小渔村诗词30期补交作业

婉婳

小渔村30期诗词二年级第一讲作业：
1、什么是情语？什么是景语？
2、请分别找出下面两首的起承转合以及每首诗的景语与情语。
秋兴八首
其一　
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
其三
千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。
信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。
匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。
同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。
小渔村30期诗词第二讲作业
1、什么是粘？什么是对？
2、请大家标出以下三首诗的平仄并指出哪些是粘、哪些是对。
秋兴八首
其一　
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
其二
夔府孤城落日斜，每依北斗望京华。
听猿实下三声泪，奉使虚随八月槎。
画省香炉违伏枕，山楼粉堞隐悲笳。
请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花。
其三
千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。
信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。
匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。
同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。

小渔村30期诗词第三讲作业：
1、什么是替
2、请大家标出以下三首诗的平仄并指出哪些是替。

秋兴八首
其一　
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
其二
夔府孤城落日斜，每依北斗望京华。
听猿实下三声泪，奉使虚随八月槎。
画省香炉违伏枕，山楼粉堞隐悲笳。
请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花。
其三
千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。
信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。
匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。
同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。

小渔村30期诗词二年级第四讲作业
1、自己写出五个包含情语的对仗的句子。
2、分析下面这首诗的转。
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧


小渔村30期诗词二年级第五讲作业
1、自己写出五个包含情语的对仗的句子。
2、分析下面这首诗的合。
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

小渔村30期诗词二年级第六讲作业
以春为意，七律一首
1、平水韵，韵部不限
2、先景后情

小渔村30期诗词二年级第七讲作业
作业题目《七律· 清明》
二、作业要求：

(1)替、粘、对，不得有误。错误一处，扣3分。（10分）

(2)承句和转句，必须是偶句。错一处扣3分。（10分）

(3)景+情。不符合，错一处扣5分。（5分）

(4)押韵按照《平水韵》，错一韵字，扣5分。（5分）

(5)不得出现太阳雨之类的情况。出现这样的情况，扣10分。（10分）

(6)三仄尾、三平尾，指出并扣5分，可超扣并累计（5分）

(7)结合讲义的“起承转合”四个步骤写，略失误可不扣分。要求承，一定要有扩张。（25分）

(8)结合讲义内容注意全诗的“连贯性”以及各句的“独立性”（15分）

(9)要求符合韵律，尽量避免窄韵、倒韵、险韵、串韵的错误，注意遵守韵不入诗（15分）
小渔村30期基础三年级 第一次作业
作业为《七律?暮春》

(1)替、粘、对，不得有误。错误一处，扣3分。（10分）

(2)承句和转句，必须是偶句。错一处扣3分。（10分）

(3)景+情。不符合，错一处扣5分。（5分）

(4)押韵按照《平水韵》，错一韵字，扣5分。（5分）

(5)不得出现太阳雨之类的情况。出现这样的情况，扣10分。（10分）

(6)三仄尾、三平尾，指出并扣5分，可超扣并累计（5分）

(7)结合讲义的“起承转合”四个步骤写，略失误可不扣分。要求承，一定要有扩张。（25分）

(8)结合讲义内容注意全诗的“连贯性”以及各句的“独立性”（15分）

(9)要求符合韵律，尽量避免窄韵、倒韵、险韵、串韵的错误，注意遵守韵不入诗（15分）

小渔村30期基础三年级 第二次作业
1、七律《初夏》，韵不限。
2、每日精读两首七律。
3、若七律《初夏》不写，找出你心目中特别喜欢的两首七律，简单分析喜欢的原因。


小渔村30期基础三年级 第三次作业
1、续继写或修改七律《初夏》，韵不限。

小渔村30期基础三年级 第四次作业
一、七律·题图 下图任选其一
2、每日精读两首七律。

小渔村30期基础三年级 第五次作业
作业：以“春江花月夜”为意境写一首七律，题目自拟，韵不限。

幽梦一帘休唤醒

补交作业

幽梦一帘休唤醒

1、什么是粘？什么是对？近体诗的句子是以两句为一个单位的，每两句（一和二，三和四，依次类推）称为一联，同一联的上下句称为对句，上联的下句和下联的上句称为邻句。近体诗的构成规则就是：对句相对，邻句相粘
2、请大家标出以下三首诗的平仄并指出哪些是粘、哪些是对。
秋兴八首
其一　
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。对
仄仄平平平仄平，平平平仄仄平平
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。对
平中平仄中平仄，仄仄平平仄仄平
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心   对
平仄仄平中仄仄，平平仄仄仄平平
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。对
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平


巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌。粘塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪   粘孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺   粘
其二
夔府孤城落日斜，每依北斗望京华。 对
平仄平平仄仄平，仄平仄仄中平平
听猿实下三声泪，奉使虚随八月槎  对
中平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
画省香炉违伏枕，山楼粉堞隐悲笳。对
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花。对
中中仄仄平平仄，仄仄平平平仄平


每依北斗望京华。听猿实下三声泪 粘奉使虚随八月槎。画省香炉违伏枕，粘山楼粉堞隐悲笳。请看石上藤萝月 粘
其三
千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。对
平平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。对
中仄平平平仄仄，平平中仄仄平平
匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。对
平平仄仄平平仄，平仄中平平仄平
同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥  对
中仄仄平平仄仄，仄平中仄仄中平


日日江楼坐翠微。信宿渔人还泛泛， 粘清秋燕子故飞飞。匡衡抗疏功名薄 粘刘向传经心事违。同学少年多不贱 粘

碧畦

小渔村三十期诗词二年级第三讲作业  云05-太行雄鹰
1、自己写出五个有关景语的对仗的句子。
一溪春水暖，两岸柳风清。
曾有春花坡上满，焉无翠柳岸边柔。
轻扯春风栽妙句，欣看暮雨织珠帘。
十里桃花开灼灼，半笺心语蕴悠悠。
天桃灼灼绽新蕊，紫燕依依觅旧巢。
2、分析下面这首诗的承。
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
很好的承接了起句，“江间”承“巫峡”，“塞上”承“巫山”，大势渲染天地之间云卷涛涌，以及阴晦，萧森之状。

婉婳

小渔村30期诗词二年级第一讲作业：
云17—塞上吟风

1、什么是情语？什么是景语？
答：描写由景引出的感情语言，称情语，客观(景物)引发了主观(内心感情)的感语。
    用景来写成的句子，借景语来说情，称“景语”。也可说景语就是，选择符合主题的景物来作具体的描述。
      
2、请分别找出下面两首的起承转合以及每首诗的景语与情语。
秋兴八首
其一　
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。(起)景语
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。(承)景语
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。(转)情语
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。(合)情语

其三
千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。(起)景语
信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。(承)景语
匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。(转)情语
同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。(合)

吟一风

小渔村30期诗词二年级第一讲组彩虹作业：   1、什么是情语？什么是景语？ 答：描写由景引出的感情语言，称情语，客观(景物)引发了主观(内心感情)的感语。     用景来写成的句子，借景语来说情，称“景语”。也可说景语就是，选择符合主题的景物来作具体的描述。         2、请分别找出下面两首的起承转合以及每首诗的景语与情语。 秋兴八首 其一　 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。(起)景语 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。(承)景语 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。(转)情语 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。(合)情语  其三 千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。(起)景语 信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。(承)景语 匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。(转)情语 同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。(合)

幽梦一帘休唤醒

小渔村30期诗词第三讲作业：
1、什么是替
替”是出句中平仄须交替（律诗的首、颔、颈、尾联，上句通称为出句，下句通称为对句）律诗要求每句中以每两个字为一个音节的平仄交替
2、请大家标出以下三首诗的平仄并指出哪些是替。

秋兴八首
其一　
玉露凋伤枫树林，（巫山巫峡气萧森。）替
江间波浪兼天涌，（塞上风云接地阴。）替
丛菊两开他日泪，（孤舟一系故园心。）替
寒衣处处催刀尺，（白帝城高急暮砧。）替
其二
夔府孤城落日斜，（每依北斗望京华。）替
听猿实下三声泪，（奉使虚随八月槎。）替
画省香炉违伏枕，（山楼粉堞隐悲笳。）替
请看石上藤萝月，（已映洲前芦荻花。）替
其三
千家山郭静朝晖，（日日江楼坐翠微。）替
信宿渔人还泛泛，（清秋燕子故飞飞。）替
匡衡抗疏功名薄，（刘向传经心事违。）替
同学少年多不贱，（五陵衣马自轻肥。）替

幽梦一帘休唤醒

小渔村30期诗词二年级第一讲作业：
1、什么是情语？什么是景语？
情语，即由景物描写而抒发感情的语言对情感的抒发和表达的句子
景语，即文学作品中用以写景 对景物的描摹 状物的语言，句子
2、请分别找出下面两首的起承转合以及每首诗的景语与情语。
秋兴八首
其一　
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。起 景语
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。承 景语
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。转 情语
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。合 情语
其三
千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。起 景语
信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。承景语
匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。转情语
同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。合情语

环儿

小渔村30期诗词二年级第一讲作业：

    1、什么是情语？什么是景语？
答：描写由景引出的感情语言，称情语，客观(景物)引发了主观(内心感情)的感语。用景来写成的句子，借景语来说情，称“景语”。也可说景语就是，选择符合主题的景物来作具体的描述。

2、请分别找出下面两首的起承转合以及每首诗的景语与情语。
秋兴八首
其一　
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。——起，景语
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。——承，景语
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。——转，情语
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。——合，情语
其三
千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。——起，景语
信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。——承，景语
匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。——转，情语
同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。——合，情语





小渔村30期诗词第二讲作业
    1、什么是粘？什么是对？
答：近体诗的句子是以两句为一个单位的，每两句（一和二，三和四，依次类推）称为一联，同一联的上下句称为对句，上联的下句和下联的上句称为邻句。近体诗的构成规则就是：对句相对，邻句相粘。

2、请大家标出以下三首诗的平仄并指出哪些是粘、哪些是对。
秋兴八首
其一　
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
平平仄仄平平仄 ，仄仄平平仄仄平
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
仄仄平平平仄仄 ，平平仄仄仄平平
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
平平仄仄平平仄 ，仄仄平平仄仄平
，
其二
夔府孤城落日斜，每依北斗望京华。
仄仄平平仄仄平 ，平平仄仄仄平平
听猿实下三声泪，奉使虚随八月槎。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
画省香炉违伏枕，山楼粉堞隐悲笳。
仄仄平平平仄仄 ，平平仄仄仄平平
请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
其三
千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平
信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。
仄仄平平平仄仄 ，平平仄仄仄平平

每首诗中，12句、34句、56句、78句中的2、4、6位的字平仄相反，是对。23、45、67句中的2、4、6位的字平仄相同，是粘。




小渔村30期诗词第三讲作业：
1、什么是替
答：“替”是出句中平仄须交替（律诗的首、颔、颈、尾联，上句通称为出句，下句通称为对句）律诗要求每句中以每两个字为一个音节的平仄交替。

2、请大家标出以下三首诗的平仄并指出哪些是替。
秋兴八首
其一　
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。（替：露，伤，树）
仄仄平平平仄平，平平平仄仄平平。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。（替：间，浪，天）
平平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。（替：菊，开，日）
平仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。（替：衣，处，刀）
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

其二
夔府孤城落日斜，每依北斗望京华。（替：府，城，日）
平仄平平仄仄平，仄平仄仄仄平平。
听猿实下三声泪，奉使虚随八月槎。（替：猿，下，声）
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
画省香炉违伏枕，山楼粉堞隐悲笳。（替：省，炉，伏）
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花。（替：看，上，萝）
仄平仄仄平平仄，仄仄平平平仄平。

其三
千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。（替：家，郭，朝）
平平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。（替：宿，人，泛）
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。（替：衡，疏，名）
平平仄仄平平仄，平仄平平平仄平。
同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。（替：学，年，不）
平仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平。


小渔村30期诗词二年级第四讲作业
1、自己写出五个包含情语的对仗的句子。
寂寞寒来摇叶影==沧桑落处对余年
对月眉心常舒展==值君唇角正微扬
微点梅花舒傲意==轻挥水袖解芳心
闲吟苍海无多梦==笑道高山有共弦
好事堪从花上看==多情还自眼中凝

2、分析下面这首诗的转。
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
答：转句。以对仗的方式从景物（丛菊和孤舟）引出他日泪和故园心。丛菊点明季节是秋天，通过“丛菊“和”他日泪“更深刻的刻画出了主人公思乡的孤寂悲凉之心。使得与诗之起句的悲伤之基调遥相呼应。”孤舟“和”故园心“则表达了孤单的诗人，心系故乡的心情。转联中的下句比上句更进一步深化了情感。

幽梦一帘休唤醒

1、自己写出五个包含情语的对仗的句子
桃花飞作胭脂扣==细柳舞成碧玉绦
迷天雨落愁千缕==满地残红恨几重
韶华一任随秋老==两鬓霜花逐日新
一径梨花香染透==漫天柳絮雪迷空
欲理情丝心绪乱==难梳恩怨愁肠结
2、分析下面这首诗的转。
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧
答，第三句前两句的写景转到抒情，由秋天的景色触发了羁旅的情思。“丛菊两开”表明从菊开了两次，见从菊而且流泪，去年是这样，今年还是这样。可见羁留夔州心情的凄苦。孤舟 系于岸也牢牢的系住了思乡之情心，见孤舟而伤心引发了故园的思念之情。