小渔村乐府诗班二期第十三讲梅组作业贴{评阅：往事如烟

星星草

小渔村乐府诗院2期格律诗第十三讲作业：


1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
2、找出一首七律分析合句的方法？
3、以【夜】为题或者意境，写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。

见我有缘

小渔村乐府诗院2期格律诗第十三讲作业：

梅13-见我有缘
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
一、从作用上可以分为如下几种结法：
1、首尾呼应式
2、点意式
3、概括式 即用尾联对上三联所述之事加以总结
二、从写作手法上可以分为如下几种结法。
1、以景作结
2、 抒情作结
3、以发问作结
4、以用典作结；
5、 以判断句作结，
6、 以议论作结。
7、托梦寄意结法。
三、从结与主题的关系上可以分为：
1、就题作结
结于主题之内
2、题外作结
结处荡开一笔。
2、找出一首七律分析合句的方法？
《春夜喜雨》
年代: 唐 作者: 杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。

以景作结

3、以【夜】为题或者意境，写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。
七律 夜

文/见我有缘
临窗桂魄已三更，漫卷垂帘玉烛惊。
逝水阶前花弄影，栖蛩墙外叶调情。
星河默对皆成苦，泪雨浮生枉作盟。
若早繁枝先落叶，何须得意论功名。

凝冰

梅04-凝冰
小渔村乐府诗院2期格律诗第十三讲作业：
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
1、以景作结
这种情形大多是前七句叙事或抒发感慨，尾句比较典型的景象作结 如
2.抒情作结
3、以发问作结
有问有答，反问肯定，结意清新。这样会增加层次起伏，留下联想的伏线，使诗更有力。
4、以用典作结；
凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来加深诗词中的意境，使诗更有含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，让人有联想空间。
5、以判断句做结，推断加强，主题突出。
6、以议论作结。
7、托梦寄意结法。
对一些人物、事物、景物等要倾注深情，往往寄意梦中。结尾托梦寄意，常常将人的遐思引领到一个全新的境界，令人感到味之不尽。

2、找出一首七律分析合句的方法？
登高
杜甫
风急天高猿啸哀 ，渚清沙白鸟飞回 。
无边落木萧萧下  ，不尽长江滚滚来 。
万里悲秋常作客，百年多病独登台 。
艰难苦恨繁霜鬓 ，潦倒新停浊酒杯 。

以抒情作结

3、以【夜】为题或者意境，写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。
夜
文/凝冰
帘幕重重月色幽，蛩声细碎上层楼。
银床清冷无人顾，鸾镜悄然红泪留。
争忍灯残听断雁，堪怜瘦损怨穷秋。
欲依梅案寻香梦，何奈孤桐不肯休。

诗情

小渔村乐府诗院2期格律诗第十三讲作业：梅10-诗情
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
1、以景作结
这种情形大多是前七句叙事或抒发感慨，尾句比较典型的景象作结 如
2.抒情作结
3、以发问作结
有问有答，反问肯定，结意清新。这样会增加层次起伏，留下联想的伏线，使诗更有力。
4、以用典作结；
凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来加深诗词中的意境，使诗更有含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，让人有联想空间。
5、以判断句做结，推断加强，主题突出。
6、以议论作结。
7、托梦寄意结法。
对一些人物、事物、景物等要倾注深情，往往寄意梦中。结尾托梦寄意，常常将人的遐思引领到一个全新的境界，令人感到味之不尽。

2、找出一首七律分析合句的方法？
《锦瑟》
作者：李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
以抒情作结

3、以【夜】为题或者意境，写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。
2、找出一首七律分析合句的方法？
3、以【夜】为题或者意境，写一首七律。
七律?? 夜
诗情
夏树显增烦闷意，薄身蒙热背阳归。
闹街暮色华灯示，孤枕蝉鸣异地帏。
连夜莫眠因断电，每晨颓废自知微。
谁人感历离乡累，愿寄繁星诉苦依。

彩虹之巅

梅16-斋
小渔村乐府诗院2期格律诗第十三讲作业：
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
1、以景作结
这种情形大多是前七句叙事或抒发感慨，尾句比较典型的景象作结 如
2.抒情作结
3、以发问作结
有问有答，反问肯定，结意清新。这样会增加层次起伏，留下联想的伏线，使诗更有力。
4、以用典作结；
凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来加深诗词中的意境，使诗更有含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，让人有联想空间。
5、以判断句做结，推断加强，主题突出。
6、以议论作结。
7、托梦寄意结法。
对一些人物、事物、景物等要倾注深情，往往寄意梦中。结尾托梦寄意，常常将人的遐思引领到一个全新的境界，令人感到味之不尽。

2、找出一首七律分析合句的方法？
登高
杜甫
风急天高猿啸哀 ，渚清沙白鸟飞回 。
无边落木萧萧下  ，不尽长江滚滚来 。
万里悲秋常作客，百年多病独登台 。
艰难苦恨繁霜鬓 ，潦倒新停浊酒杯 。

以抒情作结

3、以【夜】为题或者意境，写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。
夜
凝霜厌厌等黄公，一树清香一树红
偏冷账空终日客，吴歌旧事作江声
若栖如雪抛泉洞，复此苔痕试老憎。
山女虽圆残逆气，楚天分晓亦深橙。

诗韵情

小渔村乐府诗院2期格律诗第十三讲作业：
梅17－诗韵

1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：
一，从作用上分：
1）首尾呼应式
2）点意式
3）概括式
二，从写作手法上分：
1）以景作结
2）抒情作结
3）以发问作结
4）以用典作结
5）以判断句作结
6）以议论作结
7）托梦寄意结法
三，从结与主题的关系上分为：
1）就题作结
2）题外作结

2、找出一首七律分析合句的方法？
《寒食书事》赵鼎
寂寂柴门村落里，也教插柳纪年华。
禁烟不到粤人国，上冢亦携庞老家。
汉寝唐陵无麦饭，山溪野径有梨花。
一樽竟藉青苔卧，莫管城头奏暮笳。
这首诗从写作手法上分是以景抒情作结。

3、以【夜】为题或者意境，写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。

《山野月夜》
文／诗韵
阵阵香风扑案来，遗书出户逐将开。
四围碧柳垂塘钓，惬意乡翁入梦猜。
皓月鸣虫醒夜色，清荷浮水笑霞腮。
绝佳诗境自山野，豪放情怀独我才。

D05篱落

梅08-篱落

小渔村乐府诗院2期格律诗第十三讲作业：
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
1、以景作结
这种情形大多是前七句叙事或抒发感慨，尾句比较典型的景象作结 2.抒情作结
3、以发问作结
有问有答，反问肯定，结意清新。这样会增加层次起伏，留下联想的伏线，使诗更有力。
4、以用典作结；
凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来加深诗词中的意境，使诗更有含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，让人有联想空间。
5、以判断句做结，推断加强，主题突出。
6、以议论作结。
7、托梦寄意结法。
对一些人物、事物、景物等要倾注深情，往往寄意梦中。结尾托梦寄意，常常将人的遐思引领到一个全新的境界，令人感到味之不尽。

2、找出一首七律分析合句的方法？
登高
杜甫
风急天高猿啸哀 ，渚清沙白鸟飞回 。
无边落木萧萧下  ，不尽长江滚滚来 。
万里悲秋常作客，百年多病独登台 。
艰难苦恨繁霜鬓 ，潦倒新停浊酒杯 。

以抒情作结

夜思
文/篱落

夏末楼台夜渐凉，中天明月渡吴刚

离家已是三年久，写信何曾千里长

我数春来千点泪，谁教母子一根肠

异乡风冷有存衣，莫让青丝染玉霜

静雅2

小渔村乐府诗院2期格律诗第十三讲作业：
梅07～静雅
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
发：本讲讲了七中结发，分别是：
1、以景作结
这种情形大多是前七句叙事或抒发感慨，尾句比较典型的景象作结 如
2.抒情作结
这种结法抒情要扣题，还要留下余味。
3、以发问作结
有问有答，反问肯定，结意清新。这样会增加层次起伏，留下联想的伏线，使诗更有力。
4、以用典作结；
凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来加深诗词中的意境，使诗更有含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，让人有联想空间。
5、以判断句做结，推断加强，主题突出。
6、以议论作结。
7、托梦寄意结法。
对一些人物、事物、景物等要倾注深情，往往寄意梦中。结尾托梦寄意，常常将人的遐思引领到一个全新的境界，令人感到味之不尽。

2、找出一首七律分析合句的方法？
《春夜喜雨》 唐 杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。

这首是以景作结

3、以【夜】为题或者意境，写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。
七律  夜
文/静雅
倚枕听书到二更，熏风月夜染新城。
三生有幸三生愿，一点灵犀一点情。
礼义忠贞含正气，耻廉仁信蕴真诚。
诗朋画友曾言道，欲觅桃源可自耕。

温馨

梅组长～温馨
小渔村乐府诗院2期格律诗第十三讲作业：
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
1、以景作结
这种情形大多是前七句叙事或抒发感慨，尾句比较典型的景象作结 如
2.抒情作结。
3、以发问作结 。
有问有答，反问肯定，结意清新。这样会增加层次起伏，留下联想的伏线，使诗更有力。
4、以用典作结；
凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来加深诗词中的意境，使诗更有含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，让人有联想空间。
5、以判断句做结，推断加强，主题突出。
6、以议论作结。
7、托梦寄意结法。
对一些人物、事物、景物等要倾注深情，往往寄意梦中。结尾托梦寄意，常常将人的遐思引领到一个全新的境界，令人感到味之不尽。

2、找出一首七律分析合句的方法？
一 陆游《游山西村》（宋）

莫笑农家腊酒浑，
丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，
柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近，
衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，
拄杖无时夜叩门。
答：合句为以景做结

3、以【夜】为题或者意境，写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。



夏夜感怀
        温馨

向晚蝉声未肯收，远山隐作雾中丘。
华灯入市千人醉，浅月回廊一盏愁。
荏苒韶光难复返，依稀旧梦总烦忧。
家山久别沧桑印，空把青春付水流。

日月

小渔村乐府诗院2期格律诗
梅09日月第十三讲作业：

1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：一，从作用上分
1,首尾呼应式
2, 点意式
3,概括式
二，从写作手法上分
1,以景作结
2,抒情作结
3,以发问作结
4,以用典作结
5,以判断句作结
6,以议论作结
7,托梦寄意结法
三，从与主题的关系上分
1,就题作结
2,题外作结

2、找出一首七律分析合句的方法？
闻官军收河南河北
     杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂！
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
合句是以景作结

3、以【夜】为题或者意境，写一首七律。

要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。

     七律·夜
     作者~日月
半卷珠帘半倚门，习风霁月自销魂。
长灯李下蝉双躁，小径花前韵半盆。
纸扇摇香随倩影，芳心有醉了思痕。
何来片刻流光好，放眼繁星梦未昏。