小渔村乐府楹联1期中级第一讲乐组作业（评阅：娜娜老师）

冰梦

小渔村乐府楹联1期中级第一讲作业；


一；问答题部分

1、什么是流水对？

2、常见的流水对都有什么类型？

二；应对部分，并指出哪些你的对句和出句的关系是流水对。

1、 昨夜春风过==

2、 借来唐宋韵==

3、 江边古柳经风雨==

4、 门前若种奇花草==

5、 宁做贫居门上客==

三；创作部分
创作一幅流水对，题材不限，单边不少于七字。

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小渔村乐府楹联1期中级第一讲乐02山水间作业；
一；问答题部分

1、什么是流水对？
答
流水对：是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。

2、常见的流水对都有什么类型？
答
1、连贯关系，2、递进关系，3、条件关系，4、假设关系，
5、转折关系，6、选择关系，7、因果关系，8、目的关系。

二；应对部分，并指出哪些你的对句和出句的关系是流水对。

答
1、 昨夜春风过==千山粉黛妆
2、 借来唐宋韵==融入古今潮
3、 江边古柳经风雨==驿道重楼阅客船
4、 门前若种奇花草==舍下应居尚品人
5、 宁做贫居门上客==不当怜尾驾前官

三；创作部分
创作一幅流水对，题材不限，单边不少于七字

答
深秋瑟怯霜犹重==
一品枫高色更浓

诗韵情

小渔村乐府楹联1期中级第一讲作业； 乐01～水*诗韵情*

一；问答题部分

1、什么是流水对？
答：只对联儿在意义上就像行云流水一样上流下接不能截断，在形式上分成两句，但意思却相互连贯，上下紧密结合互为关联不可分割，去上句或下句意义就不完整了。

2、常见的流水对都有什么类型？
答：
一，连贯关系
二，递进关系
三，条件关系：
1，出句提出条件对句说出结果。
2，上联说结果下联是则说出行动。
四，假设关系
五，转则关系
六，选择关系
七，因果关系
八，目的关系

二；应对部分，并指出哪些你的对句和出句的关系是流水对。

1、
昨夜春风过==
今朝小草青
这个是递进关系流水对

2、
借来唐宋韵==
消去是非心
这是因果关系流水对

3、
江边古柳经风雨==
世上俗人多是非＜今＞
这是转折关系流水对
4、  
门前若种奇花草==
日后应来异鸟禽
这是假设关系流水对

5、  
宁做贫居门上客==
不为富户手中奴
这是选择关系流水对

三；创作部分
创作一幅流水对，题材不限，单边不少于七字

明天小妹要出嫁
今夜老妈将泪流

温馨

温馨

小渔村乐府楹联1期中级第一讲作业；

一；问答题部分

1、什么是流水对？
答流水对就是在意义上就像行云流水一样，上流下接不能截断。但意思上互相关联，
因此在行式上分成两句，
就是把一个意思分两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果取掉上句，下句就不完整了。


2、常见的流水对都有什么类型？
答：常见的流水对有八个类型，
1.连贯关系，也叫顺承关系，是指一句话分成两处说，上下联依据时间的先后顺序或意义的承接关系结构。
如兰州联：
曾经沧海千重浪～
又上黄河第一桥
2.递进关系，递进关系的表现是，下联是上联在范围上或程度上更进一步，或由大到小，或由小到大，或由表到里，或由里到表，逐渐叙述，层层深入，淋漓尽致的叙述某事物，或者阐发某一思想。
如鲁迅联，
一生不曾屈服～
临死还要斗争
3.条件关系，
出句提出条件，对句说出结果。
如联：必须经得千般冷～
           才可炼得一段香
上联说结果，下联说行动
如联：欲知千古事～
            须读五车书
4.假设关系：上联提出一种假定的设想，下联定推论的结果，形成怎么样，如果怎么样，如果怎么样，便能怎么样，这样一个结构形式。
如联，若能杯水如名淡，     ～～～应信春茶比酒香
转折关系：下联所举的事物，或者所包含的意义朝着与上联的事体，意义相对或相反，的方向发展，从语言逻辑上讲叫转折关系。上联一意，下联又转到另一个虽非相反却也相异的意思。
如联：已迷半程临古渡～
           怎生一念转长安
6.选择关系：构成形式就是要么这样，要么那样，或者是这，或者是那，宁可如此，也不彼此。决定取舍。
如联：但愿人皆建
            何妨我独贫
7.因果关系：这种对联可以从因到果，因为在前，所以在后也可由果到因，所以在前，因为在后。
如联：春种千颗籽
            秋收万担粮
8.目的关系，目的关系的对联都是半联半行为'上联表目的，意思是为某种目的而有某种行为，或进行某种行为以便达到某种目的，这就自然形成了上联表目的下联表行为。
如联：欲呼樵子说山事～
            便携春茶到山林



二；应对部分，并指出哪些你的对句和出句的关系是流水对。

1、  昨夜春风过==
        今朝杏雨飞
      （因果关流水对）
2、  借来唐宋韵==
         谱出古今风
        （因果关系流水对）
3、  江边古柳经风雨==
        心底柔情历雪霜
（流水对）
4、  门前若种奇花草==
        屋内常临贵客人
（假设关系流水对）

5、  宁做贫居门上客==
        不当富户马前卒
       （选择关系流水对）
三；创作部分
流水对：
烟霞几朵青山外～
明月半轮碧水间

闲云3

小渔村乐府楹联1期中级第一讲作业； 乐11～闲云

一；问答题部分

1、什么是流水对？
答：只对联儿在意义上就像行云流水一样上流下接不能截断，在形式上分成两句，但意思却相互连贯，上下紧密结合互为关联不可分割，去上句或下句意义就不完整了。

2、常见的流水对都有什么类型？
答：
一，连贯关系
二，递进关系
三，条件关系：
1，出句提出条件对句说出结果。
2，上联说结果下联是则说出行动。
四，假设关系
五，转则关系
六，选择关系
七、因果关系
8、目的关系
二；应对部分，并指出哪些你的对句和出句的关系是流水对。

1、  昨夜春风过==
        今晨绿柳飞
      （流水对）
2、  借来唐宋韵==
         赋出古今情
        （流水对）
3、  江边古柳经风雨==
       案上拙诗历雪霜
（流水对）
4、  门前若种奇花草==
        窗外必得贵客宾
（假设关系流水对）

5、  宁做贫居门上客==
        不当俗世酒中仙
       （选择关系流水对）
三；创作部分
流水对：
世事沉浮能不老
红尘寂寞最难逃

乐19-悠悠我心

小渔村乐府楹联1期中级第一讲作业；
乐19-悠悠我心
一；问答题部分

1、什么是流水对？
流水对：是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。

2、常见的流水对都有什么类型？
（1）连贯关系：
（2）递进关系
（3）条件关系：
a出句提出条件，对句说出结果。
b上联说结果，下联则说行动。
（4）假设关系.
（5）转折关系.
（6）选择关系.
（7） 因果关系、
（8）目的关系：
二；应对部分，并指出哪些你的对句和出句的关系是流水对。

1、  昨夜春风过== 今朝草木生
2、  借来唐宋韵== 翻作竹枝词
3、  江边古柳经风雨==
        海上轻舟荡水云
4、  门前若种奇花草==
        家里定无俗子孙
        
5、  宁做贫居门上客==
         不为富室座前宾
         
三；创作部分
创作一幅流水对，题材不限，单边不少于七字。
青春不觉光阴短～
白首方知岁月匆

梦幻天使

小渔村乐府楹联1期中级第一讲作业； 乐08-梦幻天使
一；问答题部分

1、什么是流水对？
答：只对联儿在意义上就像行云流水一样上流下接不能截断，在形式上分成两句，但意思却相互连贯，上下紧密结合互为关联不可分割，去上句或下句意义就不完整了。

2、常见的流水对都有什么类型？
答：
一，连贯关系
二，递进关系
三，条件关系：
1，出句提出条件对句说出结果。
2，上联说结果下联是则说出行动。
四，假设关系
五，转则关系
六，选择关系
七，因果关系
八，目的关系

二；应对部分，并指出哪些你的对句和出句的关系是流水对。

1、
昨夜春风过==
今晨柳杪青
递进关系
2、
借来唐宋韵==
撷取古今风
因果关系

3、
江边古柳经风雨==
水里新荷历暑寒
连贯关系
4、  
门前若种奇花草==
府上应藏秘药方
假设关系

5、  
宁做贫居门上客==
不为权贵掌中人
选择关系

三；创作部分
创作一幅流水对，题材不限，单边不少于七字

昨日东风催柳绿，
今晨细雨润花红

温馨

闲看花开
小渔村乐府楹联1期中级第一讲作业；  

一；问答题部分

1、什么是流水对？
   答:是指对联在意义上就像行云流水一样上流下接，不能截断。
2、常见的流水对都有什么类型？
   答:a 连贯关系。b假设关系。c因果关系。d条件关系。e递进关系。f目的关系。g选择关系
二；应对部分，并指出哪些你的对句和出句的关系是流水对。

1、  昨夜春风过==
        遍山芳草香
（递进关系）

2、  借来唐宋韵==
       赠与惆怅人（因果关系）

3、  江边古柳经风雨==
        脚下沙滩数过往（转折关系）

4、  门前若种奇花草==
        来日绽馨引凤凰（因果关系）

5、  宁做贫居门上客==
        常邀贤客竹林人（递进关系）