国学多项集训班 B 组 第四讲作业

快乐蝴蝶

第四讲布置作业及要求：
1、本节课你的学习收获是什么？写一下自己的学习心得。（认真书写抄袭无效）
2、认真学习讲义按照作业要求写 作业是 风景成联 镇海楼，句式不限制，方法不限制。

3、作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）
4、三月二十四日（周日）晚20点整截止交作业。组长在当晚21点前统计上报班委。

林远

B23-林远第4讲作业：
题广州镇海楼
凭栏花岸，海浪与江涛一色，紫气罩琼楼，瑶天南国；
极目羊城，银鸥共苍鹭齐飞，祥光腾玉阁，福地蟠龙。

评阅者：仙子、爱笑娟子、左耳、远方、快乐蝴蝶
我评阅：一得斋主、落梅轩、若隐天涯、都一样、莲花色

李帛芝

B18-李帛芝第4讲作业：
        题.镇海楼
登楼寻古迹，一砖一瓦兴衰史；
望海揽云烟，万舸千帆过往行。

凡尘慈心

  第四讲作业
         B11凡尘慈心
    通过老师细致入微的讲解，明白了风景联的写作方法:
1平行，2七言，3摘句，4设问，5典故，6压笔六种方法。
    仔细阅读理解之后，越来越喜爱国学，感觉国学的博大精深，丰富的语言表达，展现了人间万象。


广州镇海楼（今音）
遥想当年，极目海天一色，雄居越秀镇倭寇
历经百代，凭栏鸥燕齐飞，屹立蟠龙书古今
                        B11凡尘
       请老师和同学们帮忙拍砖
点评我的:强红，笑看落花，左耳，西亭，鹤霏，碧畦，桂子，别梦寒，飞檐天际，四哥，三笑老师等
我点评的:冰凝，强红，一斋得主，子卿，红尘幽梦等

_子卿

B32-子卿第4讲作业：1认真学习

2风景成联镇海楼

洪武楼台经世礼，越秀蟠龙，洗雪风尘呈雨露。

岭南明月共潮生。碑廊望海，雕磨画卷祭春秋。
三少老师
互评，B1,B9,F9,组长,B2，B11

莲花色

小渔村国学第四讲作业：B01--莲花色
1、这一讲，我们学习了三少老师的【亭台楼阁成联写作】的经验，并得创作之精髓：1、平行法，2、七言法、3、摘句法、4、设问法，5、典故法，6、压笔法。真心感谢三少老师的传授。
2、成联
镇海楼
矗立山崖，永镇惊涛防贼寇
登临阁顶，纵观碧海保太平

评我：三笑老师、林远老师  子卿   坐看云起  ,侠骨柔情,
我评：子卿   凡尘慈心  笑看落花    李帛芝  溪桥烟柳

爱笑娟子

B22-爱笑娟子第 四讲作业:  
1、学习心得：
学习风景成联的几种写法：
一、平行法：将风景名字一分为二，比如 醉翁亭 ，上联可以写醉翁，下联可以写亭，使得上下联形成两条平行主线，可以不用交叉。这就是我们常说的平行法。
二、七言法：七言法要求字句有精神，有意境，有诗意，有画面，有词境，最主要的是有思想。这样给人耳目一新或自然而然接受。简单地说，就是要求用 七言 来写风景成联。
三、摘句法：顾名思义，就是在写风景亭台楼阁的时候，可以适当摘用或化用前人的句子，使得更切更雅，更古香古色，读来如前人手笔所出。
四、设问法：顾名思义，通过设问的语气，来增加联语的力度或思想角度的转换。通过设问来作前缀，通过回答来做铺展，由此展开的文学笔法。
五、典故法：顾名思义，就是风景与人文历史典故融为一体的写作方式，这样读起来的亭台楼阁，更有沉淀的味道，更厚重，有回味。读来仿佛通过一联就可以了解风景所在地的历史人文故事和风情。
六、压笔法：老师在自己的写作过程中，总结出一种以“结句来提高全联的内涵，升华全联的意境，仿佛一幅风景成联中，所有的前缀与铺垫描写，都是为结句服务。通过结句的立意升华来达到一窥管豹。这种手法主要前面句子都为结句服务，不过语言与意境还是一体的，就是看结句出彩，来拔高全联。
2、题广州镇海楼
雄踞龙岗，万劫岿然不动，酒樽亦把河山镇;
远瞻南海，千年淡定悠闲，诗眼犹将天地收。
评我的：水墨江南，蜀客，翰墨的香，红外线，三少老师。
我评的：红外线，翰墨的香，千里，独行客，左耳。

妙月成诗

  第四讲作业
         B8
    通过老师细致入微的讲解，明白了风景联的写作方法:
1平行，2七言，3摘句，4设问，5典故，6压笔六种方法。
    仔细阅读理解之后，越来越喜爱国学，感觉国学的博大精深，丰富的语言表达，展现了人间万象。
镇海楼
倚望江楼归雁远
临听海岸白云悠
互评b11b1b18b9b22

都一样

第四讲作业B10都一样

作业一、通过学习明白了写景点联，特别是具有历史人文背景的景点，应多个角度的分开写。
                比如说上联是写自然状态，下联是写人文背景，这样脉络清晰，一气呵成。而不是
                 所有的内容一锅烩。
作业二、     题镇海楼
                 神韵古风经日月；
                  飞檐斗拱揽江山。

作业由哈达山人   鱼     梅心一点    阳光乔    水墨江南等老师们的点评和指教
学习和点评过李帛芝   左耳    天空    鸿羽霓裳   千里等老师们的作业

兰君子

国学集训班四讲业B35-兰君子
第一题
通过这讲的学习，使我掌握了亭台楼阁的成联写作方法，受益匪浅。感谢老师，这六法我会逐一练习的。

镇海楼长联
越秀兴楼，屡次胜衰尤镇海。
福州概景，几番风雨再扬名。
请各位拍砖
评我者:三少老师，冰凝儿，远方，笑看落花，凡尘慈心
我评的有:冰凝儿，笑看落花，