小渔村35期律诗班木兰组第四讲作业贴

似水年华

第四讲 作业：

1简要回答什么是赋比兴

2简要叙述诗词的意境


3写一首绝句

要求：

采用渔阳绝句第三法，

韵部四支五微八齐十灰(半) 任选其一

题目自拟 诗句流畅

表达含蓄 立意清晰

淡泊如风

作业:木兰20-淡泊如风
一、古诗中三种创作手法:赋比兴
赋:就是赋陈，直接陈述
比:就是比喻，以彼物比此物
兴:就是联想，触景生情，因物起兴

二、简要叙述诗词的意境
意”就是情意，就是主观的思想感情；“境”就是境界，就是立体感的艺术图画。在文学作品中，“意”不能赤裸裸地说出，需借物来表现；“境”不能是纯客观的物象，需由意所触发。因此，所谓“意境”，可以说就是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界，是诗人强烈的感情和生动的客观事物的交融。它既是作家苦心追求的目标，也是我们评论作品的重要准绳。
三、写一首绝句。要求：
采用渔阳绝句第三法
韵部四支五微八齐十灰(半) 任选其一
题目自拟 诗句流畅
表达含蓄 立意清晰
问归期～平水四支韵
去年春暮两相离，今又浔阳花落时。
树上子规何事苦？声声啼血问归期。

荷月枫影

第四讲作业：木兰26―雪林鸟

1.赋：就是铺叙，交代、时间地点等要素。
比：就是比喻、比拟，让描写的对象生动可感。
兴：就是先咏其它相关的事物，然后引出要咏的事物。

2.诗词的意境分三个层次：物境、情景、意境，意境为最高境界，表达诗者的思想感情意志追求等内容。

3.写一首绝句，用渔阳第三法。

         七绝   临  窗  即  景
                文/ 雪林鸟
岭远西窗隐翠微，近帘白鹭共霞飞。
牛铃声急催何事？短笛悠悠伴牧归。

荷月枫影

作业:木兰03~晓风
一、古诗中三种创作手法:赋比兴
赋:就是赋陈，直接陈述
比:就是比喻，以彼物比此物
兴:就是联想，触景生情，因物起兴

二、简要叙述诗词的意境
意”就是情意，就是主观的思想感情；“境”就是境界，就是立体感的艺术图画。在文学作品中，“意”不能赤裸裸地说出，需借物来表现；“境”不能是纯客观的物象，需由意所触发。因此，所谓“意境”，可以说就是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界，是诗人强烈的感情和生动的客观事物的交融。它既是作家苦心追求的目标，也是我们评论作品的重要准绳。
三、写一首绝句。要求：
采用渔阳绝句第三法
韵部四支五微八齐十灰(半) 任选其一
题目自拟 诗句流畅
表达含蓄 立意清晰

自嘲晨跑途中遇雨
欲为长命固根基，不惜身劳绕旧堤。
今日谁将天捅破，一场雨后一汤鸡。

玉碎

三月河第四讲作业
作业：
小渔村35期绝句班第4讲作业
木兰一17三月河

1简要回答什么是赋比兴
答:古诗中三种创作手法:赋比兴
【赋】就是赋陈，直接陈述
【比】就是比喻，以彼物比此物
【兴】就是联想，触景生情，因物起兴
2简要叙述诗词的意境
答:意境，《辞海》里说：意境是“文艺作品中所描绘的客观图景与所主观的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界。具有虚实相生、意与境谐、深邃幽远的审美物征，能使读者产生想象和联想，如身入其境，在思想情感上受到感染”。
3写一首绝句
要求：
采用渔阳绝句第三法，
韵部四支五微八齐十灰(半) 任选其一
题目自拟 诗句流畅
表达含蓄 立意清晰

          登山遇老人
              三月河
蓬荜佝偻悲素丝，相逢陌客嘴无辞。
试询郎舅几时返，正是羌山飞雪时。

威信度

我也说一句小渔村35期绝句班第四讲作业： 文/木兰09威信度 1简要回答什么是赋比兴 答: 【赋】就是赋陈，直接陈述。 【比】就是比喻，以彼物比此物。 【兴】就是联想，触景生情，因物起兴。 2简要叙述诗词的意境 答:  意境，《辞海》里说：意境是“文艺作品中所描绘的客观图景与所主观的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界。具有虚实相生、意与境谐、深邃幽远的审美物征，能使读者产生想象和联想，如身入其境，在思想情感上受到感染”。 3写一首绝句  要求：  采用渔阳绝句第三法，  韵部四支五微八齐十灰(半) 任选其一  题目自拟 诗句流畅  表达含蓄 立意清晰 大雪 文/木兰09威信度 琼妃漫舞下瑶池，玉树银妆妩媚姿。 借问暗香何处觅，红梅浅笑匿东篱。

荷月枫影

木兰柳五随风
一、古诗中三种创作手法:赋比兴
赋:就是赋陈，直接陈述
比:就是比喻，以彼物比此物
兴:就是联想，触景生情，因物起兴

二、简要叙述诗词的意境
意”就是情意，就是主观的思想感情；“境”就是境界，就是立体感的艺术图画。在文学作品中，“意”不能赤裸裸地说出，需借物来表现；“境”不能是纯客观的物象，需由意所触发。因此，所谓“意境”，可以说就是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界，是诗人强烈的感情和生动的客观事物的交融。它既是作家苦心追求的目标，也是我们评论作品的重要准绳。
三:
无人的街
寂寂长街客路违，初冬飞雪闭门扉。
零仃孑影谁人伴？瑟瑟西风共我归。
渔洋三法

茉念

茉念35期绝句班第四讲作业

1.赋：就是铺叙，交代、时间地点等要素。
比：就是比喻、比拟，让描写的对象生动可感。
兴：就是先咏其它相关的事物，然后引出要咏的事物。

2.意境，《辞海》里说：意境是“文艺作品中所描绘的客观图景与所主观的思想合感情融一致而形成的一种艺术境界。具有虚实相生、意与境谐、深邃幽远的审美物征，能使读者产生想象和联想，如身入其境，在思想情感上受到感染”。

3.绝句     无题
南北同闻白雪时，凭窗验看意迟迟。
芳心欲问由来处，也许曾经梦影题。

荷月枫影

木兰组长荷月枫影
作业：

1简要回答什么是赋比兴
答:古诗中三种创作手法:赋比兴
【赋】就是赋陈，直接陈述
【比】就是比喻，以彼物比此物
【兴】就是联想，触景生情，因物起兴
2简要叙述诗词的意境
答:意境，《辞海》里说：意境是“文艺作品中所描绘的客观图景与所主观的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界。具有虚实相生、意与境谐、深邃幽远的审美物征，能使读者产生想象和联想，如身入其境，在思想情感上受到感染”。
包括，物境，情境，意境。
3写一首绝句

要求：

采用渔阳绝句第三法，

韵部四支五微八齐十灰(半) 任选其一

题目自拟 诗句流畅

表达含蓄 立意清晰

七绝    画春
文/荷月枫影

斗艳桃花次第开，莹莹翠色换苍苔。
春光万里谁人画，风送东君蘸暖来。

木兰拂袖

木兰08拂袖      作业
一、古诗中三种创作手法:赋比兴
赋:就是赋陈，直接陈述
比:就是比喻，以彼物比此物
兴:就是联想，触景生情，因物起兴

二、简要叙述诗词的意境
意”就是情意，就是主观的思想感情；“境”就是境界，就是立体感的艺术图画。在文学作品中，“意”不能赤裸裸地说出，需借物来表现；“境”不能是纯客观的物象，需由意所触发。因此，所谓“意境”，可以说就是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界，是诗人强烈的感情和生动的客观事物的交融。它既是作家苦心追求的目标，也是我们评论作品的重要准绳。
三、写一首绝句。要求：
采用渔阳绝句第三法
韵部四支五微八齐十灰(半) 任选其一
题目自拟 诗句流畅
表达含蓄 立意清晰

随遇而安
欲来山雨宿云低，蚂蚁租舟戏小溪。
若问前程留叶处，何居不是魏王堤。