好诗八期二班第十四讲棋组作业贴

静雅2

好诗八期二班第十四讲棋组作业贴

对联第十四讲作业：  

1.什么是正对？什么是反对？

2.对句练习，有时间的朋友可以试用正反两种对法，并注明用哪种对法。
种桃道士今何在
世事洞明清若雪
归山一忘俗名累
微名不系随江海
青阶独立烟花乱

晴空

棋组 12-晴空
对联第十四讲作业：  

1.什么是正对？什么是反对？
所谓正对就是从正面相对。上下联从一个事物的两个侧面去写同一个主题，或者是从不同的角度去表达、说明一个立意。上下联互补互衬，相辅相成。它们可能是一个场景，一个画面，一个故事或者一种情怀。
所谓反对是上下联内容相反的对仗，它们从两个相反的角度去阐述一个主题，进行对比对照，从而加强说服力。
它的优越性在于“理殊趣合”。方向不同，旨趣相合，相反相成。相对来说比正对更富于波澜。

2.对句练习，有时间的朋友可以试用正反两种对法，并注明用哪种对法。
种桃道士今何在
担水书生溪石眠（正对）

世事洞明清若雪
人情看淡净如泉（正对）

归山一忘俗名累
回首三思往事空（正对）

微名不系随江海
世事难酬任北东 (正对)

青阶独立烟花乱
紫陌孤栖夜月寒（正对）

玉碎

晴空 发表于 2017-5-25 17:46
棋组 12-晴空
对联第十四讲作业：  

问好晴空。
作业第一题回答正确。

玉碎

晴空 发表于 2017-5-25 17:46
棋组 12-晴空
对联第十四讲作业：  

第二题，
对句1，溪石眠对今何在，这词性太宽了。
对句3，对的不是很妙，既然三思，又何言空？
对句4，世事难酬任北东，北东有凑了，不妙。
对句5，意境不错，只是紫陌是否有阶？隔了。

明月2

棋01明月第十四讲作业
对联第十四讲作业：  

1.什么是正对？什么是反对？
一，正对
正对就是从正面相对。上下联从一个事物的两个侧面去写同一个主题，或者是从不同的角度去表达、说明一个立意。上下联互补互衬，相辅相成。它们可能是一个场景，一个画面，一个故事或者一种情怀。

二、反对

反对是上下联内容相反的对仗，它们从两个相反的角度去阐述一个主题，进行对比对照，从而加强说服力。  
它的优越性在于“理殊趣合”。方向不同，旨趣相合，相反相成。相对来说比正对更富于波澜。


2.对句练习，有时间的朋友可以试用正反两种对法，并注明用哪种对法。
１，种桃道士今何在
        折柳那人久未闻

２，世事洞明清若雪
        一时混沌浊如泥

３，归山一忘俗名累
        临水高歌浮世抛

４，微名不系随江海
        薄利已抛伴竹梅

５，青阶独立烟花乱
       瘦影痴吟易水寒

小语

棋03-小语 第十四讲作业：  

1.什么是正对？什么是反对？
所谓正对就是从正面相对。上下联从一个事物的两个侧面去写同一个主题，或者是从不同的角度去表达、说明一个立意。上下联互补互衬，相辅相成。它们可能是一个场景，一个画面，一个故事或者一种情怀。
所谓反对是上下联内容相反的对仗，它们从两个相反的角度去阐述一个主题，进行对比对照，从而加强说服力。 它的优越性在于“理殊趣合”。方向不同，旨趣相合，相反相成。相对来说比正对更富于波澜。
2.对句练习，有时间的朋友可以试用正反两种对法，并注明用哪种对法。

种桃道士今何在==植柳仙翁久未逢（正）
育李师恩古尚存（反）

世事洞明清若雪=人情练达静如禅（正）
俗尘恬淡了如云（反）

归山一忘俗名累=窥谷两相荣利空（正）
入醉俱言名利轻（反）

微名不系随江海=浮利无牵凭露霜（正）
贪欲所牵任浮沉（反）

青阶独立烟花乱=嫩柳横斜碧水深（正）
彩蝶双飞春色新（反）

退而结网

棋32-蝴蝶
对联第十四讲作业：  

1.什么是正对？什么是反对？
所谓正对就是从正面相对。上下联从一个事物的两个侧面去写同一个主题，或者是从不同的角度去表达、说明一个立意。上下联互补互衬，相辅相成。它们可能是一个场景，一个画面，一个故事或者一种情怀。
所谓反对是上下联内容相反的对仗，它们从两个相反的角度去阐述一个主题，进行对比对照，从而加强说服力。
它的优越性在于“理殊趣合”。方向不同，旨趣相合，相反相成。相对来说比正对更富于波澜。

2.对句练习，有时间的朋友可以试用正反两种对法，并注明用哪种对法。
种桃道士今何在＝
携酒知音山上望（正对）
闭日柴门藤蔓中（反对）

世事洞明清若雪＝
心灵阴暗冷如冰（反对）
人生看淡薄如烟（正对）

归山一忘俗名累＝
涉世方知济事难（反对）
伏案不知日月深（正对）

微名不系随江海＝
俗事纠缠困暮朝 (反对)
霁月相随伴夏冬（正对）

青阶独立烟花乱
大道同行鸟语欢（反对）
曲水千回夜月凉（正对）

退而结网

棋32-蝴蝶
对联第十四讲作业：  

1.什么是正对？什么是反对？
所谓正对就是从正面相对。上下联从一个事物的两个侧面去写同一个主题，或者是从不同的角度去表达、说明一个立意。上下联互补互衬，相辅相成。它们可能是一个场景，一个画面，一个故事或者一种情怀。
所谓反对是上下联内容相反的对仗，它们从两个相反的角度去阐述一个主题，进行对比对照，从而加强说服力。
它的优越性在于“理殊趣合”。方向不同，旨趣相合，相反相成。相对来说比正对更富于波澜。

2.对句练习，有时间的朋友可以试用正反两种对法，并注明用哪种对法。
种桃道士今何在＝
携酒知音山上望（正对）
闭日柴门藤蔓中（反对）

世事洞明清若雪＝
心灵阴暗冷如冰（反对）
人生看淡薄如烟（正对）

归山一忘俗名累＝
涉世方知济事难（反对）
伏案不知日月深（正对）

微名不系随江海＝
俗事纠缠困暮朝 (反对)
霁月相随伴夏冬（正对）

青阶独立烟花乱
大道同行鸟语欢（反对）
曲水千回夜月凉（正对）

楚荷+1

小渔村八期二班对联第十四讲作业：   
棋23～韵儿
一、什么是工对？什么是宽对？
答：工对，又称严对。是要求最严格、工整的对仗。它除了完全合乎对联的六相外，还要求上下联对应的词类，最好是一个义类的。也就是说，上下联相对应的词必须门类相同，这也是工对最大的特点。
什么是宽对？
答：宽对是与工对相对而言的，在对仗上只要符合对联的六要素，词性和平仄可以放宽要求。它打破名词各类的界限，不仅同类不同门的名词可以相对，就是两类相距甚远的名词也可以相对。就是说，只要是名对名、动对动、形对形、副对副（连词介词…）等等，实对实，虚对虚就可以了。

2.对句练习，有时间的朋友可以试用正反两种对法，并注明用哪种对法。
正对
种桃道士今何在==
赏李高人古不存
反对
种桃道士今何在==
放火州官自不留
正对
世事洞明清若雪==
人情练达傲如梅
反对
世事洞明清若雪==
书风敏锐韵如诗
正对
归山一忘俗名累==
入岫千寻世事愁
反对
归山一忘俗名累==
升月千巡暮色欣
正对
微名不系随江海==
俗世难容任雨风
反对
微名不系随江海==
青史痴迷笑古今
正对
青阶独立烟花乱==
碧水长流柳絮浓
反对
青阶独立烟花乱==
夕照无欢草色残

冰馨

小时前
小渔村八期二班对联第十四讲作业：   
棋07～冰儿
一、什么是工对？什么是宽对？
答：工对，又称严对。是要求最严格、工整的对仗。它除了完全合乎对联的六相外，还要求上下联对应的词类，最好是一个义类的。也就是说，上下联相对应的词必须门类相同，这也是工对最大的特点。
什么是宽对？
答：宽对是与工对相对而言的，在对仗上只要符合对联的六要素，词性和平仄可以放宽要求。它打破名词各类的界限，不仅同类不同门的名词可以相对，就是两类相距甚远的名词也可以相对。就是说，只要是名对名、动对动、形对形、副对副（连词介词…）等等，实对实，虚对虚就可以了。

2.对句练习，有时间的朋友可以试用正反两种对法，并注明用哪种对法。
正对
种桃道士今何在==
赏月友人古难寻
反对
种桃道士今何在==
放火村民现不留
正对
世事洞明清若雪==
人情甘味独寒秋
反对
世事洞明清若雪==
查颜难观浊如霾
正对
归山一忘俗名累==
入画千层世事清
反对
归山一忘俗名累==
喝酒千盅悦己欢
正对
微名不系随江海==
俗世难容任雨风
反对
微名不系随江海==
古往痴迷笑西东
正对
青阶独立烟花乱==
碧水长悠柳岸清
反对
青阶独立烟花乱==
庭院花翩草色残