第三十一课作业~第三十三课作业

浮萍寻根

第三十一课作业《风入松*天山孤影》【词林正韵第一部】
夕曛鹤背啸长空，比翼朦胧。草原墨绿炊烟袅，伫高岗、独骑迎风。何处胡笳肠断，惹来清泪盈瞳。
天山飞雪雁门封，亦逐云踪。柔情凝结成冰雹，恋江南、落尽思浓。无惧冰心揉碎，怎奈携影匆匆。

第三十二课作业《风入松*寻梦》【词林正韵第十一部】
囊装青涩踏征程，雏鸟欢鸣。媼翁执手晨曦薄，雾氤氲、托起车行。回望依稀双影，无言哽阻低声。
蜿蜒阡陌蜃楼迎，幻象迷睛。一身质朴难寻梦，浪淘沙、荡涤豪情。漫道罡风花落，黯然逐水飘萍。

第三十三颗作业《江城子*笛韵别情》【词林正韵第七部】
峰缠玉带晚风寒，夜阑珊，月牙弯。笛韵悠悠，吹落斗星传。孑影临风凭寄语，林深处，鸟惊喧。
落英满地暗香残，念君安，泪潸然。点滴柔情，似浪涌心田。一曲相思千百绪，如大漠，袅孤烟。

回答题：审词牌，（1）《江城子》分单调和双调，唐词为单调以韦庄词为正体，至宋苏轼始作双调。单调词全词35字七句五平韵。全词七句押五韵，用韵较密集。第四句为九字拆分句，使比较急促的情绪有所缓解。如是双调，上片歇拍韵位的拉开，或舒缓，或幽怨，是为下片再度激越蓄势准备。从而形成词乐和声情的起伏跌宕。
（2）全词句式为7339733句型，共7句。其中9字句多拆分为4\5两句。句式长短不一，都是单字句。几乎没有赋句出现，赋句比较庄重，律句比较明亮。如果不改变节奏，声情更显幽咽缠绵。
（3）对偶：2‘3句可以对偶，六七句必须对仗。