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小渔村四期基础楹联班第二讲班委作业帖

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发表于 2017-7-22 21:04:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
4、作业题
4-1、对联基本格律六要素是?
4-2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来
通常说‘一三五不论,二四六分明”,分析一下,这一说法是否适用于此联。并检查此联是否有出律的地方,如果有,请指出。
4-3、对句练习
出句:借得东风襄大业【秋夜明】
    出句解读:俗话说:“万事俱备,只欠东风”,当孔明借得东风之时,大业有望矣。出句想说明一个道理:欲成大事,要善于“借东风”。

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 楼主| 发表于 2017-7-27 22:04:18 | 显示全部楼层
本帖最后由 掬心 于 2017-7-27 22:06 编辑

掬心灌水第二讲基础联班作业

4-1、对联基本六要素是?
答:字数相等,内容相关,词性相当,结构相称,节奏相应,平仄相谐。
4-2、分析题
成都青羊宫八角亭内联
问青牛何人骑去
有黄鹤自天飞来

通常说的一三五不论,可适用于这联。看这一联时,首先要判断它的类型,这是幅领字句式的对联。在判断平仄的时候,要把领字拆开。领字通常是一至三字,可领一句,两句,三句。如昆明大观楼中的“喜,看,趁,更,叹,想,尽,便”,“梳果就,点缀些,莫辜负,卷不及,都付与,只赢得”等等。领字多考虑其意义,由于至多三字,通常平仄不拘。领字要与被领句的平仄分开。如大观楼长联中:
叹:滚滚/英雄/谁在
喜:茫茫/空阔/无边
同样,本句也是领字句式,领字与被领句的平仄要分开。
问: 青牛/何人/骑去
有: 黄鹤/自天/飞来
由此可见,牛人失替,牛出律。天失对,出律。但一三五字的自字,飞字不出。所以,不能以此来否定这联不适用于一三五不论。因此建议此联修改为:
问: 黄鹤/何人/驾去
有: 青牛/老子/骑来

参考资料:常江《对联知识手册》
4-3、对句练习
出句:借得东风襄大业【秋夜明】
??出句解读:俗话说:“万事俱备,只欠东风”,当孔明借得东风之时,大业有望矣。出句想说明一个道理:欲成大事,要善于“借东风”

借得东风襄大业【秋夜明】
送来西子倒江山(掬心)
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