小乐府楹联2期对联第一讲作业D组 评阅： 可惜 蓝梦

莲花色

小渔村乐府楹联学院2期对联第一讲作业：
1、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？
2、对联的作用体现在什么地方？举例说明
3、对联有哪些特点？
4. 传统楹联的基本要求是什么？
5. 请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。

作业于周日晚上12点前完成。

d组第一讲评阅： 可惜   蓝梦

浴火凤凰

D组长—一滴水珠

小渔村乐府楹联学院1期对联第一讲作业：
1、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？
对联发展经历了三个时期：起源，发展，鼎盛
2、对联的作用体现在什么地方？举例说明
春联，婚联，挽联，寿联
比如：爆竹千声辞旧岁
梅花万朵贺新春
3、对联有哪些特点？
思想性，针对性，文学性
4. 传统楹联的基本要求是什么？
要求四讲：字数讲相等，字音讲平仄，词语讲对仗，句法讲对称
5. 请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。
环春小筑莺流耳
依水篷门燕过身
因为这是我第一个对联

小燕芳菲

小渔村乐府楹联学院2期对联第一讲作业：


D--11小燕芳菲


1、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？

答：对联的发展大致分为三阶段

①、唐代：对联的产生时期
②、宋元明：对联的发展时期
③、 清朝：对联的鼎盛时期



2、对联的作用体现在什么地方？举例说明

答：
①、由于它有装饰点缀，衬托人们感情的作用，不论任何事情、场所、场合，有没有对联，人们的感受就有很大差别。  新年时用了它，人们就觉得春色满园，生机勃发；新婚时用了它，人们就感到喜气满堂，美满幸福；新居时用了它，使人感到吉祥永驻，安居乐业；游览时见了它，使人感到江山多娇，胜景越常；悼亡时有了它，使人悲中兴慰，思承美德……所以它在群众中的影响力比诗词还大。 它还能以美观的体形，工整的对仗，铿锵的音韵和书法艺术、雕刻艺术结合起来，相得益 彰流芳后世   

②、由于它思想内容广泛，题材多样，善于表达意境和情感，能从记事、述史、写景、抒情、言志、寄怀、宣传、鼓动、褒扬、贬斥到慨叹、讽刺、鞭挞、娱乐、交际、游戏、谐谑等等，都能随作者意志所为，完成它的作用。



3、对联有哪些特点？

答：对联的特点  对联，是用汉字书写的（后来发展到也可用其他少数民族文字书写），悬挂或张贴在壁间柱上的两条长幅；要求两两相对。  它的特点，
大致有：    1、上下两个长条幅，字数必须相等，合成一副联，称为上联、下联。至于各联本身的字数则没有一定之规，从一个汉字到几百个汉字都可以。这就是说，上下联至少得各有一个汉字，多了呢？毫无限制。当然，常用的对联，上下联一般各在四个汉字到二十几个汉字左右。  

2、承上而言，对一副对联的基本要求之一是：必须在上下联中把一个完整的意思表达出来。  只要能做到能做到这一点，字数多少就可随意了。

3、从修辞学角度看，构成对联基础的是对偶辞格。 



4. 传统楹联的基本要求是什么？

答：
1、上下联字数要相等；

2、上下联词组要相同。即组成上联的各个词组分别是几个字，下联的对应词组也必须分别是几个字。

3、上下联词性要相同；所谓词性，是指词的类别性质，如名词、动词、形容词等等。

4、上联的词性和下联的词性，按照词的先后位置，既要相同，又要相对。这种要求，主要是为了用对称的艺术语言，更好地表现思想内容。

5、上下联句法要一致；句法，就是语句构成的方法。 一幅对联中，上联是由几个字组成的一共有几个音节的顿读法，下联也必须相同。

6、上下联平仄要相调；对联上下联的表现方法，要注意声律相对，也就是平仄相调。 这主要是为了音韵和谐，错落起伏，悦耳动听，铿锵有力。




5. 请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。


晋祠云陶洞　傅山  
竹雨松风琴韵；　　                茶烟梧月书声。


喜欢联者  隐居生活恬静幽雅，悠闲自得的情致。


作业于下周三晚上12点前完成。作业完成后交到小渔村文学论坛的小渔村乐府楹联2期教室里。

http://www.chinaxiaoyucun.com/forum-392-1.html

一诺素心

小渔村乐府楹联学院1期对联第一讲作业：

D组   一诺素心

1、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？
答:三个时期，1.唐朝，2宋元明，3，清朝
二，1，律诗之联，有联系又有区别2.普遍名胜古迹，寺庙。

2、对联的作用体现在什么地方？举例说明
答:春联，楹联，寿联，挽联，1.春满长征路，，花繁民主枝

3、对联有哪些特点？
答:字数相等，承上而言，对偶辞格，实用性强，
4. 传统楹联的基本要求是什么？
答\字数相等，句法一
致，平仄相调，上下词组相同，内容相关。
5. 请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。
天水一色
风月无边
碧水蓝天，天地之广阔，是人有一种惬意，豁达。

2016.9.8

微微

小渔村乐府楹联学院1期对联第一讲作业：D39泊舟

1、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？
答: 对联的主要发展经历了3个时期:产生，发展，鼎盛。

唐代是对联的主要产生时期,，在宋元明时代，对联得到了发展，明清两代又将对联推至鼎盛时期

2、对联的作用体现在什么地方？举例说明
答: 对联是中国传统诗文的基础。
如:1)、格律诗中必有两两句要求是对仗的。
2)、词曲中也有要求对仗句子。
3)、骈文赋文散文中都有要求对仗的句子。 ,

3、对联有哪些特点？
答:有5个对立的特点。
1）、独特性和普遍性
（2）、寄生性和包容性
（3）、实用性和艺术性
（4）、通俗性和高雅性
（5）、严肃性和游戏性

4. 传统楹联的基本要求是什么？
答:上下联的字数相等、联意相通、平仄相对、词性相同、节奏相和谐、意义相关

5. 请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。
答:
墙上芦苇头重脚轻根基浅=
山间竹笋嘴尖皮厚腹中空

此联很形象、很趣味的描述了两种物体，引以讽人论事，签以有很强教育意义。

浴火凤凰

D-23清秋

小渔村乐府楹联学院1期对联第一讲作业：

1、        对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？
答：唐代：对联的产生时期 宋元明：对联的发展时期 清：对联的鼎盛时期
从对联的发展史看，它萌芽于律诗之前，发展于律诗之后，鼎盛于诗词日益衰落的清代。


2、对联的作用体现在什么地方？举例说明
答：从阶层爱好说，先有皇帝至将相，逐步扩大到平民百姓，三教九流，七十二行，不分阶级阶层，不分贫贱富贵，人人都喜欢使用情趣各异的对联，从张挂场所说，由皇帝的宫殿苑囿到监狱牢门，由富户的高堂华厦到民众的小庐茅舍以至祠庙寺观，亭台楼阁，名山大川，名胜古迹，清泉仙窟，门房书室，卧室案头，商场工肆，店铺坊馆，甚至戏台神座，香炉花灯，箔柜仓库，猪栏牛舍等等莫不悬挂长短不一，千姿百态的对联。
新年时用了它，人们就觉得春色满园，生机勃发；新婚时用了它，人们就感到喜气满堂，美满幸福... ...


3、对联有哪些特点？
答：对联，是用汉字书写的（后来发展到也可用其他少数民族文字书写），悬挂或张贴在壁间柱上的两条长幅；要求两两相对。
1、上下两个长条幅，字数必须相等，合成一副联，称为上联、下联。
2、承上而言，对一副对联的基本要求之一是：必须在上下联中把一个完整的意思表达出来。
3、从修辞学角度看，构成对联基础的是对偶辞格。
4、对联的实用性很强。从某个角度看，对联是从古代私塾教学童“对对子”直接发展而来的。
楹联的特征概括为五个对立统一 。
1、独特性和普遍性
2、寄生性和包容性
3、实用性和艺术性
4、通俗性和高雅性
5、严肃性和游戏性


4. 传统楹联的基本要求是什么？
答：关于楹联的写法，就一般情况而言要注意一下几点：
一 是要注意楹联的思想性，即要求观点正确，内容健康；
二 是要有针对性，即撰写、张贴楹联时，要切合时令、环境、人物、事件、气氛、行业特点等等，要做到因时制宜、因地制宜、因人制宜、因事制宜。
作对联，要合于下列规律。即“字数讲相等，字音讲平仄，词语讲对仗，句法讲对称”。同时，上下联内容要有一定的联系，但不能雷同或重复。


5. 请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说
万卷诗书常在眼    一天春色自临门
勤读书自然胸怀快乐

枯叶蝶

D-40     小渔村乐府楹联学院1期对联第一讲作业： 1、对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？ 第一个问题：（唐代）（宋元明）（清代）（民国时期） 第二个问题：（由唐代的产生期，到宋元明时的发展期，再到清代的鼎盛期，然后是民国至今的廷展期）。 2、对联的作用体现在什么地方？举例说明： （春联，贺婚祝寿，交际装饰等） 3、对联有哪些特点？ （1）独特性和普遍性 （2）寄生性和包容性 （3）实用性和艺术性 （4）通俗性和高雅性 （5）严肃性和游戏性 4. 传统楹联的基本要求是什么？ 1，注意楹联的思想性。 2，有针对性 3，有文学性 4，结合横批 一（字数讲相等） 二（字音讲平仄） 三（词语讲对仗） 5. 请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。 （但愿人常健） （何妨我独贫） 理由：真实，富有感情，很合我的心意。

征西

D37征西交作业，前边的我就不复制了，我只说我最喜欢的对联是，几笔风云淡，三杯日月轻。寥寥几字，疏狂潇洒。

紫色烟花

本周对联课作业
1.对联的发展经历了几个时期？这几个时期的关联如何？
答: 对联萌芽于律诗之前，发展于律诗之后，鼎盛于诗词日渐衰落的清代。经历了唐、宋元明、清，然后一直延续至今。
    唐朝是对联的产生时期:对联最早由律诗中继承发展而来。除律诗外，还有一些其他因素从不同程度上促使了对联的产生，主要是联句、摘句和书壁几种。
    宋元明是对联的发展时期:到了宋代，在门上粘贴对联成为一种普遍的风俗。
     清朝是对联的鼎盛时期:出现了长联，对联取材范围和使用范围越来越普遍，对联独有的整套格律——马蹄韵不仅形成而且已经完善。

2.对联的作用体现在什么地方？举例说明。
答: 一、春联。如:年年顺景财源广，岁岁平安福寿多。横批:吉星高照
      二、楹联。主要指在公共场合的楹柱上雕刻的对联。如成都市的杜甫草堂，各景点的楹柱上基本都刻有对联。
       三、婚联。如:金童玉女天生对，美景良辰月共圆。
        四、挽联。如:
        奉献一生，尽把安康留梓里，
        光扬百代，犹将德义励儿孙。
      五、寿联。如:名高北斗，寿比南山

3.对联有哪些特点？
答:  一、独特性和普遍性。
       二、寄生性和包容性。这是指文体，对联可以存在于其他文体之中，又可以运用其他文体的表现手法。
       三、实用性和艺术性。用来张挂的一种完美的艺术形式。
       四、通俗性和高雅性。对联既可大俗又可大雅，既是阳春白雪又是下里巴人。
        五、严肃性和游戏性。能谐能庄。

4.传统楹联的基本要求是什么？
答:  一、上下联字数相等。
       二、上下联词组相同。
       三、上下联词性相同。
       四、上联的词性和下联的词性，按照词的先后位置，既要相同，又要相对。
       五、上下联句法要一致。
        六、上下联平仄要相调。
       七、上下联内容要相关。

5.请你写出自己喜欢的一副对联，并简要说一说喜欢的理由。
世事洞明皆学问，人情练达即文章。
做学问不仅仅是学习书本知识，还应该多去思考事物的发展规律，让自己能适应社会。

谢谢老师评阅！

浴火凤凰

D-33小草
对联的发展经历了几个时期
最早应该在商周
荼垒 山鬼 防年的
再有 屈原死后 端午节家家挂的陈艾 昌蒲 也算一种对联
而后 到五代 蜀主孟昶在木板上写的对联 [称桃符]
这才算正式的对联
宋代 正式把对联写于纸上
这应该是对联的发展经历的几个时期
对联的作用 其实就是做广告
客上天然居 =
居然天上客
这是天然居茶楼的一副对联
对联的特点
取律诗颔丶颈联为模式
格律相间 对仗严谨
传统楹联的格式，刻木板上
D副33小草交作业乐