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发表于 2018-10-15 16:16:03
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本帖最后由 茉念 于 2018-10-15 16:22 编辑
小渔村35期诗学二年级浣花组-茉念作业汇总贴：
第二讲作业：
1、简答题：
（1）什么是现代汉语的四声？什么是古代汉语的四声，这两者的区别是什么？它们的平仄分别该怎样划分？
答：现代汉语有四个声调，阴平、阳平、上声、去声，简称为一声、二声、三声、四声。
在中古汉语里也有四个声：平、上、去、入，按平仄可将它们分成两部分：平属于平声，上、去、入都是仄声。
（2）什么是同韵字，什么是押韵？
答：同韵字就是韵腹、韵尾和平仄完全相同的字。押韵就是按一定的规则把同韵字放在该放的位置上。
（3）应该怎样理解我们今天常说的《平水韵》？
答：宋朝淳祐年间（公元1252年；），山西平水人刘渊根据许敬宗等的奏议，著《壬子新刊礼部韵略》，合并206韵为107韵。就是因为是山西平水人主持编修的，并且最早在平水地区发行，才称作《平水韵》的。
关于《平水韵》还有一种说法，金代的平水韵略是王文郁在公元1229年编订的。这部韵书共106个韵部，比刘渊的《壬子新刊礼部韵略》只少一个拯韵。王文郁是平水的书籍(官名)，且书名为《平水韵略》，因此也有说法是平水韵由此而来。
2、对联题：
（1）三月飞诗雨===千川沐柳风
（2）错把相思吟入句==难将寂寞化成灰
（3）一窗竹影摇残月==几缕心音寄晓风
第三讲作业：
一，简答：格律诗的用韵规则是什么？
答：格律诗的用韵规则是偶句入韵，第一句可入可不入。
2、分别写出以下韵目中至少10个韵字（不包括韵目）
一东：穷童瞳中忠 东桐躬枫丛
四支：谁吹葵为枝 儿离师眉悲
五微：微辉飞苇衣 菲妃祈辉归
十一真：贫身辛春晨 银巾津亲人
十四寒：韩寒观邯郸 纨端残肝盘
一先：先前田延天 泉边烟旋仙
二萧：萧挑貂迢辽 妖邀樵撩枭
七阳：荒冈丧狼狂 梁庄香娘芳
八庚：彭英烹琼羹 盲兵惊征程
十一尤：刘牛游秋洲 周攸投楼沟
3、对联
（1）菊酒调诗味==松风祛笔愁
（2）柳展新枝春剪绿==风游野岭树飞红
（3）雪落千山冬写意==梅开万户月生情
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~第四讲作业：
一，写出律诗的四种格式：
1．平起押韵式：
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
2．平起不押韵式：
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
3．仄起押韵式：
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
4．仄起不押韵式：
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
二，默写一首七律，标出平仄并找出韵部。
豋高 杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
平仄平平平仄平，仄平平仄仄平平。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
押韵十灰，韵字：哀、回、来、台、怀。
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第五讲作业：
1、简答：什么是偶句，什么是义对，偶句和义对的关系是什么？
答：（1）偶句——指在律诗中前后两个分句形成对偶的句子。偶句要求前后分句的关系密切，两个分句共同表达一个完整的意思。
（2）义对——指的名词和名词之间的关系，要求构成义对的必须是两个物，且这两个物不是相同或者同类的，而是相互之间要相映成辉的。
（3）偶句和义对的关系：——义对是偶句必须有的组成成分。
2、找出以下偶句的义对。
（1）天意怜幽草，人间重晚晴。（义对有：天-人）
（2）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（义对有：田-木、鹭-鹂）
（3）一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。（义对有：台/冢）
（4）岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。（义对有：岭树/江流；目/肠）
（5）江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。（义对有：江-塞、波浪/风云）
（6）映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。（义对有：阶-叶、草-鹂）
（7）三山半落青天外，二水中分白鹭洲。（义对有：山/水；天-鹭）
（8）与君离别意，同是宦游人。（义对有：没有）
（9）海内存知己，天涯若比邻。（义对有：海-天）
（10）身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。（义对有：身/心；凤/犀）
江二首 唐代：杜甫
一片花飞减却春，风飘万点正愁人。
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
且看欲尽花经眼，莫厌伤多酒入唇。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
江上小堂巢翡翠，苑边高冢卧麒麟。
平仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平。
细推物理须行乐，何用浮荣绊此身。
仄平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
平起平收，押韵十一真。韵字分别是：春、人、唇、麟、身。
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第六讲作业：
1、简述格律诗的四个特点。
答：1、字句有定；2、偶句平韵；3、平仄相谐；4、偶句工整。
二、默写一首唐人的七律，并找出对偶句和对仗。
客至 杜甫
舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来
花径不曾缘客扫 蓬门今始为君开
盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅
肯与邻翁相对饮 隔篱呼取尽余杯
对偶句：
花径不曾缘客扫 蓬门今始为君开
盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅
义对分别是：径-门、客-君、飧-酒、市-家。
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第七讲作业：
划分出下面这两首诗的音节，说明是什么起什么收，所押的是哪部韵，并找出其中的偶句和义对。
锦瑟 唐·李商隐
锦瑟/无端/五十/弦，一弦/一柱/思/华/年。
庄生/晓梦/迷/蝴蝶，望帝/春心/托/杜鹃。
沧海/月明/珠/有/泪，蓝田/日暖/玉/生/烟。
此情/可待/成/追/忆，只是/当时/已/惘然。
韵部：一先。仄起平收。偶句：3句4句，5句6句。
义对：弦-年、梦-心、蝴蝶-杜鹃、海-田、珠-玉、
送卢戡 唐·元稹
红树/蝉声/满/夕/阳，白头/相送/倍/相伤。
老嗟/去日/光/阴/促，病觉/今年/昼/夜/长。
顾我/亲情/皆/远/道，念君/兄弟/欲/他/乡。
红旗/满眼/襄/州/路，此别/泪流/千/万/行。
韵部：七阳。平起平收。偶句：3句4句，5句6句。
义对：日-年、我-君、道-乡。
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第八讲作业：
1、简述对孤平的理解。
答：：孤平就是七言律句中，仄仄平平仄仄平”这个句式，三不论，如果为仄，除去韵字，只有一个平声字，就是孤平。
2、什么是一三五不论，在使用这条规律写诗的时候要注意什么。
答：要注意以下两点：
1、在“平平仄仄仄平平”中，第五字位置上的字不能是平，否则是三平尾。
2、在“”仄仄平平平仄仄中，第五字位置上不能是仄，否则三仄尾。
3、默写一首唐人七律，标出平仄，找出其中的偶句和义对
七律 无题 李商隐
飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。
仄仄平平仄仄平，平平平仄仄平平。
金蟾啮璅烧香入，玉虎牵丝汲井回。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。（偶句）
义对：蟾-虎、香-井、璅-丝。
贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。（偶句）
义对：贾氏-宓妃、帘-枕。
春心莫共花争发 ，一寸相思一寸灰。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
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第九讲作业：
1写出入声十七个韵部今天读平的字，每个韵部五个。
一屋：屋 福 仆缩 读 二沃：俗 赎 督 足 烛
三觉：剥 喔 噗 觉 啄 四质：实 一 七 悉 失
五物：屈 吃 文 佛 拂 六月：发 罚 渤 忽 突
七曷：活 达 脱 抹 喝 八黠：八 拔 猾 瞎 刮
九屑：节 屑 跌 捏 批 十药：郭 托 削 薄 约
十一陌：白 泽 汐 石 籍 十二锡：析 锡 析 击 笛
十三职：食 职 北 逼 德 十四辑：湿 汁 揖 集 习
十五和：答 杂 踏 榻 鸽 十六叶：贴 接 帖 协 荚
十七洽：乏 狎 锸 押 掐
2写出十个词性不同读音不同的字，并标注词性和分别所属的韵部。
疏 仄－名词 平－形容词 六鱼
难 仄－名词 平－形容词 十四寒
扇 仄－名词 平－动词 十七霰去声
烧 仄－名词 平－动词 二萧
行 仄－名词 平－动词 八庚
吹 仄－名词 平－动词 四支
思 仄－名词 平－动词 四支
乘 仄－名词 平－动词 十蒸
从 仄－名词 平－动词 二冬
传 仄－名词 平－动词 一先
闻 仄－名词 平－动词 十二文
3写出五个平仄两读字及其所属韵部。
看：平，上平十四寒、 仄，去声十五翰
听：平，下平九青、 仄，去声二十五径
望：平，下平七阳、 仄，去声二十三漾
过：平，下平五歌、仄，去声二十一个
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第十讲作业：
1、举例说明什么是窄韵，什么是倒韵。
答：窄韵：韵部字特别少就是窄韵。如三江、九佳、十四盐、
十五咸、一董、二肿、三讲、五尾等。
倒韵：就是说为了押韵而颠倒用字的顺序。如威武、武威
2、举例说明什么是韵字阴阳
答：现代汉语的一声是阴，二声是阳。偶数句的韵字不能全阴或全阳。
3,写一首唐人七律，标出平仄和其中的入声字，划分音节，并找出其中的偶句和义对。
夜归鹿门山歌 唐 · 孟浩然
山寺钟鸣昼已昏， 渔梁渡头争渡喧。
平仄/平平/仄/仄/平，平平/仄平/平/仄/平。
人随沙路向江村，余亦乘舟归鹿门。（偶句）
平平/平仄/仄/平平。平仄/平平/平/仄平。
义对：路/舟、江村/鹿门。
鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。
仄门/仄仄/平/平/仄，平仄/平平/平/仄/仄。
岩扉松径长寂寥，惟有幽人夜来去。
平平/平仄/平/仄仄。平仄/平平/仄/仄平。
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第十一讲作业：
1，默写一首唐人七律，标出每个字的平仄，找出其中的入声字，划分音节，并找出偶句和义对。
无题·相见时难别亦难 唐 · 李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
平仄平平仄仄平 平平平仄仄平平
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（对偶）
平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平。义对：春残/蜡炬、丝/泪
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（对偶）
仄仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平。义对：云/月
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
平平仄仄平平仄，平仄平平平仄平。
2、写作
题目：《春》说明：选四种基本平仄句式的一种，写出所选的四（或五）个韵字，写出起句。
注：本题目共分四次，每次写出七律中一个步骤的两个分句，第四次成诗。
《春》起联：
细雨如丝润物轻，山中翠色己盈盈。
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第十二讲作业；
默写一首唐人七律，标出平仄，找出入声字，划分音节，并找出其中的偶句和义对。
《秋兴（八首）》·杜甫
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
仄仄平平平仄平。 平平平仄仄平仄。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。（对偶句）
平平平仄平平仄，仄仄平平平仄平。义对：江/塞、波浪/风云、天/地
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。（对偶句）
平仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。义对：菊/舟、泪/心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
平平仄仄仄平仄，仄仄平平仄仄平。
2、写作：题目：《春》
说明：接着上节课后的起句写承句，如果发现上节作业里选则的韵字不合理可以调整。。
要求：（1）平仄无误（2）偶句和义对（3）在起句的基础上承接（4）必须有扩展扩张
七律 春
细雨如丝润物轻，人间翠色已盈盈。
江堤烟柳丝绦绿，屋畔竹枝珠泪清。
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第十三讲作业：
1、默写一首唐人七律，标出平仄，找出入声字，并找出其中的偶句和义对。
望蓟门 祖咏
燕台一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。
平平仄仄平平仄 平仄平平仄仄平
万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。偶句
仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平 义对：光/色、雪/旌
沙场烽火侵胡月，海畔云山拥蓟城。偶句
平平平仄平平仄 仄仄平平仄仄平 义对：烽火/云山、胡月/蓟城
少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。
仄仄平平平仄仄 仄平平仄仄平平
入声字：一、积、
2、写作：题目：《春》
说明：本节写《春》的转句，韵字不合适的可以调整。
要求：
（1）平仄无误。（2）偶句+义对。（3）符合转的要求（4）和承句之间不可断裂。
七律 春
细雨如丝润物轻，人间翠色已盈盈。
江堤烟柳丝绦绿，屋畔竹枝珠泪清。
燕子衔泥寻旧第，柔风拂面慰新程。
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第十四讲作业：
默写一首唐人七律，标出平仄，找出入声字，划分音节，找出其中的偶句和义对。
默写一首唐人七律，并标出平仄：
咬咬嘎嘎水禽声，露洗松阴满院清。
平平仄仄仄平平 仄仄平平仄仄平
溪畔印沙多鹤迹，槛前题竹有僧名。【对偶句】
平仄仄平平仄仄 仄平平仄仄平平 （义对：溪/槛、沙/竹、鹤/僧）
问人远岫千重意，对客闲云一片情。【对偶句】
仄平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平 （义对：人/客、岫/云）
早晚尘埃得休去，且将书剑事先生。
仄仄平平仄平仄 仄平平仄仄平平
找出入声字：嘎、鹤、迹、竹、客、一、得
二，写一首七律，春。
七律 春
细雨如丝润物轻，江南翠色已盈盈。
河堤烟柳丝绦嫩，屋畔花枝珠泪清。
些许柔风堪寄语，几弯碧水可传情。
唯期青帝抽身晚，满目纷纭好弄笙。
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第十五讲作业：
七律 客居
做客乡村六月中，青山十里暑难通。
时闻雀鸟鸣溪径，犹见家禽唱草丛。
老妇热情邀树果，儿童烂漫举莲蓬。
一身尘事浑忘却，不问浮生过与功。
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第十六讲作业：
用上节课学到的独立性和连贯性修改第十五讲作业
修改后：
七律 客居
做客乡村六月中，青山十里暑难通。
寻欢雀鸟鸣微径，惬意凉蝉唱绿桐。
老妇盛情邀黍酒，清歌酣畅寄南风。
萦心尘事浑忘却，不问浮生过与功。
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第17讲作业：
七律 悯农
七月山村浴火天，农民耕种在园田。
萦身汗水湿衣帽，扑面尘灰垢袖肩。
清苦半生多疾病。辛劳四季少闲钱。
一心唯盼雨风顺，瓜果满枝是有年。
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第18讲作业：用学到的章法修改第17讲作业
修改后：
七月山村浴火天，农民耕种在园田。
湿衣换得禾苗翠，糙手修来瓜果圆。
一点私心无疾病。几分素愿有闲钱。
身微命贱谁相顾？盼祷不逢灾难年。
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第19讲作业：
七律 留守儿童
自幼祖孙度日长，离多聚少是爹娘。
情深梦里频呼唤，胆小村头不逞强。
常羡邻儿骑父马，总期节假有新裳。
可怜未晓愁滋味，却久阶台眺远方。
自评：1、用平水韵。2、平仄无误，无三平尾、无三仄尾。3、韵字阴阳平衡，无僻韵、窄韵。4、起句：点题。5、承句：偶句+义对、承接、扩展扩张。6、转句：偶句+义对、角度转变不成功。7、合句：前分句小结、后分句总结并实比扣回未做到。8、目测无逻辑混乱。9、没有物。10、八个分句衔接不紧密。
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第20讲作业：
题目：《农民工》、《空巢老人》、《留守儿童》任选其一
说明：修改上节课的作业，增加首字平仄比例要求。
七律 留守儿童 修改后：
自幼祖孙度日长，离多聚少是爹娘。
情深梦里频呼唤，胆小村头不逞强。
常羡邻儿骑父马，犹期节假有新裳。
可怜未晓愁滋味，却久阶台眺远方。
自评：1、用平水韵。2、仄无误，无三平尾、无三仄尾。3、韵字阴阳平衡，无僻韵、窄韵。4、起句：点题。5、承句：偶句+义对、承接、扩展扩张。6、转句：偶句+义对、角度转变不成功。7、合句：前分句小结、后分句总结并实比扣回未做到。8、目测无逻辑混乱。9、没有物。10、八个分句衔接不紧密。
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雷达卡
发表于 2018-10-13 17:50:18
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千斤顶
