国学多项集训班 G 组 第三讲作业

快乐蝴蝶

第三讲布置作业及要求：
1、本节课你的学习收获是什么？写一下自己的学习心得。（认真书写抄袭无效）
2、认真学习讲义按照作业要求写 两幅七言山居成联。

3、作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）
4、三月十七日（周日）晚20点整截止交作业。组长在当晚21点前统计上报班委。

门外秋月

G组01—门外秋月
山居成联

漫步春山莺作伴
摇舟碧水月当头

一丛沙草栖双鹭
数束溪花醉几莺

拍我：坐看云起，一抺微云、鱼、慕夏 、无主题、水墨江南
拍别人：悠远、坐看云起、一去随风，一抺微云、慕夏、戈平

强红

国学多项集训班
G组15强红
第三讲作业及要求
一.本节课你的学习收获是什么？
(写一下自己的学习心得，认真书写抄袭无效。)
答:本节课我收获的是:主讲老师写《山居》成联几个要素。
①直抒胸臆。②比拟拟人。③白描手法。④虚实相间。⑤融情于景。⑥画意诗意。⑦夸张想象。⑧自然抱朴。(第八点与七点相对，前面是夸张想象.而第八点是自然语言。⑨欲扬先抑。⑩综合感觉。
二.认真学习讲议按照作业要求写两幅七言《山居》成联。
              山居   /   强红
①青山不画千秋美
    碧海无诗万里涛
②桃花又是新春艳
   燕子依然故里檐
三.作业发班群五人互评，同名单一起发论坛。
点评我的老师
①M36似水流年。②G20枫叶正红。③E组30柳思谋。④K21西湖醉翁。⑤A组12梅花小主。
我点评的人:
①G13桂子。②M36似水流年。③G组20叶正红。④E30柳思谋。⑤K21西湖醉翁。

兰桂子

国学班G13桂子第三讲布置作业及要求：
1、本节课你的学习收获是什么？写一下自己的学习心得。（认真书写抄袭无效）
通过学习山居成联，认识到成联从多重角度、立意、谋篇、构思的方法入手，使读者如临其境。要多写多练才能写出意境高的对联。

七言成联   山居

拔开重雾青山见；
唤出柔风绿柳斜。

细雨斜飞柔柳碧；
微风轻拂杏花红。

拍我者：M36似水流年，E30柳思谋，H09四哥，G20枫叶正红，H29丝雨，G15强红。
我拍者：G15强红，E30柳思谋，D22杏花书影，G20枫叶正红，F32仙客。
求老师们拍我[抱拳]

程瑞

D05-程瑞第三讲作业
1、本节课你的学习收获是什么？写一下自己的学习心得。（认真书写抄袭无效）
通过白描、比拟、直抒胸臆、虚实相间、融情于景、夸张想象、画意诗意、自然抱朴、欲扬先抑、综合感觉等手法的学习，重在个人养性修身，可以在山水之间放松洗涤。
2、认真学习讲义按照作业要求写两幅七言山居成联。
题山居:

(一)

云岭清心追鹤梦

草庐寡欲听松涛

(二)

下榻仙山无俗客

修心禅阁拜良师
评我:M25-千里、H组长-山泉、班主任、F36-楚留香、D30-梦落花、C组长-陌离

我评:H组长-山泉、C01-往事如烟、F11-青春玫瑰、M05-凌风、M35-莫愁、

枫叶正红

第三讲作业七言成联《山居》
G20枫叶正红

1、本节课你的学习收获是什么？写一下自己的学习心得。（认真书写抄袭无效）
通过学习，了解了山居联创作的几种创作方法，并且对新的知识进行分析，觉得自己又获得对对联有了更加深刻的了解。受益匪浅。
1、莺啼绿柳迎春梦，风送花香动客心
2、兴安既得赏枫叶，浚涧无妨听瀑声
“兴安”指兴安岭
3、陌上春风催柳绿，林中细雨润花红
4、鲤鱼跃水时时戏，翠鸟飞天处处鸣
5、蝶绕花间轻吮蕊，莺飞岭上慢欢歌

评阅人；k21西湖醉翁，H01水墨江南,G15强红，G13桂子.E30柳思谋

读你

山居联
迷茫
三径红霞非醉酒；
一溪碧水自成诗。

莺歌滑耳惊晨梦；
花雨迎眸醉露妆。

我评者：鱼，凌风，快乐快乐，青春玫瑰，红尘幽梦，高山居士
评我者：三少爷的微笑，红尘幽梦，凡尘慈心，都一样，月亮之光

古堡闻莺

小渔村国学多项集训班第三期作业
G-12古堡闻莺
本讲学习了山居联写作，掌握了山居的写作特点，对山居联的写作有了初步的认知。尤其是三少老师的例联特别精彩！通过举例让同学们一目了然。

山居（一）
芸窗梧月书声朗；
竹雨山风琴韵清。
山居（二）
满院山风寒胜雨；
一川烟草碧如蓝。
           2019.3.11

拍我的老师和同学：主讲楹联老师-三少爷的微笑、班主任-快乐快乐、G31-曾经沧海、B_11凡尘慈心、H07-龙之传人、D11-微尘

我拍的老师和同学：班主任-快乐快乐、B11-凡尘慈心、H03楚云溪、H07龙之传人、D11-微尘。

水中月亮

G08水中月亮国学集训班第三讲作业
本讲心得：写什么样的联要融入什么样的环境和心态里，不是写出模式，是写出灵魂。
山居
枕石听泉弹雅韵
穿云随鸟试新妆

开窗喜见山花笑
闭户时闻野鸟歌

水中月亮

G08水中月亮国学集训班第三讲作业
本讲心得：写什么样的联要融入什么样的环境和心态里，不是写出模式，是写出灵魂。
山居
枕石听泉弹雅韵
穿云随鸟试新妆

开窗喜见山花笑
闭户时闻野鸟歌

评我者：主讲楹联老师-三少爷的微笑，F35-零点，H31-仙子，F09心儿迷路，M06-鱼

我评者：B05-笑看落花，D06哈达山人，A15-天空，H10-飞舞，H31-仙子