国学多项集训班 管理组 第六讲作业

快乐蝴蝶

第六讲布置作业及要求：
1、本节课你的学习收获是什么？写一下自己的学习心得。（认真书写抄袭无效）
2、认真学习讲义按照作业要求写 作业，作业为 题李白，句式不限制。
3、作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）
4、四月七日（周日）晚20点整截止交作业。组长在当晚21点前统计上报班委。

别梦寒

k组别梦寒  第六讲布置作业及要求：
1、本节课你的学习收获是什么？写一下自己的学习心得。（认真书写抄袭无效）
本节课心得：本节课了解了人物成联的写作技巧，勾勒法，引用法，衬托法，集词法，通过学习掌握了基本写法，感谢老师的无私奉献精神。

2.  题人物，李白，句式不限制。

题李白
剑胆琴心，不畏强权所折腰，花间独酌一壶酒；
青莲白月，无关俗世抬望眼，醉里闲吟百首诗

我评：C25-独行客 ，B05-笑看落花 ，B01-莲花色 ，@G13-桂子，D06-哈达山人

评我：C25-独行客，K36-青狼，@G13-桂子，B05-笑看落花，D12-晚晴 ，D06-哈达山人 ，纪检主任-漠 ，主讲绝句-坐看云起 ，三笑老师

坐看云起

国学班坐看云起第六讲作业：
1、本节课你的学习收获是什么？写一下自己的学习心得。（认真书写抄袭无效）
答：通过学习了解到写人物成联有几种方法，1）、如画法一笔轻描，勾勒出人物的肖像，并使得其有风神。勾勒法有直勾勒，曲勾勒两种方法。
2）直接引用前人诗词作品句子，由此更直接形象，更切入人物内心。这种手法就是如同人物风骨已在，我们写作只是给其穿上诗衣。3）引用法有直接引用和间接引用两种。4）衬托法就是古人常说的拉人作衬。此法多为历史典故的多。比如要写这个人物有其性情风骨类似的朋友或名家之类的，拿来衬托其身份，谓当得起。5）.集词法等，这个最讲究的是原汁原味的用诗人或词人的作品去阐述，就是对人物的最好注释，或形象描写。就是人物的自言自语似的。
争取多多理解多多练习。
2、认真学习讲义按照作业要求写 作业，作业为 题李白，句式不限制。
“主讲楹联老师-三少爷的微笑   9:22:06  查看原文

题李白
持酒卮，不醉千杯，遽觉座中风雨至；
吟诗句，终成一念，应知窗外鬼神惊。

我评：别梦寒、鱼、四哥、一抹微云、哈达山人
评我，三少，鱼、莲花色、水云衣、四哥、一抹微云

若隐天涯

国学集训班若隐天涯第六讲作业


1、本节课你的学习收获是什么？写一下自己的学习心得。（认真书写抄袭无效）
本节课收获：学习了人物成联的写作技巧，勾勒法，引用法，衬托法，集词法，心得：人物成联可以用这么多方法来完成。

2.  题人物，李白，句式不限制。
题李白
斗酒引诗来，敢叫力士脱鞋，国忠捧砚;
一江追月去，长留名芳百世，才傲千秋。
我评的：读你、小燕子、强红、望蓝天、红外线
评我的：诗汀娜、小燕子、快乐蝴蝶、漠烟、杀伐

读你

G组读你第六讲作业
一、学习心得
本节课学习了人物楹联创作。
人物楹联创作要从四方面来写。
1、勾勒法，2、引用法，3、衬托法，4、集句法。

二、成联  题李白
李白 【读你】
静夜思乡将进酒~
江城送友且吹箫
拍我，强红，三少师，爱笑娟子，门外秋月，阳光乔
我拍，风裳，门外秋月，水云衣，际云，还有不记得名字啦

落梅轩～

B组落梅轩 第六讲布置作业及要求：
1、本节课你的学习收获是什么？写一下自己的学习心得。（认真书写抄袭无效）
本节课心得：本节课了解了人物成联的写作技巧，勾勒法，引用法，衬托法，集词法，通过学习掌握了基本写法，感谢老师的辛苦付出。
二、成联  题李白
李白 【落梅轩】
情真意切一诗仙，临流友赠三千水。
性灵骨傲独闲客，约月杯吟无限山。
我评的：远方，兰君子，笑看落花，都一样，左耳
评我的：远方，笑看落花，有凤来仪，诗月，笑看落花

小渔村豆豆

F-豆豆  国学班第六讲作业
学习心得：通过学习了解了人物联的构思方法，对勾勒法、引用法、衬托法几种方法有了了解。

成联  李白
临风做句，笔法随心能叙旧。
对酒当歌，人生得意尽成欢。

评我的：不顺眼、蓝色星空、潇月、楚留香、零点、青春玫瑰
互评的：蓝色星空、悠远、皓月星璨、青春玫瑰、洛洛

望蓝天

小渔村国学集训班-望蓝天第六讲作业：
1、本节课你的学习收获是什么？写一下自己的学习心得。（认真书写抄袭无效）
答：通过本讲的学习，了解了人物成联的写作技巧有勾勒法、引用法、衬托法、集词法。
1、直勾勒属于正面描写多些。曲勾勒属于侧面描写多些，此类手法多用在七言联写人物。
2、引用法考量的是符合人物形象的诗词句子，要切合。
3、衬托法讲究身份恰当，不可过高，也不可贬低。
4、集词法要贴切而雅，需考量的是集句集词的功底。

2、认真学习讲义按照作业要求写人物成联，李白，句式不限制。
李白
千古诗才，花间酌酒，举杯邀月抒情怀；
一生仙气，竹下吟风，落笔放歌淡名利。

我评：北堂种萱、雪蝶、雨后柳、玉烟岚、碧畦
评我：梅花小主、若隐天涯、碧畦、雨后柳、雪蝶、

山泉

国学集训班H组长山泉第六讲作业:
           题李白
一，学习心得:这一讲我学习了人物楹联的创作方法:1.勾勒法
何谓勾勒，如画法一笔轻描，勾勒出人物的肖像，并使得其有风神。勾勒法有直勾勒，曲勾勒两种方法。
2.引用法
引用法很好理解，就是直接引用前人诗词作品句子，由此更直接形象，更切入人物内心。这种手法就是如同人物风骨已在，我们写作只是给其穿上诗衣。引用法有直接引用和间接引用两种。
3.衬托法
衬托法就是古人常说的拉人作衬。此法多为历史典故的多。比如要写这个人物有其性情风骨类似的朋友或名家之类的，拿来衬托其身份，谓当得起
4.集词法
这个最讲究的是原汁原味的用诗人或词人的作品去阐述，就是对人物的最好注释，或形象描写。就是人物的自言自语似的。
山泉
酒入豪肠，百篇诗作鬼神泣；
情融皓月，独夜乡思蟾兔知。
请大家指教！
我评的: H21-意海问渡  H17-水云衣  
H01-水墨江南     M25-千里   D05-程瑞
评我的   H21-意海问渡   H32-飘渺峰
F01-顺眼阳光    H17水云衣   D06哈达山人

快乐快乐

国学班快乐快乐第六讲作业：
1、        本节课你的学习收获是什么？写一下自己的学习心得。（认真书写抄袭无效）
收获是：本节课心得：本节课了解了人物成联的集中写作技法，勾勒法，引用法，衬托法，集词法。
心得是：人物联还可以从不同角度，用多种技法去描写，不要拘泥于形式。

2.  题人物，李白，句式不限制。

题李白
醉卧长安市，天子呼来，自诩酒中仙者。
朝辞白帝城，轻舟放去，情钟画里江山。

拍我的：三少老师、坐看云起，边缘人类，落梅轩，阳光乔，完达山人。

我拍的：坐看云起、似水流年、曾经沧海、鱼、月亮之光