展做出了巨大的贡献。
4、有“格律诗”的说法，但是有“格律词”的说法吗？为什么？
答:格律诗是有普遍的具体的格律要求的。包括平仄的定式和内容_上的起承转和，还有对仗等等。但它是普遍的规律。而词是独立的，每一个词牌都有它独立的格式。包括平仄的安排，语句的长短,和韵角的要求等。“格律诗”与“词”在外部形式的差异表现在句式、句法、韵律、对仗等方面。
首先从句式上看，格律诗句式整齐划一，古诗长短随意；词的句式则参差不齐，但是词的唱段不齐也是由格律规定的；其次，诗词的句法也有很大不同，格律诗句法相对固定，二三、二二三节奏；词的句法却灵活多样，一字逗念去去千里烟波；再次，诗词的押韵规则也不一样，格律诗只用平声韵，一韵到底，隔句压韵，首句可压可不压；词平仄通压，中间可以换韵，韵脚疏密不定，但由格律规定；最后，诗词的对仗规定也很不相同，格律诗第二、第三两联必须对仗，而词的对仗却灵活得多，没有统一的要求。如鼎足对，可对可不对。
请大家指教！88
评我的06哈达山人,H27醉清风,F01顺眼H29丝雨,H32缥缈峰
我评的:H17水云衣,H27醉清风,H35瓶子,H29丝雨,H02野鹤梦－－－－－－－－－－－－－－－－－
国学集训班H组长山泉第十七讲作业
1、（选做题）唐宋律诗和绝句中，有没有“仄平仄仄仄”的句式？如有，你怎么看？
《咏风》
唐代  王勃
肃肃凉风生，加我林壑清。
驱烟寻涧户，卷雾出山楹。
去来固无迹，动息如有情。
日落山水静，为君起松声。
这首诗第五句是拗句，读起来更有诗味，也提高了诗的意境！

3、（必做题）找一首您之前写的一首正格五律，把其中的两句（也可更多）改换成拗句，感受一下当扩大了选词范围后，能否有比原作更好的表达，诗意、诗味能否比原作有提升 。

《五律*秋夜》
文/山泉
皎月中天照，光芒掩众星。
清辉惊息鸟，玉露湿流萤。
叶落生愁绪，灯昏冷锦屏。
更深人不寐，独枕数窗棂。

改后:《五律*秋夜》
文/山泉
皎月中天照，光芒掩众星。
清辉息倦鸟，玉露湿流萤。
叶落生愁绪，灯昏冷锦屏。
更深独不寐，卧榻数窗棂。
（三，七分句改成拗句）
感受:改后读起来比较顺口，表达诗意上比较明确！
请大家指教！！
我评的:H17-水云衣H31-仙子H06-昨日至今，H42-萧白，YIE09-俊乂
评我的:E09-俊乂，H42-萧白,H27-醉清风,H17-水云衣,H32-缥缈峰－－－－－－－－－－－－－－－－－－

国学集训班H组长山泉第十八讲作业 平水韵
《五律*云》
文/山泉
薄烟飘碧穹，舒卷任清风。
白羽浮山顶，微鳞荡水中。
身随霞志远，泽润谷田丰。
幻化无常态，悠然四季同。
中华通韵
《五律*云》
文/山泉
薄烟飘碧穹，舒卷任清风。
白羽浮山顶，微鳞荡水中。
身随霞志远，泽润谷田荣。
四季悠然过，闲观尘世情。
二，从声韵上简述对这两篇文章的感受。
答:通过这两篇文章使我感觉到，用中华通韵写出来的诗确实读起来比较顺口，意境上也有所提升，可能是因为用韵比较宽泛的缘故。但是从我个人的角度来说我不提倡用新韵写诗，因为写时间长了就会把古韵忘掉，如果普及了新韵古韵就会失传，古韵诗词是我们老祖宗留下来的文化瑰宝，它应该得到很好的继承和传承，我们既然喜欢古典文学就应该怀着一颗敬畏之心认真的去学习古韵，因为用古韵写出来的诗词它具有一种特有的古典美，也体现了我国古代文学的特点和文人的伟大！这是任何新韵无法代替的，所以以后写诗词我还是要用古韵去写，遵循古人的写作风格，遵守格律，在古韵中寻求声韵之美！
请大家指教！！
评我的:H31-仙子,H27-醉清风,H06-昨日至今,H10-飞舞,H29-丝雨
我评的:H31-仙子H27-醉清风H06-昨日至今H25-轻语H02-野鹤梦－－－－－－－－－－－－－－－－
国学集训班H组长山泉第十九讲作业
诗序:农历乙亥年七月初四午睡初醒，见窗外乌云密布，电闪雷鸣，顷刻间骤雨即至，因观雨有感继而赋五律一首。
       五律《夏雨》
重云喷闪电，高囧震雷行。
滴下如珠落，檐敲似乐鸣。
聚流墙外涌，浇卉牖西荣。
庭洗无尘净，微风入室清。
山泉写于2019.08.04.
自评:1.诗序平铺直叙，使用文言，无华丽词藻！
2.诗文朴素古拙，无生僻字，无重字，无特殊句式。
3.格律无误，对仗工整，画面感强。写出了夏天雨的特性！
请大家指教！
评我的:H27-醉清风,H29-丝雨H25-轻语G10翰墨书香,M32-西桥烟柳
我评的:H27-醉清风,H29-丝雨H25-轻语G10翰墨书香,M32-西桥烟柳

小渔村豆豆

国学多项集训班第十六讲作业（授课老师壶中岁月）
F-豆豆

一、思考题，做一点读书笔记。建议大家以此在群里作交流，可思考。
1、讲课中提到的王昌龄《诗格》、皎然《诗式》 建议找来阅读，篇幅都不长。这两本书虽然有伪托之嫌，但基本能代表唐代的诗歌研究理论，原因是书中的内容大多是从《文镜秘府论》中选抄或进行简单的加工而来。如能结合 《文镜秘府论》一起阅读，相信会有很大收获。
答：已阅读。
2、你认为“格律诗”中的“格”应该如何来理解？请分别从“风格、作法、形式”来对格律诗作一个完整全面科学的定义，或者你是如何理解什么叫“格律诗”？

答:（1）所谓"格"就是=格+律“格”就是规格、格式、法度，是一种外在的形式包括诗的句式、字数、平仄、粘对替；“律”就是规律、音律、气韵，是节奏、结构等内在的规定性，包括押韵，起承转合。
（2）格律诗:按照一定的格式和韵律写成的诗。如中国古典诗歌中的律诗、绝句，它们每一首的句数，每一句的字数都是固定的；其中字的平仄，句的押韵，以及某些句子要对仗都有一定的规则。以上是初学者必须尊守的。
格律诗是在字数、韵脚、声调、对仗各方面都有许多讲究的诗。它规定诗有定句，句有定字，字讲平仄，严格压韵，而且律诗的中两联要对仗等。它是根据汉语一字一音，音讲声调的特点和诗歌对音乐美、形式美、精炼美的特殊要求而产生的，所以具有相当强的生命力而流转不息。

3、从唐诗中挑出若干符合以下条件的作品：
【1】五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄不合律诗要求。选5首。

①月夜/唐·杜甫
今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。

②望月怀远 / 望月怀古/唐·张九龄
海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。

③《早梅》（唐、齐已）
万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。

④望岳        唐·杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

⑤送杜少府之任蜀州   唐·王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。

【2】五言八句，压平声韵并一韵到底，平仄完全符合律诗要求。

①《春望》　杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

②《山居秋暝》王维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

③《岁暮归南山》孟浩然
北阙休上书，南山归敝庐。不才明主弃，多病故人疏。
白发催年老，青阳逼岁除。永怀愁不寐，松月夜窗虚。

④《次北固山下》王湾
客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

⑤《在狱咏蝉》骆宾王
西陆蝉声唱，南冠客思深。不堪玄鬓影，来对白头吟。
露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心？

【3】全诗没有对仗联的选5首。

①东晋·陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。

②《夜泊牛渚怀古》唐·李白
牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。
余亦能高咏，斯人不可闻。明朝挂帆席，枫叶落纷纷。

③古朗月行  李白
小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。

④《伤田家》唐·聂夷中
二月卖新丝，五月粜新谷。医得眼前疮，剜却心头肉。
我愿君王心，化作光明烛。不照绮罗筵，只照逃亡屋。

⑤王右军 /唐、李白  
右军本清真，潇洒出风尘。 山阴遇羽客，爱此好鹅宾。
扫素写道经，笔精妙入神。 书罢笼鹅去，何曾别主人。

【4】全诗只有一个对仗联的选3~5首。

①塞下曲 唐·李白
五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。

②与诸子登岘山     唐·孟浩然
人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。
水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾襟。

③岭表逢寒食   唐·沈佺期
岭外无寒食，春来不见饧。洛阳新甲子，何日是清明。
花柳争朝发，轩车满路迎。帝乡遥可念，肠断报亲情。

④望月怀远     唐·张九龄
海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。

⑤送杜少府之任蜀州  唐·王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。

【5】首联对仗的选2首。

①送友人     唐 · 李白
青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

②春夜别友人　唐 · 陈子昂
银烛吐青烟，金尊对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。
明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳去，此会在何年？

（3）选完后思考一下，这些作品的作者以及创作的时间上有什么较明显的特征？

答：这些诗作大多出自初唐和盛唐。五律在初唐后期经过沈佺期，宋之问的手里已经基本定型。盛唐时期经过王维，孟浩然高适岑参李白杜甫等人各有所长，使五律创作达到极盛。在格律上趋于完美。是形式和内容的高度结合，更具表现力。

4、有“格律诗”的说法，但是有“格律词”的说法吗？为什么？

答：填词是有格律的;词牌也称为词格，是填词用的曲调名。
        词的格式和律诗的格式不同：律诗只有四种格式，而词则总共有一千多个格式（这些格式称为词谱）。
        词，又称长短句。有时候，因为它们是同一个格式的若干变体，几个格式合用一个词牌；有时候，因为各家叫名不同，古人填词都是要唱出来的，所以都要随律。是的，每个词牌的平仄和格律，都是经过古人反复诵读总结出来的，吟起来才朗朗上口，如果不按律来，读起来很别扭的。词牌就是词的格式的名称，所以词有格律的。
我评的：醉翁之艺、顺眼阳光、楚留香、老晕子、彭金桥
评我的：浥城、潇月、老晕子、醉翁之艺、楚留香、顺眼阳光
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F 豆豆第十七讲作业
五律 平湖秋月亭
万顷澄清气，冰蟾镜底流。
山橫青黛隐，风起翠罗悠。
望里遐思动，吟中逸兴留。
凭栏观不尽，直欲恣天游。

将第七句改为拗救
五律 平湖秋月亭
万顷澄清气，冰蟾镜底流。
山橫青黛隐，风起翠罗悠。
望里遐思动，吟中逸兴留。
举目观不尽，浑疑天际游。

感觉改了不如不改好
我评的：醉翁之艺、侠骨柔情、望蓝天、顺眼阳光、楚留香、老晕子、彭金桥
评我的：浥城、潇月、望蓝天、老晕子、醉翁之艺、楚留香、顺眼阳光
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F豆豆第十八讲作业
平水韵
五律 瘦西湖
三月春光好，长堤新柳清。
红桥千古月，白塔四方名。
水外梵音袅，亭前云影倾。
烟花看尽处，一曲动芳声。

中华通韵
五律 瘦西湖
三月春光好，长堤新柳清。
红桥千古月，白塔四方名。
水外梵音袅，亭前云影倾。
烟花看尽处，一曲动苍冥。

学习心得：通过两首诗比较，感觉用中华通韵，虽然韵部宽泛很多，能比较随心所欲的表达写作意图，但是感觉有点不伦不类，韵部变宽韵字入诗的几率也大了，没有了入声字在节奏、语感表达上过于平淡，抑扬顿挫的感觉没有了。还是喜欢用平水韵写诗。

评我的：浥城、彭金桥、醉翁之艺、潇月、彭金桥、望蓝天
互评的：彭金桥、望蓝天、浥城、醉翁之艺、顺眼阳光
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F 豆豆第十九讲作业

一、任选中晚唐著名诗人五人、宋朝著名诗人五人，各选其一首含重字的七律并标注重字，选名篇更佳。

中晚唐著名诗人五人：

1、旅怀作（唐·杜牧）
促促因吟昼短诗，朝惊秾色暮空枝。无情春色不长久，有限年光多盛衰。

往事只应随梦里，劳生何处是闲时。眼前扰扰日一日，暗送白头人不知。

重字：日

2、始闻秋风（唐·刘禹锡）
昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。
马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。天地肃清堪四望，为君扶病上高台。
重字：君

3、寄乐天二首其二（唐·元稹）
论才赋命不相干，凤有文章雉有冠。羸骨欲销犹被刻，疮痕未没又遭弹。
剑头已折藏须盖，丁字虽刚屈莫难。休学州前罗刹石，一生身敌海波澜。
重字：有

4、无题（唐·李商隐）
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

重字：难

和友人（一作王秀才）伤歌姬（唐·温庭筠）
月缺花残莫怆然，花须终发月终圆。更能何事销芳念，亦有浓华委逝川。
一曲艳歌留婉转，九原春草妒婵娟。王孙莫学多情客，自古多情损少年。
重字：月、花、多、情

宋朝著名诗人五人：

1、寄题宜城县射亭（宋·欧阳修）
作邑三年事事勤，宜城风物自君新。已能为政留遗爱，何必栽花遗后人。
蔼若芝兰芳可袭，温如金玉粹而纯。友朋欣慕自如此，何况斯民父母亲。
重字：何

2、家园小酌二首其一（宋·陆游）　
旋作园庐指顾成，柳阴已复著啼莺。百年更把几杯酒，一月元无三日晴。
鸥鹭向人殊耐久，山林与世本无营。小诗漫付儿曹诵，不用韩公说有声。
重字：无

3、望江道中（宋·陆游）
吾道非邪来旷野，江涛如此去何之。起随乌鹊初翻后，宿及牛羊欲下时。
风力渐添帆力健，橹声常杂雁声悲。晚来又入淮南路，红树青山合有诗。
重字：力

4、和赵直中提干韵（宋·辛弃疾）
万事推移本偶然，无亏何处更求全。折腰曾愧五斗米，负郭元无三顷田。
城碍夕阳宜杖履，山供醉眼费云烟。怪君不顾笙歌误，政拟新诗去鸟边。
重字：无

5、依韵酬李光化见寄（宋·范仲淹）
南阳偃息养衰颜，天暖风和近楚关。欲少祸时当止足，得无权处始安闲。
心怜好鸟来幽院，目送微云过别山。此景此情聊自慰，是非何极任循环。
重字：此

二、以“夏雨”为主题，作五律一首，题目自拟，要求以诗序为题，至少30字以上。创作完成后按 以下要求自评：
1、行文质朴古拙、忌妍辞俪句；
2、意境高逸旷达、忌衡物穷理；
3、格律、禁忌等可依本课程教学内容处理并在自评中注明，如“起句用三仄尾”、“某句有挤韵一，避无可避”、“重某字”之类。诗序：本文通过回忆几次大雨经历所写，来时凶猛，短暂。退时很快晴空万里。
题夏雨
豆豆
身惯白云步，风雷只自夸。
碧空激涌电，清水震流霞。
但抑千钧傲，惟求一散奢。
随风今别也，落脚是天涯。

自评：表达直白，无重字挤韵现象

评我的：浥城、彭金桥、醉翁之艺、潇月、彭金桥、望蓝天
互评的：彭金桥、望蓝天、浥城、醉翁之艺、顺眼阳光