小渔村乐府诗院2期第四讲竹组作业贴（评阅：一休老师）

冰梦

小渔村乐府诗院2期第四讲作业贴
作业
阅读部分
继续累积阅读唐三百的七律部分
二、问答部分
1、什么是孤平，孤平的格式？
2、写出1、3、5不论的格式
3、给下面诗作评注平仄【按照平水韵】
长安秋望
赵嘏

云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。
三、应对部分
1.短笛声声吹落日【杨柳】

2.入墨梅花香点点【杨柳】

3.相对无言频问酒【杨柳】

四、创作部分
1，以端午为题意或意境创作一幅成联，单边不少于七字

田舍郎

1、什么是孤平，孤平的格式？
孤平就是七言律句中 “仄仄平平仄仄平”这个句式，三不论，如果为仄，除去韵字，只有一个平声字，就是孤平。如仄仄仄平仄仄平。

1、        写出1、3、5不论的格式
中平仄仄平平仄、中仄平平中仄平、
3、给下面诗作评注平仄【按照平水韵】
长安秋望
赵嘏

云物凄清拂曙流⑴，汉家宫阙动高秋⑵。平仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平
残星几点雁横塞⑶，长笛一声人倚楼。平平仄仄仄平平，平仄仄平平仄平
紫艳半开篱菊静⑷，红衣落尽渚莲愁⑸。仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平
鲈鱼正美不归去⑹，空戴南冠学楚囚。平平仄仄仄平仄，平仄平平仄仄平⑺。[1]
三、        应对部分
1.短笛声声吹落日【杨柳】清风阵阵入虚窗

2.入墨梅花香点点【杨柳】登台戏子语嗲嗲

3.相对无言频问酒【杨柳】逢迎有意懒抬头
四、创作部分
1，以端午为题意或意境创作一幅成联，单边不少于七字。
屈子忠君传万代，沅湘击水竞千帆

君行天下

小渔村乐府诗院2期第四讲
竹1－君行天下
一、阅读部分

继续累积阅读唐三百的七律部分

二、问答部分

1、什么是孤平，孤平的格式？
答：在一句式中除去尾字只有一个平声字既为孤平，例如：
仄仄仄平仄仄平

2、写出1、3、5不论的格式
答：中平中仄中平仄
3、给下面诗作评注平仄【按照平水韵】

长安秋望
赵嘏
云物凄清拂曙流，
平仄平平仄仄平
汉家宫阙动高秋。
仄平平仄仄平平
残星几点雁横塞，
平平仄仄仄平仄
长笛一声人倚楼。
平仄仄平平仄平
紫艳半开篱菊静，
仄仄仄平平仄仄
红衣落尽渚莲愁。
平平仄仄仄平平
鲈鱼正美不归去，
平平仄仄仄平仄
空戴南冠学楚囚。
平仄平平仄仄平

三、应对部分

1.
短笛声声吹落日【杨柳】
寒风瑟瑟卷残云
2.
入墨梅花香点点【杨柳】
侵窗秋雨冷微微

3.
相对无言频问酒【杨柳】
恰逢音律又拨弦

四、创作部分

1，以端午为题意或意境创作一幅成联，单边不少于七字


汨罗江荡屈原志
端午节留粽米香

静思1

静思作业
一、阅读部分

继续累积阅读唐三百的七律部分

二、问答部分

1、什么是孤平，孤平的格式？
除去韵字，只有一个平声字，就是孤平。
句式：仄仄平平仄仄平。如果三字不论就孤平。
2、写出1、3、5不论的格式
平平仄仄平平仄
平平仄仄仄平平
仄仄平平平仄仄
仄仄平平仄平仄
3、给下面诗作评注平仄【按照平水韵】

长安秋望
赵嘏
云物凄清拂曙流⑴，汉家宫阙动高秋⑵。
平仄平平仄仄平    仄平平仄仄平平
残星几点雁横塞⑶，长笛一声人倚楼。
平平仄仄仄平仄，  平仄仄平平仄平
紫艳半开篱菊静⑷，红衣落尽渚莲愁⑸。
仄仄仄平平仄仄，  平平仄仄仄平平
鲈鱼正美不归去⑹，空戴南冠学楚囚⑺。
平平仄仄仄平仄    平仄平平仄仄平

三、应对部分

1.短笛声声吹落日【杨柳】
乡村处处见归人

2.入墨梅花香点点【杨柳】
悬庭月色净盈盈

3.相对无言频问酒【杨柳】
怀揣心事总低头
四、创作部分

1，以端午为题意或意境创作一幅成联，单边不少于七字
端午登山
月挂山林云出岫
衣沾露水脚沾香
，

晨露

小渔村乐府诗院2期第四讲
竹06－晨露
一、阅读部分

继续累积阅读唐三百的七律部分

二、问答部分

1、什么是孤平，孤平的格式？
答：在一句式中除去尾字只有一个平声字既为孤平，例如：
仄仄仄平仄仄平
2、写出1、3、5不论的格式
答：中平中仄中平仄
3、给下面诗作评注平仄【按照平水韵】

长安秋望
赵嘏
云物凄清拂曙流，
平仄平平仄仄平
汉家宫阙动高秋。
仄平平仄仄平平
残星几点雁横塞，
平平仄仄仄平仄
长笛一声人倚楼。
平仄仄平平仄平
紫艳半开篱菊静，
仄仄仄平平仄仄
红衣落尽渚莲愁。
平平仄仄仄平平
鲈鱼正美不归去，
平平仄仄仄平仄
空戴南冠学楚囚。
平仄平平仄仄平
三、应对部分

1.短笛声声吹落日【杨柳】
   轻舟咚咚打秋风

2.入墨梅花香点点【杨柳】
    无心明月影芊芊

3.相对无言频问酒【杨柳】
  不知有意总随心
四、创作部分

1，以端午为题意或意境创作一幅成联，单边不少于七字
汨罗江上赛龙舟
碧玉山前同鹤梦

春光无限

   小渔村乐府诗院2期第4讲竹05-春光作业
                                       2017.6.3

一、阅读部分
1、继续累积阅读唐三百的七律部分
二、问答部分
1、什么是孤平，孤平的格式？
孤平：孤平即是两仄夹一平
格式：“仄仄平平仄仄平”中第三个字为仄声了或“平平仄仄平”中第一个字为仄声字了就形成孤平了。

2、写出1、3、5不论的格式
第一种
平平仄仄平平仄

平平?? 仄仄 平平? 仄　第一种，一三五不论。
１２　３４ ５６　７
中平? 中仄? 中平? 仄
１　　３　　５

第二种：
平平? 仄仄? 仄? 平平　　第二种，一三不论。
１２　３４　５　６７
中平? 中仄? 仄? 平平

一三不论。二、四、五、六、都要论。

第三种：

仄仄? 平平? 平? 仄仄
１２　３４　５　６７
中仄? 中平? 平? 仄仄? 一三不论，五要论
１　　３　　５

原因是第五字不论，允许变仄，就会三仄尾，读来音韵感觉不好。

第四种格式

仄仄? 平平? 仄仄? 平　基本格式
１２　３４　５６　７
中仄? 平平? 中仄? 平　一五不论，允许可平可仄。三要论。
１　　３　　５6 ??7

一五不论，三要论。

3、给下面诗作评注平仄【按照平水韵】
长安秋望
赵嘏

云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。
平仄平平仄仄平，仄平仄仄仄平平。
残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
平平仄仄平平仄，平仄仄平平仄平
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。
鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。

三、应对部分
1.短笛声声吹落日【杨柳】=长风阵阵舞飞霞

2.入墨梅花香点点【杨柳】=出山红日暖融融

3.相对无言频问酒【杨柳】=惜别总说再重逢。

四、创作部分
1，以端午为题意或意境创作一幅成联，单边不少于七字
龙舟竞渡、汨罗江畔呼声急，
緑艾高悬，辽阔楚天粽叶香

静思1

渔村乐府诗院2期第四讲梅组作业贴
竹02梅花
一、阅读部分

1、继续累积阅读唐三百的七律部分

二、问答部分

1、什么是孤平，孤平的格式？
答：孤平就是律诗中除了尾字，句中只有一个平声字就叫孤平。孤平只存在于七言仄仄平平仄仄平和五言平平仄仄平句式。其他句式不存在孤平。

2、写出1、3、5不论的格式
答： 1，平平仄仄平平仄
2， 平平  仄仄  仄  平平　　

       １２　３４　５　６７
       中平  中仄  仄  平平
3 ，仄仄  平平  平  仄仄
     １２　３４　５　６７
     中仄  中平  平  仄仄
     １　　３　　５  
4， 仄仄  平平  仄仄  平　基本格式
      １２　３４　５６　７
      中仄  平平  中仄  平　一五不论，允许可平可仄。三要论。
      １　　３　　５6  7

一五不论，三要论。
3、给下面诗作评注平仄【按照平水韵】

长安秋望

赵嘏



云物凄清拂曙流⑴，汉家宫阙动高秋⑵。 平仄平平仄仄平    仄平平仄仄平平

残星几点雁横塞⑶，长笛一声人倚楼。
平平仄仄仄平仄    平仄仄平平仄平

紫艳半开篱菊静⑷，红衣落尽渚莲愁⑸。
仄仄仄平平仄仄    平平仄仄仄平平

鲈鱼正美不归去⑹，空戴南冠学楚囚⑺。
平平仄仄仄平仄       平仄平平仄仄平

三、应对部分

1.短笛声声吹落日【杨柳】==余晖淡淡照归人



2.入墨梅花香点点【杨柳】==盈窗月色韵悠悠



3.相对无言频问酒【杨柳】==分飞劳燕各西东



四、创作部分
：
1，以端午为题意或意境创作一幅成联，单边不少于七字

五月粽香怀屈子～一江沸水煮离骚

柳儿青青

小渔村乐府诗院2期第四讲作业贴（竹组10-柳青青）

作业

阅读部分

继续累积阅读唐三百的七律部分

二、问答部分

1、什么是孤平，孤平的格式？

孤平就是七言律句中 “仄仄平平仄仄平”这个句式，三不论，如果为仄，除去韵字，只有一个平声字，就是孤平。
如仄仄仄平仄仄平，如果三字不论就孤平

2、写出1、3、5不论的格式

1）平平仄仄平平仄
2）平平  仄仄  仄  平平　　
     １２  ３４  ５  ６７
     中平  中仄  仄  平平
3）仄仄  平平  平  仄仄
     １２  ３４  ５  ６７
     中仄  中平  平  仄仄
     １　  ３　  ５  
4）仄仄  平平  仄仄  平　
     １２  ３４  ５６  ７
     中仄  平平  中仄  平
　一五不论，允许可平可仄，三要论。
     １ 　３　　５6  7
  一五不论，三要论。

3、给下面诗作评注平仄【按照平水韵】

长安秋望
赵嘏

    云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。
（平仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。）
    残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
（平平仄仄仄平仄，平仄仄平平仄平。）
    紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
（仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。）
    鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。
（平平仄仄仄平仄，平仄平平仄仄平。）

三、应对部分

1.短笛声声吹落日【杨柳】=炊烟袅袅接长天

2.入墨梅花香点点【杨柳】=横窗月色暗离离

3.相对无言频问酒【杨柳】=唏嘘长路似归途

四、创作部分

1，以端午为题意或意境创作一幅成联，单边不少于七字。

几曾江畔向天问=从此人间祭芈平

20杨柳

作业：
小渔村乐府诗院二期第三讲（竹 ）组作业贴
竹07-小薇
一、        阅读部分
1、        继续累积阅读唐三百的七律部分
二、问答部分
1、什么是孤平，孤平的格式？
答：孤平就是七言律句中 “仄仄平平仄仄平”这个句式，三不论，如果为仄，除去韵字，只有一个平声字，就是孤平。
孤平的格式：仄仄仄平仄仄平
2、写出1、3、5不论的格式
答：第一种：仄平  平仄   平平 仄  1、3不论
第二种：平平  仄仄  仄  平平　 1、3不论。
第三种中仄  中平  平  仄仄  1、3不论，5要论

3、给下面诗作评注平仄【按照平水韵】
长安秋望
赵嘏

云物凄清拂曙流⑴，汉家宫阙动高秋⑵。
平仄平平仄仄平， 仄平平仄仄平平
残星几点雁横塞⑶，长笛一声人倚楼。
平平仄仄仄平仄， 平仄平平平仄平
紫艳半开篱菊静⑷，红衣落尽渚莲愁⑸。
仄仄仄平平仄仄， 平平仄仄仄平平
鲈鱼正美不归去⑹，空戴南冠学楚囚⑺。[1]
平平仄仄仄平平， 平仄平平仄仄平
三、        应对部分
1.短笛声声吹落日【杨柳】
  炊烟袅袅托红霞
2.入墨梅花香点点【杨柳】
  明窗月色意殷殷
3.相对无言频问酒【杨柳】
  轻声一叹欲沾襟
四、创作部分
1，以端午为题意或意境创作一幅成联，单边不少于七字
香草美人兮，楚辞千古而生媚
忠魂烈士也，汨水一投以涤忧

如陌

小渔村乐府诗院2期第四讲作业贴
作业
阅读部分
继续累积阅读唐三百的七律部分
二、问答部分
1、什么是孤平，孤平的格式？答：孤平就是律诗中除了尾字，句中只有一个平声字就叫孤平。孤平只存在于七言仄仄平平仄仄平和五言平平仄仄平句式。其他句式不存在孤平。
2、写出1、3、5不论的格式
答：中平中仄中平仄
3、给下面诗作评注平仄【按照平水韵】
长安秋望
赵嘏

云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。
平仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
平平仄仄平平仄，平仄仄平平仄平。
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。
鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。
平平仄仄仄平仄，平仄平平仄仄平。
三、应对部分
1.短笛声声吹落日【杨柳】
  长帆寂寂盼归人

2.入墨梅花香点点【杨柳】
   题诗竹叶影丝丝

3.相对无言频问酒【杨柳】
   别离何处苦题诗

四、创作部分
1，以端午为题意或意境创作一幅成联，单边不少于七字端午时节怀屈子=水上龙舟记汨罗