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小渔村中华分校词三期云组第四次作业帖(评阅 在水一方老师)

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发表于 2016-9-6 21:28:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 追雨客 于 2016-9-9 11:38 编辑

作业:
一、问答题: 1、简述词谱的六大来源。
二、填门為首字,填三阕十六字令

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发表于 2016-9-9 19:20:22 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 习蠡扈荼 于 2016-9-9 19:22 编辑

云12-双子
作业:
一、问答题: 简述词谱的六大来源。
答:唐宋词调的来源大约可分下列六类:  
(1)、来自外域或边地。
(2)、来自民间,词初起时,它的曲调很多来自民间。(3)、摘自大曲和法曲。
(4)、创于乐工歌妓 。
(5)、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。
(6)、词人自度或自制 的词牌   
二,
门,不见鎏金大字存。诗词路,网校小渔村。
门,恶煞寻仇荡游魂。安高枕,鞭锏两金身。
门,迎客花篮两旁新。鞭炮响,接踵过千人。
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发表于 2016-9-10 08:38:45 | 显示全部楼层
本帖最后由 雁山依云 于 2016-9-19 19:47 编辑

本帖最后由 雁山依云 于 2016-9-10 08:33 编辑


云05雁山依云作业:
一、问答题: 1、简述词谱的六大来源。

答:唐宋词调的来源大约可分下列六类:

1)、来自外域或边地。  唐时外域音乐大量传入,它的某些曲调也随其流行,而被采作词调。

2)、来自民间,词初起时,它的曲调很多来自民间。

3)、摘自大曲和法曲大曲、法曲是唐代大型的歌舞剧曲,用许多的乐曲组成,结构复杂,全部演奏很不容易。

4)、创于乐工歌妓  。演唱乐曲是乐工歌妓的专业,所以他们大都也能够创制词调。

5)、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。

6)、词人自度或自制  的词牌
唐宋词人中谙音律乐理的,他们都能够自己创制词。
二,
门。两扇开来庭户新,阶除绿,陋室素琴频。
门。湖柳池边月色新,僧犹豫,推敲出诗人。
门。赛事东西两虎军,飞球转,忙煞守司人。
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发表于 2016-9-11 14:58:46 | 显示全部楼层
作业:
一、简述词的六大来源
答:1、来自外域或边地
2、来自民间
3、摘自大曲或法曲
4、创于乐工或歌妓
5、官立机构对古乐的整理或制作的新曲。
6、词人自制或自度的词牌
二、以门为首字填十六字令三首
门。夜闭朝迎复晓昏。情归处,暮色隐烟村。
门。远近亲疏总有痕。欣悲事,尽付子相存。
门。一国子民赖君存。军威盛,贼寇已离魂。
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发表于 2016-9-11 22:39:55 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 顿明 于 2016-9-11 22:42 编辑

云07顿明作业:
一、问答题: 简述词谱的六大来源。
答:(1)、来自外域或边地。 唐时外域音乐大量传入,它的某些曲调也随其流行,而被采作词调。
(2)、来自民间,词初起时,它的曲调很多来自民间。  
(3)、摘自大曲和法曲
(4)、创于乐工歌妓 。演唱乐曲是乐工歌妓的专业,所以他们大都也能够创制词调。
(5)、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。
(6)、词人自度或自制 的词牌  

二、填门為首字,填三阕十六字令。  

门,庭院春深碧草园,人初醒,紫燕柳梢喧。

门,锁住春光日已昏,人何在,蝴蝶绕墙翻。

门,月色朦胧浊酒温,花前饮,且笑世情烦。
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发表于 2016-9-13 09:10:10 | 显示全部楼层
本帖最后由 世说心语 于 2016-9-13 09:11 编辑

云组长-世说心语

作业:
一、简述词的六大来源
答:1、来自外域或边地
2、来自民间
3、摘自大曲或法曲
4、创于乐工或歌妓
5、官立机构对古乐的整理或制作的新曲。
6、词人自制或自度的词牌

门,道法无真亦有真,青牛上,自可揽乾坤。
门,佛法无真亦有真,青灯下,黄卷怎沾尘。
门,可锁风沙可锁尘,心难锁,锁不住游人。
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发表于 2016-9-17 00:38:51 | 显示全部楼层
云17一木入林第二讲
一、简述词谱的六大来源。
1、来自外域或边地。
2、来自民间,词初起时,它的曲调很多来自民间。
3.、摘自大曲和法曲。
4、创于乐工歌妓 。
5、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。
6、词人自度或自制的词牌   
二、填门為首字,填三阕十六字令
十六字令
门,银粉朱红满目新,慌凝立,细觅旧时痕。
门,静坐庭前数路人。微风起,匀泪溅轻尘。
门,莫让横闩紧锁身。高墙内,孤老鬓丝银。
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发表于 2016-9-25 15:35:04 来自手机 | 显示全部楼层
云11-腹有诗书气自华作业:词谱的六大来源:一、原来就是词的词名。二、本来是乐曲的名称。三、截取名诗词句中的几个字而得名。四、直接用词的字数来命名。五、取大曲中的一段而得名。六、以人名、事物名或故事为背景来作词牌。       二。十六字令      门。囿教清华半世贫。休荣辱,清白立乾坤。     门。独坐书斋治学勤。殷周论,青史记功勋。    门。难锁湖中几缕魂。人何去?梦里觑红尘。
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发表于 2016-9-28 11:59:54 | 显示全部楼层
云03-行云流水第二讲作业
一、问答题: 简述词谱的六大来源。
答:(1)、来自外域或边地。 唐时外域音乐大量传入,它的某些曲调也随其流行,而被采作词调。
(2)、来自民间,词初起时,它的曲调很多来自民间。  
(3)、摘自大曲和法曲
(4)、创于乐工歌妓 。演唱乐曲是乐工歌妓的专业,所以他们大都也能够创制词调。
(5)、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。
(6)、词人自度或自制 的词牌  

二、填门為首字,填三阕十六字令。  
门。鸿雁孤飞远裂痕。伤心去,何慰断肠人。
门。紧闭花红欲断魂。风高夜,茶味染香唇。
门。院内清灯冷月昏。风华逝,君去泪涔汵。
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发表于 2016-11-15 09:46:49 | 显示全部楼层
云-06静思第二讲作业:
一、问答题: 1、简述词谱的六大来源。

答:(1)、来自外域或边地。 唐时外域音乐大量传入,它的某些曲调也随其流行,而被采作词调。
(2)、来自民间,词初起时,它的曲调很多来自民间。  
(3)、摘自大曲和法曲
(4)、创于乐工歌妓 。演唱乐曲是乐工歌妓的专业,所以他们大都也能够创制词调。
(5)、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。
(6)、词人自度或自制 的词牌  

二、填门為首字,填三阕十六字令
思。桂酒新醅寄与谁。中秋夜,独对月痴痴。
秋。月净山空独倚楼,斟空酒,梦渐上兰舟。
秋。枫染层林独上楼,依窗望,雁队过小丘。
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