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国学多项集训班 C 组 第七讲作业

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发表于 2019-4-6 17:18:03 | 显示全部楼层 |阅读模式


第七讲布置作业及要求:
1、本节课你的学习收获是什么?写一下自己的学习心得。(认真书写抄袭无效)
2、认真学习讲义按照作业要求写 作业,作业为 题人物 苏轼,句式不限制。
3、作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。(互评不足无效)
4、四月十四日(周日)晚20点整截止交作业。组长在当晚21点前统计上报班委。



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发表于 2019-4-7 20:02:31 | 显示全部楼层
本帖最后由 西亭 于 2019-4-7 20:04 编辑

西亭国训班第七讲作业
一、本节课收获
原来题人物联有好多讲究,粗写或细致描绘,反衬或者直白,都是为了突出人物形象。

二、

题苏轼
西亭
1.
乐于烹饪,挑肥间瘦,需小火几时煮炖,要使醇香滋味透;
安在清欢,任祸连灾,付芒鞋一杖霁晴,何妨吟啸白云轻。

2.
儋州犹有东坡话
沧海方知进士名

我拍的有
B27-杏雨 B12-鸿羽霓裳B34-兰君子 M09-静候佳音 G01-门外秋月 B25-远方
拍我的有
k17-白发魔女 K10-*淡雅如兰* M06-鱼 G13-桂子 G15-强红

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发表于 2019-4-9 22:10:04 | 显示全部楼层
集训班第七讲星星草作业:
1、本节课你的学习收获是什么?写一下自己的学习心得。(认真书写抄袭无效)
2、认真学习讲义按照作业要求写 作业,作业为 题人物 苏轼,句式不限制。
1,答,本节课了解了描写人物形神统一的几种形式和方法。

题苏轼
星星草
也曾把酒问天,今夕何年,唯期千里婵娟共
又自临江吊古,人生如梦,可笑此时鬓发苍


苏轼
穿林打叶,风雨无由何足惧
吟啸徐行,诗词明志自相知

拍我的:陌离,西亭,龙飞凤舞,随心,漠烟
我拍的:龙飞凤舞,西亭,随心,陌离
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发表于 2019-4-9 22:46:29 | 显示全部楼层
国学集训班c --10边缘人类作业
1,人物联必须从多方面去思考和切入。

2,写人物成联苏轼

明月清风,曾经半醉花间酒,
桑田苍海,不改平生豪放词。
拍我,楚留香,爱笑娟子,俊逸,北极之北,陌离,
我拍,水冰泪,都一样,红外线,淡雅如兰,老农


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发表于 2019-4-13 11:24:17 | 显示全部楼层
国学集训班C-25独行客第七讲作业
一、学习了人物联的创作方法与技巧。
二、
题苏轼
竹杖芒鞋,一任平生风雨后;
周郎赤壁,万千豪气簿书中。

拍我的老师:陌离,星星草,西亭,
我拍的
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发表于 2019-4-13 15:55:48 | 显示全部楼层
本帖最后由 bzs 于 2019-4-13 15:57 编辑

C01-往事如烟第七讲作业

一、本次课个人体会:学习了人物成联形神统一的写作方法。
二、成联作业
题苏轼联
密州射虎佩雕弓,唱大江东流尽去;
琼岛烹鱼香陋室,横沧海北望难归。
三、
拍我的有:C25-独行客,D05-程瑞,E33-揽萃,E06-九天懒阅,F06-老晕子,F17-水云衣,K21-西湖醉翁。
我拍的有:E06-九天懒阅,E33-揽萃,班主任-快乐快乐,F18-悠远,F17-水云衣。
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发表于 2019-4-13 18:19:44 | 显示全部楼层
国学集训班C-25开心果第七讲作业
一、学习了人物联的创作方法与技巧。
二、
题苏轼
把酒问月,弄风骑马任豪放;
以诗为词,落笔绝尘气自华。
评阅老师:陌离、天骄、客、树洞、凤舞
我评阅的:凤舞、天骄、树洞、客、陌离
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发表于 2019-4-13 19:43:39 | 显示全部楼层
第七讲布置作业及要求:
1、本节课你的学习收获是什么?写一下自己的学习心得。(认真书写抄袭无效)
对写成联有新的感知
2、认真学习讲义按照作业要求写 作业,作业为 题人物 苏轼,句式不限制。
题苏轼
--冰嫣
年少才情,闻名四海,诗赋千年留赤壁;
书香门第,博览群书,襟怀一世净尘心。
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发表于 2019-4-13 20:24:52 | 显示全部楼层
第七讲作业C02红外线:
1、        本节课你的学习收获是什么?写一下自己的学习心得。(认真书写抄袭无效)
答:收获了写人物的方法:一。一笔画出  勾勒人物用粗线条,刻画人物用细线条,完美人物则粗笔细笔融合。
二。今古相宜  古人有古人的风度,今人有今人的气质,但大多数写作的时候,还是愿意以借古抒今,把今人当作古人来写。
三。主观写作  客观写作容易得其形,主观写作容易得其神。站在不同的角度有不同的思想写作。因为学识才情的不同,所以写人物时候的落笔以及角度不同,主观者多以自我代入,融入古人心境。客观者多以画像比拟,侧面正面或背影勾勒古人形象。

四。拉人作衬  所谓近朱者赤近墨者黑,人以类聚,物以群分。写人物联可以用性格品质相似的人物进行衬托比较。
五 。十里挑一  可以一幅人物写多幅作品,然后选自己满意的,从不同句式或角度去题人物。

2、        认真学习讲义按照作业要求写 作业,作业为 题人物 苏轼,句式不限制。

题苏轼:
题苏轼
C02-红外线
词开豪放风,文冠宋唐,天才三绝诗、书、画;
运变乌台案,冤因耿介,蹇道一生杭、惠、儋。

拍我的:C31-龙飞凤舞,C32-星星草,C组长-陌离,K08-欧阳
H27-醉清风
我拍的:C25-独行客,C31-龙飞凤舞,K08-欧阳 ,F27戈平
K30-水榭听香

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发表于 2019-4-13 20:31:43 | 显示全部楼层
学习心得:学习了人物联的勾画,成联的技巧
题苏轼/天骄
水调歌头,把酒问青天,叹明月几时有;
菩萨蛮里,飞花如白雪,醉清风今夜春。
评我的有:独行客、陌离、红外线、西亭、边缘人类
我评的有:陌离、独行客、西亭、边缘人类、开心果
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