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文言实词(解、就、举、克)

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灌水之王突出贡献中级会员宣传达人优秀版主论坛元老注册会员

发表于 2016-3-25 06:26:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
文言实词(解、就、举、克)
    方法点拨
    (一)分析语境
    如果是人物传记,要对语言环境中的时间、地点、官职、人物(关系)、事情(因、过、果)、语言(关系、感情色彩)及作者对人物的评价态度等作出全面透彻的分析,如果是散文,要对人物、事情、景物、物象、感情、义理等内容和有关的表达技巧等作出全面透彻的分析。以便正确推断一个实词在具体语境中的具体含义。要明白,一个词具体表达什么意义,具有什么语法作用,不是词本身决定的,而是由语境决定的。所以,要准确把握一个词的意义,非认真分析语境不可。

    (二)注意一词多义
    1.了解词义的本义、引申义和比喻义。
    词的本义有两种理解:一种是就词的来源说的,即该词最初的意义,如“向”的最初意义是朝北的窗户,“兵”的最初意义是兵器,“走”的最初意义是跑等。把这“最初的意义”叫做本义,这时词的本义也就是字的本义。
    另一种解释是就词的应用来说的。把最常用的那个意义算作词的本义,也叫“基本意义”。如“兵”的基本意义是“兵士”,“走”的基本意义是“步行”。在现代汉语中谈到本意是指后者即词的基本意义,也就是常用的意义。这种基本意义在现代汉语词典里,总是作为词的第一个意义。掌握词的基本意义是了解多义词的好办法。
    引申义是从基本义发展出来的,同基本义有相类似、相对立或相关联的意义。如“深”的基本意义是从表面到底部或从外面到里面的距离大。如:“这条河很深”、“这个院子很深”、“深山”、“深海”、“深耕”。这几个“深”用的都是“深”的基本意义。从词的基本意义发展出来以下这些引申义:
    ①深奥,深刻,深入;如:道理很深。②深厚,深刻,如友谊很深。③时间久,如:夜深人静。④深、重,如:颜色太深。
    “深”的引申义和基本义的联系是建立在相类似的基础上的。
    比喻义,也属于词的本义的一种引申。但因为它使用比喻的手段,使语言风格特殊,色彩鲜明。所以跟引申义并列,成为转义的一种。它是由本义通过打比方而产生的新义。如:
    地下工作—“地下”比喻隐藏在敌人势力范围内。
    点滴经验—“点滴”比喻零星的,微小的。
    冻结资金—“冻结”比喻阻止流动或变动。
    乱扣帽子—“帽子”比喻罪名或坏名义。
    (2)了解词义的两种引申方式。
    (1)连锁式。即本义和引申义环环相扣,逐步延伸展开。如“寒”本义是冷,引申为寒冷季节,再引申为缺乏冬衣而受冻,又引申为贫寒,进而引申为恐惧、害怕。例如:
    ①  冰,水为之而寒于水(《劝学》)
    ②  寒暑易节,始一反焉(《愚公移山》)
    ③  一女不织,或受之寒(《论积贮疏》)
    ④  大渡桥横铁索寒(《七律·长征》)
    (2)   辐射式。词义的引申环绕着一个中心而从不同的方面展开。如“节”的本义是竹节,由其辐射产生的引申义有木节、关节、季节、节操、节拍等。例如:
    ①  一节复一节,千枝破万叶(《咏竹》)
    ②  盘根错节(《虞诩传》)
    ③  彼节者有间,而刀刃者无厚。(《庖丁解牛》)
    ④  清明时节雨纷纷(《七绝·清明》)
    ⑤  单于壮其节(《苏武》)
    ⑥  钿头银篦击节碎。(《琵琶行》)
    不难看出词义引申的一般规律是:由具体到抽象,由个别到一般,借助这些规律,有利于我们以简驭繁地对多义词进行系统得梳理。
    1、了解一次多义演变的联想方法。
    a)  类似联想。采用类似的事物来比喻,形成一词多义。如:引(本义“开弓”)——延引—牵引—引导。
    b)  接近联想。应用接近的事物来代替。如:兵(本义“兵器”)——士兵—军队—军事—战争。
    c)  对比联想。由正面意义的词,联想到反面意义。如:去(本义“藏”—离开—废除—舍弃。
    懂得一词多义演变时不同的联想方法,可以从看似孤立的一词多义之间找到一定的联系,以便根据上下文意,选出正确义项。当然,光凭以上方法来掌握一词多义还是很不够的。养成平时多积累、多整理的习惯十分重要。只有储存的词汇丰富了,才能在运用中熟能生巧。
    二、重点文言实词归纳二(解、就、举、克)
    解:
    ①解剖;分开;分裂、涣散。《史记秦始皇本纪》:“天下土崩瓦解。”
    ②解开,脱去。《中山狼传》:“解衣以活友。”
    ③解救,消除。《荆轲刺秦王》:“得选兵八万人,进兵击秦军,秦军解去,遂救邯郸,存赵。”

    ④道家的“羽化成仙”。《梅花岭记》:“谓颜太师以兵解,文少保亦悟大光明法蝉脱。
    ⑤Xiè松懈,懈怠。通“懈”。《李将军列传》:“胡虏益解。”
    ⑥解释,解答。

    就:
    ①靠近,接近。《劝学》:“金就砺则利。”
    ②趋,赴。《隆中对》:“此人可就见,不可屈致也。”
    ③上(车、路)。《荆轲刺秦王》:“荆轲就车而去。”
    ④赴任。《季氏将伐颛臾》:“陈力就列,不能者止。”
    ⑤成就。《谏逐客书》:“河海不择细流,故能就其深。”

    ⑥完成,成功。《活板》:“瞬息可就。”
    举:
    ①举起,抬起。《中山狼传》:“肩举驴上,引避道左。”
    ②拿。《赤壁之战》:“吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。”
    ③举行,施行。《陈涉世家》:“今亡亦死,举大计亦死。”
    ④飞。《吕氏春秋》:“兔起凫举。”
    ⑤推荐,选拔。《出师表》:“众议举宠为督。”
    ⑥攻占,占领。《阿房宫赋》:“戍卒叫,函谷举。”

    ⑦合,全。《促织》:“大喜,笼归,举家庆贺。”
    克
    ①肩负。引申为担当、胜任。引申为担当、胜任。《周易》:“子克家。”
    ②成功,完成。《中山狼传》:“三纳之而未克。
    ③战胜,攻下。《曹刿论战》:“彼竭我盈,故克之。”
    ④克制,约束。《论语》:“克己复礼。”《后汉书》:“克己奉公。”
    ⑤能够。《赤壁之战》:“如其克谐,天下可定也。”
    ⑥限定,约定。《后汉书》:“与克期俱至。”

    ⑦通“刻”,刀刻,雕刻。《史记·李斯列传》:“更克之,平斗斛度量文章。”

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