国学多项集训班 B 组 第一讲作业

快乐蝴蝶

第一讲布置作业及要求：
1、本节课你的学习收获是什么？写一下自己的学习心得。（认真书写抄袭无效）
2、认真学习讲义按照作业要求写 风景成联题 醉翁亭，句式不限制。
3、作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）
4、三月三日（周日）晚8点整截止交作业。组长在当晚9点前统计上报班委。

莲花色

小渔村国学第一讲作业：B01--莲花色

1、本节课你的学习收获是什么？
答 ：我学到的是成联制作的方法，以往作联都是冥思苦想，今天按照老师讲的方法：立意、组织、撰写的步骤，很快成联。感觉真是：真传一句话，假传万卷书啊。

2、成联【醉翁亭】
琅琊脉脉，修亭留太守
酿水潺潺，聚友醉仙翁
注：酿水指【酿泉】水

3、互评：
评我的同学有：M26-水墨情缘  H31-仙子  B20-黄叶闭疏窗   B11-凡尘慈心我评的有：35瓶子  @B11-凡尘慈心  B29-左耳  @F17-潇月 @M32-溪桥烟柳

兰君子

国学集训班第一讲作业
这次讲座，我的收获是让我学习了风景成联的特点及写作方法，知道写联的三步是立意，选材和写作。知道了写成联的几种格式。非常棒。

成联
醉翁亭
B35-兰君子
一览琅琊未尽，翠欲滴，云相望，纵酒当歌些许恨＝再寻太守仍存，情如初，意难留，吟诗作对几多愁
请大家拍砖888
拍我的有:仙子，碧畦，桂子，溪桥烟柳，程瑞。
我拍的有，碧畦，月倾城，溪桥烟柳程瑞

远方

B25-远方第一讲作业:
1、学习心得:
写风景联要学会三步法：
【一】立意：可以如诗，如画，如词。
【二】组织分为背景的组织，材料的组织，句式的组织等。
【三】撰写具体到最后一步就是进行撰写，可以长联或短联。撰写的三步要点如下
1.切入点 ，2.修辞点，3.语言点。
总之三少老师的课讲的深入浅出，通俗昜懂，一定要珍惜这次学习机会，跟三少老师多学习。
2.醉翁亭
壑美林尤溪水潺，瑯玡岭上游人乐
泉香酒洌灵禽啭，醉翁亭中太守闲
评我   H32-飘渺峰  c29-西亭  G10-暮风  B-22爱笑娟子   B-21妞妞
我评   B-22   B-21  H-03  B-32  B-05

花儿

笑看落花第一次作业

@第一讲布置作业及要求：
1、本节课你的学习收获是什么？写一下自己的学习心得。（认真书写抄袭无效）我觉得又懂了一些知识，我会继续努力，追随三少老师的脚步，争取学更多的知识。

2、认真学习讲义按照作业要求写 风景成联题 醉翁亭，句式不限制

成联【醉翁亭】
稳坐凉亭，太守悠闲尝美酒；

常临山麓，琳琅惬意赋名篇

评我者  远山   哈达山人      兰君子  红尘有梦  子卿    落梅轩  鸿羽霓裳

我评者  妞妞  子卿  远山  落梅轩  鸿羽霓裳

黄叶闭疏窗

对联第一讲作业
B20-黄叶闭疏窗
1、学习心得:
写风景联要学会三步法：
【一】立意：可以如诗，如画，如词。
【二】组织分为背景的组织，材料的组织，句式的组织等。
【三】撰写具体到最后一步就是进行撰写，可以长联或短联。撰写的三步要点如下
1.切入点 ，2.修辞点，3.语言点。
总而言之，要多学习，多交流，多练习。
2,题醉翁亭
明月为凭，修翁去，千年而不古；
夕阳作证，醉亭存，四季以长青。
点评老师有：雪蝶、水晶月、随心、鹤霏、水冰泪、红兰
我拍的有：鸿羽霓裳、水冰泪、随心、雪蝶、云泉

都一样

对联第一讲作业   B10多一样

1、学习心得
      越学越觉得自己浅薄无知，任何事物都不会是简单孤立存在着的，即便是一幅风景联，也不能只是从山水花草这么表面单纯的方面描写。每一处景点，无论是自然的，还是人文的，其背后都有着深厚的历史背景和深刻的人文情怀。如果不掌握和熟悉历史的发展，时代的变迁，以及与山水自然的紧密联系，就很难写出好的风景联。所以无论做什么事情，都要不断的学习和提高自己才行。
2、题醉翁亭
      句山水之间，承四时风雨，更显古亭风采；
      入诗人之韵，有天地情怀，长留佳作传神。

评我作业的有仙子   墨未辰   水墨情缘   黄叶闭疏窗   林远等老师
我评得有莲花色   飘渺峰   天空   水冰泪   俊义等老师的作业

_子卿

小渔村国学第一讲作业：B32--子卿

1、本节课你的学习收获是什么？
答 ：掌握成联步骤，增强学习动力

2、成联【醉翁亭】


千古琅琊，镌石慕碑留传记
垂青亭榭，酿泉醉酒觅仙翁
3、互评：
b组长，b5,b12,b21,b25

若隐天涯

国学集训班B21妞妞第一讲作业


一、通过这一讲风景联的学习，说说你的学习心得。

学联心得：
这讲主要学习写风景联的技巧，我觉得那就是当人物联来写。境由己造，相由心生，世间万物皆是有情。正所谓景语即情语，景物亦人物。
在文学的意境里，物我同化，思想方能流转无碍，笼天地于形内，措万物于笔端。对于风景联，当然也不要画地为牢，自缚手脚。主要是看如何用文字去构建这个风景这个特殊的灵魂。
首先，抓住其特有的气质，就等于抓住它的内核。不同的风物，也像人物一样，有着不同精神气质，这多有赖历史的积淀，烟云泉石，花鸟苔林，金铺锦帐，寓意则灵，使气则立，气聚为生，气散为死。
在动笔之前，要在精神层面和它交流，成为它的知己，方可得其三昧。从而准确的捕捉其独特内在的气质，是雄浑还是婉约；是沉郁还是旷放；抓住了它的精神是气质，就等于抓住了它的灵魂。一个联的气质多不是单一的，但相互间要并行不悖，可以各为因循，绝对不能违和。
另外，着文炼字，贵 在精简。倘太过堆砌，无原则地往上堆，不是显得凌乱不堪，就是显得俗不可耐。

二、风景成联题：醉翁亭，句式不限。

醉翁亭
文/妞妞
四序登临，每见苍山映日，明月生烟，由来清净无尘地；
千年凭眺，重温高士文章，少年意气，自此修为养乐心。

三、互评

评我的：漠烟，B05-笑看落花，B32-子卿，E29-红尘有梦，B组长-落梅轩，M20-极北之北。

我评：B25-远方，H03-楚云溪，B05-笑看落花，B20-黄叶闭疏窗，子卿。

凡尘慈心

B11凡尘第一讲作业:
1、学习心得:

写风景联要学会三步法：
【一】立意：可以如诗，如画，如词。
【二】组织分为背景的组织，材料的组织，句式的组织等。
【三】撰写具体到最后一步就是进行撰写，可以长联或短联。撰写的三步要点如下
1.切入点 ，2.修辞点，3.语言点。
总之通过学习三少老师的课，初步了解了风景联的写作方法，更加觉得我们国家历史文化的博大精深，语言表达的丰富多彩，老师讲的深入浅出，通俗昜懂，一定要珍惜这次学习机会，跟三少老师多学习。谢谢老师，感恩

  2醉翁亭                           


花香鸟语迎宾客，酿酒醇，野味鲜，酣醉有明月，与民同乐欧太守。
叠翠层林掩古亭，溪水洌，钓鱼客，往来无定期，不见修行老仙翁。
            点评我的:楚留香，侠骨柔情，三少老师，落梅轩，柳思谋，妙月成诗，莲花色等
         我点评的有:     梅花小主  ，蜀客，白发魔女，醉清风，瓶子，莲花色等