小渔村中华分校词三云组第九讲作业贴（评阅 心湖老师）

世说心语

作业：填写一阕《鹧鸪天》，用简单的一两句话谈谈你的选韵与你所表达的声情是否相符。

云组11

云组11-腹有诗书气自华作业：
          鹧鸪天.携友登凤凰山观日出
      夜半同行正月残。亭中待漏觉秋寒。眼波且聚峰峦外，心事犹藏云海间。
      初晕照，脉情看。惟愁一霎变红颜。问君此景长留否？早取韶光不恁闲。

    此词选用的是寒韵和删韵，表达的声情是含蓄而隽妙，基本与所选韵部声情相符。

顿明

云07-顿明第九讲作业：
填写一阕《鹧鸪天》，用简单的一两句话谈谈你的选韵与你所表达的声情是否相符。

《鹧鸪天•记梦》
一水清波带翠微，天鹅频戏影双追。寻常柳树黄莺见，别样桃花粉蝶围。
从别后，惹相思。梦中未解别含悲。年年彳亍天涯客，谁教沉云寻路迷。

答：我选用词林正韵第三部，韵脚是：微、追、围、思、悲、迷。微、围等韵在平水韵的五微中，属徵音；追、思、悲等韵在平水韵的四支中，属徵音；迷韵在平水韵的八齐中，也属徵音。徵音，相对平缓一类的，表达的感情一般都是比较温和、温婉的，我选的韵应该和声情相符吧，请评阅老师指正！谢谢！

雁山依云

云05雁山依云作业：
鹧鸪天  西楼思母
风扫长街落叶翻，浮云冷日菊花天。
西楼菲酌秋醅酒，南座追思母饪鲜。
葱白绿，合生煎。别来三载欲尝难。
忍听孤雁凄天唳，更自悲怀肠断间。

习蠡扈荼

云12-双子鹧鸪天 秋雨
霜降来兮云与风。绵绵细雨海山东。斜墙枝上零星叶，工地场中斗笠翁。
模板起，吊车同，钢筋搭接紧相从。工期付雨身心冷，湿了红笺湿了枫。

多彩鱼

一抹微云作业：
鹧鸪天
窗外梅花聚雪魂。粉笺叠迹露愁痕。书成欲寄无从寄，万里飘遥何处身。
歌一曲，酒三樽。残阳滴血又黄昏。别家灯火频讥笑，泪眼怀羞懒向门。

xinhu-240

云组11 发表于 2016-10-21 10:09
云组11-腹有诗书气自华作业：
          鹧鸪天.携友登凤凰山观日出
      夜半同行正月残。亭中待漏觉秋 ...

问候腹有诗书气自华诗友，心湖才疏，在接到评诗友们这讲《鹧鸪天》词牌的任务后，生怕由于才疏学浅的胡言乱语使诗友们的词作蒙尘。因此心湖再次温习了这讲的讲义并再次学习了落月老问候师空间的词二《鹧鸪天》这一讲的评语和如何评词等的文章。

根据落月老师的要求好像这一讲要求是以贺群为话题，填一首《鹧鸪天》。这样看来诗友的这首词就没能按要求来写呀。这就是审题的问题，如果是一场考试的话，无论诗友的词作语言多么优美、立意多么新颖，构思如何巧妙。这次的作业也不能说是成功的呀。
  
下面我们来看看诗友的这首词吧。首先我们先看一下诗友在填完这首词后介绍选韵的语言呀。词一般用词林正韵，而诗友在介绍用韵时说自己选用了寒韵和删韵。而词林正韵却没有这种说法。估计诗友讲的是平水韵中的十四寒和十五删韵部吧。这首词押词林正韵第七部，而词林正韵第七部它不仅包含平水韵中十四寒和十五删部同时还包含十三元部的的部分以及整个一先部。而词林正韵第七部在曲韵六部中属于抵腭之韵，抵鄂收音则相对温醇，在声情方面相对较宽，同时也由于《鹧鸪天》这首词牌的题材范围比较广，它所选用的声情也比较宽。所以符合《鹧鸪天》这首词牌的声情。这首词的起拍句“夜半同行正月残“”交代了时间和人物，呼应了题目，起句心湖感觉还是不错的，但唯一遗憾的是，观日出应该是一件很愉悦很开心的事，诗友却用了这个词林正韵第七部这个稍带有悲凉色彩的残、寒这两个韵字来写与观日出的心情却有了很大的落差。“亭中待漏”待漏一词心湖左思右想就是无法理解诗友这词的意思。同时“觉秋寒”和起拍句是不是矛盾了，起拍句交代了看日出的时间是正月已尽吧。但这句却到了觉秋寒。是不是矛盾了呀。再看上片歇拍两句“眼波且聚峰峦外，心事犹藏云海间。”这拍的上一句尚能和观日出联系上，但下一句呢？心事犹藏云海间，这与看日出有关系吗？看日出就看日出呗，又怎么和自己的心事扯上关系呢？心湖想呀，可能诗人是和女友一起登山看日出的吧，所以才有了心事犹藏云海间一说吧。
  过片“初晕照，脉情看”心湖勉强理解成诗人在写景抒情，太阳的光晕刚刚露出了山峦，诗人和女友脉脉含情的看着对方，可这样一理解的话可又与观日出无所关联。那只有理解成是太阳的光晕刚刚露出了山峦，诗人和友人脉脉含情的看着这带着光晕的太阳。但不管心湖怎么样理解都感到这句子是那么的生涩、拗口、不畅。同时按心湖的理解“看”字在这里是仄非平，这就和这个部位的字应平非仄矛盾了，所以心湖认为这里是出律的。“惟愁一霎变红颜”估计这句是在写一霎那间太阳变成了红色吧。诗人在这句中借景抒情，但日出，太阳变红有什么值得愁的呢？同时既然有心情半夜就登山观日出，说明诗人的心情是愉悦的，但为什么又愁呢？所以心湖认为诗人过片和下片的第三句七字句语言比较生硬和空洞。煞尾句“问君此景长留否？早取韶光不恁闲。”通过设问句来引出自己的议论，看起来也很不错的。可上一句的意思心湖能理解为”请问这样的美景能长久的留住吗？但下一句的意思心湖就不怎么读得懂了，心湖知道韶光指的是春光或泛指光阴，但恁闲二字，心湖查询了百度知道恁字的意思有好多种。他的本意是思、念的意思，作代词讲的话有您、这样、、这么、那么的意思，而作连词讲却是任凭的意思，根据诗人作品的内容，心湖只能理解为这么，那么的意思了。那根据这句每个字的字面意思理解，心湖也只能勉强理解为：早日珍惜时光不要再那么悠闲了。但不管怎么理解心湖都感到这句话要勉强理解成上面的意思真的很别扭。

xinhu-240

顿明 发表于 2016-10-23 09:19
云07-顿明第九讲作业：
填写一阕《鹧鸪天》，用简单的一两句话谈谈你的选韵与你所表达的声情是否相符。

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心湖乱评：关于大家偏题的情况心湖在这里就不再多说了。我们先来看看这首《鹧鸪天》吧。因《鹧鸪天》这首词牌所涉及的题材范围比较广，所以诗友选择词林正韵第三部所表达的声情没有任何问题。这首词总体来讲还是很不错的，上片写景，下片发表议论抒情，基本符合词作的要求。但遗憾的是词友在处理上片的时候就出现了一个不应该出现的问题，上片应该是三拍，起句一句就是一拍。但词友却将1、2句作为一拍。这应该是没有认真听讲的缘故吧。在古文学的词库里虽然《鹧鸪天》也有将1、2句作为一拍的，但那只是极少的案列。我们从找的例词来看这种情况几乎是没有的。因为《鹧鸪天》这首词牌要求第一句的七个字就得完成一个句意，因此起拍七字句往往它承担的角色比律诗更为厚重些，最好能够开篇破题，给全词定出最基本的情感笔调。而第二拍的七字句是顺承起拍的笔意而来进行展开承接或铺垫的。所以词友这阕词的第一句的结尾处应该用句号。我们看起拍句“一水清波带翠微”词友的起拍句就将我带入了一个很美的画面，清澈的溪水围绕着翠绿的青山，天鹅成双成对的在水中娱戏。真象一幅很美很美的山水画呀。但心湖感觉到“频戏”就有互相追逐的意思在内，所以心湖认为“影双追“”能改用“影相随“”会更好些，同时“影相随”更能说明天鹅的形影不离。词友的第二拍看起来也是在写景，其实根据词友的下片来看，这一拍不仅仅在写景，实际上词友将自己的感情也深深地融入到句子中了。看上片的歇拍二句“寻常柳树黄莺见，别样桃花粉蝶围”前一句“寻常”二字将见到黄莺在柳树上的这样一件本很普普通通的事突然提升到一个很深的境界层面，让人浮想翩翩。回味无穷。这不由得我想起了宋代诗人杜耒的名诗《寒夜》“寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月，才有梅花便不同”。估计词友在这里也是受了杜耒的影响吧。而后一句“别样桃花粉蝶围”。看到“别样桃花”我们首自然而然的会想到崔护的《题都城南庄》去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何所去，桃花依旧笑春风。其次我还想到了南宋诗人杨万里的七言绝句《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。原来“桃花”是因为人面和它的互相辉映才是那样的别样呀！根据词友的思路心湖认为过片的歇拍应该这样理解：那看似寻常的柳树因为自己日夜思念的友人的离去（或者说由于心上人地）而如今只能看到柳树上黄莺鸟的，曾经人面和桃花相互辉映而别样的桃花现在只剩下粉蝶的围绕了。,
过片“从别后，惹相思。”这两个三字句要表达的意思很清楚，但感到不怎么通畅，同时这两句三字句对仗也欠工整。总体来看这首词上片写得很不错，但下片的议论抒情处理的不是很好。尤其是煞尾句意脉不清，让人费解。同时这首词的题目为记梦心湖感到也不是很好。难道词友上片所写的景，都是虚空间—梦中的景吗？

云组11

xinhu-240 发表于 2016-11-2 15:23
问候腹有诗书气自华诗友，心湖才疏，在接到评诗友们这讲《鹧鸪天》词牌的任务后，生怕由于才疏学浅的胡言 ...

问好老师！老师首先下一讲的作业才是贺群，所以学生没有偏题。然后特别感谢老师百忙之中还这么细致的评阅，学生深感惭愧！词填得那么差，但是我会努力学习的。老师说的基本上都是我填词的毛病，我会重视并且在以后的学习中改正，万分感谢老师指点。

xinhu-240

习蠡扈荼 发表于 2016-10-23 11:27
云12-双子鹧鸪天 秋雨
霜降来兮云与风。绵绵细雨海山东。斜墙枝上零星叶，工地场中斗笠翁。
模板起，吊车 ...

问候双子诗友，双子这首《鹧鸪天、秋雨》押词林正韵第一部，格律韵无误。诗友的这首词很有生活气息，语言通俗、简洁。通过对秋雨中建筑工人辛勤劳作场景的描写以及秋雨对工期的影响将词人的心情充分的表现聊出来。这是很不错的。但遗憾的是诗友的语言的凝练不够。