小渔村辞赋10期作业汇总跟帖处

星星

十期辞赋班  星星第1讲作业
1、什么叫辞赋？
    答：我国古代的一种文体，介于诗和散文之间。侧重于写景，对事物或现象作周详的描绘陈述，借景抒情，体物写志。它讲求文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。
2、辞赋有什么特点？
    答：能朗诵而不能歌唱，抑扬高下铿锵有力之声调是其主要的特点。文体方面：为最自由的韵文体，排偶、藻饰和用典是赋的最大特征。句式方面：最重要和最基础的句式就是骈句，除骈句外，还有漫句，漫句即散句。骈句、漫句和发语、送语等，合织而成赋句。篇幅和内容方面：赋文不拘字数，内容上侧重于写景，借景抒情。用韵方面：押韵是辞赋的最重要的标志之一。概括地讲，辞赋的特点是：词藻华美、对偶形式多变、用典和用韵讲究，是一种特殊的古代美学形式。
3、简述辞赋的流变的过程？
    答：辞赋从战国时代萌生，历经各个朝代的演化、繁盛、衰落、发展、，在各个历史时期都呈现出不同的风貌。辞赋流变的过程基本上是：古赋----骈赋----律赋----文赋。
4、什么叫骈句？
    答：指结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。
5、什么叫散句？
    答：不对偶、不要求押韵的句子为散句，散句又叫漫句。骈句以外的句子都是散句。
6、什么叫对偶？
    答：是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞方式。
7、什么叫排偶？
    答：是一种介于排比与对偶之间的修辞手法。排列成偶”，字数相同，不避同字，不拘平仄，一般认为它是由两个语气一致、结构相似、意义相关或相对的语句平列在一起的一种修辞方式。
8、什么叫古偶句？
    答：在偶句中，除虚词外，在相应的位置上出现相同的字，这种特色形式的对偶句，叫古偶句。小渔村词赋10期第二讲作业 :
2，-------2
划分一下骈句：
1、受/四海/之/尊崇，信/万古/而/屹立。
2、据关/以扼/边陲，制塞/以防/敌犯。
3、昔/隐耀/于/泥沙/之地，今/扬辉/乎/堀堁（kū kè，尘沙飞扬的样子）/之风。
4、须移/海上/之根，堪寄/陇头/之客。
5、萦空/而/耀耀/奚匹，散彩/而/冥冥/相似。
6、郑交甫/而/江边/佩解，萼绿华/则/席上/诗成。
7、百二/之/秦关/莫守，千三/之/汉地/难留。
8、将/涉水/而投/其棹，为/登山/乃出/吾庐。
9、春风/而摆/绿杨，明月/则穿/翠柳。
10、炼质/于/昆吾/之灶，定形/于/薛烛/之炉。
11、请朋友们去网上下载《声律启蒙》、《笠翁对韵 》。有时间多读多看
2.壮、紧、各写两个句子，长句5—8个字，各写两个句子。
答:壮句:
1，观夫山千叠，水一泓。
2，所以望明月，念故乡。
紧句:
1，一字长空，三秋旷野。
2，棹系烟堤，蛙鸣荷下。
长句:
1，落千嶂之巅。
2，居山水一隅而独乐。

小渔村词赋10期第三讲作业:3------3

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么叫马蹄律？
答:马行走时，斜对角迈蹄，马蹄迈出声形成一个“左前右后，右前左后”的规律。把左边比作“平”，右边比作“仄”，即成“平仄仄平”同理，先以右蹄出，即成“仄平平仄”的声律，这就是马蹄律。
2、隔句有几种？有什么特点？各举一例。
答:隔句有六种。轻、重、疏、密、平、杂。
1）轻隔:前四字，后六字。
例如:覆地则微，庶表三冬之侯；翻空虽小，那无六出之姿。（尾字平仄为:平仄仄平）
2）重隔:前六字，后四字。
例如:磬石华而若鉴，洗尽纤尘；苍松翠则如蓝，拂开碧峪。（尾字平仄为:仄平平仄）
3）疏隔:前三字，后五至八字。
例如:望曲来，绿蛇之婉转；观斜往，紫燕之轻盈。（尾字平仄为:平仄仄平）
4）密隔:前五字至八字，后六字至九字。
例如:征老君之语，谦柔胜于刚强；验夫子之文，积善由乎驯致。（尾字平仄为:仄平平仄）
5）平隔:四个分句字数相等，前后或四或五至七字。
例如:金杯共色，对酒当歌；玉兔增鲜，临花照水。（尾字平仄为:仄平平仄）
6）杂隔:前四字，后五七八字不限，或后四字，前五七八字不限。
例如:无昧不察，逢昏则显咎；无贤不感，遇圣乃呈慈。（尾字平仄为:平仄仄平）
从以上例句看，隔句特点有5点:
（1）单边有两个分句，共四个句子。由两联四句组成，两两相对。
（2）四个分句句脚符合马蹄律。
（3）隔句的四个分句，1跟3，2跟4相对，并且四句的意思相近或相对。以1、3句为主，2、4句为辅的基本原则。
（4）隔句比喻有分号。就使用频率来讲，轻重为最，杂次之，疏密次之，平为下。
3、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答:漫句:就是散句。没有对偶的句子。少则三四字，多则二三句。
古偶句是漫句。
二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
     渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
    彼子胥兮亡命江湄 ，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（长句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（骈句）。前临积水之阻，后有追兵之急（骈句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（骈句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（骈句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（骈句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（骈句）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。况乎楚令方急，严刑且陈（骈句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（壮句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（骈句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（骈句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。岂不以识达精微，言穷是非（骈句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（骈句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（壮句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（骈句）。

小渔村辞赋10期第四讲作业：4--------4
星星
一、提引词一般用在什么位置？
答:提引词一般用在开篇，或者每段的开头或者段中换韵。
二，在括号内填上以下赋文节选骈句属于何种句式。
豫章故郡，洪都新府（紧句）。星分翼轸，地接衡庐（紧句）。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越（长句）。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻（杂隔）。雄州雾列，俊采星驰（紧句）。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美（漫句）。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻（杂隔）。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座（平隔）。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库（轻隔）。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯（平隔）。
  时维九月，序属三秋（紧句）。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫（骈句）。俨骖騑于上路，访风景于崇阿（骈句）。临帝子之长洲，得仙人之旧馆（骈句）。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地（平隔）。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势（轻隔）。    披绣闼，俯雕甍（壮句）。山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩（骈句）。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳（轻隔）。云销雨霁，彩彻区明（紧句）。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色（骈句）。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦（漫句）。
遥吟俯畅，逸兴遄飞（紧句）。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏（漫句）。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔（轻隔）。四美具，二难并（壮句）。穷睇眄于中天，极娱游于暇日（漫句）。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数（轻隔）。望长安于日下，目吴会于云间（漫句）。地势极而南溟深，天柱高而北辰远（漫句）。关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客（轻隔）。怀帝阍而不见，奉宣室以何年（骈句）？
三、
a、以“风”为题，写出壮、紧、长句各一个；
答:
壮句:观夫来无迹，去有声。
紧句:牵衣拂柳，荡水推舟。
长句:入案而翻书。
B、以“雨”为题，写出轻、重、疏、密、平、杂隔句，各一个。
答:
轻隔:
逢春润物，初来大地之甘；入夜敲篱，久伏蛰虫之露。
重隔:
浮动霁云而远，碧水流红；飞旋倦鸟之归，青山滴翠。
疏隔:
乱声频，落之清波万点；形影细，飞之柳岸千丝。
密隔:
雨敲窗之频，深秋扰而难寐；寒入舍之寂，瘦影思中有怀。
平隔:
横斜似织，浮动如毛；堤畔生烟，风荷滴露。
杂隔:
横斜小雨之细，如线如丝；浮动寒潮之轻，若烟若雾。

小渔村辞赋10期第五讲作业：5-----------5
星星
1、什么叫虚词？
答：
虚词：与实词相对。是汉语词汇中没有实际意义的词。无法独立成句。
2、填空：在赋文括号内填上适当的虚词。
醉翁亭记 宋 欧阳修
      环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望（之）蔚然（而）深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺（其）泻出(于)两峰（之）间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临( 于 )泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山（之）僧曰智仙也。名（其）者谁？太守自谓也。
   太守与客来饮( 于 )此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁（之）意不在酒，在(于)山水(之)间也。山水(之)乐，得(于)心（而）寓(于)酒也。
   若夫日出（于）林霏开，云归（之）岩穴暝，晦明变化者，山间( 之 )朝暮也。野芳发（于）幽香，佳木秀（于）繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间( 之 )四时也。朝而往，暮而归，四时(其)景不同，而乐亦无穷也。
至(其)负者歌(之)途，行者休(于)树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来（之）不绝者，滁人游也。临溪（而）渔，溪深（且）鱼肥，酿泉为酒，泉香（而）酒洌，山肴野蔌，杂然（于）前陈者，太守宴也。宴酣( 其 )乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐（乎）喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然(于 )其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归（之）宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去（乎）禽鸟乐也。然而禽鸟知山林( 之 )乐，而不知人( 之 )乐；人知从太守游（其）乐，而不知太守(以）乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
3. 自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。
要求：
紧句+长句+轻隔或重隔
送友人（唐?李白）
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
如：
山横北郭，水绕东城。今日别于此地，明朝至于他乡。缭绕浮云，宁知游子之意；孤回落日，未辨故人之情。
答：
山居秋暝 （唐·王维）
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
空山新雨，夜晚初秋。皎皎兮明月照于松间，潺潺兮清泉流于石上。翠竹有声，方知浣洗之女；青莲摇曳，才辩畋渔之舟。


小渔村辞赋10期第六讲作业：6-------------6
星星
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么是骈句？骈句有什么特点？
答：
骈句：
指结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。
骈句的特点：
骈句就是对偶句，它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上，使之出现相互映衬的状态，使语句更具有韵味，增加了词语的表现力。
2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
答：
领字：
指在句子的开头或句中，有一个、两个或三个字在语气上起停顿作用、但又不点断句子。在句意上有统领作用的字。
领字的特点：
领字一般为动词，其中去声字占大多数。因为动词能增强句子的灵动感，而去声激厉劲足，其腔高，这也是合乐的需要。领字有前领字和句中领字，前领字在句子的前面，句中领字在句子的中间，只领本分句的下半句，这种句式主要用于七字句，在赋文中应用的非常广泛。
3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答：
节奏：
无论什么体裁的文学作品，都是由不同的词组成的句子，而后成篇。这些句子在被朗读时，亦有不同的发声速度和按字义、吟咏有规律的停顿现象就是节奏。
节奏点：
因为韵文类讲究对偶体裁，顾及音韵特性，吟咏时基本是两个字一个节奏，，重心在后一个字上，这就是节奏点。
骈句节奏划分：骈句基本上是两个字为一个节奏。领字为一个独立的节奏。虚词不能单独成句，一般与其他字词或前或后一起划分，也可单独划分，不做统一要求。
4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
答：区别有7点，
（1）近体诗只有4-5个韵字（排律除外），是压一个韵部，都是偶数句押韵（首句入韵除外），词的韵位则是依据曲度，即音乐上停顿决定的。每个词调的音乐节奏不同，韵位也就不同；词由于篇幅所限一般也是很少只压一个韵部，赋的押韵没有固定要求，也可以随段落和内容换韵。
（2）诗全篇都是由字数相等的句子组成，且近体诗基本都是以五、七言为基本句式，近体诗还不允许有长短句兼容。词则大量地使用长短句，这是为了更能切合乐调的曲度；赋最初都是以四六句为主，后来还融合了其他各种句式。
（3）诗一般没有虚词，领字和提引词；词有领字，没有提引词和虚词，赋则同时兼具有虚词，领字和提引词（诗赋除外）。
（4）近体诗除起句和最后一句可以不是偶句，其他都必须是偶句；词的偶句位置因为词牌的不同而不同，还有“隔空偶句”，赋则全篇以偶句为主，加少量散句组成。
（5）近体诗的节奏是固定的，七言为2--，五言为2-3可见，近体诗无论五言还是七言，基本是“尾三字连读”；词除领字外，其他都是两字，三字为一个节奏，但位置不定，而骈句则多是“尾两字或四字连读”。
（6）近体诗节奏点上的字，平仄要求很严格，要符合“对粘替”，词由于词牌的不同而不同，没有共同的标准，赋句的平仄相对来说要复杂得多。
（7）内容上不同：赋，是由楚辞衍化出来的，楚辞就是古体诗，也继承了《诗经》讽刺的传统。关于诗和赋的区别，晋代文学家陆机在《文赋》里曾说：诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮。也就是说，诗是用来抒发主观感情的，要写得华丽而细腻，陆机说出了晋代以前的诗和赋的主要特点，但不能作机械的理解，诗也要描写事物，赋也有抒发感情的成分，特别是到南北朝时代抒情小赋发达起来，赋从内容到形式都起了变化。
5、骈句有什么作用？
骈句句式多样，可根据需要安排句式，使之读来节奏分明；且句式整齐、音韵和谐，给人一种视觉上的齐整之美。骈句使文章节奏明快、语言错落有致，读来抑扬顿挫，和谐悦耳，在听觉上给人以音乐之美感。
二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），
答：
无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。
终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长， 共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。　　
麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。
结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：
典故一：分金齐鲍叔
典故二：奉璧蔺相如
2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
答：
壮句：千字策，八行书。
紧句：青衣报赦，黄耳传书。
长句：庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。
隔句：波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。
组篇法：
观夫千字策，八行书。青衣报赦，黄耳传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

小渔村辞赋10期第七讲作业：7---------------7
星星
一、以“春”为母字，用“母字成骈法”分别造出壮句，紧句，五六七字长句，轻隔，重隔，平隔各一句，要求必须符合讲义中关于骈句的要求。
【下面是跟“春”有关的涉典词汇，大家可以选择其中的一个或几个作为自己所造骈句的前半部分或后半部分：八千春、阳春、渭北春天、一枝春雨、春雨带梨花、款段乘春、春沟红叶、粉篁春泪、春雨一池蛙、半面春、望帝春心、武陵春、鞭春、难变春江、秋鸿春燕、不负琐窗春、春盘细生菜、老羝春蔬崇、梦春池、小山碧芜春句、淮南春草、得意春风、一场春梦、春城飞花、襄王春梦、春罗袜、一成春困、春蚕食叶、富春渔钓、春风不染、春风何事入罗帏、春风解绿江南树，春风十里、春风手、如公何地不阳春、春秋责帅、事如春梦、春水如蓝、春水如天、春水漾桃花、小春、春心莫共花争发、春与猿吟秋鹤飞、三春草、铜雀春情、带雨春潮、雪阵春絮乱、典春衫、南华春梦。。。。。
【大家也可以自己点开这个链接，在“检索”处输入“春”，自己查找所有与春有关的典故。】
造句要求：
1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。
2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。
3、对句句脚上的字一般是声调不同。
4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。
5、尽量讲究用典并且用词多有出处。
6、壮句要有提引词。
7、不能骈枝（piánqí）（类似合掌）。
答：以“春”为母字造句
壮句：观夫半面春，一窗月。
紧句：一枝春雨，满岸柳风。
五字长句：一枝之春雨，满岸之柳风。
六字长句：迎春风之十里，看燕子之一双。
七字长句：春风迢递之十里，燕子逍遥之一双。
轻隔句：一枝春雨，难掩篷庐之幽；三径暮烟，独来山水之境。
重隔句：春雨一池之蛙，鼓声渐起；淡烟满岸之柳，燕影疏行。
平隔句：羡有武陵之春；才知桃源之地，常期三径之境，难求一世之闲。
二、自己摘抄《声律启蒙》八齐部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：
八 齐
    岩对岫，涧对溪，远岸对危堤。鹤长对凫短，水雁对山鸡。星拱北，月流西，汉露对汤霓。桃林牛已放，虞坂马长嘶。叔侄去官闻广受，弟兄让国有夷齐。三月春浓，芍药丛中蝴蝶舞；五更天晓，海棠枝上子规啼。
    云对雨，水对泥，白璧对玄圭。献瓜对投李，禁鼓对征鼙。徐稚榻，鲁班梯，凤翥对鸾栖，有官清似水，无客醉如泥。截发惟闻陶侃母，断机只有乐羊妻。秋望佳人，目送楼头千里雁；早行远客，梦惊枕上五更鸡。
    熊对虎，象对犀，霹雳对虹霓。杜鹃对孔雀，桂岭对梅溪。萧史凤，宋宗鸡，远近对高低。水寒鱼不跃，林茂鸟频栖。杨柳和烟彭泽县，桃花流水武陵溪。公子追欢，闲骤玉骢游绮陌；佳人倦绣，闷欹珊枕掩香闺。
典故：萧史凤
典故：宋宗鸡
2、以本段内容为素材，找出壮句、紧句、长句、轻隔各一组，用“组篇法”并组成一篇短文！（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）
答：
壮句：
观夫星拱北，月流西，
紧句：
桃林牛放，虞坂马嘶。
长句：
叔侄去官之闻广受，弟兄让国之有夷齐。
轻隔：
三月春浓，芍药见蝶之舞；五更天晓，海棠闻鸟之啼。
组篇：
观夫星拱北，月流西。桃林牛放，虞坂马
嘶。叔侄去官之闻广受，弟兄让国之有夷齐。三月春浓，芍药见蝶之舞；五更天晓，海棠闻鸟之啼。


小渔村辞赋10期第八讲作业：8-----------------8
星星
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、做珠的概念
答：“珠”的概念有两种，即词珠和骈珠。是我们学习古人阅读时的一种记录方式。从阅读典故中总结和归纳出适合自己需要的词汇和句子，分门别类，以备后用。
2、词珠
答：是指通常以两个字为一词组的经典词汇。
3、骈珠
答：就是据典故而自行炼化而成的骈句。
4、做珠的技巧
答：做珠通常有虚实两种方法：
实珠法：根据典故，直接描述。一看就知道此句的出处和含义。
虚珠法：顾名思义，不直接描述，而是采取委婉的方式把典故的意思表达出来。
5、珠源
答：珠源是任何听到，看到，想到的优美词汇的收集，包括典故里，古诗文里。
6、做珠的好处
答：好处有三点：1.省时间2.古味浓3.弘扬国粹
一、前面共8讲作业中，我们至少积累了《声律启蒙》中的16个典故。请结合自己作业中收集整理的典故内容，完成下面的作业：
1、做词珠10个（10个古词）。
词珠山水类10个：
林泉：1.林木和泉石。2.比喻退隐的地方。
嵯峨：山高远貌。
野叟：村野老人。
榆关：1.泛称边关，边塞。2.山海关
向晚：指傍晚。
清绝：1.形容美妙至极。2.凄清至极。3.清雅至极。
浩浩：广阔无垠
暮烟：傍晚的烟霭。
田庐：1.田中的庐舍。泛指农舍。2.田地和房屋。3.指家乡。
丘壑：1.山陵和溪谷。2.泛指山水幽美的地方。3.乡村，幽僻之地。4.谓隐逸。5.喻困境。6.喻深远的意境。
2、做骈珠2对（两个骈句）。
溪畔红梅，暗香囤之袖底；窗前明月，清影上之柳梢。
空谷之溪清浅，一水潺潺；田园之舍幽深，孤村隐隐。
要求
1、词珠必须有释义。
2、词珠和骈句都有分类说明（即详细说明做好的“珠”的归类情况）。
3、典故有出处说明。
4、所造骈珠必须符合前面讲义中所讲的8点要求
二、自己摘抄《声律启蒙》九佳部分（3小节），
《声律启蒙》
九佳
河对海，汉对淮，赤岸对朱崖。鹭飞对鱼跃，宝钿对金钗。鱼圉圉，鸟喈喈，草履对芒鞋。古贤尝笃厚，时辈喜诙谐。孟训文公谈性善，颜师孔子问心斋。缓抚琴弦，像流莺而并语；斜排筝柱。类过雁之相挨。
丰对俭，等对差，布袄对荆钗。雁行对鱼阵，榆塞对兰崖。挑荠女，采莲娃，菊径对苔阶。诗成对六义备，乐奏八音谐。造律吏哀秦法酷，知音人说郑声哇。天欲飞霜，塞上有鸿行已过；云将作雨，庭前多蚁阵先排。
城对市，巷对街，破屋对空阶。桃枝对桂叶，砌蚓对墙蜗。梅可望，橘堪怀，季路对高柴。花藏沽酒市，竹映读书斋。马首不容孤竹扣，车轮终就洛阳埋。朝宰锦衣，贵束乌犀之带；宫人宝髻，宜簪白燕之钗。
结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：
典故1：梅可望
典故2：橘堪怀
2、以本段内容为素材，造壮句、紧句、长句、重隔各两组，用“组篇法”并组成一篇短文，注意句脚要求平仄各半！
（七、八个句子即可，无需写成一篇赋文）
笨偷，偷句子；巧偷，偷词；神偷，偷意境。
答：
壮：梅可望，橘堪怀
紧：阡陌高柴，空山初月
长：竹映读书之斋，菊横霜露之阶。
重隔：塞上飞鸿已过，天沐深秋；村中烟霭渐生，舍临向晚。
“组篇法”
观夫梅可望，橘堪怀。阡陌高柴，空山初月。竹映读书之斋，菊横霜露之阶。塞上飞鸿已过，天沐深秋；村中烟霭渐生，舍临向晚。

小渔村辞赋10期第九讲作业：9----------------9
星星
一、用四种钟格分别造一组七言骈句
1、以“风”为题作合咏。
横过云山而无影
行穿松竹而有声
2、以“春、秋”为题作分咏。
燕影来时而柳绿
鸿声去后而谷黄
3、用换字重排法，把成句：“六朝山色收杯底，千里江声到枕边”，改成以“山、江”为题做笼纱格。
乱石六朝且收杯
击水千里仍到枕
4、用给出的字作嵌字格练习，分别把给出的字嵌入句中。
一唱凤顶格“山、水”。
山伫无言而横空
水行有状而倚岸
二唱燕颔格“云、雨”。
白云舒卷而乘风
细雨横斜而扶柳
三唱鸢肩格“霞、日”。
满目霞光而流彩
一轮日影而翻山
四唱蜂腰格“霜、露”。
菊上秋霜而分香
月前竹露而凝泪
五唱鹤膝格“贤、德”
万卷乃求贤之地
百年而种德于心
六唱凫胫格“松、竹”。
冰雪覆盖而松青
风雨交加而竹直
七唱雁足格“枝、叶”。
灞桥惜别乃一枝
客舍悲秋而千叶
以上骈句要必须符合前面讲义中关于骈句的要求：
1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。
2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。
3、对句句脚上的字一般是声调不同。
4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。
5、尽量讲究用典并且用词多有出处。
6、壮句要有提引词。
7、四字以上必须有虚词。
8、不能骈枝（piánqí）（类似合掌）。
二、自己摘抄《声律启蒙》十灰部分（若干小节），
《声律启蒙》【十灰】
增对损，闭对开。碧草对苍苔。书签对笔架，两曜对三台。周召虎，宋桓魋。阆苑对蓬莱。薰风生殿阁，皓月照楼台。却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。
沙对水，火对灰。雨雪对风雷。书淫对传癖，水浒对岩隈。歌旧曲，酿新醅。舞馆对歌台。春棠经雨放，秋菊傲霜开。作酒固难忘曲蘖，调羹必要用盐梅。月满庾楼，据胡床而可玩；花开唐苑，轰羯鼓以奚催。
休对咎，福对灾。象箸对犀杯。宫花对御柳，峻阁对高台。花蓓蕾，草根荄。剔藓对剜苔。雨前庭蚁闹，霜后阵鸿哀。元亮南窗今日傲，孙弘东阁几时开。平展青茵，野外茸茸软草；高张翠幄，庭前郁郁凉槐。
结合该部分内容请完成下列练习：
1、说出本段中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
两个典故：
元亮：
爱酒陶元亮
《苏轼诗集》卷十九〈乘舟过贾收水阁，收不在，见其子，三首〉
〈乘舟过贾收水阁，收不在，见其子，三首〉其一：爱酒陶元亮，能诗张志和。青山来水槛，白雨满渔蓑。泪垢添丁面，贫低举案蛾。不知何所乐，竟夕独酣歌。
孙弘：
孙弘被
《史记》卷一百一十二〈平津侯主父列传〉～2950～
弘为人恢奇多闻，常称以为人主病不广大，人臣病不俭节。弘为布被，食不重肉。
《汉书》卷五十八〈公孙弘卜式儿宽列传·公孙弘〉～262～
弘身食一肉，脱粟饭，故人宾客仰衣食，奉禄皆以给之，家无所馀。
2、以本段内容为基础，造壮、紧、长，隔各两组，用“组篇法”并组成一篇短文，要求句脚平仄各半（七、八个句子即可，无需写成一篇赋文）！
壮句：
观夫歌旧曲，酿新醅。
于是花蓓蕾，草根荄。
紧句：
薰风殿阁，皓月楼台。
春棠雨放，秋菊霜开。
长句：
作酒之曲蘖，调羹之盐梅。
开孙弘之东阁，傲元亮之南窗。
隔句：
照耀八荒，丽天下之秋日；高张翠幄，庭前纳之凉槐。
组篇法：
观夫歌旧曲，酿新醅。春棠雨放，秋菊霜开。于是开孙弘之东阁，傲元亮之南窗。且看平展青茵，野外观之软草；高张翠幄，庭前纳之凉槐。

小渔村辞赋10期第十讲作业：10----------10
星星
1.读《讨武氏檄文》，用红蓝颜色标出句脚之平仄；
讨武氏檄文:
  伪临朝武氏者（仄），性非和顺（仄），地实寒微（平）。昔充太宗下陈（平），曾以更衣入侍（仄）。洎乎晚节（仄）， 秽乱春宫（平）。潜隐先帝之私（平），阴图后房之嬖（仄）。入门见嫉（仄），蛾眉不肯让人（平）；掩袖工谗（平），狐媚 偏能惑主（仄）。践元后于翚翟（仄），陷吾君于聚麀（平）。加以虺蜴为心（平），豺狼成性（仄）。近狎邪僻（仄），残害忠良（平）。杀姊屠兄（平），弑君鸩母（仄）。神人之所共嫉（仄）， 天地之所不容（平）。犹复包藏祸心（平），窥窃神器（仄）。君之爱子（仄），幽之于别宫（平）；贼之宗盟（平），委之以重任（仄）。鸣呼！霍子孟之不作（仄），朱虚侯之已亡（平）。燕啄皇孙（平），知汉祚之将尽（仄）。龙藜帝后（仄），识夏庭之遽衰（平）。 　
　 敬业皇唐旧臣（平），公侯冢子（仄）。奉先帝之成业（仄），荷本朝之厚恩（平）。宋微子之兴悲（平），良有以也（仄）；袁君山之流涕（仄），岂徒然哉（平）！是用气愤风云（平），志安社稷（仄）。因天下之失望（仄），顺宇内之推心（平）。爰举义旗（平），以清妖孽（仄）。 　　
  南连百越（仄），北尽三河（平）；铁骑成群（平），玉轴相接（仄）。海陵红粟（仄），仓储之积靡穷（平）；江浦黄旗（平）， 匡复之功何远（仄）！班声动而北风起（仄），剑气冲而南斗平（平）。喑呜则山岳崩颓（平），叱吒则风云变色（仄）。 以此制敌（仄），何敌不摧（平）？以此图功（平），何功不克（仄）？ 　　公等或居汉地（仄），或协周亲（平）；或膺重寄于话言（平），或受顾命于宣室（仄）。言犹在耳（仄），忠岂忘心（平）。一抔之土未干（平），六尺之孤何托（仄）？倘能转祸为福（仄），送往事居（平），共立勤王之勋（平）， 无废大君之命（仄），凡诸爵赏（仄），同指山河（平）。若其眷恋穷城（平），徘徊歧路（仄），坐昧先几之兆（仄），必贻 后至之诛（平）。请看今日之域中（平），竟是谁家之天下（仄）！
二、写一篇骈文《西湖游记》字数不得少于300.
《西湖游记》
星星
六月西湖，无限风景。观夫桂满陇而飘香，荷尽枯而听雨。三分烟霭，笼远嶂之危巅；七彩层林，染西湖之堤畔。习习凉风消块垒，啾啾啼鸟破长空。芦管数丛，隐凫鸭之形影；画船几点，载游人之笑声。水涌堤石而绽花，径分青草以绕竹。锦缎铺镜，赏流彩之碧波；神话传奇，听有情之故事。千年缘法，一叶扁舟。白娘子之悬壶，许官人之积善。古今墨客，因探奇而往来；长短文章，感深情之咏叹。闻夫筑堤苏轼，刺字岳飞。三载初心，为济民而倾力；一生矢志，因忧国而忘身。施惠百里于地方，甘洒一腔之热血。泱泱大国，幸有报国之躯；浩浩军威，始生忠贞之士。邦国安泰，苍生富强。千百载之难逢，二十国之峰会。一带一路，伟人点之江山；三实三严，公民修之根本。走新时代之路，做新征程之标。乃是格局新，世界变。秋阳朗照，金风宜人。钱塘壮之大潮，西湖胜之诗境。流连忘返，思之回肠荡气，回味无穷，书之一趣也！

故乡赋

故乡赋----星星
一缕相思，青纱便与两岸。钓游之地，亹亹赫与蓝天【1】。小娃之成队，出没与蒿田。浅滩与河流嘻戏，美好之难抹当年。皆夫安土重居而不移，留恋由头因故地【2】。春来满园，芳草连翠。蝴蝶绕其石堆，野花香其如醉。如是桃李娇娇而布谷，这山往那山皆图。山脚田间尽归乡名仕，河边州上有久客来无【3】。继而野炊洼地，畅谈故知。阔论当年，争一鱼而群架。感叹当下，笑儿时多自私【4】。小河流水随其日月，乡音不改入得画诗。
自昔田河常恋，诗词梦中。山南坡上，点点数其茅舍；吠犬鸡鸣，有爸妈其慈仁【5】。每可莼羹鲈脍，举杯念其二老于心。叹几十年，归正邱首会二老享善【6】。无奈世界之美琪，夜空之星斗。商海叠浪，游子视贵其乡音。炫财购车，恭敬桑梓是真友【7】。外面的路多，只家乡的路好。然如是外边的饭香人强，不及故乡的味美情爱【8】。叹一声欧耶，夸夸其谈之。偶的故乡，东北那旮。

中秋赋---星星

中秋赋---星星
【中秋之夜梦游长江与许仙白娘子】
中国之节期，中秋为大日。每逢节庆，天上圆之又圆；情侣相邀，骚客挥之弄笔。堂前老少，把酒邀朋而珍馐；街上笑声，关灯白月而庆节。
如是此情此景，天圆地圆。吾偷闲其隔院，仰床榻而望悬。为其银辉也，心宁眠。好个中秋，暑热全无而爽；好个圆月，虽为夜里却
鲜。一阵香风其喜至，眼前长河其眼前。瞬间云舞，掩盖桑田。奔涌之云雾，充满其叠巅。云洁白其围住吾尔，峰高矮于长河堪绵。忽来一物，其上有莲。近之乃船尔，船乎也慢旋。长三五十米而有，宽三十余米似肩【在云雾中像露两肩】两人穿白衣其上，古装男女可是仙。吾飘然其上，乘风向其天。
又是此刻男女乃许仙夫妇，另一人居其身后不语。有声音其随风而来，星儿此乃长江此去。听之维惊，默然呆伫。水声哗然其轰鸣，前方水瘦乃源处。吓得吾人其大喊，哀哉快停其船举。前方无水，搁浅受阻。
介乎船身慢退，乘着白云。回身于来路，荡荡之前巡。此刻一轮其当空明月，辉耀天下之多情小民。忽然山动，突然雾轮。耳边有其声响，星星妹其醒人。车子备好，回转江滨。
俄而一言不发，约有半晌。中秋夜里游其长江，许仙白娘子之难讲。谁能信乎，难成此项。


日赋----赋十星星
幸逢九月，咫尺金秋。近国庆节之盛，感黄金周之幽。届时远行，天南地北之喜乐；趁机潇洒，江河湖海于扁舟。踏足草原之广袤，近接石渠【离太阳最近的地方】之边周。来观其荣日，冲上其九州【8】。
时维渔村之辞赋主题，半月之日赋顺逆。今之特来，一揽朝夕。有益于游玩，丰富其润泽【6】.
而其草原雪山，放眼极目。霞于日前，耀眼而肆意扩散；露而朱色，欢喜于红日光辉。【1】奶乳其万物于瞬间，恩泽与百果其临幸。熔吾身于岗丘，释骄阳之掩映。【2】
伟哉巨大磁环之太阳，灼热把手其灼指。02年6月9日其间，太阳磁场其爆发日珥。日冕环之飞腾，地球处与黑子。冕环流动乃日热之源，让太阳以其带电与地【4】。
俄而太阳表面，主要成分氦与氢；等离子能，牵引磁力之线轴。弧形之磁力强冲，狂暴其导电离子。

盖夫观国际之空间站上，看极光与地球磁层。仙悬摇曳，生辉映天。【3】太阳其物质抛射，地球与相撞磁层。生发能力，景象万千。

夫其太阳之不稳，地球之难均。万物艰难，高温中其变异；紫外线病，进入众之害民。多人求主，多人祈神。【7】

又是人界天街，方圆恩沐。碧茵之塞关，夏秋之冬春。或福或祸，朝出日暮。祖祖辈辈，仰赖于空中圆盘；子子孙孙，恩成于称颂于恩黎唯独。【5】太阳送鲜之万壑，装点幽静之小屋。金杖触溪，染绿岸边之鲜花；光辉瀛寰，山坡成片之绿竹。光闪闪，黑暗逐。万里河川，天地入目。大千其世界，太阳其高灿。无以伦比其能量，万国万邦与万族，

星星【中国的骨架】骈赋 雄伟挺拔，天山山脉；承揽叠嶂，阿尔泰山。两山之西部唯美，靓丽于天地之间。昆仑冈底斯共喜马，祁连喀喇接重山于阴山。风采七秀犹秦岭南岭，西部多山而江河多湾。意气风发，始于群山之内；威武雄壮，然自丛岭之寰。儿女以华夏娇傲，游子则银发归还。 俄而东北向西而南.走，脉脉延伸；风微微动之山魂，款款招摇。秋风袅袅，秀泽单椒。依山傍水之横断，武夷太行而重霄。巫山神秘而婀娜大娄，雪峰丰彩而兴安狂飙。中华之瑰宝，世界之蜂腰。 又是富饶中国，群山掩映。百姓其安居，多快而好省。仰于巅峰冰雪，溪水冰晶；抚而雪莲之堪怜，不负清冷。驾春暖，游辽东山东之丘陵；乘夏时，感长白天池之仙境。谁能入住其闽浙，何不化作其漫囧。随其芒果，扮作猕猴；榴莲花柔，冰泉古井。 为其美哉中国，美哉荣幸。 十期作业【七夕赋】星星骚赋 作业七夕赋乃毕业之作。鄙人不才，大病半年余，愧怍尔。 七夕七兮，七月初七。幼儿时听得兮，满天星斗赫扯。四周青纱迷兮，穆莹茅屋农舍。慈母怀兮听娘说，天仙配兮牛郎傻。牛郎幼兮无爹娘，终日伴兮老牛寡。见长成兮嫂嫂伤，早分家兮省粮也。不予娶省房兮，牛郎见景作哑。且恐难为兄长兮，维牵老牛流浪。山下修一茅庐兮，老槐在旁依傍。日夜无忧康宁兮，搭邻住而奔放。笛声悠洋康庄兮，每每故事此况。 复爸爸接兮应继续，维牛郎兮配织女。不恋富兮美丽，仙人间兮野浴。牛发话兮郎去，拾取兮彩衣，留住织女。郎此举兮得织女，老槐证兮结康丽。盖将人间一年兮，天庭一日，王母怒兮人间，天兵降兮烨叱。天地隔兮夫妻，牛送角兮追疾。郎寻妻兮无方，广宇阔兮凶吉。号满宇兮幼儿，到此处兮泪溢。娘怀暖兮接言，王母怒兮簪划毕。银河赫兮涌浪涛，天庭酷兮规铁律。一年兮相怜，此时兮梦泌。星斗兮煌煌，七夕兮七月七。 傥有七夕如爱之伞，撑展出情于缘。天庭之一日，地上之一年。地上天天长乎情丝，天上一日情之不迁。若把情丝之卷盘，征鸿千里且回旋。纵爱情能长说短论，七夕赋则万里婵娟。 况星星能其作赋，蒙渔村之育恩。业其桑梓，学识不繁。几期如至，应如其摸象盲言。为其多感群内，有识之其抬爱。持笔抒怀，虽如跛脚之牛态。感激大家，泪奔不止了咳。今日星星之所得，荣耀归大家溉。 赋十----星星 **民谣：‘ 黄河滚滚波浪翻，牛皮筏子当轮船， 九曲黄河十八湾，宁夏起身到潼关，万里风光谁第一？还数碛口金银山’【引至黄河谣】； 民谣之回音，黄河其纵崇【1】。6,5万年黄河之同行，5464公里之共融。中华儿女，叱咤云风。奔黄河之一夜高速，好汉必至黄河弯弓。 羡黄河之盛名，行旷野之入潼。旅同僚之美意，享贤者之勋功。 如是黄河临近，数里闻猛。涛涛之哗然，滚滚动山岭【2】。秦晋峡谷之南段龙门，十里孟门乃壶口全景。西岸其下陡上悠，东岸则跌龙槽井。龙谷坡，龙谷静。咆哮回荡，长驱汇祥之宛然。怒吼鎏金，挥舞苍穹之东娉。挟持青山于两岸，尽显云涛共斜横【3】。 *几道道其黄河之水，几道道也弯弯。几条条之帆帆船，几滩站站。滩上其小姑娘啊，,那是等俺。手中握着那红腰带哦，要把哥哥其情思垄断【4】。黄河有历史，天地有神灵【5】。涛涛春夏，神州之水【6】。端端永享安兮，脉脉不决长【7】兮，斐然凶悍而无情，确切佑护而亲注【8】。娟娟其滴出宁夏，弯弯其容身海雾。正是其豪情，于日趣。长远不泯，永久倾诉。 盖夫有幸与同僚，黄河之一角。盲虽人摸象，也如是亲临。感华夏儿女之母，无苍伤卑劣之悠，待今明之闲暇，重赏河之全貌。

星星

小渔村辞赋10期第一讲作业：青春玫瑰

一，请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么叫辞赋？
答：辞赋是古代一种文体，起源于战国时代。由于辞与赋都是“不歌而诵”的文体，所以汉代辞、赋常常连称或混称。
2、辞赋有什么特点？
答：辞赋特点是铺采摛文，体物写志。运用铺陈手法，讲究文采、藻饰。对偶形式多变、用韵讲究。
3、简述辞赋的流变的过程？
答：辞赋流变的过程：
古赋（汉代及其以前）---骈赋（魏晋南北朝）---律赋（唐朝）---文赋（宋朝，主要是欧阳修和苏轼倡导）。
4、什么叫骈句？
答：骈句是指结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。
5、什么叫散句？
答：散句是相对骈句而言，骈句以外的句子都是散句。不对偶，不要求押韵。
6、什么叫对偶？
答：对偶是一种修辞格，也是骈句。“对”是以一种应答，成对使用的两个文句，结构、内容、行文、字数等方面是一种应答关系。“偶”就是意义上有关联。
7、什么叫排偶？
答：排偶就是排比加对偶。排比是指三个以上句型相同句意相近的句子连续使用。排偶是对仗的增加。字数相同，不避同字，不拘平仄。
8、什么叫古偶句?
答：虚词除外，在对句的同一位置用相同的字，这种特色形式的对偶句，叫古偶句。

小渔村词赋10期第二讲作业 :

划分一下骈句：
1、受/四海/之/尊崇，信/万古/而/屹立。
2、据关/以扼/边陲，制塞/以防/敌犯。
3、昔/隐耀/于/泥沙/之地，今/扬辉/乎/堀堁（kū kè，尘沙飞扬的样子）/之风。
4、须移/海上/之根，堪寄/陇头/之客。
5、萦空/而/耀耀/奚匹，散彩/而/冥冥/相似。
6、郑交甫/而/江边/佩解，萼绿华/则/席上/诗成。
7、百二/之/秦关/莫守，千三/之/汉地/难留。
8、将/涉水/而投/其棹，为/登山/乃出/吾庐。
9、春风/而摆/绿杨，明月/则穿/翠柳。
10、炼质/于/昆吾/之灶，定形/于/薛烛/之炉。
11、请朋友们去网上下载《声律启蒙》、《笠翁对韵 》。有时间多读多看
2.壮、紧、各写两个句子，长句5—8个字，各写两个句子。
答:壮句:
1，观夫山千叠，水一泓。
2，所以望明月，念故乡。
紧句:
1，一字长空，三秋旷野。
2，棹系烟堤，蛙鸣荷下。
长句:
1，落千嶂之巅。
2，居山水一隅而独乐。

小渔村词赋10期第三讲作业:青春玫瑰
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么叫马蹄律？
答:马行走时，斜对角迈蹄，马蹄迈出声形成一个“左前右后，右前左后”的规律。把左边比作“平”，右边比作“仄”，即成“平仄仄平”同理，先以右蹄出，即成“仄平平仄”的声律，这就是马蹄律。
2、隔句有几种？有什么特点？各举一例。
答:隔句有六种。轻、重、疏、密、平、杂。
1）轻隔:前四字，后六字。
例如:覆地则微，庶表三冬之侯；翻空虽小，那无六出之姿。（尾字平仄为:平仄仄平）
2）重隔:前六字，后四字。
例如:磬石华而若鉴，洗尽纤尘；苍松翠则如蓝，拂开碧峪。（尾字平仄为:仄平平仄）
3）疏隔:前三字，后五至八字。
例如:望曲来，绿蛇之婉转；观斜往，紫燕之轻盈。（尾字平仄为:平仄仄平）
4）密隔:前五字至八字，后六字至九字。
例如:征老君之语，谦柔胜于刚强；验夫子之文，积善由乎驯致。（尾字平仄为:仄平平仄）
5）平隔:四个分句字数相等，前后或四或五至七字。
例如:金杯共色，对酒当歌；玉兔增鲜，临花照水。（尾字平仄为:仄平平仄）
6）杂隔:前四字，后五七八字不限，或后四字，前五七八字不限。
例如:无昧不察，逢昏则显咎；无贤不感，遇圣乃呈慈。（尾字平仄为:平仄仄平）
从以上例句看，隔句特点有5点:
（1）单边有两个分句，共四个句子。由两联四句组成，两两相对。
（2）四个分句句脚符合马蹄律。
（3）隔句的四个分句，1跟3，2跟4相对，并且四句的意思相近或相对。以1、3句为主，2、4句为辅的基本原则。
（4）隔句比喻有分号。就使用频率来讲，轻重为最，杂次之，疏密次之，平为下。
3、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答:漫句:就是散句。没有对偶的句子。少则三四字，多则二三句。
古偶句是漫句。
二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
     渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
    彼子胥兮亡命江湄 ，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（长句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（骈句）。前临积水之阻，后有追兵之急（骈句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（骈句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（骈句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（骈句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（骈句）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。况乎楚令方急，严刑且陈（骈句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（壮句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（骈句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（骈句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。岂不以识达精微，言穷是非（骈句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（骈句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（壮句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（骈句）。

小渔村辞赋10期第四讲作业：青春玫瑰

一、提引词一般用在什么位置？
答:提引词一般用在开篇，或者每段的开头或者段中换韵。
二，在括号内填上以下赋文节选骈句属于何种句式。
豫章故郡，洪都新府（紧句）。星分翼轸，地接衡庐（紧句）。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越（长句）。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻（杂隔）。雄州雾列，俊采星驰（紧句）。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美（漫句）。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻（杂隔）。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座（平隔）。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库（轻隔）。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯（平隔）。
  时维九月，序属三秋（紧句）。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫（骈句）。俨骖騑于上路，访风景于崇阿（骈句）。临帝子之长洲，得仙人之旧馆（骈句）。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地（平隔）。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势（轻隔）。    披绣闼，俯雕甍（壮句）。山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩（骈句）。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳（轻隔）。云销雨霁，彩彻区明（紧句）。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色（骈句）。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦（漫句）。
遥吟俯畅，逸兴遄飞（紧句）。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏（漫句）。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔（轻隔）。四美具，二难并（壮句）。穷睇眄于中天，极娱游于暇日（漫句）。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数（轻隔）。望长安于日下，目吴会于云间（漫句）。地势极而南溟深，天柱高而北辰远（漫句）。关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客（轻隔）。怀帝阍而不见，奉宣室以何年（骈句）？
三、
a、以“风”为题，写出壮、紧、长句各一个；
答:
壮句:观夫来无迹，去有声。
紧句:牵衣拂柳，荡水推舟。
长句:入案而翻书。
B、以“雨”为题，写出轻、重、疏、密、平、杂隔句，各一个。
答:
轻隔:
逢春润物，初来大地之甘；入夜敲篱，久伏蛰虫之露。
重隔:
浮动霁云而远，碧水流红；飞旋倦鸟之归，青山滴翠。
疏隔:
乱声频，落之清波万点；形影细，飞之柳岸千丝。
密隔:
雨敲窗之频，深秋扰而难寐；寒入舍之寂，瘦影思中有怀。
平隔:
横斜似织，浮动如毛；堤畔生烟，风荷滴露。
杂隔:
横斜小雨之细，如线如丝；浮动寒潮之轻，若烟若雾。

小渔村辞赋10期第五讲作业：
青春玫瑰
1、什么叫虚词？
答：
虚词：与实词相对。是汉语词汇中没有实际意义的词。无法独立成句。
2、填空：在赋文括号内填上适当的虚词。
醉翁亭记 宋 欧阳修
      环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望（之）蔚然（而）深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺（其）泻出(于)两峰（之）间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临( 于 )泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山（之）僧曰智仙也。名（其）者谁？太守自谓也。
   太守与客来饮( 于 )此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁（之）意不在酒，在(于)山水(之)间也。山水(之)乐，得(于)心（而）寓(于)酒也。
   若夫日出（于）林霏开，云归（之）岩穴暝，晦明变化者，山间( 之 )朝暮也。野芳发（于）幽香，佳木秀（于）繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间( 之 )四时也。朝而往，暮而归，四时(其)景不同，而乐亦无穷也。
至(其)负者歌(之)途，行者休(于)树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来（之）不绝者，滁人游也。临溪（而）渔，溪深（且）鱼肥，酿泉为酒，泉香（而）酒洌，山肴野蔌，杂然（于）前陈者，太守宴也。宴酣( 其 )乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐（乎）喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然(于 )其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归（之）宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去（乎）禽鸟乐也。然而禽鸟知山林( 之 )乐，而不知人( 之 )乐；人知从太守游（其）乐，而不知太守(以）乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
3. 自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。
要求：
紧句+长句+轻隔或重隔
送友人（唐?李白）
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
如：
山横北郭，水绕东城。今日别于此地，明朝至于他乡。缭绕浮云，宁知游子之意；孤回落日，未辨故人之情。
答：
山居秋暝 （唐·王维）
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
空山新雨，夜晚初秋。皎皎兮明月照于松间，潺潺兮清泉流于石上。翠竹有声，方知浣洗之女；青莲摇曳，才辩畋渔之舟。


小渔村辞赋10期第六讲作业：
青春玫瑰
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么是骈句？骈句有什么特点？
答：
骈句：
指结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。
骈句的特点：
骈句就是对偶句，它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上，使之出现相互映衬的状态，使语句更具有韵味，增加了词语的表现力。
2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
答：
领字：
指在句子的开头或句中，有一个、两个或三个字在语气上起停顿作用、但又不点断句子。在句意上有统领作用的字。
领字的特点：
领字一般为动词，其中去声字占大多数。因为动词能增强句子的灵动感，而去声激厉劲足，其腔高，这也是合乐的需要。领字有前领字和句中领字，前领字在句子的前面，句中领字在句子的中间，只领本分句的下半句，这种句式主要用于七字句，在赋文中应用的非常广泛。
3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答：
节奏：
无论什么体裁的文学作品，都是由不同的词组成的句子，而后成篇。这些句子在被朗读时，亦有不同的发声速度和按字义、吟咏有规律的停顿现象就是节奏。
节奏点：
因为韵文类讲究对偶体裁，顾及音韵特性，吟咏时基本是两个字一个节奏，，重心在后一个字上，这就是节奏点。
骈句节奏划分：骈句基本上是两个字为一个节奏。领字为一个独立的节奏。虚词不能单独成句，一般与其他字词或前或后一起划分，也可单独划分，不做统一要求。
4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
答：区别有7点，
（1）近体诗只有4-5个韵字（排律除外），是压一个韵部，都是偶数句押韵（首句入韵除外），词的韵位则是依据曲度，即音乐上停顿决定的。每个词调的音乐节奏不同，韵位也就不同；词由于篇幅所限一般也是很少只压一个韵部，赋的押韵没有固定要求，也可以随段落和内容换韵。
（2）诗全篇都是由字数相等的句子组成，且近体诗基本都是以五、七言为基本句式，近体诗还不允许有长短句兼容。词则大量地使用长短句，这是为了更能切合乐调的曲度；赋最初都是以四六句为主，后来还融合了其他各种句式。
（3）诗一般没有虚词，领字和提引词；词有领字，没有提引词和虚词，赋则同时兼具有虚词，领字和提引词（诗赋除外）。
（4）近体诗除起句和最后一句可以不是偶句，其他都必须是偶句；词的偶句位置因为词牌的不同而不同，还有“隔空偶句”，赋则全篇以偶句为主，加少量散句组成。
（5）近体诗的节奏是固定的，七言为2--，五言为2-3可见，近体诗无论五言还是七言，基本是“尾三字连读”；词除领字外，其他都是两字，三字为一个节奏，但位置不定，而骈句则多是“尾两字或四字连读”。
（6）近体诗节奏点上的字，平仄要求很严格，要符合“对粘替”，词由于词牌的不同而不同，没有共同的标准，赋句的平仄相对来说要复杂得多。
（7）内容上不同：赋，是由楚辞衍化出来的，楚辞就是古体诗，也继承了《诗经》讽刺的传统。关于诗和赋的区别，晋代文学家陆机在《文赋》里曾说：诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮。也就是说，诗是用来抒发主观感情的，要写得华丽而细腻，陆机说出了晋代以前的诗和赋的主要特点，但不能作机械的理解，诗也要描写事物，赋也有抒发感情的成分，特别是到南北朝时代抒情小赋发达起来，赋从内容到形式都起了变化。
5、骈句有什么作用？
骈句句式多样，可根据需要安排句式，使之读来节奏分明；且句式整齐、音韵和谐，给人一种视觉上的齐整之美。骈句使文章节奏明快、语言错落有致，读来抑扬顿挫，和谐悦耳，在听觉上给人以音乐之美感。
二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），
答：
无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。
终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长， 共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。　　
麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。
结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：
典故一：分金齐鲍叔
典故二：奉璧蔺相如
2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
答：
壮句：千字策，八行书。
紧句：青衣报赦，黄耳传书。
长句：庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。
隔句：波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。
组篇法：
观夫千字策，八行书。青衣报赦，黄耳传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

小渔村辞赋10期第七讲作业：
青春玫瑰
一、以“春”为母字，用“母字成骈法”分别造出壮句，紧句，五六七字长句，轻隔，重隔，平隔各一句，要求必须符合讲义中关于骈句的要求。
【下面是跟“春”有关的涉典词汇，大家可以选择其中的一个或几个作为自己所造骈句的前半部分或后半部分：八千春、阳春、渭北春天、一枝春雨、春雨带梨花、款段乘春、春沟红叶、粉篁春泪、春雨一池蛙、半面春、望帝春心、武陵春、鞭春、难变春江、秋鸿春燕、不负琐窗春、春盘细生菜、老羝春蔬崇、梦春池、小山碧芜春句、淮南春草、得意春风、一场春梦、春城飞花、襄王春梦、春罗袜、一成春困、春蚕食叶、富春渔钓、春风不染、春风何事入罗帏、春风解绿江南树，春风十里、春风手、如公何地不阳春、春秋责帅、事如春梦、春水如蓝、春水如天、春水漾桃花、小春、春心莫共花争发、春与猿吟秋鹤飞、三春草、铜雀春情、带雨春潮、雪阵春絮乱、典春衫、南华春梦。。。。。
【大家也可以自己点开这个链接，在“检索”处输入“春”，自己查找所有与春有关的典故。】
造句要求：
1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。
2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。
3、对句句脚上的字一般是声调不同。
4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。
5、尽量讲究用典并且用词多有出处。
6、壮句要有提引词。
7、不能骈枝（piánqí）（类似合掌）。
答：以“春”为母字造句
壮句：观夫半面春，一窗月。
紧句：一枝春雨，满岸柳风。
五字长句：一枝之春雨，满岸之柳风。
六字长句：迎春风之十里，看燕子之一双。
七字长句：春风迢递之十里，燕子逍遥之一双。
轻隔句：一枝春雨，难掩篷庐之幽；三径暮烟，独来山水之境。
重隔句：春雨一池之蛙，鼓声渐起；淡烟满岸之柳，燕影疏行。
平隔句：羡有武陵之春；才知桃源之地，常期三径之境，难求一世之闲。
二、自己摘抄《声律启蒙》八齐部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：
八 齐
    岩对岫，涧对溪，远岸对危堤。鹤长对凫短，水雁对山鸡。星拱北，月流西，汉露对汤霓。桃林牛已放，虞坂马长嘶。叔侄去官闻广受，弟兄让国有夷齐。三月春浓，芍药丛中蝴蝶舞；五更天晓，海棠枝上子规啼。
    云对雨，水对泥，白璧对玄圭。献瓜对投李，禁鼓对征鼙。徐稚榻，鲁班梯，凤翥对鸾栖，有官清似水，无客醉如泥。截发惟闻陶侃母，断机只有乐羊妻。秋望佳人，目送楼头千里雁；早行远客，梦惊枕上五更鸡。
    熊对虎，象对犀，霹雳对虹霓。杜鹃对孔雀，桂岭对梅溪。萧史凤，宋宗鸡，远近对高低。水寒鱼不跃，林茂鸟频栖。杨柳和烟彭泽县，桃花流水武陵溪。公子追欢，闲骤玉骢游绮陌；佳人倦绣，闷欹珊枕掩香闺。
典故：萧史凤
典故：宋宗鸡
2、以本段内容为素材，找出壮句、紧句、长句、轻隔各一组，用“组篇法”并组成一篇短文！（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）
答：
壮句：
观夫星拱北，月流西，
紧句：
桃林牛放，虞坂马嘶。
长句：
叔侄去官之闻广受，弟兄让国之有夷齐。
轻隔：
三月春浓，芍药见蝶之舞；五更天晓，海棠闻鸟之啼。
组篇：
观夫星拱北，月流西。桃林牛放，虞坂马
嘶。叔侄去官之闻广受，弟兄让国之有夷齐。三月春浓，芍药见蝶之舞；五更天晓，海棠闻鸟之啼。


小渔村辞赋10期第八讲作业青春玫瑰
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、做珠的概念
答：“珠”的概念有两种，即词珠和骈珠。是我们学习古人阅读时的一种记录方式。从阅读典故中总结和归纳出适合自己需要的词汇和句子，分门别类，以备后用。
2、词珠
答：是指通常以两个字为一词组的经典词汇。
3、骈珠
答：就是据典故而自行炼化而成的骈句。
4、做珠的技巧
答：做珠通常有虚实两种方法：
实珠法：根据典故，直接描述。一看就知道此句的出处和含义。
虚珠法：顾名思义，不直接描述，而是采取委婉的方式把典故的意思表达出来。
5、珠源
答：珠源是任何听到，看到，想到的优美词汇的收集，包括典故里，古诗文里。
6、做珠的好处
答：好处有三点：1.省时间2.古味浓3.弘扬国粹
一、前面共8讲作业中，我们至少积累了《声律启蒙》中的16个典故。请结合自己作业中收集整理的典故内容，完成下面的作业：
1、做词珠10个（10个古词）。
词珠山水类10个：
林泉：1.林木和泉石。2.比喻退隐的地方。
嵯峨：山高远貌。
野叟：村野老人。
榆关：1.泛称边关，边塞。2.山海关
向晚：指傍晚。
清绝：1.形容美妙至极。2.凄清至极。3.清雅至极。
浩浩：广阔无垠
暮烟：傍晚的烟霭。
田庐：1.田中的庐舍。泛指农舍。2.田地和房屋。3.指家乡。
丘壑：1.山陵和溪谷。2.泛指山水幽美的地方。3.乡村，幽僻之地。4.谓隐逸。5.喻困境。6.喻深远的意境。
2、做骈珠2对（两个骈句）。
溪畔红梅，暗香囤之袖底；窗前明月，清影上之柳梢。
空谷之溪清浅，一水潺潺；田园之舍幽深，孤村隐隐。
要求
1、词珠必须有释义。
2、词珠和骈句都有分类说明（即详细说明做好的“珠”的归类情况）。
3、典故有出处说明。
4、所造骈珠必须符合前面讲义中所讲的8点要求
二、自己摘抄《声律启蒙》九佳部分（3小节），
《声律启蒙》
九佳
河对海，汉对淮，赤岸对朱崖。鹭飞对鱼跃，宝钿对金钗。鱼圉圉，鸟喈喈，草履对芒鞋。古贤尝笃厚，时辈喜诙谐。孟训文公谈性善，颜师孔子问心斋。缓抚琴弦，像流莺而并语；斜排筝柱。类过雁之相挨。
丰对俭，等对差，布袄对荆钗。雁行对鱼阵，榆塞对兰崖。挑荠女，采莲娃，菊径对苔阶。诗成对六义备，乐奏八音谐。造律吏哀秦法酷，知音人说郑声哇。天欲飞霜，塞上有鸿行已过；云将作雨，庭前多蚁阵先排。
城对市，巷对街，破屋对空阶。桃枝对桂叶，砌蚓对墙蜗。梅可望，橘堪怀，季路对高柴。花藏沽酒市，竹映读书斋。马首不容孤竹扣，车轮终就洛阳埋。朝宰锦衣，贵束乌犀之带；宫人宝髻，宜簪白燕之钗。
结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：
典故1：梅可望
典故2：橘堪怀
2、以本段内容为素材，造壮句、紧句、长句、重隔各两组，用“组篇法”并组成一篇短文，注意句脚要求平仄各半！
（七、八个句子即可，无需写成一篇赋文）
笨偷，偷句子；巧偷，偷词；神偷，偷意境。
答：
壮：梅可望，橘堪怀
紧：阡陌高柴，空山初月
长：竹映读书之斋，菊横霜露之阶。
重隔：塞上飞鸿已过，天沐深秋；村中烟霭渐生，舍临向晚。
“组篇法”
观夫梅可望，橘堪怀。阡陌高柴，空山初月。竹映读书之斋，菊横霜露之阶。塞上飞鸿已过，天沐深秋；村中烟霭渐生，舍临向晚。

小渔村辞赋10期第九讲作业：
青春玫瑰
一、用四种钟格分别造一组七言骈句
1、以“风”为题作合咏。
横过云山而无影
行穿松竹而有声
2、以“春、秋”为题作分咏。
燕影来时而柳绿
鸿声去后而谷黄
3、用换字重排法，把成句：“六朝山色收杯底，千里江声到枕边”，改成以“山、江”为题做笼纱格。
乱石六朝且收杯
击水千里仍到枕
4、用给出的字作嵌字格练习，分别把给出的字嵌入句中。
一唱凤顶格“山、水”。
山伫无言而横空
水行有状而倚岸
二唱燕颔格“云、雨”。
白云舒卷而乘风
细雨横斜而扶柳
三唱鸢肩格“霞、日”。
满目霞光而流彩
一轮日影而翻山
四唱蜂腰格“霜、露”。
菊上秋霜而分香
月前竹露而凝泪
五唱鹤膝格“贤、德”
万卷乃求贤之地
百年而种德于心
六唱凫胫格“松、竹”。
冰雪覆盖而松青
风雨交加而竹直
七唱雁足格“枝、叶”。
灞桥惜别乃一枝
客舍悲秋而千叶
以上骈句要必须符合前面讲义中关于骈句的要求：
1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。
2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。
3、对句句脚上的字一般是声调不同。
4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。
5、尽量讲究用典并且用词多有出处。
6、壮句要有提引词。
7、四字以上必须有虚词。
8、不能骈枝（piánqí）（类似合掌）。
二、自己摘抄《声律启蒙》十灰部分（若干小节），
《声律启蒙》【十灰】
增对损，闭对开。碧草对苍苔。书签对笔架，两曜对三台。周召虎，宋桓魋。阆苑对蓬莱。薰风生殿阁，皓月照楼台。却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。
沙对水，火对灰。雨雪对风雷。书淫对传癖，水浒对岩隈。歌旧曲，酿新醅。舞馆对歌台。春棠经雨放，秋菊傲霜开。作酒固难忘曲蘖，调羹必要用盐梅。月满庾楼，据胡床而可玩；花开唐苑，轰羯鼓以奚催。
休对咎，福对灾。象箸对犀杯。宫花对御柳，峻阁对高台。花蓓蕾，草根荄。剔藓对剜苔。雨前庭蚁闹，霜后阵鸿哀。元亮南窗今日傲，孙弘东阁几时开。平展青茵，野外茸茸软草；高张翠幄，庭前郁郁凉槐。
结合该部分内容请完成下列练习：
1、说出本段中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
两个典故：
元亮：
爱酒陶元亮
《苏轼诗集》卷十九〈乘舟过贾收水阁，收不在，见其子，三首〉
〈乘舟过贾收水阁，收不在，见其子，三首〉其一：爱酒陶元亮，能诗张志和。青山来水槛，白雨满渔蓑。泪垢添丁面，贫低举案蛾。不知何所乐，竟夕独酣歌。
孙弘：
孙弘被
《史记》卷一百一十二〈平津侯主父列传〉～2950～
弘为人恢奇多闻，常称以为人主病不广大，人臣病不俭节。弘为布被，食不重肉。
《汉书》卷五十八〈公孙弘卜式儿宽列传·公孙弘〉～262～
弘身食一肉，脱粟饭，故人宾客仰衣食，奉禄皆以给之，家无所馀。
2、以本段内容为基础，造壮、紧、长，隔各两组，用“组篇法”并组成一篇短文，要求句脚平仄各半（七、八个句子即可，无需写成一篇赋文）！
壮句：
观夫歌旧曲，酿新醅。
于是花蓓蕾，草根荄。
紧句：
薰风殿阁，皓月楼台。
春棠雨放，秋菊霜开。
长句：
作酒之曲蘖，调羹之盐梅。
开孙弘之东阁，傲元亮之南窗。
隔句：
照耀八荒，丽天下之秋日；高张翠幄，庭前纳之凉槐。
组篇法：
观夫歌旧曲，酿新醅。春棠雨放，秋菊霜开。于是开孙弘之东阁，傲元亮之南窗。且看平展青茵，野外观之软草；高张翠幄，庭前纳之凉槐。

小渔村辞赋10期第十二讲30-青春玫瑰作业
                   《日赋》
阴阳交晖，天地彤霏。望四季之春归，令千山而初巍。天蒙有祈，鸟鸣忽逢春又依。山寂无飞，日出东方而似翡。四季轮回，生生不息。昼夜交替，日月之行。
        若夫东君将政，群臣恭敬。春濑烟之柳映，水澄亮而玉镜。风动喜迎，雨逢春之丹盛。阳暖茵进，花笑晓而精靓。紫燕双行，透绿柳之南横。黄莺轻泳，嬉水跃笑而楼台。鸳鸯戏水，日取萦怀。阡陌朝笼回，桑林竹梦淮阳。更有万物苏醒之晨光，民乐而欢庆。
        乃至夏季初先，农作耕田。燕雀之归迁，瓦檐之窝编。春娘园中菜种花鲜，又炎阳暑缠。雨满乡莲，逐路马之扬鞭。云腾雾卷，云浓山之蜿蜒。桂影彩蝶翩翩，蛙醉夜璇，热雨涟涟，松柏青果而不坚。槐荫密而鸣蝉，稻谷穗穿。桃花醉果而结缘。
        乃至、江哥月下。天地流至，转眼倾视。苍翠回旋青丝为过悸，怀月夜静思。貂裘而含泪，两山秋醉。八方雾海以苦寒，北雁南归。霜天而频漉，岭外林枯食难觅，唯有光沐。
        而其冬也，朔风作乐。金菊家雀，日浓以色晨。霜重而呻吟，梅花落诗三月兰。傲雪红梅赞人民，万里黄河一家亲。
        故有日者，山川盘龙。银舞江河，醉春之作。更有三分杨柳郁芬芳，风雨之行于是又醉千山。敬之原野海阔白鸥，一缕乡愁又上心头。
日月同辉万物俱生，绿水绿青山，重复日夜。秋收秋又得，乃至往返留恋叙日赋。
30-青春玫瑰(1164774403)  09:21:16
小渔村10期第十一讲青春玫瑰作业
       《中秋赋》
丁酉中秋，今宵月明。
婵娟与共，秋思未解。
举凭栏而观月，念功勋而眠愁。
漫醉蜻蝶，玉沙金翅之影。
万紫千红，百花盛开之形。
天涯过客，举杯畅饮九州。
试问垡桂吴刚、捣药玉兔。
别意此刻幻影、安然无恙。
只知五千年一轮圆满，嫦娥奔月。
谁到九万里四方山河，捍卫边疆。
沧海桑田，对酒当歌。
楼阁通明而璀璨，满树枫茂而寄友。乡情酿酒醉故人，说不尽回首往事。岁月如梭，丹桂飘香。游子凯归，兴致欣然。情动乡泪唤手揉，友人至亲暖心头。离散多而为生，常聚短盼而共求。鸟鸣秋涧，夜景阑珊。品一壶秋韵听人间故事，尝一块月饼寄离殇之情。
         月如钩，锁清秋。李清照乃词为醉美，李白诗酒对影长歌。苏东坡赏月作画，梁山好汉一部水浒气壮山河。空霓闪烁，古道归客秋沙岗。春花秋月，中华大地，祖国山河，炎黄儿女，盼天下万代祥和。
一方秋水白露仙，花团锦簇共唱晚。自路漫情思天地宽，乃时光辗转又明年。只因青春已逝光阴易老，必应惜景光年尚久远。
         
30-青春玫瑰(1164774403)  09:23:03
小渔村10期第10讲青春玫瑰作业
     
           《西湖游记》
初闻美景，杭州西湖。
紫纱晨露，万籁幽音。此乃山光秀水之霓虹，客有丝绸恋藕之盛名。于是远塔镜望而仙行，此乃人间贺岁而明月。
川重静处，舞悦争鸣。湖鱼聚跳，百里芬芳。碧桃蓝池且优美妩媚，杨柳清天看在水一方。忽逢岸雨亭台一寸光，顿觉青春虚度也茫茫。谁知月下烟雨后，又到春光绿草堂。可知玉碧池中物，足资羊石何人雕。
春光旖旎，绝代天骄。石桥水莲，绿意暖暖。呼看园中古寺久远，乃旧时大官人归然。沃影千里之锋茫，花团锦簇之斜阳。一叶轻舟之故乡，君抚唢呐唤重阳。粉霞墨染木桥旁，夕阳落影雷塔相。一末佛光塔顶亮，溪水烨烨风沙岗。
波澜金光，日落沙场。夜暮忧伤之秋瑾，浩然晚霞而金黄。夜渐清明月无，街灯醉闪灯火耀眼。一去美景春光在，独留眷恋入画中。忆昔梦醉它乡伴我行，谁复心语一世曾思量。五彩夺目之琉璃，水天一色之霞光。 “30-青春玫瑰   09:16:40  查看原文

小渔村辞赋10期第15讲青春玫瑰作业
                    《故乡赋》
丁酉冬年，沧海桑田。观夫故乡，有感于先。似重团圆，为之深篇。
濡须土沃东之龙赐，金代兴邦硕之刀穗。隆兴丰谷稻花醉，满洲故里塞外寄。边疆铸雪国礼试，雪雕风光报月帜。将军忠魂泪！江雪正气扬！
黑土之圣地，壮志英雄意。冰城世界，为我故乡。
魁星楼乃二十八星宿坠，专司点文武状元成器。名胜古迹，旅游滑场。魁星宝楼，才子学堂。几度彩绘黑线金，也曾巧匠智慧晶。古典建筑之风范，一伟之惊叹！
室内墙壁设计之玲珑，碧海之蓝天，红云缭绕，长空白鹤。魁星雕塑而披炽，仪态威猛而睿智。足踏金鳌，左手托斗右手号笔。赤心易文运，火眼识俊才。
暮色日惟，松花雪月肤玉凝脂。三江大河四湖两闻名，圣洁莫过冬之雪，落日莫过霓虹初见冬日之暖阳。浮影松柏阡陌琉璃，霜花漣渏，野鸡白獾风雪饥。蓝色星际轻俏姿，远望粉红一缕霞衣披。
迎春也，郁兰丁香日芳新，微微细柳易树荫。萋萋乎悄夏连色，一湖池水激波鳞。转眼即逝，秋风微凉燕迟悲，花坛月下花凄牺。
又近冬也，银装素裹梳妆盼至亲，风色花尽尘，红烛照严钰莹银。时见腮打泪湿巾，夜深明月笼沙唇，醉归玉雪斜匀。犹有惜梅在心呻，满庭芳华寻。
天山雪橇转，狗拉爬犁撵。言是落花卷，观天色渐变。纷纷吹雪下枝条，良时何在，与我做眉梢。
固有美酒特色小吃会友，小鸡蘑菇炖肉诱，冰糖葫芦走一走。贺岁狂欢年味在，冰灯火锅此乃绝配。
转眼已是光阴八载！唯有心头思故而感慨！历历在目！


小渔村辞赋10期第十三讲作业：
青春玫瑰
               《黄河赋》
远观三峡，近闻黄河。炎黄龙族渊崇，华夏混沌初笼。滚滚黄沙，淘尽千古风流，波涛骇浪多少英雄豪杰在其中。百年尘埃风沙空，江山梦里织锦宫。渭水云中英雄，将军百万穿金甲。楼兰士兵，魂断烈忠。
源起西江，月相北海。塞外英雄，边关少嗡。蜿蜒流泷，气势如洪。壶口倾盆密茵葱，急如车马奔驰向前冲。
曾几何时，刀光剑影，始皇以梦铸城岭。后人留境，夜光美酒赏月影。血雨腥风，汉武鞭鸣，马踏戈壁出秦营。岁月峥嵘，面目狰狞，孟女哭城为夫冤。妻离子散，风雨想念，落为俘囚冥死刑。真我英雄，论经天下试比铿。天涯近咫，春光旖旎，落雁昭君远嫁匈奴，泪洒京都愈心觞。
曾几何时，易水潇潇。壮士一去不复还，前途慢慢，身躯西域劫葬墓。苏式牧羊，怀南凄切大漠驻。滔滔前世，九曲一回故。涌涌奔腾，浩浩荡荡。穿峡跃云，呼啸龙腾。又入朝阳，回归故乡。
雾草青青欢池塘，一片蛙声藏。但看野鸭鸳鸯，碧水梳妆，诉说衷肠。人海茫茫红尘缘，碧波幽兰花开群芳美娇娘。
不知何时入夕阳，别感伤，更坚强。于是梦醉桃花见玉兔，河底开始地长树。葇蔓青青，结缕爬墙。悠闲黄花，堤畔开遍，黄河末段天籁铸，别景动天诗歌赋。一幅图悠上客！乃至千军万马魂系黄河！

星星

小渔村辞赋10期第一讲作业：班长时光

一，请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么叫辞赋？
答：辞赋是古代一种文体，起源于战国时代。由于辞与赋都是“不歌而诵”的文体，所以汉代辞、赋常常连称或混称。
2、辞赋有什么特点？
答：辞赋特点是铺采摛文，体物写志。运用铺陈手法，讲究文采、藻饰。对偶形式多变、用韵讲究。
3、简述辞赋的流变的过程？
答：辞赋流变的过程：
古赋（汉代及其以前）---骈赋（魏晋南北朝）---律赋（唐朝）---文赋（宋朝，主要是欧阳修和苏轼倡导）。
4、什么叫骈句？
答：骈句是指结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。
5、什么叫散句？
答：散句是相对骈句而言，骈句以外的句子都是散句。不对偶，不要求押韵。
6、什么叫对偶？
答：对偶是一种修辞格，也是骈句。“对”是以一种应答，成对使用的两个文句，结构、内容、行文、字数等方面是一种应答关系。“偶”就是意义上有关联。
7、什么叫排偶？
答：排偶就是排比加对偶。排比是指三个以上句型相同句意相近的句子连续使用。排偶是对仗的增加。字数相同，不避同字，不拘平仄。
8、什么叫古偶句?
答：虚词除外，在对句的同一位置用相同的字，这种特色形式的对偶句，叫古偶句。

小渔村词赋10期第二讲作业 :
班长时光
划分一下骈句：
1、受/四海/之/尊崇，信/万古/而/屹立。
2、据关/以扼/边陲，制塞/以防/敌犯。
3、昔/隐耀/于/泥沙/之地，今/扬辉/乎/堀堁（kū kè，尘沙飞扬的样子）/之风。
4、须移/海上/之根，堪寄/陇头/之客。
5、萦空/而/耀耀/奚匹，散彩/而/冥冥/相似。
6、郑交甫/而/江边/佩解，萼绿华/则/席上/诗成。
7、百二/之/秦关/莫守，千三/之/汉地/难留。
8、将/涉水/而投/其棹，为/登山/乃出/吾庐。
9、春风/而摆/绿杨，明月/则穿/翠柳。
10、炼质/于/昆吾/之灶，定形/于/薛烛/之炉。
11、请朋友们去网上下载《声律启蒙》、《笠翁对韵 》。有时间多读多看
2.壮、紧、各写两个句子，长句5—8个字，各写两个句子。
答:壮句:
1，观夫山千叠，水一泓。
2，所以望明月，念故乡。
紧句:
1，一字长空，三秋旷野。
2，棹系烟堤，蛙鸣荷下。
长句:
1，落千嶂之巅。
2，居山水一隅而独乐。

小渔村词赋10期第三讲作业:
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么叫马蹄律？
答:马行走时，斜对角迈蹄，马蹄迈出声形成一个“左前右后，右前左后”的规律。把左边比作“平”，右边比作“仄”，即成“平仄仄平”同理，先以右蹄出，即成“仄平平仄”的声律，这就是马蹄律。
2、隔句有几种？有什么特点？各举一例。
答:隔句有六种。轻、重、疏、密、平、杂。
1）轻隔:前四字，后六字。
例如:覆地则微，庶表三冬之侯；翻空虽小，那无六出之姿。（尾字平仄为:平仄仄平）
2）重隔:前六字，后四字。
例如:磬石华而若鉴，洗尽纤尘；苍松翠则如蓝，拂开碧峪。（尾字平仄为:仄平平仄）
3）疏隔:前三字，后五至八字。
例如:望曲来，绿蛇之婉转；观斜往，紫燕之轻盈。（尾字平仄为:平仄仄平）
4）密隔:前五字至八字，后六字至九字。
例如:征老君之语，谦柔胜于刚强；验夫子之文，积善由乎驯致。（尾字平仄为:仄平平仄）
5）平隔:四个分句字数相等，前后或四或五至七字。
例如:金杯共色，对酒当歌；玉兔增鲜，临花照水。（尾字平仄为:仄平平仄）
6）杂隔:前四字，后五七八字不限，或后四字，前五七八字不限。
例如:无昧不察，逢昏则显咎；无贤不感，遇圣乃呈慈。（尾字平仄为:平仄仄平）
从以上例句看，隔句特点有5点:
（1）单边有两个分句，共四个句子。由两联四句组成，两两相对。
（2）四个分句句脚符合马蹄律。
（3）隔句的四个分句，1跟3，2跟4相对，并且四句的意思相近或相对。以1、3句为主，2、4句为辅的基本原则。
（4）隔句比喻有分号。就使用频率来讲，轻重为最，杂次之，疏密次之，平为下。
3、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答:漫句:就是散句。没有对偶的句子。少则三四字，多则二三句。
古偶句是漫句。
二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
     渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
    彼子胥兮亡命江湄 ，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（长句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（骈句）。前临积水之阻，后有追兵之急（骈句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（骈句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（骈句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（骈句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（骈句）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。况乎楚令方急，严刑且陈（骈句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（壮句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（骈句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（骈句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。岂不以识达精微，言穷是非（骈句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（骈句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（壮句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（骈句）。

小渔村辞赋10期第四讲作业：班长时光

一、提引词一般用在什么位置？
答:提引词一般用在开篇，或者每段的开头或者段中换韵。
二，在括号内填上以下赋文节选骈句属于何种句式。
豫章故郡，洪都新府（紧句）。星分翼轸，地接衡庐（紧句）。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越（长句）。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻（杂隔）。雄州雾列，俊采星驰（紧句）。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美（漫句）。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻（杂隔）。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座（平隔）。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库（轻隔）。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯（平隔）。
  时维九月，序属三秋（紧句）。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫（骈句）。俨骖騑于上路，访风景于崇阿（骈句）。临帝子之长洲，得仙人之旧馆（骈句）。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地（平隔）。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势（轻隔）。    披绣闼，俯雕甍（壮句）。山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩（骈句）。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳（轻隔）。云销雨霁，彩彻区明（紧句）。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色（骈句）。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦（漫句）。
遥吟俯畅，逸兴遄飞（紧句）。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏（漫句）。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔（轻隔）。四美具，二难并（壮句）。穷睇眄于中天，极娱游于暇日（漫句）。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数（轻隔）。望长安于日下，目吴会于云间（漫句）。地势极而南溟深，天柱高而北辰远（漫句）。关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客（轻隔）。怀帝阍而不见，奉宣室以何年（骈句）？
三、
a、以“风”为题，写出壮、紧、长句各一个；
答:
壮句:观夫来无迹，去有声。
紧句:牵衣拂柳，荡水推舟。
长句:入案而翻书。
B、以“雨”为题，写出轻、重、疏、密、平、杂隔句，各一个。
答:
轻隔:
逢春润物，初来大地之甘；入夜敲篱，久伏蛰虫之露。
重隔:
浮动霁云而远，碧水流红；飞旋倦鸟之归，青山滴翠。
疏隔:
乱声频，落之清波万点；形影细，飞之柳岸千丝。
密隔:
雨敲窗之频，深秋扰而难寐；寒入舍之寂，瘦影思中有怀。
平隔:
横斜似织，浮动如毛；堤畔生烟，风荷滴露。
杂隔:
横斜小雨之细，如线如丝；浮动寒潮之轻，若烟若雾。

小渔村辞赋10期第五讲作业：
班长时光
1、什么叫虚词？
答：
虚词：与实词相对。是汉语词汇中没有实际意义的词。无法独立成句。
2、填空：在赋文括号内填上适当的虚词。
醉翁亭记 宋 欧阳修
      环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望（之）蔚然（而）深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺（其）泻出(于)两峰（之）间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临( 于 )泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山（之）僧曰智仙也。名（其）者谁？太守自谓也。
   太守与客来饮( 于 )此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁（之）意不在酒，在(于)山水(之)间也。山水(之)乐，得(于)心（而）寓(于)酒也。
   若夫日出（于）林霏开，云归（之）岩穴暝，晦明变化者，山间( 之 )朝暮也。野芳发（于）幽香，佳木秀（于）繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间( 之 )四时也。朝而往，暮而归，四时(其)景不同，而乐亦无穷也。
至(其)负者歌(之)途，行者休(于)树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来（之）不绝者，滁人游也。临溪（而）渔，溪深（且）鱼肥，酿泉为酒，泉香（而）酒洌，山肴野蔌，杂然（于）前陈者，太守宴也。宴酣( 其 )乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐（乎）喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然(于 )其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归（之）宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去（乎）禽鸟乐也。然而禽鸟知山林( 之 )乐，而不知人( 之 )乐；人知从太守游（其）乐，而不知太守(以）乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
3. 自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。
要求：
紧句+长句+轻隔或重隔
送友人（唐?李白）
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
如：
山横北郭，水绕东城。今日别于此地，明朝至于他乡。缭绕浮云，宁知游子之意；孤回落日，未辨故人之情。
答：
山居秋暝 （唐·王维）
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
空山新雨，夜晚初秋。皎皎兮明月照于松间，潺潺兮清泉流于石上。翠竹有声，方知浣洗之女；青莲摇曳，才辩畋渔之舟。


小渔村辞赋10期第六讲作业：
班长时光
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么是骈句？骈句有什么特点？
答：
骈句：
指结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。
骈句的特点：
骈句就是对偶句，它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上，使之出现相互映衬的状态，使语句更具有韵味，增加了词语的表现力。
2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
答：
领字：
指在句子的开头或句中，有一个、两个或三个字在语气上起停顿作用、但又不点断句子。在句意上有统领作用的字。
领字的特点：
领字一般为动词，其中去声字占大多数。因为动词能增强句子的灵动感，而去声激厉劲足，其腔高，这也是合乐的需要。领字有前领字和句中领字，前领字在句子的前面，句中领字在句子的中间，只领本分句的下半句，这种句式主要用于七字句，在赋文中应用的非常广泛。
3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答：
节奏：
无论什么体裁的文学作品，都是由不同的词组成的句子，而后成篇。这些句子在被朗读时，亦有不同的发声速度和按字义、吟咏有规律的停顿现象就是节奏。
节奏点：
因为韵文类讲究对偶体裁，顾及音韵特性，吟咏时基本是两个字一个节奏，，重心在后一个字上，这就是节奏点。
骈句节奏划分：骈句基本上是两个字为一个节奏。领字为一个独立的节奏。虚词不能单独成句，一般与其他字词或前或后一起划分，也可单独划分，不做统一要求。
4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
答：区别有7点，
（1）近体诗只有4-5个韵字（排律除外），是压一个韵部，都是偶数句押韵（首句入韵除外），词的韵位则是依据曲度，即音乐上停顿决定的。每个词调的音乐节奏不同，韵位也就不同；词由于篇幅所限一般也是很少只压一个韵部，赋的押韵没有固定要求，也可以随段落和内容换韵。
（2）诗全篇都是由字数相等的句子组成，且近体诗基本都是以五、七言为基本句式，近体诗还不允许有长短句兼容。词则大量地使用长短句，这是为了更能切合乐调的曲度；赋最初都是以四六句为主，后来还融合了其他各种句式。
（3）诗一般没有虚词，领字和提引词；词有领字，没有提引词和虚词，赋则同时兼具有虚词，领字和提引词（诗赋除外）。
（4）近体诗除起句和最后一句可以不是偶句，其他都必须是偶句；词的偶句位置因为词牌的不同而不同，还有“隔空偶句”，赋则全篇以偶句为主，加少量散句组成。
（5）近体诗的节奏是固定的，七言为2--，五言为2-3可见，近体诗无论五言还是七言，基本是“尾三字连读”；词除领字外，其他都是两字，三字为一个节奏，但位置不定，而骈句则多是“尾两字或四字连读”。
（6）近体诗节奏点上的字，平仄要求很严格，要符合“对粘替”，词由于词牌的不同而不同，没有共同的标准，赋句的平仄相对来说要复杂得多。
（7）内容上不同：赋，是由楚辞衍化出来的，楚辞就是古体诗，也继承了《诗经》讽刺的传统。关于诗和赋的区别，晋代文学家陆机在《文赋》里曾说：诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮。也就是说，诗是用来抒发主观感情的，要写得华丽而细腻，陆机说出了晋代以前的诗和赋的主要特点，但不能作机械的理解，诗也要描写事物，赋也有抒发感情的成分，特别是到南北朝时代抒情小赋发达起来，赋从内容到形式都起了变化。
5、骈句有什么作用？
骈句句式多样，可根据需要安排句式，使之读来节奏分明；且句式整齐、音韵和谐，给人一种视觉上的齐整之美。骈句使文章节奏明快、语言错落有致，读来抑扬顿挫，和谐悦耳，在听觉上给人以音乐之美感。
二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），
答：
无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。
终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长， 共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。　　
麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。
结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：
典故一：分金齐鲍叔
典故二：奉璧蔺相如
2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
答：
壮句：千字策，八行书。
紧句：青衣报赦，黄耳传书。
长句：庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。
隔句：波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。
组篇法：
观夫千字策，八行书。青衣报赦，黄耳传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

小渔村辞赋10期第七讲作业：
班长时光
一、以“春”为母字，用“母字成骈法”分别造出壮句，紧句，五六七字长句，轻隔，重隔，平隔各一句，要求必须符合讲义中关于骈句的要求。
【下面是跟“春”有关的涉典词汇，大家可以选择其中的一个或几个作为自己所造骈句的前半部分或后半部分：八千春、阳春、渭北春天、一枝春雨、春雨带梨花、款段乘春、春沟红叶、粉篁春泪、春雨一池蛙、半面春、望帝春心、武陵春、鞭春、难变春江、秋鸿春燕、不负琐窗春、春盘细生菜、老羝春蔬崇、梦春池、小山碧芜春句、淮南春草、得意春风、一场春梦、春城飞花、襄王春梦、春罗袜、一成春困、春蚕食叶、富春渔钓、春风不染、春风何事入罗帏、春风解绿江南树，春风十里、春风手、如公何地不阳春、春秋责帅、事如春梦、春水如蓝、春水如天、春水漾桃花、小春、春心莫共花争发、春与猿吟秋鹤飞、三春草、铜雀春情、带雨春潮、雪阵春絮乱、典春衫、南华春梦。。。。。
【大家也可以自己点开这个链接，在“检索”处输入“春”，自己查找所有与春有关的典故。】
造句要求：
1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。
2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。
3、对句句脚上的字一般是声调不同。
4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。
5、尽量讲究用典并且用词多有出处。
6、壮句要有提引词。
7、不能骈枝（piánqí）（类似合掌）。
答：以“春”为母字造句
壮句：观夫半面春，一窗月。
紧句：一枝春雨，满岸柳风。
五字长句：一枝之春雨，满岸之柳风。
六字长句：迎春风之十里，看燕子之一双。
七字长句：春风迢递之十里，燕子逍遥之一双。
轻隔句：一枝春雨，难掩篷庐之幽；三径暮烟，独来山水之境。
重隔句：春雨一池之蛙，鼓声渐起；淡烟满岸之柳，燕影疏行。
平隔句：羡有武陵之春；才知桃源之地，常期三径之境，难求一世之闲。
二、自己摘抄《声律启蒙》八齐部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：
八 齐
    岩对岫，涧对溪，远岸对危堤。鹤长对凫短，水雁对山鸡。星拱北，月流西，汉露对汤霓。桃林牛已放，虞坂马长嘶。叔侄去官闻广受，弟兄让国有夷齐。三月春浓，芍药丛中蝴蝶舞；五更天晓，海棠枝上子规啼。
    云对雨，水对泥，白璧对玄圭。献瓜对投李，禁鼓对征鼙。徐稚榻，鲁班梯，凤翥对鸾栖，有官清似水，无客醉如泥。截发惟闻陶侃母，断机只有乐羊妻。秋望佳人，目送楼头千里雁；早行远客，梦惊枕上五更鸡。
    熊对虎，象对犀，霹雳对虹霓。杜鹃对孔雀，桂岭对梅溪。萧史凤，宋宗鸡，远近对高低。水寒鱼不跃，林茂鸟频栖。杨柳和烟彭泽县，桃花流水武陵溪。公子追欢，闲骤玉骢游绮陌；佳人倦绣，闷欹珊枕掩香闺。
典故：萧史凤
典故：宋宗鸡
2、以本段内容为素材，找出壮句、紧句、长句、轻隔各一组，用“组篇法”并组成一篇短文！（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）
答：
壮句：
观夫星拱北，月流西，
紧句：
桃林牛放，虞坂马嘶。
长句：
叔侄去官之闻广受，弟兄让国之有夷齐。
轻隔：
三月春浓，芍药见蝶之舞；五更天晓，海棠闻鸟之啼。
组篇：
观夫星拱北，月流西。桃林牛放，虞坂马
嘶。叔侄去官之闻广受，弟兄让国之有夷齐。三月春浓，芍药见蝶之舞；五更天晓，海棠闻鸟之啼。


小渔村辞赋10期第八讲作业班长时光
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、做珠的概念
答：“珠”的概念有两种，即词珠和骈珠。是我们学习古人阅读时的一种记录方式。从阅读典故中总结和归纳出适合自己需要的词汇和句子，分门别类，以备后用。
2、词珠
答：是指通常以两个字为一词组的经典词汇。
3、骈珠
答：就是据典故而自行炼化而成的骈句。
4、做珠的技巧
答：做珠通常有虚实两种方法：
实珠法：根据典故，直接描述。一看就知道此句的出处和含义。
虚珠法：顾名思义，不直接描述，而是采取委婉的方式把典故的意思表达出来。
5、珠源
答：珠源是任何听到，看到，想到的优美词汇的收集，包括典故里，古诗文里。
6、做珠的好处
答：好处有三点：1.省时间2.古味浓3.弘扬国粹
一、前面共8讲作业中，我们至少积累了《声律启蒙》中的16个典故。请结合自己作业中收集整理的典故内容，完成下面的作业：
1、做词珠10个（10个古词）。
词珠山水类10个：
林泉：1.林木和泉石。2.比喻退隐的地方。
嵯峨：山高远貌。
野叟：村野老人。
榆关：1.泛称边关，边塞。2.山海关
向晚：指傍晚。
清绝：1.形容美妙至极。2.凄清至极。3.清雅至极。
浩浩：广阔无垠
暮烟：傍晚的烟霭。
田庐：1.田中的庐舍。泛指农舍。2.田地和房屋。3.指家乡。
丘壑：1.山陵和溪谷。2.泛指山水幽美的地方。3.乡村，幽僻之地。4.谓隐逸。5.喻困境。6.喻深远的意境。
2、做骈珠2对（两个骈句）。
溪畔红梅，暗香囤之袖底；窗前明月，清影上之柳梢。
空谷之溪清浅，一水潺潺；田园之舍幽深，孤村隐隐。
要求
1、词珠必须有释义。
2、词珠和骈句都有分类说明（即详细说明做好的“珠”的归类情况）。
3、典故有出处说明。
4、所造骈珠必须符合前面讲义中所讲的8点要求
二、自己摘抄《声律启蒙》九佳部分（3小节），
《声律启蒙》
九佳
河对海，汉对淮，赤岸对朱崖。鹭飞对鱼跃，宝钿对金钗。鱼圉圉，鸟喈喈，草履对芒鞋。古贤尝笃厚，时辈喜诙谐。孟训文公谈性善，颜师孔子问心斋。缓抚琴弦，像流莺而并语；斜排筝柱。类过雁之相挨。
丰对俭，等对差，布袄对荆钗。雁行对鱼阵，榆塞对兰崖。挑荠女，采莲娃，菊径对苔阶。诗成对六义备，乐奏八音谐。造律吏哀秦法酷，知音人说郑声哇。天欲飞霜，塞上有鸿行已过；云将作雨，庭前多蚁阵先排。
城对市，巷对街，破屋对空阶。桃枝对桂叶，砌蚓对墙蜗。梅可望，橘堪怀，季路对高柴。花藏沽酒市，竹映读书斋。马首不容孤竹扣，车轮终就洛阳埋。朝宰锦衣，贵束乌犀之带；宫人宝髻，宜簪白燕之钗。
结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：
典故1：梅可望
典故2：橘堪怀
2、以本段内容为素材，造壮句、紧句、长句、重隔各两组，用“组篇法”并组成一篇短文，注意句脚要求平仄各半！
（七、八个句子即可，无需写成一篇赋文）
笨偷，偷句子；巧偷，偷词；神偷，偷意境。
答：
壮：梅可望，橘堪怀
紧：阡陌高柴，空山初月
长：竹映读书之斋，菊横霜露之阶。
重隔：塞上飞鸿已过，天沐深秋；村中烟霭渐生，舍临向晚。
“组篇法”
观夫梅可望，橘堪怀。阡陌高柴，空山初月。竹映读书之斋，菊横霜露之阶。塞上飞鸿已过，天沐深秋；村中烟霭渐生，舍临向晚。

小渔村辞赋10期第九讲作业：
班长时光
一、用四种钟格分别造一组七言骈句
1、以“风”为题作合咏。
横过云山而无影
行穿松竹而有声
2、以“春、秋”为题作分咏。
燕影来时而柳绿
鸿声去后而谷黄
3、用换字重排法，把成句：“六朝山色收杯底，千里江声到枕边”，改成以“山、江”为题做笼纱格。
乱石六朝且收杯
击水千里仍到枕
4、用给出的字作嵌字格练习，分别把给出的字嵌入句中。
一唱凤顶格“山、水”。
山伫无言而横空
水行有状而倚岸
二唱燕颔格“云、雨”。
白云舒卷而乘风
细雨横斜而扶柳
三唱鸢肩格“霞、日”。
满目霞光而流彩
一轮日影而翻山
四唱蜂腰格“霜、露”。
菊上秋霜而分香
月前竹露而凝泪
五唱鹤膝格“贤、德”
万卷乃求贤之地
百年而种德于心
六唱凫胫格“松、竹”。
冰雪覆盖而松青
风雨交加而竹直
七唱雁足格“枝、叶”。
灞桥惜别乃一枝
客舍悲秋而千叶
以上骈句要必须符合前面讲义中关于骈句的要求：
1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。
2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。
3、对句句脚上的字一般是声调不同。
4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。
5、尽量讲究用典并且用词多有出处。
6、壮句要有提引词。
7、四字以上必须有虚词。
8、不能骈枝（piánqí）（类似合掌）。
二、自己摘抄《声律启蒙》十灰部分（若干小节），
《声律启蒙》【十灰】
增对损，闭对开。碧草对苍苔。书签对笔架，两曜对三台。周召虎，宋桓魋。阆苑对蓬莱。薰风生殿阁，皓月照楼台。却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。
沙对水，火对灰。雨雪对风雷。书淫对传癖，水浒对岩隈。歌旧曲，酿新醅。舞馆对歌台。春棠经雨放，秋菊傲霜开。作酒固难忘曲蘖，调羹必要用盐梅。月满庾楼，据胡床而可玩；花开唐苑，轰羯鼓以奚催。
休对咎，福对灾。象箸对犀杯。宫花对御柳，峻阁对高台。花蓓蕾，草根荄。剔藓对剜苔。雨前庭蚁闹，霜后阵鸿哀。元亮南窗今日傲，孙弘东阁几时开。平展青茵，野外茸茸软草；高张翠幄，庭前郁郁凉槐。
结合该部分内容请完成下列练习：
1、说出本段中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
两个典故：
元亮：
爱酒陶元亮
《苏轼诗集》卷十九〈乘舟过贾收水阁，收不在，见其子，三首〉
〈乘舟过贾收水阁，收不在，见其子，三首〉其一：爱酒陶元亮，能诗张志和。青山来水槛，白雨满渔蓑。泪垢添丁面，贫低举案蛾。不知何所乐，竟夕独酣歌。
孙弘：
孙弘被
《史记》卷一百一十二〈平津侯主父列传〉～2950～
弘为人恢奇多闻，常称以为人主病不广大，人臣病不俭节。弘为布被，食不重肉。
《汉书》卷五十八〈公孙弘卜式儿宽列传·公孙弘〉～262～
弘身食一肉，脱粟饭，故人宾客仰衣食，奉禄皆以给之，家无所馀。
2、以本段内容为基础，造壮、紧、长，隔各两组，用“组篇法”并组成一篇短文，要求句脚平仄各半（七、八个句子即可，无需写成一篇赋文）！
壮句：
观夫歌旧曲，酿新醅。
于是花蓓蕾，草根荄。
紧句：
薰风殿阁，皓月楼台。
春棠雨放，秋菊霜开。
长句：
作酒之曲蘖，调羹之盐梅。
开孙弘之东阁，傲元亮之南窗。
隔句：
照耀八荒，丽天下之秋日；高张翠幄，庭前纳之凉槐。
组篇法：
观夫歌旧曲，酿新醅。春棠雨放，秋菊霜开。于是开孙弘之东阁，傲元亮之南窗。且看平展青茵，野外观之软草；高张翠幄，庭前纳之凉槐。
《七夕赋》
金风之逢玉露兮，邈银汉之桥成。余度龙驾而容与兮，追故事之重经。蟾月如玦兮，絮云散晴。泫柯风净兮，碧海潮平。三台五纬兮，奕奕荧荧。违一稔而谋一宵兮，亹亹沈情。女徘徊而踯躅兮，眉翠衣明。思婉转而凄恻兮，若梦还醒。鸾翩翩而临镜兮，窥只影之孤清。人索索而倚梁兮，审竞载之伶仃。提孩解爱亲兮，尚属髫龄。君子不辞梦兮，恋慕看承。宁非所愿兮，三世而三生。若彼之暴兮，令违所亲兮，俾离厥土兮，但永为神兮。天兮地兮，念君何极！风兮雨兮，无家以恤！抵经年而恨翻多兮，挽羲和而无术。祈夜不遇朝兮，变终宵于唯一。祈序莫迁移兮，夜夜乎七夕。游客维车，茫然若失。谓情为何物兮，莫非尔汝。向使若团圞兮，宁终得燕侣。感卿怨之良多兮，欲欺前而与语。瞰阿谁来其彼岸兮，乃牛郎担其稚乳。遂驾言而回反兮，更挟云兼乎断雨。倏而归於斯世兮，凭北窗乎愀然延伫。
《故乡赋》
以“天地无私，仁善友爱”为韵
吾之故国，渤澥之滨。我之今土，黄海之津。四百里壅隔，二十载逡巡。盖椿萱处彼，游子於焉有愧；孝悌于斯，征夫所以当仁。异县只今，岂惟独在；故园于我，非止双亲。稚子长成，自受尔一方水土；壮夫根蒂，未关乎万里蹄轮。乡属东莱废墟，徐福故里。多才博古之城，面海背山之地。殖财擅贾，应圣代之昌隆；民朴风淳，秉南山之孝义。乡有远岫嵯峨，平原沵迤。三季果蔬，四时耒耜。春雨麦青，秋风鱼美。洎于花县一隅何向，绛河九曲得无。孤村傍水，众树夹途。人家历历，鸡犬扶扶。细径疏栏，簌簌飞过群雀；白墙青瓦，阴阴耸起苍梧。却忆旧时同伴，谁为墙外一呼。方当泮了冰澌，醒初杨柳。身似学飞雏燕，翕忽桃红杏白之间；人犹勿虑髫年，颉颃碧野青春之右。焉不说乎嬉游，岂惟欢于陇亩。每聆流水之音，曾结白云之友。于是伤此时非彼时，独念兹而在兹。又重慈大父，夜咳晨炊。授衣碌碌，荷锸垂垂。讵忘其加吾诫诲，顾惭余被之恩私。悠哉祖德之光，厚矣人伦之爱。似汉于天，如山有岱。嗟乎！今予小子，去桑梓虽未遥，戏彩衣之不逮。空有梦乎家山，但失群于边塞。令夫奔竞乎东西旦暮，坐劳于尺地寸天。眼底山川信美，望中乡井犹妍。停云蔼蔼，倦鸟翩翩。老妨乎归眼，病损乎吟肩。追经途之荏苒，恨羁客之周旋。然则到处江湖，旧时庭院。旧时人其安寻，到处家其掩倦。故应壮须眉之声光，并兼济于独善。大雅云：无念尔祖，聿修厥德。吾复言：无念尔乡，聿趋厥彦。
班主任-星星(2205858295) 2018-12-14 09:48:07
我猛虎两天为大家帮点忙
班助-时光(474498409) 2018-12-14 09:48:14
《黄河赋》
以“崇岭横断，灵水长注”为韵
观夫斯水之下，自天之中。汤汤浩浩，罔极无穷。其之危者，得于势也。始于青海之谷，终于渤澥之东。万里绵延，藉地形之高低俯仰；四时迤逦，奏天道之远德阴崇。其名黄者，盖因质也。跨重山，过叠岭。剥掠高原，运输九省。荡涤千年，侵吞亿顷。挟泥沙而俱下，浊浪翻腾；逆日月以相摩，巨龙驰骋。夫其土也，四三归海，四一屯耕。衍闳深之坤载，积膏沃之原平。变二气乎阴阳，泽吾赤县；布一川之惠泽，济尔苍生。矧夫宜称大爱，孰谓无情？然福盈祸之凭倚，威盛患乎纵横。倘其淫霖沥沥无收，晦雨绵绵不断。长右引吭，生民罹难。一旦决堤，终朝无岸。逐妻鸠子，长为苦雨之号；失所人家，徒作望洋之叹。应怜忧惶之华夏，劬苦之人形。爱其视之为母，畏其信而是灵。瞻卬乎水神庇佑，雩祈乎河伯绥宁。千百年以降，几多辈来经。乃知滚滚大河，滔滔一水。不因污下而喧卑，岂以孤高而颓靡。斯乃系中夏之祥源，关万民之福祉。遂感长河之际远，青史之流长。其涂荡荡，其水苍苍。吾族岌岌，众心昂昂。偕大河之风流，踵先人之步武。迓紫气以西来，涤黄流而东注。致天下得夫升平，俾海邦俱尔歆慕。允可谓不负黄河之精神，中国之襟度。
日赋
韵以“辉映天地，独泽神州”
原夫宇宙之始，洪荒之微。无生灭之分野，佚时空之范围。介乎有无奇点，出乎动静因依。会本原之遽爆，俾物质而纷飞。百四亿年，遐迩光年以数；万千境界，支离沙界而翚。界其大者，煌煌烈烈，熠熠辉辉。界其小者，冥冥黯黯，渺渺霏霏。然则混沌之熵虽有，神奇之遇亦希。恰金风之于玉露，犹人主之于灵妃。倘小界环其大界，遂无机化作有机。
是以无名有名，乾坤中正。日以周回，月以返映。银汉如流，繁星似迸。三光之中，独日为晟。升降而昼昏成，去来而寒暑竞。曜乎物也，熙熙万类滋萌；光彼球哉，漫漫八垓兴盛。浮云俄掩，终有所清；淫雨连侵，得无能净。尔则出昧谷，没虞渊；调灵符，运宝镜。来弄影，去销声；至恩光，至情性。斯诚圣者之规模，畸人之操行。
观其初升于海，未起于天。踞汤谷之扶桑，金乌乍醒；弭羲和之节度，银骏被鞭。不温不火，揾影承权。濯沧波之浩渺，腾紫气而翩妍。已而鱼肚白之既破，鹅卵黄之未圆。岂豆蔻之利脸，讵玉人之修肩。是从容之物主，实肃穆之勋贤。俄尔踏云蹴浪，撕雾摧烟。黾勉雄鸡，唱大白于宇内；颉颃水鸟，啭清音以风前。澄清淑景，浩荡平川。七彩照临，偕崇德以交感；层金驰射，集至仁而为传。怀瞻谟烈，仰企精虔。宁非诰众生之勤起，警一日之争先？
遂知白昼毋以消磨，青春莫惟游戏。赤轮尚且周旋，黄卷宁嫌鼓吹。撷明圣之微光，烛蓬门之寸地。效驱日之劳劳，躔次千里之孤；捐浮生之扰扰，适随四时之异。至若夜月东升，夕阳西坠。鹊噪南山，鸿飞北地。鹊咄咄而暮啼，鸿冥冥以神避。迟迟晷景，介夫戮力挥戈；寂寂茅庐，之子至今问字。并非夜主，日实经纬乎万方；自然良相，月犹恢弘其大义。既鉴冰蟾以承明，但濡柔翰以养智。千秋而后，其道或与日同华；一世之间，其文或先人而弃。然坎廪难夺其情，繁华不移其志。盖之子形影委尘，去来藏器。纳日之精，分日之瑞。朝暾夕影，其变为子之行；同致殊途，其常为子之位。
诚知变常之道，承月之阴伪，奉日之阳真。因应天之有地，故如君之有臣。斯则变为统领，日乃精神。日之常者在其外，经乎东西，纬乎南北；威加四海，状固一轮。日之变者在其里，粒子无规，骰子无意；元核相激，炽芒难驯。况其百亿年岁，十五沉沦。犹佳人妆之半面，类瑶席酒之三巡。
允所谓无一物不颓衰，岂大明之惟独。守变化之永存，揽昏朝以相逐。随波应惯，昭节之夭桃；抱老休怜，霜时之怒菊。安当下之心思，不怵路难；任未来之安排，莫为途哭。
遂应昼采夜讴，词侣诗俦。诵彼日赋，赞吾神州。追旷宇之风光，嘉期曳履；缅前贤之雅意，暇节登楼。仲商煦日，矫首敛眸。河山百二，韶光去留。感岁时之常变，悟泡沫之浮休。沐光华之未晚，指天道之不修。
今则苍天犹碧，金乌足赤。倥偬之间，流光一掷。识造化之无端，赏春秋之可逆。故惟当如日，于万物垂青，于一身积白。喷热射光，纵损犹益。御阴阳乎为一转，游天地乎无六翮。笑俯仰银河之一隅，乐盘桓玉宇之半尺。生涯有数，阴晴仔细经过；旦暮无声，坦荡巍峨行役。乃可称步武辋川，追欢彭泽之间云尔。
班主任-星星(2205858295) 2018-12-14 09:48:38
都发来我好复制
班助-时光(474498409) 2018-12-14 09:48:48
中秋赋
乐乎哉中秋！当是夕也，世间天上，人月双圆；好景良辰，古今一脉。周礼名初，唐仪声藉。分仲秋之中，得满月之白。
当是时也，皓气虚浮，素辉遥射；天高海静，光溢露滋。河汉绰约，山林参差。
遂知虫声之堪听，感仙迹之可追。夜心连玦成环，嫦娥应悔；秋意嫩晴新冷，青女无欺。犹及琼台贝阙，顾兔吴刚。蟾降七曜，鳌占三光。登峰玩绎，御水轩昂。斯乃神人之乐也。
至若高士才人，侧帽岸巾。修蛾慢脸，浅笑轻颦。把酒问天，酩酊酬乎佳节；窥池拜月，盼眄遏乎青春。或弄清声以舞；或琢丽词以呻。或浥露凌霜于桂影，或持螯拍瓮乎银轮。冰清骨骼，风雅精神。斯乃贤达仕女之乐也。
若乃布衣黎庶，才无所据，色不成觑。然则人丁满口，斗室一处。固当月饼桂醪，共享盘飧；未免海错山肴，并挥食箸。融融哉不逞其风，澹澹乎暂澄其虑。今夕何夕，三星欲曙。斯乃烝民之乐也。
惟夫羁人别土，游子离群。逢此时夕，涕泪纷纷。欲托鸿乎无计，安化鹤以穿云。捧凄凉之微信，对语笑之严君。念加餐之每问，惭负米之不勤。乐乎哉他人之中秋！聊应时以衍赋，但抱戚以成文。
好啦

星星

十期辞赋班 仙子 第1讲作业
1、什么叫辞赋？
    答：我国古代的一种文体，介于诗和散文之间。侧重于写景，对事物或现象作周详的描绘陈述，借景抒情，体物写志。它讲求文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。
2、辞赋有什么特点？
    答：能朗诵而不能歌唱，抑扬高下铿锵有力之声调是其主要的特点。文体方面：为最自由的韵文体，排偶、藻饰和用典是赋的最大特征。句式方面：最重要和最基础的句式就是骈句，除骈句外，还有漫句，漫句即散句。骈句、漫句和发语、送语等，合织而成赋句。篇幅和内容方面：赋文不拘字数，内容上侧重于写景，借景抒情。用韵方面：押韵是辞赋的最重要的标志之一。概括地讲，辞赋的特点是：词藻华美、对偶形式多变、用典和用韵讲究，是一种特殊的古代美学形式。
3、简述辞赋的流变的过程？
    答：辞赋从战国时代萌生，历经各个朝代的演化、繁盛、衰落、发展、，在各个历史时期都呈现出不同的风貌。辞赋流变的过程基本上是：古赋----骈赋----律赋----文赋。
4、什么叫骈句？
    答：指结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。
5、什么叫散句？
    答：不对偶、不要求押韵的句子为散句，散句又叫漫句。骈句以外的句子都是散句。
6、什么叫对偶？
    答：是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞方式。
7、什么叫排偶？
    答：是一种介于排比与对偶之间的修辞手法。排列成偶”，字数相同，不避同字，不拘平仄，一般认为它是由两个语气一致、结构相似、意义相关或相对的语句平列在一起的一种修辞方式。
8、什么叫古偶句？
    答：在偶句中，除虚词外，在相应的位置上出现相同的字，这种特色形式的对偶句，叫古偶句。


小渔村辞赋10期第二讲作业
仙子

一、请划分下列句子节奏
1抱素者\绝\陷已\之患，履道者\为\终身\之防。
2废\六月之\遄征?，兴三时之\盛务。
3恢\至治\之风，扬\淳古\之式。
4如天\听卑兮\惟大，若水\善下兮\孰当？
5无欲者\观\妙道于\域中,虚受者\感\人和于\天下。
6俯视则\孤光\溢目，横窥而\一带\澄虚。
7愿\争雄于\爪趾\之下，冀\得隽于\笔砚\之间。
8沙洲\连\一亩\之地，山翠\接\如拳\之石。
9垂\一枝于\万叶，托\沃土以\延年。
10栽培\只倚于\贤邻，搴（qiān拔取）撷\长忧乎\稚戏。
二、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
答：三字句。①、谐四声，祛八病。②、举多士，命有司。
2、什么叫紧句，试找2例说明之。
答：四字句。①、四始尽在，六义无遗。②、炳如绘素，铿若钟鼓。
3、什么叫长句，试找2例说明之。
答：五字以上句。①、酌遗风於三代，明变雅於一时。②、掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。
4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
答：壮句：不宜在开篇使用，全篇使用一般不超过3个，不可有三连平或者三连仄，壮句一般应加提引词，壮句不要有虚词。
紧句：开篇或在段头使用。在开篇用紧句时，可加可不加提引词。在换段、换内容、换韵时，要加提引词。连用一般不超过2个。
长句：长句必须带虚字。至于带不带提引词，要看这个句子所处的位置，

赋赋（以“赋者古诗之流”为韵）
作者（唐）白居易（一为刘禹锡）
赋者古诗之流也。始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。冰生乎水，初变本於典坟；青出於蓝，复增华於风雅。而後谐四声，祛八病，信斯文之美者。我国家恐文道浸衰，颂声陵迟。乃举多士，命有司。酌遗风於三代，明变雅於一时。全取其名，则号之为赋；杂用其体，亦不出乎诗。四始尽在，六义无遗。是谓艺文之敬策，述作之元龟。观夫义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。雅音浏亮，必先体物以成章；逸思飘颻，不独登高而能赋。其工者，究笔精，穷旨趣，何惭《两京》於班固；其妙者，抽秘思骋妍词，岂谢《三都》於左思。掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。则《长杨》《羽猎》之徒，胡为比也；《景福》《灵光》之作，未足多之。所谓立意为先，能文为主。炳如绘素，铿若钟鼓。郁郁哉溢目之黼黻（fǔfú??），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。信可以凌轹《风》《骚》，超轶今古者也。今吾君网罗六艺，淘汰九流。微才无忽，片善是求。况赋者雅之列，颂之俦。可以润色鸿业，可以发挥皇猷，客有自谓握灵蛇之珠者，岂可弃之而不收。



小渔村辞赋10期第3讲作业
仙子

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么叫马蹄律？
    答：马蹄律，顾名思义就是按照马走路迈蹄的规律，用在辞学里也就是平仄的规律。如果我们将左边比作“平”声，右边比作“仄”声，如先以右蹄迈出，即成“仄平平仄”。同理，左蹄迈出，“平仄仄平”。这就是马蹄律的声律规则。
2、隔句有几种？有什么特点？各举一例。
    答：隔句分为轻、重、疏、密、平、杂六种。
        其特点：隔句是赋句的基本句式之一，分为六类，和对联中两分句的联相似，两联四对组成，两两相对。交互对偶，13为主，24为辅。四个分句句脚都符合马蹄律。隔句必须有分号。
       1：轻隔：前四字，后六字。
       例 ：忧心尽展，凭刳木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及。
       2：重隔：前六字，后四字。与轻隔颠倒。
       例 ：拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生。
       3、疏隔：前三字，后五至八字。
       例 ：学骈文，必专心而致志；歌雅韵，须立意且抒情。
       4、密隔：前五字至八字，后六字至九字。
       例 ：雨洗高山之石，借云生雾乃茫茫；风吹大海之颜，助浪推波而淼淼。
       5、平隔：四个分句字数相等。前后或四或五字至七字。
       例 ：程门立雪，解惑释疑；桃李飞花，承情传志。
       6、杂隔：前四字，后五、七、八字不限；或后四字，前五、七、八字不限。
       例 ：厚意殷勤，何惜千金之利器；高情特达，竟陈三让之言辞
3、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
    答：漫句，即散句，骈句之外未对偶的句子。一般放在每段的首句和尾句。
        古偶句不合骈句的要求，因而把它划为散句。

二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
                        
           渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
     彼子胥兮亡命江湄 ，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（漫句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（紧句加提引词）。前临积水之阻，后有追兵之急（长句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（紧句加提引词）。念险难以知我，顾提携而赐卿（长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（紧句加提引词）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。况乎楚令方急，严刑且陈（紧句加提引词）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧句加提引词）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（紧句加提引词）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。岂不以识达精微，言穷是非（紧句加提引词）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（紧句加提引词）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（漫句）。  



小渔村辞赋10期第4讲作业
仙子

一、提引词一般用在什么位置？
    答：提引词在赋文中用的很平凡，主要用在开篇，篇中换段、换层次和换韵，壮句前一般要加提引词。

二、在括号内填上以下赋文节选骈句属于何种句式。
    豫章故郡，洪都新府（紧句）。星分翼轸，地接衡庐（紧句）。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越（长句）。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻（杂隔）。雄州雾列，俊采星驰（紧句）。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美（长句）。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻（杂隔）。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座（平隔）。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库（轻隔）。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯（平隔）。
　　时维九月，序属三秋（漫句）。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫（长句）。俨骖騑于上路，访风景于崇阿（长句）。临帝子之长洲，得仙人之旧馆（长句）。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地（平隔）。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势（轻隔）。
　　披绣闼，俯雕甍（壮句）。山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩（长句）。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳（轻隔）。云销雨霁，彩彻区明（紧句）。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色（长句）。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦（轻隔）。
    遥吟俯畅，逸兴遄飞（紧句）。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏（长句）。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔（轻隔）。四美具，二难并（壮句）。穷睇眄于中天，极娱游于暇日（长句）。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数（轻隔）。望长安于日下，目吴会于云间（长句）。地势极而南溟深，天柱高而北辰远（长句）。关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客（轻隔）。怀帝阍而不见，奉宣室以何年（漫句）？

三、a、以“风”为题，写出壮、紧、长句各一个；
答：壮句：然则南风紧，麦子黄。
    紧句：南风正紧，麦子初黄。
    长句：南风其正紧，麦子且初黄。

B、以“雨”为题，写出轻、重、疏、密、平、杂隔句，各一个。
答：轻隔：雨洗青山，峰现彩虹之晕；溪流斜径，水滋顽石而潺。
    重隔：峰现彩虹之晕，雨洗青山；水滋顽石而潺，溪流斜径。
  疏隔：雨洗山，峰现彩虹之晕；溪流径，水滋顽石而潺。
  密隔：雨洗高山之石，借云生雾乃茫茫；风吹大海之颜，助浪推波而淼淼。
  平隔：雨洗高山，借云生雾；风吹大海，助浪推波。
  杂隔：雨洗高山，借云乃生雾；风吹大海，助浪而推波。


  



  

小渔村辞赋10期第5讲作业
仙子
1、什么叫虚词？
答：虚词指的是在汉语词汇中没有实际意义的词，与实词相对，无法独立成句，在语言中起到“经络”的作用，占有极其重要的地位。

2、填空：在赋文括号内填上适当的虚词。
醉翁亭记 宋 欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望（之）蔚然（而）深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺（而）泻出(于)两峰（之）间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临(于)泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山（之）僧曰智仙也。名（之）者谁？太守自谓也。
太守与客来饮( 于 )此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁（之）意不在酒，在(与)山水(之)间也。山水(之)乐，得(于)心（而）寓(之)酒也。
若夫日出（于）林霏开，云归（而）岩穴暝，晦明变化者，山间(之)朝暮也。野芳发（而）幽香，佳木秀（且）繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间(其)四时也。朝而往，暮而归，四时(之)景不同，而乐亦无穷也。
至(乎)负者歌(于)途，行者休(于)树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来（而）不绝者，滁人游也。临溪（而）渔，溪深（则）鱼肥，酿泉为酒，泉香（则）酒洌，山肴野蔌，杂然（于）前陈者，太守宴也。宴酣(之)乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐（而）喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然(乃)其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归（焉）宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去（而）禽鸟乐也。然而禽鸟知山林(之)乐，而不知人(之)乐；人知从太守游（之）乐，而不知太守(之)乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

3. 自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。要求：紧句+长句+轻隔或重隔
送友人（唐?李白）
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
北郭横山，东城绕水。一稽相别若行舟，万里征途之孤士。故人有意，兹挥手而别离；落日无情，任浮云而无视。



小渔村辞赋10期第6讲作业
仙子

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么是骈句？骈句有什么特点？
    答：骈句指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。用自己的话说：骈句就是可以加虚词的对偶句。
    其特点：与初期的骈句相比，后期的骈句力求避免同字对，力求工整和精巧。要求基本和对联一样工稳，遵循对句工稳的规矩。骈句和对联的唯一的区别就是用在辞赋中的骈句，四字以上基本上都加上了虚词。骈句就是对偶句，它把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上，使之出现相互映衬的状态，使语句更具有韵味，增加了词语的表现力。

2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
    答：骈句的领字，就是指在句义上有统领作用的字，一般出现在句子的开头或句中，有一个、两个或三个字的，在语气上起停顿作用、但又不点断句子的字。
    其特点：领字一般为动词，其中去声字占大多数。因为动词能增强句子的灵动感，而去声激厉劲足，其腔高，这也是合乐的需要。领字有前领字和句中领字，前领字在句子的前面，句中领字在句子的中间，只领本分句的下半句，这种句式主要用于七字句，在赋文中应用的非常广泛。

3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
    答：节奏，又叫节拍，本指音乐中有规律的停顿现象。有字意节奏和吟诵节奏。节奏点就是吟诵重心的落点。汉字组成词组，它的基本吟诵节奏是两个字一个节奏，重心在后一个字上，这就是所谓的节奏点。
    骈句节奏的划分：骈句的节奏是变化的，根据字义和字数的不同而变化，节奏的划分也随之而变化。具体的划分有：
    三字句：(1-2)（2-1）
    四字句：(2-2)
    五字句：(3-2)(1-2-2)
    六字句：（1-3-2）（2-2-2）
    七字句：（1-2-3-2）（3-3-2）（2-1-2-2）（2-3-2）
    八字句：（1-3-2-2）（3-3-2）（4-2-2）
    九字句：（2-1-2-4）
    十字句：（2-2-2-4）
    另外，1、领字为一个独立的节奏。2、虚词在倒数第二个字的位置的时候，一般跟后面的字组成一个音节；虚词在顺数第二个字位置的时候，一般跟前面的字组成一个音节。虚词在其它位置的时候，一般跟或前或后的字一起划分音节，也可以单独划分音节。

4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
    答：主要有七点区别：
    1、押韵不同，近体诗只有4-5个韵字（排律除外），是压一个韵部，都是偶数句押韵（首句入韵除外），词的韵位则是依据曲度，每个词调的音乐节奏不同，韵位也就不同；词由于篇幅所限一般只压一个韵部，也有少量换韵的。赋的押韵没有固定要求，也可以随段落和内容换韵。
     2、字句式数不同，诗基本是由字数相等的句子组成，且不允许有长短句兼容。词则大量地使用长短句。赋最初都是以四六句为主，后来融合了其它各种句式。
     3、诗一般没有虚词，领字和提引词；词有领字，没有提引词和虚词，赋则同时兼具有虚词，领字和提引词（诗赋除外）。
     4、近体诗除起句和最后一句可以不是偶句，其它都必须是偶句；词的偶句位置因为词牌的不同而不同，还有“隔空偶句”。赋则全篇以偶句为主，加少量散句组成。
     5、节奏不同：近体诗的节奏是固定的，七言为2-2-3，五言为2-3可见，近体诗无论五言还是七言，基本是“尾三字连读”；词除领字外，其他都是两字，三字为一个节奏，但位置不定。而骈句则多是“尾两字或四字连读”。
     6、奏点上的字要求不同：近体诗节奏点上的字，平仄要求很严格，要符合“对粘替”，词由于词牌的不同而不同，没有共同的标准。赋句的平仄相对来说要复杂得多。
     7、内容上不同：关于诗和赋的区别，晋代文学家陆机在《文赋》里曾说：诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮。也就是说，诗是用来抒发主观感情的，要写得华丽而细腻；赋是用来描绘客观事物的，要写得爽朗而通畅。陆机的话说出了晋代以前的诗和赋的主要特点，但不能作机械的理解，诗也要描写事物，赋也有抒发感情的成分，特别是到南北朝时代抒情小赋发达起来，赋从内容到形式都起了变化。

5、骈句有什么作用？
    答：骈句句式多样，可根据需要安排句式，使之读来节奏分明；且句式整齐、音韵和谐，给人一种视觉上的齐整之美。骈句使文章节奏明快、语言错落有致，读来抑扬顿挫，和谐悦耳，在听觉上给人以音乐之美感。

二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
六、鱼
　　无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。
　　终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长，共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。
　　麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：青衣能报赦，黄耳解传书。
这联里有两个典故。青衣能报赦：前秦的苻坚独自在房中起草赦免罪人的文书，有一只青蝇围着书桌飞来飞去，赶也赶不走。赦书尚未公布，外人都传说开了，荷竖追问来源，人们说，有一个穿青衣的人在市场上大声呼喊此事。苻坚说，这个人就是那只青蝇。此联出自唐代白居易的《白孔六帖》。
黄耳解传书：出自《晋书·陆机传》。晋人陆机在洛阳为宫，其家在吴中。他有一只爱犬名黄耳，他开玩笑似地问黄耳：你能否替我传信到家里去吗？狗摇着尾巴叫了几声，好像在回答“能够”。于是陆机写了一封信系在狗脖子上，狗奔跑了数千里，将信送到吴中他家，并将回信带回洛阳，送到陆机手中。

2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
答：壮句：观夫千字策，八行书。
    紧句：花残戏蝶，藻密潜鱼。
    长句：落叶舞风而下，小荷浮水且舒。
    隔句：波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。
组篇法：观夫千字策，八行书。花残戏蝶，藻密潜鱼。落叶舞风而下，小荷浮水且舒。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。



小渔村辞赋10期第七讲作业
仙子

一、以“春”为母字，用“母字成骈法”分别造出壮句，紧句，五六七字长句，轻隔，重隔，平隔各一句，要求必须符合讲义中关于骈句的要求。
    答：壮句：莫若沧海客，武陵春。
        紧句：桃源千载，浮世一春。
        五字长句：春风如不染，岸柳且难青。
        六字长句：急雨浇之野渡，行舟荡为春潮。
        七字长句：武陵掩径之春树，神女遮颜而秋波。
        轻隔：晨风淡淡，小院宜之看蝶；宿雾浓浓。窗前斯乃闻蛩。
        重隔：一犁春雨知时，红之菡萏；几阵秋风应候，白之荼蘼。
        平隔：春风之约，花笺草字，山石之盟，竹简毛锥。

二、自己摘抄《声律启蒙》八齐部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：
八 齐
    岩对岫，涧对溪，远岸对危堤。鹤长对凫短，水雁对山鸡。星拱北，月流西，汉露对汤霓。桃林牛已放，虞坂马长嘶。叔侄去官闻广受，弟兄让国有夷齐。三月春浓，芍药丛中蝴蝶舞；五更天晓，海棠枝上子规啼。
    云对雨，水对泥，白璧对玄圭。献瓜对投李，禁鼓对征鼙。徐稚榻，鲁班梯，凤翥对鸾栖，有官清似水，无客醉如泥。截发惟闻陶侃母，断机只有乐羊妻。秋望佳人，目送楼头千里雁；早行远客，梦惊枕上五更鸡。
    熊对虎，象对犀，霹雳对虹霓。杜鹃对孔雀，桂岭对梅溪。萧史凤，宋宗鸡，远近对高低。水寒鱼不跃，林茂鸟频栖。杨柳和烟彭泽县，桃花流水武陵溪。公子追欢，闲骤玉骢游绮陌；佳人倦绣，闷欹珊枕掩香闺。

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
一、典故：
    1、截发惟闻陶侃母：陶侃年轻时家境贫寒，一次范逵到他家投宿，他没有钱来待客，他的妈妈湛氏悄悄剪掉自己的长发卖给邻居，用所得的钱买了些酒菜招待范逵。范逵得知原委后赞叹说：“没有这样要强的母亲就生不出这样努力向上的儿子！”正是在母亲的激励下，陶侃日后终成大器，成为晋朝名将。
    2、断机只见乐羊妻：《史记》东汉乐羊子弃学归家，其妻正在织布，见到他没有学成便回家，便剪断了尚未织好的布。乐羊子吃了一惊，问道：“你这是干什么？”妻子回答说：“这匹布是我日日夜夜不停地织才一丝一缕、一分一毫地变长起来，现在我把它剪断了，白白浪费了宝贵的光阴。学习也是一样的道理，你现在半途而废，不愿坚持到底，不是和我剪断布匹一样可惜吗？”乐羊子听了意识到自己错了，他再次离家求学，整整过了七年，终于学成而返，最后成为名儒。

2、以本段内容为素材，找出壮句、紧句、，长句、轻隔各一组，用“组篇法”并组成一篇短文！（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）

壮句：岩对岫，涧对溪。
紧句：鹤长凫短，水雁山鸡。
长句：桃林牛之已放，虞坂马且长嘶。
轻隔：三月春浓，芍药丛中蝴蝶舞；五更天晓，海棠枝上子规啼。

    组篇：观乎岩对岫，涧对溪。鹤长凫短，水雁山鸡。桃林牛之已放，虞坂马且长嘶。三月春浓，芍药丛中蝴蝶舞；五更天晓，海棠枝上子规啼。



小渔村辞赋10期第八讲

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）

1、做珠的概念
答：学习古人阅读时的一种记录方法。“珠”的概念可分为两种，即骈珠与词珠。通过阅读获得典故，分门别类，取典化珠，以作备用。
2、词珠
答：所谓词珠，是指在阅读中发现的经典词汇，通常以两个字为一词组。词珠的来源可取自任何学习，可以从典故中直接选取，也可以做珠，通过分析理解，然后分门别类记录下来备用。
3、骈珠
答：指在词珠的基础上组成的骈句。可以通过旧塾集典化珠的训练方法和步骤来获取，即：分类、析义、做珠（炼化）、寻较、做骈，称之为骈珠。
4、做珠的技巧
    答：作珠，通常有两种方法：实珠法、虚珠法。实珠法：根据典故，直接描述，一看就知道此句的出处和含义。虚珠法：不直接提出，把所化典故的意思用委婉的方式表达出来。
5、珠源
答：1、在典故里找。2、从古诗文里找。3、在所能听到、看到、想到处留意收集。
6、做珠的好处
答：1、能培养良好的学习习惯。2、可以有备而作，事半功倍。3、使作品呈现出古典之美。

二、前面共8讲作业中，我们至少积累了《声律启蒙》中的16个典故。请结合自己作业中收集整理的典故内容，完成下面的作业：
1、做词珠10个。
答：1、截发：截发惟闻陶侃母。高贵的相助、相赠。截发之恩德。
    2、断机：断机只见乐羊妻。一种警示、喻教。
3、戎衣：汉致太平三尺剑，周臻大定一戎衣。打仗的服装。
4、异等：出使振威冯奉世，治民异等尹翁归。与一般人不一样、超出别人一等。
5、持节：苏武牧羊。有气节，不屈。
6、虚情：庄周活鲋。做事不着调，远水解不了近渴。
7、虚言：冯妇虎。言而无信。
8、赝徒：叶公龙。心口不一的人。
9、清贫：颜巷陋。指虽生活困顿但乐观豁达的人。
10、穷途：阮途穷。前面没路了。
2、做骈珠2对。
答：1、江风对海雾，牧子对渔翁。
       远风来兮驱散潮雾，童子呼兮归来蓬舟。
2、半溪流水绿，千树落花红。
       叶映一溪之碧水，风吹半壑之嫣红。

三、自己摘抄《声律启蒙》九佳部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
河对海，汉对淮，赤岸对朱崖。鹭飞对鱼跃，宝钿对金钗。鱼圉圉，鸟喈喈，草履对芒鞋。古贤尝笃厚，时辈喜诙谐。孟训文公谈性善，颜师孔子问心斋。缓抚琴弦，像流莺而并语；斜排筝柱。类过雁之相挨。
丰对俭，等对差，布袄对荆钗。雁行对鱼阵，榆塞对兰崖。挑荠女，采莲娃，菊径对苔阶。诗成六义备，乐奏八音谐。造律吏哀秦法酷，知音人说郑声哇。天欲飞霜，塞上有鸿行已过；云将作雨，庭前多蚁阵先排。
城对市，巷对街，破屋对空阶。桃枝对桂叶，砌蚓对墙蜗。梅可望，橘堪怀，季路对高柴。花藏沽酒市，竹映读书斋。马首不容孤竹扣，车轮终就洛阳埋。朝宰锦衣，贵束乌犀之带；宫人宝髻，宜簪白燕之钗。

答1、梅可望：出自《世说新语?假诵》。曹操行军途中缺水，士兵口渴行缓。曹操鞭指言到：前边有一梅林，梅子正熟，可解渴。士兵闻后，口舌生津，因而坚持，走出了缺水的旱道。
2、橘堪怀：典出《三国志?吴志?陆绩传》。陆绩时六岁，九江拜袁术，座间有橘，陆便偷藏三个于怀中。告辞下拜时，橘子滚出来掉在地上。袁术问他原因，陆绩说：想带回去给母亲吃。后来“怀桶”便成了孝敬父母亲的典故。

2、以本段内容为素材，造壮句、紧句、长句、重隔各两组，用“组篇法”并组成一篇短文，注意句脚要求平仄各半！（七、八个句子即可，无需写成一篇赋文）
答：壮句：且夫河入海，汉临淮。
乃知鸟投林，鱼潜济。
紧句：鹭飞赤岸，浪跃朱崖。
乐奏八音，诗成六义。
长句：竹杖催之草履，斜坡对于苔阶。
风拂读书之斋，花藏沽酒于市。
重隔：堤前蚁之多排，云飞雨幕；水上舟且驶过，帆荡波怀。
            若流莺而并语，缓抚琴弦；如过雁之相依，斜排筝势。
组篇：且夫河入海，汉临淮。鹭飞赤岸，浪跃朱崖。竹杖催之草履，斜坡对于苔阶。堤前蚁之多排，云飞雨幕；水上舟且驶过，帆荡波怀。乃知鸟投林，鱼潜济。乐奏八音，诗成六义。风拂读书之斋，花藏沽酒于市。若流莺而并语，缓抚琴弦；如过雁之相依，斜排筝势。




      

小渔村辞赋10期第九讲作业
仙子

一、用四种钟格分别造一组七言骈句
1、以“风”为题作合咏。
   答：南山漫数千竿（之）竹，北海轻推万顷（之）波
2、以“春、秋”为题作分咏。
   答：老柳新芽（乃）初试剪，依墙雏菊（且）已寻篱
3、用换字重排法，把成句：“六朝山色收杯底，千里江声到枕边”，改成以“山、江”为题做笼纱格。
   答：青峰倒转（可）收杯底，短棹催流（且）到枕边
4、用给出的字作嵌字格练习，分别把给出的字嵌入句中。
一唱凤顶格“山、水”。
   答：山破蓝天云（而）截首，水盈深壑涧（而）遮腰
二唱燕颔格“云、雨”。
   答：浓云探路天（之）生怒，疾雨清尘地（之）有声
三唱鸢肩格“霞、日”。
   答：东海霞飞波（而）炫影，西山日落树（则）归鸦
四唱蜂腰格“霜、露”。
   答：瓦脊晨霜秋（何）问早，窗檐夜露日（因）来迟
五唱鹤膝格“贤、德”
   答：尊礼守仁贤（之）有矩，济贫广爱德（且）无边
六唱凫胫格“松、竹”。
   答：狂风欲扫青松（之）志，疾雨如呼斑竹（而）鸣
七唱雁足格“枝、叶”。
   答：晨起寒风（当）除败叶，夜来积雪（所）压弯枝

以上骈句要必须符合前面讲义中关于骈句的要求：
1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。
2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。
3、对句句脚上的字一般是声调不同。
4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。
5、尽量讲究用典并且用词多有出处。
6、壮句要有提引词。
7、四字以上必须有虚词。
8、不能骈枝（piánqí）（类似合掌）。

二、自己摘抄《声律启蒙》十灰部分（若干小节），结合该部分内容请完成下列练习。
十灰
增对损，闭对开，碧草对苍苔。书签对笔架，两曜对三台。周召虎，宋桓魋，阆苑对蓬莱。薰风生殿阁，皓月照楼台。却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。照耀八荒，赫赫丽天秋日;震惊百里，轰轰出地春雷。
沙对水，火对灰，雨雪对风雷。书淫对传癖，水浒对岩隈。歌旧曲，酿新醅，舞馆对歌台。春棠经雨放，秋菊傲霜开。作酒固难忘曲蘖，调羹必要用盐梅。月满庾楼，据胡床而可玩;花开唐苑，轰羯鼓以奚催。
休对咎，福对灾，象箸对犀杯。宫花对御柳，峻阁对高台。花蓓蕾，草根荄，剔藓对剜苔。雨前庭蚁闹，霜后阵鸿哀。元亮南窗今日傲，孙弘东阁几时开。平展青茵，野外茸茸软草;高张翠幄，庭前郁郁凉槐。

1、说出本段中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
   答：1、元亮南窗今日傲。晋陶渊明，字元亮。《归去来辞》有"倚南窗以寄傲"句。
2、孙弘东阁几时开。说的是公孙弘在被任用为相之后，在相府东边开了一个小门，营建馆所接待贤士宾客，并与他们共商国事，后世文学作品中多用此典比喻爱惜人才。

2、以本段内容为基础，造壮、紧、长，隔各两组，用“组篇法”并组成一篇短文，要求句脚平仄各半（七、八个句子即可，无需写成一篇赋文）！
   答：壮句：方当迎旧友，酿新醅。
             夫其叶离枝，花尽落。
紧句：寒风拂过，傲菊盛开。
      满地盈霜，薄檐藏雀。
长句：携手何乎舞馆，入席且上高台。
      元亮倚窗傲寄于怀，孙弘会友而开东阁。
隔句：月满庾楼，倚围栏而可赏；炉生暖室，同把盏而频催。
      声惊百里，园中羯鼓似雷；酒过三巡，唐苑伊人如鹤。

组篇：方当迎旧友，酿新醅。凉风拂过，傲菊初开。携手何乎舞馆，入席且上高台。月满庾楼，倚围栏而可赏；炉生暖阁，同把盏而频催。夫其叶离枝，花尽落。满地盈霜，薄檐藏雀。元亮倚窗傲寄于怀，孙弘会友而开东阁。声惊百里，园中羯鼓似雷；酒奉三杯，唐苑伊人如鹤。



小渔村辞赋10期第十讲作业
仙子

1.        读《讨武氏檄文》，用红蓝颜色标出句脚之平仄；
讨武氏檄文:
   伪临朝武氏者，性非和顺，地实寒微。昔充太宗下陈，曾以更衣入侍。洎乎晚节， 秽乱春宫。潜隐先帝之私，阴图后房之嬖。入门见嫉，蛾眉不肯让人；掩袖工谗，狐媚 偏能惑主。践元后于翚翟，陷吾君于聚麀。加以虺蜴为心，豺狼成性。近狎邪僻，残害忠良。杀姊屠兄，弑君鸩母。神人之所共嫉， 天地之所不容。犹复包藏祸心，窥窃神器。君之爱子，幽之于别宫；贼之宗盟，委之以重任。鸣呼！霍子孟之不作，朱虚侯之已亡。燕啄皇孙，知汉祚之将尽。龙藜帝后，识夏庭之遽衰。 　
　    敬业皇唐旧臣，公侯冢子。奉先帝之成业，荷本朝之厚恩。宋微子之兴悲，良有以也；袁君山之流涕，岂徒然哉！是用气愤风云，志安社稷。因天下之失望，顺宇内之推心。爰举义旗，以清妖孽。 　　
     南连百越，北尽三河；铁骑成群，玉轴相接。海陵红粟，仓储之积靡穷；江浦黄旗， 匡复之功何远！班声动而北风起，剑气冲而南斗平。喑呜则山岳崩颓，叱吒则风云变色。 以此制敌，何敌不摧？以此图功，何功不克？ 　　
公等或居汉地，或协周亲；或膺重寄于话言，或受顾命于宣室。言犹在耳，忠岂忘 心。一抔之土未干，六尺之孤何托？倘能转祸为福，送往事居，共立勤王之勋， 无废大君之命，凡诸爵赏，同指山河。若其眷恋穷城，徘徊歧路，坐昧先几之兆，必贻 后至之诛。请看今日之域中，竟是谁家之天下！

写一篇骈文《西湖游记》字数不得少于300.
小渔村辞赋10期第十三讲作业：
仙子---黄河赋
               
远观三峡，近闻黄河。龙族渊崇，混沌初笼。滚滚之黄沙，千古之风流，波涛骇浪，英雄豪杰在其中（段中不宜使用散句，建议第三骈修改为隔句）。有风沙空，江山梦里织锦宫。渭水云中英雄，将军百万穿金甲。楼兰士兵，魂断烈忠。（紧句不宜用在段尾）
源起西江，月相北海（换韵需加提引词）。塞外英雄，边关少嗡。蜿蜒流泷，气势如洪（紧句不宜连用三骈）。壶口倾盆密茵葱，急如车马奔驰向前冲。
曾几何时，刀光剑影，始皇以梦铸城岭。后人留境，夜光美酒赏月影。血雨腥风，汉武鞭鸣，马踏戈壁出秦营（散句太多了）。岁月峥嵘，面目狰狞，孟女哭城为夫冤。妻离子散，风雨想念，落为俘囚冥死刑。真我英雄，论经天下试比铿。天涯近咫，春光旖旎，落雁昭君远嫁匈奴，泪洒京都愈心觞。
曾几何时，易水潇潇。壮士一去不复还，前途慢慢，身躯西域劫葬墓。苏式牧羊，怀南凄切大漠驻。滔滔前世，九曲一回故。涌涌奔腾，浩浩荡荡。穿峡跃云，呼啸龙腾。又入朝阳，回归故乡。
雾草青青欢池塘，一片蛙声藏。但看野鸭鸳鸯，碧水梳妆，诉说衷肠。人海茫茫红尘缘，碧波幽兰花开群芳美娇娘。（此段皆为散句）
不知何时入夕阳，别感伤，更坚强。于是梦醉桃花见玉兔，河底开始地长树。葇蔓青青，结缕爬墙。悠闲黄花，堤畔开遍，黄河末段天籁铸，别景动天诗歌赋。一幅图悠上客！乃至千军万马魂系黄河！
小渔村辞赋10期第十三讲作业：
仙子---黄河赋
西湖游记
秋高气爽，舒泰神怡。邀好友二三人，驾宝马之一部。情飘苏浙，胜景且流连；心系余杭，知名而神往。风和日丽，道阔车驰。
窃闻西湖三面乃环山，溪谷百泉为缕注。截清流于恒古，蓄漱玉于钱塘。造化天成，占一方之胜景；人文厚积，览时空于古今。东缘市区之滨，路平道阔；西至灵隐之寺，胜景繁多。南有莲子之峰，北延栖霞之岭。天目山之余脉，物语烟霞；钱塘江之一湾，佳山佳水。
况乃西湖十景，名动江南。孤显一山，耸立而无联附；湖心二塔，宝石且映流光。三岛三堤，分五方之湖面；六桥六井，开一隅之风情。花港观鱼，雷峰夕照；平湖秋月，南屏晚钟。鹤子梅妻，疏影横斜水若清浅；苏堤春晓，暗香浮动月也黄昏。秋瑾墓前而情悲，遗风余烈；岳王庙里且思古，忠孝为仁。桂子三秋，荷花十里。品古今之清浊，叹世事之短长。
是以欲解西湖之风，切须履迹所至。登梅坞地，邀林逋与之同游；步杨公堤，携苏轼与之共醉。弃棹于秦始皇缆舟石畔，燃香于灵隐寺飞来峰前。孤山不孤，断桥不断。余喜山水，览胜之心未泯；年近古稀，登皋之力稍乏。游于斯地，飘然江南。愿足也。

简评：全篇散句太多，句式缺少变化、灵动，建议复习讲义，加油！期待下次作业有进步！

小渔村10期第十一讲仙子作业
七夕赋--仙子
七夕良宵兮，人间乞巧。源起自于春秋兮，名录非遗而册诏。天上两星而相望兮，人间真爱为节诰。誓死乎不弃不离兮，相约于白头偕老。
原夫西汉宫廷其女子兮，绝活才艺所彰表。乞求灵巧为聪颖兮，展示一身之窈窕。个个弱冠其年华兮，人人万种之情貌。
斯乃人生有梦兮，憧憬美好。渴望情缘兮，无限苦恼。相爱百年兮，铭心祈祷。月下花前兮，誓言多少。一注清香兮，跪拜于庙。月老保佑兮，虔诚述告。演绎千年兮，痴迷颠倒。
况乃浪漫兮传说之爱情，遐想兮银河乎缥缈。牛郎兮担子而升天，织女兮隔河则神恼。七夕兮演绎已千年，鹊桥兮一岁方一造。情海兮呈现乎蜃楼，银河兮飞翔乃圣鸟。传奇乎三界之情缘，凡尘兮借此而虚矫。

小渔村10期第十一讲仙子作业

            《中秋赋》
丁酉中秋，今宵月明。婵娟与共，秋思未解。举凭栏而观月，念功勋而眠愁。漫醉蜻蝶，玉沙金翅之影。万紫千红，百花盛开之形。
天涯过客，举杯畅饮九州。试问垡桂吴刚、捣药玉兔。别意此刻幻影、安然无恙。只知五千年一轮圆满，嫦娥奔月。
谁到九万里四方山河，捍卫边疆。
沧海桑田，对酒当歌。
楼阁通明而璀璨，满树枫茂而寄友。乡情酿酒醉故人，说不尽回首往事。岁月如梭，丹桂飘香。游子凯归，兴致欣然。情动乡泪唤手揉，友人至亲暖心头。离散多而为生，常聚短盼而共求。鸟鸣秋涧，夜景阑珊。品一壶秋韵听人间故事，尝一块月饼寄离殇之情。
         月如钩，锁清秋。李清照乃词为醉美，李白诗酒对影长歌。苏东坡赏月作画，梁山好汉一部水浒气壮山河。空霓闪烁，古道归客秋沙岗。春花秋月，中华大地，祖国山河，炎黄儿女，盼天下万代祥和。
一方秋水白露仙，花团锦簇共唱晚。自路漫情思天地宽，乃时光辗转又明年。只因青春已逝光阴易老，必应惜景光年尚久远。

家乡赋---仙子
桃源望郡，古邑流霞。上溯五千年乎，西周划域；尔来三千岁也，凌县为家。汉武设名泗阳之县，元朝改称桃源之衙。四百秩春秋乃遗影，三千年志记所可查。（家）
尔乃苏北平原，泗水北岸。吴越之南观，齐鲁之北看。东接周恩来总理之故居，西连楚霸王项羽之旧院。黄河故道，夺泗水而泱留；漕运古今，兴运河于久远。魏阳丘顶，林涛翠而成荫；洪泽湖畔，波浪势若如卷。（变）
尔其地灵人杰，故土荣昌。凌县秦嘉，揭竿而起反秦之暴政；桃源世勋，抗击金兵守土之贤良。房震亨著述等身之儒士，卢廷兰纺机首倡为织娘。笔下龙蛇，林大木天林关乃落墨；北南分界，张相文地理学为珪璋。风云之浩荡，史典为流觞。（乡）
况尔物产丰饶，盛名华夏。丁庄金菜，药为调补安神；八集花生，堪比人参之价。新元羊肉，色泽如玫瑰之鲜；众兴膘鸡，入口其盈香而化。洋河大曲之绵柔，云渡桃雕若神话。杨树之乡，泗棉云挂。地方名产之优，风貌怡情且雅。（化）
况且宏图尽展，盛运太平。工业园风貌如图，云霞一域；小康户锦华若玉，琳琅满庭。虹挂运河，一号桥似弯弓横张若半月；临岸有榭，泗水阁拢祥云揽日且追星。生态融自然之势，经济呈繁荣之兴。乡域因封侯且建国，三庄因汉墓而享名。城厢古镇宋朝之遗址，情岛礼观妈祖为燃灯。胤孙创举，今古同声。（形）家乡赋



日赋--仙子
观夫象形汉字，日最型姿。外圆且如轮廓，内点所为光辉。夕落朝升，晨昏因而复始；四时转换，冬夏盖莫迟疑。东海盈光，万顷波涛为之洗涤；西山添色，一层彩晕为其霏弥。既出即晴空万里，行踪则环宇光移。
然则自成体系为中心，日晷也留其刻影。轴心自力，每秒速近三百公里之翻旋；日冕外延，伸展约数百万公里之气径。等离子散高温之光，核聚变握射线之柄。气体星球，磁场交骋。
是故璇玑得序，天地沉浮。无光则一片黑暗，少温则万物皆休。七彩柔辉，映山壑而分层次，九分情意，拂碧波而问溪流。禾苗受其恩惠，田野润而含羞。生命因你而华丽，乾坤由你去畅游。沧桑历历，岁月悠悠。
然则天体无垠，繁星促密。自有太阳之风，更兼对流气激。清晨迷雾，可泛起百层之气团；朱曦炫光，仅散出浅淡之黯色。浓云朵朵，每一朵何遮住面庞；惊雷声声，每一声若天路闭塞。夜里休眠，雨来躲失。
乃知事无巨细，传说有神。羲和乃生十子，十子则为金轮。同现苍穹，草木庄稼介枯死；凡尘酷热，万物贫民为火焚。射日之功，后羿赖其神箭，嫦娥奔月，蓬蒙恶而药吞。不是嫦娥所偷灵药，可怜寂寞乃



          黄河赋--仙子
羡黄河之盛名，行旷野之入潼。旅同僚之美意，享贤者之勋功。
如是黄河临近，数里闻猛。涛涛之哗然，滚滚动山岭【2】。秦晋峡谷之南段龙门，十里孟门乃壶口全景。西岸其下陡上悠，东岸则跌龙槽井。龙谷坡，龙谷静。咆哮回荡，长驱汇祥之宛然。怒吼鎏金，挥舞苍穹之东娉。挟持青山于两岸，尽显云涛共斜横【3】。
*几道道其黄河之水，几道道也弯弯。几条条之帆帆船，几滩站站。滩上其小姑娘啊，,那是等俺。手中握着那红腰带哦，要把哥哥其情思垄断【4】。黄河有历史，天地有神灵【5】。涛涛春夏，神州之水【6】。端端永享安兮，脉脉不决长【7】兮，斐然凶悍而无情，确切佑护而亲注【8】。娟娟其滴出宁夏，弯弯其容身海雾。正是其豪情，于日趣。长远不泯，永久倾诉。
盖夫有幸与同僚，黄河之一角。盲虽人摸象，也如是亲临。感华夏儿女之母，无苍伤卑劣之悠，待今明之闲暇，重赏河之全貌。

星星

今明之闲暇，重赏河之全貌。

星星

十期辞赋班 寻风慕赋 第1讲作业
1、什么叫辞赋？
    答：我国古代的一种文体，介于诗和散文之间。侧重于写景，对事物或现象作周详的描绘陈述，借景抒情，体物写志。它讲求文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。
2、辞赋有什么特点？
    答：能朗诵而不能歌唱，抑扬高下铿锵有力之声调是其主要的特点。文体方面：为最自由的韵文体，排偶、藻饰和用典是赋的最大特征。句式方面：最重要和最基础的句式就是骈句，除骈句外，还有漫句，漫句即散句。骈句、漫句和发语、送语等，合织而成赋句。篇幅和内容方面：赋文不拘字数，内容上侧重于写景，借景抒情。用韵方面：押韵是辞赋的最重要的标志之一。概括地讲，辞赋的特点是：词藻华美、对偶形式多变、用典和用韵讲究，是一种特殊的古代美学形式。
3、简述辞赋的流变的过程？
    答：辞赋从战国时代萌生，历经各个朝代的演化、繁盛、衰落、发展、，在各个历史时期都呈现出不同的风貌。辞赋流变的过程基本上是：古赋----骈赋----律赋----文赋。
4、什么叫骈句？
    答：指结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。
5、什么叫散句？
    答：不对偶、不要求押韵的句子为散句，散句又叫漫句。骈句以外的句子都是散句。
6、什么叫对偶？
    答：是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞方式。
7、什么叫排偶？
    答：是一种介于排比与对偶之间的修辞手法。排列成偶”，字数相同，不避同字，不拘平仄，一般认为它是由两个语气一致、结构相似、意义相关或相对的语句平列在一起的一种修辞方式。
8、什么叫古偶句？
    答：在偶句中，除虚词外，在相应的位置上出现相同的字，这种特色形式的对偶句，叫古偶句。


小渔村辞赋10期第二讲作业
寻风慕赋

一、请划分下列句子节奏
1抱素者\绝\陷已\之患，履道者\为\终身\之防。
2废\六月之\遄征?，兴三时之\盛务。
3恢\至治\之风，扬\淳古\之式。
4如天\听卑兮\惟大，若水\善下兮\孰当？
5无欲者\观\妙道于\域中,虚受者\感\人和于\天下。
6俯视则\孤光\溢目，横窥而\一带\澄虚。
7愿\争雄于\爪趾\之下，冀\得隽于\笔砚\之间。
8沙洲\连\一亩\之地，山翠\接\如拳\之石。
9垂\一枝于\万叶，托\沃土以\延年。
10栽培\只倚于\贤邻，搴（qiān拔取）撷\长忧乎\稚戏。
二、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
答：三字句。①、谐四声，祛八病。②、举多士，命有司。
2、什么叫紧句，试找2例说明之。
答：四字句。①、四始尽在，六义无遗。②、炳如绘素，铿若钟鼓。
3、什么叫长句，试找2例说明之。
答：五字以上句。①、酌遗风於三代，明变雅於一时。②、掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。
4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
答：壮句：不宜在开篇使用，全篇使用一般不超过3个，不可有三连平或者三连仄，壮句一般应加提引词，壮句不要有虚词。
紧句：开篇或在段头使用。在开篇用紧句时，可加可不加提引词。在换段、换内容、换韵时，要加提引词。连用一般不超过2个。
长句：长句必须带虚字。至于带不带提引词，要看这个句子所处的位置，

赋赋（以“赋者古诗之流”为韵）
作者（唐）白居易（一为刘禹锡）
赋者古诗之流也。始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。冰生乎水，初变本於典坟；青出於蓝，复增华於风雅。而後谐四声，祛八病，信斯文之美者。我国家恐文道浸衰，颂声陵迟。乃举多士，命有司。酌遗风於三代，明变雅於一时。全取其名，则号之为赋；杂用其体，亦不出乎诗。四始尽在，六义无遗。是谓艺文之敬策，述作之元龟。观夫义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。雅音浏亮，必先体物以成章；逸思飘颻，不独登高而能赋。其工者，究笔精，穷旨趣，何惭《两京》於班固；其妙者，抽秘思骋妍词，岂谢《三都》於左思。掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。则《长杨》《羽猎》之徒，胡为比也；《景福》《灵光》之作，未足多之。所谓立意为先，能文为主。炳如绘素，铿若钟鼓。郁郁哉溢目之黼黻（fǔfú??），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。信可以凌轹《风》《骚》，超轶今古者也。今吾君网罗六艺，淘汰九流。微才无忽，片善是求。况赋者雅之列，颂之俦。可以润色鸿业，可以发挥皇猷，客有自谓握灵蛇之珠者，岂可弃之而不收。



小渔村辞赋10期第3讲作业
寻风慕赋

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么叫马蹄律？
    答：马蹄律，顾名思义就是按照马走路迈蹄的规律，用在辞学里也就是平仄的规律。如果我们将左边比作“平”声，右边比作“仄”声，如先以右蹄迈出，即成“仄平平仄”。同理，左蹄迈出，“平仄仄平”。这就是马蹄律的声律规则。
2、隔句有几种？有什么特点？各举一例。
    答：隔句分为轻、重、疏、密、平、杂六种。
        其特点：隔句是赋句的基本句式之一，分为六类，和对联中两分句的联相似，两联四对组成，两两相对。交互对偶，13为主，24为辅。四个分句句脚都符合马蹄律。隔句必须有分号。
       1：轻隔：前四字，后六字。
       例 ：忧心尽展，凭刳木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及。
       2：重隔：前六字，后四字。与轻隔颠倒。
       例 ：拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生。
       3、疏隔：前三字，后五至八字。
       例 ：学骈文，必专心而致志；歌雅韵，须立意且抒情。
       4、密隔：前五字至八字，后六字至九字。
       例 ：雨洗高山之石，借云生雾乃茫茫；风吹大海之颜，助浪推波而淼淼。
       5、平隔：四个分句字数相等。前后或四或五字至七字。
       例 ：程门立雪，解惑释疑；桃李飞花，承情传志。
       6、杂隔：前四字，后五、七、八字不限；或后四字，前五、七、八字不限。
       例 ：厚意殷勤，何惜千金之利器；高情特达，竟陈三让之言辞
3、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
    答：漫句，即散句，骈句之外未对偶的句子。一般放在每段的首句和尾句。
        古偶句不合骈句的要求，因而把它划为散句。

二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
                        
           渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
     彼子胥兮亡命江湄 ，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（漫句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（紧句加提引词）。前临积水之阻，后有追兵之急（长句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（紧句加提引词）。念险难以知我，顾提携而赐卿（长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（紧句加提引词）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。况乎楚令方急，严刑且陈（紧句加提引词）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧句加提引词）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（紧句加提引词）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。岂不以识达精微，言穷是非（紧句加提引词）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（紧句加提引词）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（漫句）。  



小渔村辞赋10期第4讲作业
寻风慕赋

一、提引词一般用在什么位置？
    答：提引词在赋文中用的很平凡，主要用在开篇，篇中换段、换层次和换韵，壮句前一般要加提引词。

二、在括号内填上以下赋文节选骈句属于何种句式。
    豫章故郡，洪都新府（紧句）。星分翼轸，地接衡庐（紧句）。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越（长句）。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻（杂隔）。雄州雾列，俊采星驰（紧句）。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美（长句）。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻（杂隔）。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座（平隔）。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库（轻隔）。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯（平隔）。
　　时维九月，序属三秋（漫句）。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫（长句）。俨骖騑于上路，访风景于崇阿（长句）。临帝子之长洲，得仙人之旧馆（长句）。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地（平隔）。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势（轻隔）。
　　披绣闼，俯雕甍（壮句）。山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩（长句）。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳（轻隔）。云销雨霁，彩彻区明（紧句）。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色（长句）。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦（轻隔）。
    遥吟俯畅，逸兴遄飞（紧句）。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏（长句）。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔（轻隔）。四美具，二难并（壮句）。穷睇眄于中天，极娱游于暇日（长句）。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数（轻隔）。望长安于日下，目吴会于云间（长句）。地势极而南溟深，天柱高而北辰远（长句）。关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客（轻隔）。怀帝阍而不见，奉宣室以何年（漫句）？

三、a、以“风”为题，写出壮、紧、长句各一个；
答：壮句：然则南风紧，麦子黄。
    紧句：南风正紧，麦子初黄。
    长句：南风其正紧，麦子且初黄。

B、以“雨”为题，写出轻、重、疏、密、平、杂隔句，各一个。
答：轻隔：雨洗青山，峰现彩虹之晕；溪流斜径，水滋顽石而潺。
    重隔：峰现彩虹之晕，雨洗青山；水滋顽石而潺，溪流斜径。
  疏隔：雨洗山，峰现彩虹之晕；溪流径，水滋顽石而潺。
  密隔：雨洗高山之石，借云生雾乃茫茫；风吹大海之颜，助浪推波而淼淼。
  平隔：雨洗高山，借云生雾；风吹大海，助浪推波。
  杂隔：雨洗高山，借云乃生雾；风吹大海，助浪而推波。


  



  

小渔村辞赋10期第5讲作业
寻风慕赋
1、什么叫虚词？
答：虚词指的是在汉语词汇中没有实际意义的词，与实词相对，无法独立成句，在语言中起到“经络”的作用，占有极其重要的地位。

2、填空：在赋文括号内填上适当的虚词。
醉翁亭记 宋 欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望（之）蔚然（而）深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺（而）泻出(于)两峰（之）间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临(于)泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山（之）僧曰智仙也。名（之）者谁？太守自谓也。
太守与客来饮( 于 )此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁（之）意不在酒，在(与)山水(之)间也。山水(之)乐，得(于)心（而）寓(之)酒也。
若夫日出（于）林霏开，云归（而）岩穴暝，晦明变化者，山间(之)朝暮也。野芳发（而）幽香，佳木秀（且）繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间(其)四时也。朝而往，暮而归，四时(之)景不同，而乐亦无穷也。
至(乎)负者歌(于)途，行者休(于)树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来（而）不绝者，滁人游也。临溪（而）渔，溪深（则）鱼肥，酿泉为酒，泉香（则）酒洌，山肴野蔌，杂然（于）前陈者，太守宴也。宴酣(之)乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐（而）喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然(乃)其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归（焉）宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去（而）禽鸟乐也。然而禽鸟知山林(之)乐，而不知人(之)乐；人知从太守游（之）乐，而不知太守(之)乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

3. 自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。要求：紧句+长句+轻隔或重隔
送友人（唐?李白）
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
北郭横山，东城绕水。一稽相别若行舟，万里征途之孤士。故人有意，兹挥手而别离；落日无情，任浮云而无视。



小渔村辞赋10期第6讲作业
寻风慕赋

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么是骈句？骈句有什么特点？
    答：骈句指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。用自己的话说：骈句就是可以加虚词的对偶句。
    其特点：与初期的骈句相比，后期的骈句力求避免同字对，力求工整和精巧。要求基本和对联一样工稳，遵循对句工稳的规矩。骈句和对联的唯一的区别就是用在辞赋中的骈句，四字以上基本上都加上了虚词。骈句就是对偶句，它把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上，使之出现相互映衬的状态，使语句更具有韵味，增加了词语的表现力。

2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
    答：骈句的领字，就是指在句义上有统领作用的字，一般出现在句子的开头或句中，有一个、两个或三个字的，在语气上起停顿作用、但又不点断句子的字。
    其特点：领字一般为动词，其中去声字占大多数。因为动词能增强句子的灵动感，而去声激厉劲足，其腔高，这也是合乐的需要。领字有前领字和句中领字，前领字在句子的前面，句中领字在句子的中间，只领本分句的下半句，这种句式主要用于七字句，在赋文中应用的非常广泛。

3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
    答：节奏，又叫节拍，本指音乐中有规律的停顿现象。有字意节奏和吟诵节奏。节奏点就是吟诵重心的落点。汉字组成词组，它的基本吟诵节奏是两个字一个节奏，重心在后一个字上，这就是所谓的节奏点。
    骈句节奏的划分：骈句的节奏是变化的，根据字义和字数的不同而变化，节奏的划分也随之而变化。具体的划分有：
    三字句：(1-2)（2-1）
    四字句：(2-2)
    五字句：(3-2)(1-2-2)
    六字句：（1-3-2）（2-2-2）
    七字句：（1-2-3-2）（3-3-2）（2-1-2-2）（2-3-2）
    八字句：（1-3-2-2）（3-3-2）（4-2-2）
    九字句：（2-1-2-4）
    十字句：（2-2-2-4）
    另外，1、领字为一个独立的节奏。2、虚词在倒数第二个字的位置的时候，一般跟后面的字组成一个音节；虚词在顺数第二个字位置的时候，一般跟前面的字组成一个音节。虚词在其它位置的时候，一般跟或前或后的字一起划分音节，也可以单独划分音节。

4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
    答：主要有七点区别：
    1、押韵不同，近体诗只有4-5个韵字（排律除外），是压一个韵部，都是偶数句押韵（首句入韵除外），词的韵位则是依据曲度，每个词调的音乐节奏不同，韵位也就不同；词由于篇幅所限一般只压一个韵部，也有少量换韵的。赋的押韵没有固定要求，也可以随段落和内容换韵。
     2、字句式数不同，诗基本是由字数相等的句子组成，且不允许有长短句兼容。词则大量地使用长短句。赋最初都是以四六句为主，后来融合了其它各种句式。
     3、诗一般没有虚词，领字和提引词；词有领字，没有提引词和虚词，赋则同时兼具有虚词，领字和提引词（诗赋除外）。
     4、近体诗除起句和最后一句可以不是偶句，其它都必须是偶句；词的偶句位置因为词牌的不同而不同，还有“隔空偶句”。赋则全篇以偶句为主，加少量散句组成。
     5、节奏不同：近体诗的节奏是固定的，七言为2-2-3，五言为2-3可见，近体诗无论五言还是七言，基本是“尾三字连读”；词除领字外，其他都是两字，三字为一个节奏，但位置不定。而骈句则多是“尾两字或四字连读”。
     6、奏点上的字要求不同：近体诗节奏点上的字，平仄要求很严格，要符合“对粘替”，词由于词牌的不同而不同，没有共同的标准。赋句的平仄相对来说要复杂得多。
     7、内容上不同：关于诗和赋的区别，晋代文学家陆机在《文赋》里曾说：诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮。也就是说，诗是用来抒发主观感情的，要写得华丽而细腻；赋是用来描绘客观事物的，要写得爽朗而通畅。陆机的话说出了晋代以前的诗和赋的主要特点，但不能作机械的理解，诗也要描写事物，赋也有抒发感情的成分，特别是到南北朝时代抒情小赋发达起来，赋从内容到形式都起了变化。

5、骈句有什么作用？
    答：骈句句式多样，可根据需要安排句式，使之读来节奏分明；且句式整齐、音韵和谐，给人一种视觉上的齐整之美。骈句使文章节奏明快、语言错落有致，读来抑扬顿挫，和谐悦耳，在听觉上给人以音乐之美感。

二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
六、鱼
　　无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。
　　终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长，共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。
　　麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：青衣能报赦，黄耳解传书。
这联里有两个典故。青衣能报赦：前秦的苻坚独自在房中起草赦免罪人的文书，有一只青蝇围着书桌飞来飞去，赶也赶不走。赦书尚未公布，外人都传说开了，荷竖追问来源，人们说，有一个穿青衣的人在市场上大声呼喊此事。苻坚说，这个人就是那只青蝇。此联出自唐代白居易的《白孔六帖》。
黄耳解传书：出自《晋书·陆机传》。晋人陆机在洛阳为宫，其家在吴中。他有一只爱犬名黄耳，他开玩笑似地问黄耳：你能否替我传信到家里去吗？狗摇着尾巴叫了几声，好像在回答“能够”。于是陆机写了一封信系在狗脖子上，狗奔跑了数千里，将信送到吴中他家，并将回信带回洛阳，送到陆机手中。

2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
答：壮句：观夫千字策，八行书。
    紧句：花残戏蝶，藻密潜鱼。
    长句：落叶舞风而下，小荷浮水且舒。
    隔句：波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。
组篇法：观夫千字策，八行书。花残戏蝶，藻密潜鱼。落叶舞风而下，小荷浮水且舒。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。



小渔村辞赋10期第七讲作业
寻风慕赋

一、以“春”为母字，用“母字成骈法”分别造出壮句，紧句，五六七字长句，轻隔，重隔，平隔各一句，要求必须符合讲义中关于骈句的要求。
    答：壮句：莫若沧海客，武陵春。
        紧句：桃源千载，浮世一春。
        五字长句：春风如不染，岸柳且难青。
        六字长句：急雨浇之野渡，行舟荡为春潮。
        七字长句：武陵掩径之春树，神女遮颜而秋波。
        轻隔：晨风淡淡，小院宜之看蝶；宿雾浓浓。窗前斯乃闻蛩。
        重隔：一犁春雨知时，红之菡萏；几阵秋风应候，白之荼蘼。
        平隔：春风之约，花笺草字，山石之盟，竹简毛锥。

二、自己摘抄《声律启蒙》八齐部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：
八 齐
    岩对岫，涧对溪，远岸对危堤。鹤长对凫短，水雁对山鸡。星拱北，月流西，汉露对汤霓。桃林牛已放，虞坂马长嘶。叔侄去官闻广受，弟兄让国有夷齐。三月春浓，芍药丛中蝴蝶舞；五更天晓，海棠枝上子规啼。
    云对雨，水对泥，白璧对玄圭。献瓜对投李，禁鼓对征鼙。徐稚榻，鲁班梯，凤翥对鸾栖，有官清似水，无客醉如泥。截发惟闻陶侃母，断机只有乐羊妻。秋望佳人，目送楼头千里雁；早行远客，梦惊枕上五更鸡。
    熊对虎，象对犀，霹雳对虹霓。杜鹃对孔雀，桂岭对梅溪。萧史凤，宋宗鸡，远近对高低。水寒鱼不跃，林茂鸟频栖。杨柳和烟彭泽县，桃花流水武陵溪。公子追欢，闲骤玉骢游绮陌；佳人倦绣，闷欹珊枕掩香闺。

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
一、典故：
    1、截发惟闻陶侃母：陶侃年轻时家境贫寒，一次范逵到他家投宿，他没有钱来待客，他的妈妈湛氏悄悄剪掉自己的长发卖给邻居，用所得的钱买了些酒菜招待范逵。范逵得知原委后赞叹说：“没有这样要强的母亲就生不出这样努力向上的儿子！”正是在母亲的激励下，陶侃日后终成大器，成为晋朝名将。
    2、断机只见乐羊妻：《史记》东汉乐羊子弃学归家，其妻正在织布，见到他没有学成便回家，便剪断了尚未织好的布。乐羊子吃了一惊，问道：“你这是干什么？”妻子回答说：“这匹布是我日日夜夜不停地织才一丝一缕、一分一毫地变长起来，现在我把它剪断了，白白浪费了宝贵的光阴。学习也是一样的道理，你现在半途而废，不愿坚持到底，不是和我剪断布匹一样可惜吗？”乐羊子听了意识到自己错了，他再次离家求学，整整过了七年，终于学成而返，最后成为名儒。

2、以本段内容为素材，找出壮句、紧句、，长句、轻隔各一组，用“组篇法”并组成一篇短文！（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）

壮句：岩对岫，涧对溪。
紧句：鹤长凫短，水雁山鸡。
长句：桃林牛之已放，虞坂马且长嘶。
轻隔：三月春浓，芍药丛中蝴蝶舞；五更天晓，海棠枝上子规啼。

    组篇：观乎岩对岫，涧对溪。鹤长凫短，水雁山鸡。桃林牛之已放，虞坂马且长嘶。三月春浓，芍药丛中蝴蝶舞；五更天晓，海棠枝上子规啼。



小渔村辞赋10期第八讲作业
寻风慕赋

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）

1、做珠的概念
答：学习古人阅读时的一种记录方法。“珠”的概念可分为两种，即骈珠与词珠。通过阅读获得典故，分门别类，取典化珠，以作备用。
2、词珠
答：所谓词珠，是指在阅读中发现的经典词汇，通常以两个字为一词组。词珠的来源可取自任何学习，可以从典故中直接选取，也可以做珠，通过分析理解，然后分门别类记录下来备用。
3、骈珠
答：指在词珠的基础上组成的骈句。可以通过旧塾集典化珠的训练方法和步骤来获取，即：分类、析义、做珠（炼化）、寻较、做骈，称之为骈珠。
4、做珠的技巧
    答：作珠，通常有两种方法：实珠法、虚珠法。实珠法：根据典故，直接描述，一看就知道此句的出处和含义。虚珠法：不直接提出，把所化典故的意思用委婉的方式表达出来。
5、珠源
答：1、在典故里找。2、从古诗文里找。3、在所能听到、看到、想到处留意收集。
6、做珠的好处
答：1、能培养良好的学习习惯。2、可以有备而作，事半功倍。3、使作品呈现出古典之美。

二、前面共8讲作业中，我们至少积累了《声律启蒙》中的16个典故。请结合自己作业中收集整理的典故内容，完成下面的作业：
1、做词珠10个。
答：1、截发：截发惟闻陶侃母。高贵的相助、相赠。截发之恩德。
    2、断机：断机只见乐羊妻。一种警示、喻教。
3、戎衣：汉致太平三尺剑，周臻大定一戎衣。打仗的服装。
4、异等：出使振威冯奉世，治民异等尹翁归。与一般人不一样、超出别人一等。
5、持节：苏武牧羊。有气节，不屈。
6、虚情：庄周活鲋。做事不着调，远水解不了近渴。
7、虚言：冯妇虎。言而无信。
8、赝徒：叶公龙。心口不一的人。
9、清贫：颜巷陋。指虽生活困顿但乐观豁达的人。
10、穷途：阮途穷。前面没路了。
2、做骈珠2对。
答：1、江风对海雾，牧子对渔翁。
       远风来兮驱散潮雾，童子呼兮归来蓬舟。
2、半溪流水绿，千树落花红。
       叶映一溪之碧水，风吹半壑之嫣红。

三、自己摘抄《声律启蒙》九佳部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
河对海，汉对淮，赤岸对朱崖。鹭飞对鱼跃，宝钿对金钗。鱼圉圉，鸟喈喈，草履对芒鞋。古贤尝笃厚，时辈喜诙谐。孟训文公谈性善，颜师孔子问心斋。缓抚琴弦，像流莺而并语；斜排筝柱。类过雁之相挨。
丰对俭，等对差，布袄对荆钗。雁行对鱼阵，榆塞对兰崖。挑荠女，采莲娃，菊径对苔阶。诗成六义备，乐奏八音谐。造律吏哀秦法酷，知音人说郑声哇。天欲飞霜，塞上有鸿行已过；云将作雨，庭前多蚁阵先排。
城对市，巷对街，破屋对空阶。桃枝对桂叶，砌蚓对墙蜗。梅可望，橘堪怀，季路对高柴。花藏沽酒市，竹映读书斋。马首不容孤竹扣，车轮终就洛阳埋。朝宰锦衣，贵束乌犀之带；宫人宝髻，宜簪白燕之钗。

答1、梅可望：出自《世说新语?假诵》。曹操行军途中缺水，士兵口渴行缓。曹操鞭指言到：前边有一梅林，梅子正熟，可解渴。士兵闻后，口舌生津，因而坚持，走出了缺水的旱道。
2、橘堪怀：典出《三国志?吴志?陆绩传》。陆绩时六岁，九江拜袁术，座间有橘，陆便偷藏三个于怀中。告辞下拜时，橘子滚出来掉在地上。袁术问他原因，陆绩说：想带回去给母亲吃。后来“怀桶”便成了孝敬父母亲的典故。

2、以本段内容为素材，造壮句、紧句、长句、重隔各两组，用“组篇法”并组成一篇短文，注意句脚要求平仄各半！（七、八个句子即可，无需写成一篇赋文）
答：壮句：且夫河入海，汉临淮。
乃知鸟投林，鱼潜济。
紧句：鹭飞赤岸，浪跃朱崖。
乐奏八音，诗成六义。
长句：竹杖催之草履，斜坡对于苔阶。
风拂读书之斋，花藏沽酒于市。
重隔：堤前蚁之多排，云飞雨幕；水上舟且驶过，帆荡波怀。
            若流莺而并语，缓抚琴弦；如过雁之相依，斜排筝势。
组篇：且夫河入海，汉临淮。鹭飞赤岸，浪跃朱崖。竹杖催之草履，斜坡对于苔阶。堤前蚁之多排，云飞雨幕；水上舟且驶过，帆荡波怀。乃知鸟投林，鱼潜济。乐奏八音，诗成六义。风拂读书之斋，花藏沽酒于市。若流莺而并语，缓抚琴弦；如过雁之相依，斜排筝势。




      

小渔村辞赋10期第九讲作业寻风慕赋


一、用四种钟格分别造一组七言骈句
1、以“风”为题作合咏。
   答：南山漫数千竿（之）竹，北海轻推万顷（之）波
2、以“春、秋”为题作分咏。
   答：老柳新芽（乃）初试剪，依墙雏菊（且）已寻篱
3、用换字重排法，把成句：“六朝山色收杯底，千里江声到枕边”，改成以“山、江”为题做笼纱格。
   答：青峰倒转（可）收杯底，短棹催流（且）到枕边
4、用给出的字作嵌字格练习，分别把给出的字嵌入句中。
一唱凤顶格“山、水”。
   答：山破蓝天云（而）截首，水盈深壑涧（而）遮腰
二唱燕颔格“云、雨”。
   答：浓云探路天（之）生怒，疾雨清尘地（之）有声
三唱鸢肩格“霞、日”。
   答：东海霞飞波（而）炫影，西山日落树（则）归鸦
四唱蜂腰格“霜、露”。
   答：瓦脊晨霜秋（何）问早，窗檐夜露日（因）来迟
五唱鹤膝格“贤、德”
   答：尊礼守仁贤（之）有矩，济贫广爱德（且）无边
六唱凫胫格“松、竹”。
   答：狂风欲扫青松（之）志，疾雨如呼斑竹（而）鸣
七唱雁足格“枝、叶”。
   答：晨起寒风（当）除败叶，夜来积雪（所）压弯枝

以上骈句要必须符合前面讲义中关于骈句的要求：
1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。
2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。
3、对句句脚上的字一般是声调不同。
4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。
5、尽量讲究用典并且用词多有出处。
6、壮句要有提引词。
7、四字以上必须有虚词。
8、不能骈枝（piánqí）（类似合掌）。

二、自己摘抄《声律启蒙》十灰部分（若干小节），结合该部分内容请完成下列练习。
十灰
增对损，闭对开，碧草对苍苔。书签对笔架，两曜对三台。周召虎，宋桓魋，阆苑对蓬莱。薰风生殿阁，皓月照楼台。却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。照耀八荒，赫赫丽天秋日;震惊百里，轰轰出地春雷。
沙对水，火对灰，雨雪对风雷。书淫对传癖，水浒对岩隈。歌旧曲，酿新醅，舞馆对歌台。春棠经雨放，秋菊傲霜开。作酒固难忘曲蘖，调羹必要用盐梅。月满庾楼，据胡床而可玩;花开唐苑，轰羯鼓以奚催。
休对咎，福对灾，象箸对犀杯。宫花对御柳，峻阁对高台。花蓓蕾，草根荄，剔藓对剜苔。雨前庭蚁闹，霜后阵鸿哀。元亮南窗今日傲，孙弘东阁几时开。平展青茵，野外茸茸软草;高张翠幄，庭前郁郁凉槐。

1、说出本段中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
   答：1、元亮南窗今日傲。晋陶渊明，字元亮。《归去来辞》有"倚南窗以寄傲"句。
2、孙弘东阁几时开。说的是公孙弘在被任用为相之后，在相府东边开了一个小门，营建馆所接待贤士宾客，并与他们共商国事，后世文学作品中多用此典比喻爱惜人才。

2、以本段内容为基础，造壮、紧、长，隔各两组，用“组篇法”并组成一篇短文，要求句脚平仄各半（七、八个句子即可，无需写成一篇赋文）！
   答：壮句：方当迎旧友，酿新醅。
             夫其叶离枝，花尽落。
紧句：寒风拂过，傲菊盛开。
      满地盈霜，薄檐藏雀。
长句：携手何乎舞馆，入席且上高台。
      元亮倚窗傲寄于怀，孙弘会友而开东阁。
隔句：月满庾楼，倚围栏而可赏；炉生暖室，同把盏而频催。
      声惊百里，园中羯鼓似雷；酒过三巡，唐苑伊人如鹤。

组篇：方当迎旧友，酿新醅。凉风拂过，傲菊初开。携手何乎舞馆，入席且上高台。月满庾楼，倚围栏而可赏；炉生暖阁，同把盏而频催。夫其叶离枝，花尽落。满地盈霜，薄檐藏雀。元亮倚窗傲寄于怀，孙弘会友而开东阁。声惊百里，园中羯鼓似雷；酒奉三杯，唐苑伊人如鹤。



小渔村辞赋10期第十讲作业
寻风慕赋

1.        读《讨武氏檄文》，用红蓝颜色标出句脚之平仄；
讨武氏檄文:
   伪临朝武氏者，性非和顺，地实寒微。昔充太宗下陈，曾以更衣入侍。洎乎晚节， 秽乱春宫。潜隐先帝之私，阴图后房之嬖。入门见嫉，蛾眉不肯让人；掩袖工谗，狐媚 偏能惑主。践元后于翚翟，陷吾君于聚麀。加以虺蜴为心，豺狼成性。近狎邪僻，残害忠良。杀姊屠兄，弑君鸩母。神人之所共嫉， 天地之所不容。犹复包藏祸心，窥窃神器。君之爱子，幽之于别宫；贼之宗盟，委之以重任。鸣呼！霍子孟之不作，朱虚侯之已亡。燕啄皇孙，知汉祚之将尽。龙藜帝后，识夏庭之遽衰。 　
　    敬业皇唐旧臣，公侯冢子。奉先帝之成业，荷本朝之厚恩。宋微子之兴悲，良有以也；袁君山之流涕，岂徒然哉！是用气愤风云，志安社稷。因天下之失望，顺宇内之推心。爰举义旗，以清妖孽。 　　
     南连百越，北尽三河；铁骑成群，玉轴相接。海陵红粟，仓储之积靡穷；江浦黄旗， 匡复之功何远！班声动而北风起，剑气冲而南斗平。喑呜则山岳崩颓，叱吒则风云变色。 以此制敌，何敌不摧？以此图功，何功不克？ 　　
公等或居汉地，或协周亲；或膺重寄于话言，或受顾命于宣室。言犹在耳，忠岂忘 心。一抔之土未干，六尺之孤何托？倘能转祸为福，送往事居，共立勤王之勋， 无废大君之命，凡诸爵赏，同指山河。若其眷恋穷城，徘徊歧路，坐昧先几之兆，必贻 后至之诛。请看今日之域中，竟是谁家之天下！

写一篇骈文《西湖游记》字数不得少于300.
小渔村辞赋10期第十三讲作业：
寻风慕赋--黄河赋
               
远观三峡，近闻黄河。龙族渊崇，混沌初笼。滚滚之黄沙，千古之风流，波涛骇浪，英雄豪杰在其中（段中不宜使用散句，建议第三骈修改为隔句）。有风沙空，江山梦里织锦宫。渭水云中英雄，将军百万穿金甲。楼兰士兵，魂断烈忠。（紧句不宜用在段尾）
源起西江，月相北海（换韵需加提引词）。塞外英雄，边关少嗡。蜿蜒流泷，气势如洪（紧句不宜连用三骈）。壶口倾盆密茵葱，急如车马奔驰向前冲。
曾几何时，刀光剑影，始皇以梦铸城岭。后人留境，夜光美酒赏月影。血雨腥风，汉武鞭鸣，马踏戈壁出秦营（散句太多了）。岁月峥嵘，面目狰狞，孟女哭城为夫冤。妻离子散，风雨想念，落为俘囚冥死刑。真我英雄，论经天下试比铿。天涯近咫，春光旖旎，落雁昭君远嫁匈奴，泪洒京都愈心觞。
曾几何时，易水潇潇。壮士一去不复还，前途慢慢，身躯西域劫葬墓。苏式牧羊，怀南凄切大漠驻。滔滔前世，九曲一回故。涌涌奔腾，浩浩荡荡。穿峡跃云，呼啸龙腾。又入朝阳，回归故乡。
雾草青青欢池塘，一片蛙声藏。但看野鸭鸳鸯，碧水梳妆，诉说衷肠。人海茫茫红尘缘，碧波幽兰花开群芳美娇娘。（此段皆为散句）
不知何时入夕阳，别感伤，更坚强。于是梦醉桃花见玉兔，河底开始地长树。葇蔓青青，结缕爬墙。悠闲黄花，堤畔开遍，黄河末段天籁铸，别景动天诗歌赋。一幅图悠上客！乃至千军万马魂系黄河！
小渔村辞赋10期第十三讲作业：
寻风慕赋---西湖游记
秋高气爽，舒泰神怡。邀好友二三人，驾宝马之一部。情飘苏浙，胜景且流连；心系余杭，知名而神往。风和日丽，道阔车驰。
窃闻西湖三面乃环山，溪谷百泉为缕注。截清流于恒古，蓄漱玉于钱塘。造化天成，占一方之胜景；人文厚积，览时空于古今。东缘市区之滨，路平道阔；西至灵隐之寺，胜景繁多。南有莲子之峰，北延栖霞之岭。天目山之余脉，物语烟霞；钱塘江之一湾，佳山佳水。
况乃西湖十景，名动江南。孤显一山，耸立而无联附；湖心二塔，宝石且映流光。三岛三堤，分五方之湖面；六桥六井，开一隅之风情。花港观鱼，雷峰夕照；平湖秋月，南屏晚钟。鹤子梅妻，疏影横斜水若清浅；苏堤春晓，暗香浮动月也黄昏。秋瑾墓前而情悲，遗风余烈；岳王庙里且思古，忠孝为仁。桂子三秋，荷花十里。品古今之清浊，叹世事之短长。
是以欲解西湖之风，切须履迹所至。登梅坞地，邀林逋与之同游；步杨公堤，携苏轼与之共醉。弃棹于秦始皇缆舟石畔，燃香于灵隐寺飞来峰前。孤山不孤，断桥不断。余喜山水，览胜之心未泯；年近古稀，登皋之力稍乏。游于斯地，飘然江南。愿足也。

小渔村10期第十一讲寻风慕赋作业
七夕赋--
七夕良宵兮，人间乞巧。源起自于春秋兮，名录非遗而册诏。天上两星而相望兮，人间真爱为节诰。誓死乎不弃不离兮，相约于白头偕老。
原夫西汉宫廷其女子兮，绝活才艺所彰表。乞求灵巧为聪颖兮，展示一身之窈窕。个个弱冠其年华兮，人人万种之情貌。
斯乃人生有梦兮，憧憬美好。渴望情缘兮，无限苦恼。相爱百年兮，铭心祈祷。月下花前兮，誓言多少。一注清香兮，跪拜于庙。月老保佑兮，虔诚述告。演绎千年兮，痴迷颠倒。
况乃浪漫兮传说之爱情，遐想兮银河乎缥缈。牛郎兮担子而升天，织女兮隔河则神恼。七夕兮演绎已千年，鹊桥兮一岁方一造。情海兮呈现乎蜃楼，银河兮飞翔乃圣鸟。传奇乎三界之情缘，凡尘兮借此而虚矫。

小渔村10期第十一讲寻风慕赋作业

            《中秋赋》
婵娟与共，秋思未解。举凭栏而观月，念功勋而眠愁。漫醉蜻蝶，玉沙金翅之影。万紫千红，百花盛开之形。
天涯过客，举杯畅饮九州。试问垡桂吴刚、捣药玉兔。别意此刻幻影、安然无恙。只知五千年一轮圆满，嫦娥奔月。
谁到九万里四方山河，捍卫边疆。
沧海桑田，对酒当歌。
楼阁通明而璀璨，满树枫茂而寄友。乡情酿酒醉故人，说不尽回首往事。岁月如梭，丹桂飘香。游子凯归，兴致欣然。情动乡泪唤手揉，友人至亲暖心头。离散多而为生，常聚短盼而共求。鸟鸣秋涧，夜景阑珊。品一壶秋韵听人间故事，尝一块月饼寄离殇之情。
         月如钩，锁清秋。李清照乃词为醉美，李白诗酒对影长歌。苏东坡赏月作画，梁山好汉一部水浒气壮山河。空霓闪烁，古道归客秋沙岗。春花秋月，中华大地，祖国山河，炎黄儿女，盼天下万代祥和。
一方秋水白露仙，花团锦簇共唱晚。自路漫情思天地宽，乃时光辗转又明年。只因青春已逝光阴易老，必应惜景光年尚久远。

寻风慕赋---渔村时期
家乡赋---仙子--寻风慕赋
尔来三千岁也，凌县为家。汉武设名泗阳之县，元朝改称桃源之衙。四百秩春秋乃遗影，三千年志记所可查。（家）
尔乃苏北平原，泗水北岸。吴越之南观，齐鲁之北看。东接周恩来总理之故居，西连楚霸王项羽之旧院。黄河故道，夺泗水而泱留；漕运古今，兴运河于久远。魏阳丘顶，林涛翠而成荫；洪泽湖畔，波浪势若如卷。（变）
尔其地灵人杰，故土荣昌。凌县秦嘉，揭竿而起反秦之暴政；桃源世勋，抗击金兵守土之贤良。房震亨著述等身之儒士，卢廷兰纺机首倡为织娘。笔下龙蛇，林大木天林关乃落墨；北南分界，张相文地理学为珪璋。风云之浩荡，史典为流觞。（乡）
况尔物产丰饶，盛名华夏。丁庄金菜，药为调补安神；八集花生，堪比人参之价。新元羊肉，色泽如玫瑰之鲜；众兴膘鸡，入口其盈香而化。洋河大曲之绵柔，云渡桃雕若神话。杨树之乡，泗棉云挂。地方名产之优，风貌怡情且雅。（化）
况且宏图尽展，盛运太平。工业园风貌如图，云霞一域；小康户锦华若玉，琳琅满庭。虹挂运河，一号桥似弯弓横张若半月；临岸有榭，泗水阁拢祥云揽日且追星。生态融自然之势，经济呈繁荣之兴。乡域因封侯且建国，三庄因汉墓而享名。城厢古镇宋朝之遗址，情岛礼观妈祖为燃灯。胤孙创举，今古同声。
寻风慕赋
日赋-
观夫象形汉字，日最型姿。外圆且如轮廓，内点所为光辉。夕落朝升，晨昏因而复始；四时转换，冬夏盖莫迟疑。东海盈光，万顷波涛为之洗涤；西山添色，一层彩晕为其霏弥。既出即晴空万里，行踪则环宇光移。
然则自成体系为中心，日晷也留其刻影。轴心自力，每秒速近三百公里之翻旋；日冕外延，伸展约数百万公里之气径。等离子散高温之光，核聚变握射线之柄。气体星球，磁场交骋。
是故璇玑得序，天地沉浮。无光则一片黑暗，少温则万物皆休。七彩柔辉，映山壑而分层次，九分情意，拂碧波而问溪流。禾苗受其恩惠，田野润而含羞。生命因你而华丽，乾坤由你去畅游。沧桑历历，岁月悠悠。
然则天体无垠，繁星促密。自有太阳之风，更兼对流气激。清晨迷雾，可泛起百层之气团；朱曦炫光，仅散出浅淡之黯色。浓云朵朵，每一朵何遮住面庞；惊雷声声，每一声若天路闭塞。夜里休眠，雨来躲失。
乃知事无巨细，传说有神。羲和乃生十子，十子则为金轮。同现苍穹，草木庄稼介枯死；凡尘酷热，万物贫民为火焚。射日之功，后羿赖其神箭，嫦娥奔月，蓬蒙恶而药吞。不是嫦娥所偷灵药，可怜寂寞乃

          黄河赋--寻风慕赋
羡黄河之盛名，行旷野之入潼。旅同僚之美意，享贤者之勋功。
如是黄河临近，数里闻猛。涛涛之哗然，滚滚动山岭。秦晋峡谷之南段龙门，十里孟门乃壶口全景。西岸其下陡上悠，东岸则跌龙槽井。龙谷坡，龙谷静。咆哮回荡，长驱汇祥之宛然。怒吼鎏金，挥舞苍穹之东娉。挟持青山于两岸，尽显云涛共斜横。
*几道道其黄河之水，几道道也弯弯。几条条之帆帆船，几滩站站。滩上其小姑娘啊，,那是等俺。手中握着那红腰带哦，要把哥哥其情思垄断【4】。黄河有历史，天地有神灵。涛涛春夏，神州之水。端端永享安兮，脉脉不决长兮，斐然凶悍而无情，确切佑护而亲注。娟娟其滴出宁夏，弯弯其容身海雾。正是其豪情，于日趣。长远不泯，永久倾诉。
盖夫有幸与同僚，黄河之一角。盲虽人摸象，也如是亲临。感华夏儿女之母，无苍伤卑劣之悠，待今明之闲暇，重赏河之全貌。

星星

小渔村辞赋10期第一讲作业竹雪妮絮1-----1


请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么叫辞赋？
答：答：辞，通常是指“楚辞”。又称骚体。这是一种讲究句式和押韵的文体。句式比较自由，并多用“兮”字作语助词。“辞”属于诗的范畴。因此属于韵文的范畴。
赋它萌生于战国时代，成形于晋魏六朝，兴盛于汉唐之间，宋元明清有所衰落。赋既不归于散文，又不能列入于诗。其性质是介于诗、文之间的边缘文体。赋 讲究文采、词藻、对偶、用韵，是一种特殊的文学样式。
辞与赋，其实是不同的且并列存在的两种文体。至于辞赋连用作为一个专有名词，那是汉代时候开始的，是一种混称。

2、辞赋有什么特点？
答：辞赋：古代一种文体，起源于战国时代。这种文体，形式上继承《楚辞》的一些特点，但较多运用散文手法。讽与颂是赋的两大功能。刘勰用“铺采摛文，体物写志”来形容辞赋。总之，辞赋，词藻华美、对偶形式多变、用韵讲究，是一种特殊的古代美学形式。

3、简述辞赋的流变的过程？
答：辞赋，大致经历了古赋、徘赋、律赋、文赋几个阶段。
古赋包括战国末期荀子的《赋篇》和汉赋。汉赋又包括骚体赋、散体大赋和小赋三类。
徘赋，又称骈赋，是在汉代古赋的基础上发展起来的一种新的赋体，以句尾有韵脚而别于骈文。
律赋是唐宋时代科举考试时所专用的一种试体赋。
文赋是受唐宋古文运动影响而产生的一种新的赋体。

4、什么叫骈句？
答：骈句指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。跟律诗中的偶句相似，只是不像对偶那样在音韵上有严格的要求。骈句是逐渐工整起来的，初期的骈句，一般只要能对就行，不避同字对，不十分讲究工整。后期的骈句则力求避免同字对，力求工整和精巧。

5、什么叫散句？
答：散句则是相对于骈句而言，也可以说，骈句以外的句子都是散句。不对偶、不要求押韵的句子为散句，散句又叫漫句。

6、什么叫对偶？
答：对偶是一种修辞格。“对”是以一种应答，就是成对使用的两个文句，他们在结构，内容，行文，字数等方面是一种应答的关系；“偶”就是意义上有关联。符合字数应答，意思应答，结构应答等方面。

7、什么叫排偶？
答：排偶=排比+对偶。字数相同，不避同字，不拘平仄，是修辞学界提出的一种既有排比又是对偶的一种修辞手法。排比是指三个以上句型相同句意相近的句子连续使用，是实现铺陈的手法之一。

8、什么叫古偶句?
答：虚词除外，在相应的位置上出现了“不”“在”“有”等相同的字，这种特色形式的对偶句，叫古偶句。


渔村辞赋10期第二讲作业：2-----2


一、请划分下列句子节奏：
1抱素者/绝/陷已/之患，履道者/为/终身/之防。

2废/六月之/遄征，兴/三时之/盛务。

3恢/至治/之风，扬/淳古/之式。

4如天/听卑兮/惟大，若水/善下兮/孰当？

5无欲者/观妙道于/域中,虚受者/感人和于/天下。

6俯视则/孤光溢目，横窥而/一带澄虚。

7愿/争雄于/爪趾之下，冀/得隽于/笔砚之间。

8沙洲/连一亩/之地，山翠/接如拳/之石。

9垂一枝于/万叶，托沃土以/延年。

10栽培/只倚于/贤邻，搴（qiān拔取）撷/长忧乎/稚戏。

二、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
答：壮句就是三字单句对。壮句，气紧促，若赋，则落韵密，宜在关窍处，忌多。
若夫山清秀，水温柔。
所以头悬梁，锥刺骨。

2、什么叫紧句，试找2例说明之。
答：紧句就是四字单句对，紧句是四六常式之一。既可以用在开篇发端，亦可以使用于任何段落的中间，常常用在每段的起句，紧句在赋文中没有固定的位置。
山围故国，月照秦淮。
唇红齿白，翠袖罗裙。

3、什么叫长句，试找2例说明之。
答：长句为一对五至十几字的单句对。长句必须带虚字。
遥望长城之内外，静思华夏之古今。
西风古道之昏鸦，溪水小桥之绿柳。

4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
答：壮句在使用中应该注意的几点：
（1）不可有三连平或者三连仄。
（2）壮句按照常规，尽量不要有虚词。
（3）在一篇赋文中一般用一至三次，不能连用，一段中最好少于或等于一次，若连用过多，则壮之有余而宽疏不足。因为赋是一种需要高声朗诵的文体，对朗诵气氛而言，需要句式上的配合才能尽得其妙。
（4）一般壮句前通常需要辅以引发、承接及过渡词语，如以上例句中的“观夫”“所以”“复若”等就是提引词。
（5）壮句一般不宜开篇或在段头使用，适于需要表现紧张壮阔处。

紧句在使用中应该注意的几点：
（1）在开篇用紧句时，可加可不加提引词。
（2）在换段、换内容、换韵时，如果用紧句，紧句前要加提引词，这样是为了引起读者的注意，让读者可以清晰的看到段中的文意。
（3）在一段中不宜连续使用。最多连用两句，不能三句连用，连续使用会显得句型配合呆板。因为连用的太多，也会显得文章空泛平淡，会减弱朗诵的声调，和减弱抑扬顿挫的语感。

长句在使用中应该注意：长句必须带虚字，至于带不带提引，要看这个句子处在的位置。


小渔村辞赋10期第三讲作业：3-----3


一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么叫马蹄律？
答：马行走时，其特点是“斜对角迈蹄”。即如果左前蹄向前时，其右后蹄亦随之向前，然后，右前蹄向前，随之左后蹄向前，如此循环往复。出蹄的先后顺序是左前蹄，右后蹄，右前蹄，左后蹄。简单点说，就是“左前右后右前左后”这样的一个规律，如果我们将左边比作“平”声，右边比作“仄”声，即成“平仄仄平”。同理，如先以右蹄迈出，即成“仄平平仄”，这就是马蹄律的声律规则。

2、隔句有几种？有什么特点？各举一例。
答：隔句有隔句分为六类，分别是：轻、重、疏、密、平、杂。
1）轻隔：前四字，后六字。
如：谢氏林亭，尽在回眸之内；梁王池馆，无非跬步之中。

2）重隔：前六字，后四字。与轻隔颠倒。
如：磐石华而若鉴，洗尽纤尘；苍松翠则如蓝，拂开碧峪。

3）疏隔：前三字，后五至八字。
如：水风轻，荡之萍花渐老；月霜冷，飞之梧叶飘黄。

4）密隔：前五字至八字，后六字至九字。
如：征老君之语，谦柔胜于刚强；验夫子之文，积善由乎驯致。

5）平隔：四个分句字数相等。前后或四或五字至七字，这是遵循古人在赋文中平隔用法的频率而定的。
如：扮碧霄以增媚，捧金乌而徐飞；妆霞彩而无骄，垂沧暝则沉醉。

6）杂隔：前四字，后五、七、八字不限；或后四字，前五、七、八字不限。
如：空庭欲曙，通宵之瑞露盈盘；幽径无风，一片之春冰在地。

3、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答：漫句的定义：漫句，即散句，不需要对偶的句子，少则三四字，多则二三句。
古偶句不是骈句，是漫句。

二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。

渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）

彼子胥兮亡命江湄?，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（漫句）。
既横流而济矣，因解剑以酬之（长句）。
厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。
稽其去国无途，迷津独立（漫句）。
前临积水之阻，后有追兵之急（长句）。
踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长句）。
忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。
繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（紧句）。
念险难以知我，顾提携而赐卿（漫句）。
拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。
叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（紧句）。
本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。
酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。
况乎楚令方急，严刑且陈（紧句）。
尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。
若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。
则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。
整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。
盖由恻隐为心，艰危是济（紧句）。
方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。
情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。
连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。
岂不以识达精微，言穷是非（紧句）。
弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。
寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。
异乎义立一朝，名超万古（紧句）。
决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。
则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（漫句）。

渔村10期第4讲作业：4-----4


一、提引词一般用在什么位置？
答：所谓提引词，主要用在开篇，篇中换段、换层次和换韵，壮句前一般要加提引词。

二、在括号内填上以下赋文节选骈句属于何种句式。
豫章故郡，洪都新府（紧句）。
星分翼轸，地接衡庐（紧句）。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越（长句）。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻（杂隔）。
雄州雾列，俊采星驰（紧句）。
台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美（长句）。
都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻（杂隔）。
十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座（平隔）。
腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库（疏隔）。
家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯（平隔）。

时维九月，序属三秋（紧句）。
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫（长句）。
俨骖騑于上路，访风景于崇阿（长句）。
临帝子之长洲，得仙人之旧馆（长句）。
层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地（平隔）。
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势（疏隔）。

披绣闼，俯雕甍（壮句）。
山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩（长句）。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳（疏隔）。
云销雨霁，彩彻区明（紧句）。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色（长句）。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦（疏隔）。

遥吟俯畅，逸兴遄飞（紧句）。
爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏（长句）。
睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔（疏隔）。
四美具，二难并（壮句）。
穷睇眄于中天，极娱游于暇日（长句）。
天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数（疏隔）。
望长安于日下，目吴会于云间（长句）。
地势极而南溟深，天柱高而北辰远（长句）。
关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客（疏隔）。
怀帝阍而不见，奉宣室以何年（长句）？

三、a、以“风”为题，写出壮、紧、长句各一个；
答：以“风”为题，写出壮、紧、长句各一个；
壮：穿柳帘，吹碧水。
紧：推动浮云，迎来凉意。
长：手捧落花而穿柳帘，背驼晚照而吹碧水。

B、以“雨”为题，写出轻、重、疏、密、平、杂隔句，各一个。
答：以“雨”为题，写出轻、重、疏、密、平、杂隔句，各一个。

轻隔：
春风有意，轻敲檐角而鸣；细雨无情，滴打残红而落。

重隔：
春风有意而来，轻敲檐角；细雨无情而落，滴打残红。

疏句：
风有意，轻敲铁马而长鸣：雨无情，滴打桃花而渐落。

密句：
声声滴打于芭蕉，阁中红颜愁眉而不展；阵阵淋落于驿站，亭里青衫系马而难安。

平句：
声声雨打于芭蕉，佳人凝眉而不展；阵阵降落于酒栈，客子举杯而难安。

杂句：
滴打芭蕉，佳人凝眉而不展；水平道路，客子举杯而难欢。

小渔村辞赋10期第5讲作业贴：5----5


1、什么叫虚词？
答：虚词与实词相对，指的是汉语词汇中没有实际意义的词，同时虚词也无法独立成句。虚词一般包含介词、连接词、助词、语气词及副词等。

2、填空：在赋文括号内填上适当的虚词。
醉翁亭记（宋）欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望（之）蔚然（而）深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺（而）泻出(于)两峰（之）间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临(而)泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山（之）僧曰智仙也。名（之）者谁？太守自谓也。
?
太守与客来饮(于 )此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁（之）意不在酒，在(乎)山水(之 )间也。山水(之 )乐，得(之 )心（而）寓(之 )酒也。
?
若夫日出（而）林霏开，云归（而）岩穴暝，晦明变化者，山间(之）朝暮也。野芳发（而）幽香，佳木秀（而）繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间(之)四时也。朝而往，暮而归，四时(之)景不同，而乐亦无穷也。
?
至( 之)负者歌(于)途，行者休(于)树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来（而）不绝者，滁人游也。临溪（而）渔，溪深（而）鱼肥，酿泉为酒，泉香（而）酒洌，山肴野蔌，杂然（而）前陈者，太守宴也。宴酣(而)乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐（而）喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然(而)其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归（而）宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去（而）禽鸟乐也。然而禽鸟知山林(之 )乐，而不知人(之)乐；人知从太守游（之）乐，而不知太守(之)乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

3. 自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。
要求：
紧句+长句+轻隔或重隔

山居秋暝
唐代：王维

空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。

若夫空山新雨，天气晚来。明月照于松间，清泉流于石上。乍喧翠竹，如花浣女携归；摇动红莲，憨厚渔夫停渡。任花开或谢，随云卷或舒，王孙自可随心而歇留。


小渔村辞赋10期第6讲作业6----6


一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么是骈句？骈句有什么特点？
答：骈句指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。
骈句就是对偶句，它把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上，使之出现相互映衬的状态，使语句更具有韵味，增加了词语的表现力。四字以上基本上都加上了虚词。

2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
答：骈句的领字，就是指在句义上有统领作用的字，一般出现在句子的开头或句中，有一个、两个或三个字的，在语气上起停顿作用、但又不点断句子的字。
其特点：领字一般为动词，其中去声字占大多数。因为动词能增强句子的灵动感，而去声激厉劲足，其腔高，这也是合乐的需要。领字有前领字和句中领字，前领字在句子的前面，句中领字在句子的中间，只领本分句的下半句，这种句式主要用于七字句，在赋文中应用的非常广泛。

3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答：节奏，又叫节拍，本指音乐中有规律的停顿现象。有字意节奏和吟诵节奏。节奏点就是吟诵重心的落点。汉字组成词组，它的基本吟诵节奏是两个字一个节奏，重心在后一个字上，这就是所谓的节奏点。
骈句节奏的划分：骈句的节奏是变化的，根据字义和字数的不同而变化，节奏的划分也随之而变化。具体的划分有：
三字句：(1-2)（2-1）
四字句：(2-2)
五字句：(3-2)(1-2-2)
六字句：（1-3-2）（2-2-2）
七字句：（1-2-3-2）（3-3-2）（2-1-2-2）（2-3-2）
八字句：（1-3-2-2）（3-3-2）（4-2-2）
九字句：（2-1-2-4）
十字句：（2-2-2-4）
另外，1、领字为一个独立的节奏。2、虚词在倒数第二个字的位置的时候，一般跟后面的字组成一个音节；虚词在顺数第二个字位置的时候，一般跟前面的字组成一个音节。虚词在其它位置的时候，一般跟或前或后的字一起划分音节，也可以单独划分音节。

4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
答：主要有七点区别：
1、押韵不同，近体诗只有4-5个韵字（排律除外），是压一个韵部，都是偶数句押韵（首句入韵除外），词的韵位则是依据曲度，每个词调的音乐节奏不同，韵位也就不同；词由于篇幅所限一般只压一个韵部，也有少量换韵的。赋的押韵没有固定要求，也可以随段落和内容换韵。
2、字句式数不同，诗基本是由字数相等的句子组成，且不允许有长短句兼容。词则大量地使用长短句。赋最初都是以四六句为主，后来融合了其它各种句式。
3、诗一般没有虚词，领字和提引词；词有领字，没有提引词和虚词，赋则同时兼具有虚词，领字和提引词（诗赋除外）。
4、近体诗除起句和最后一句可以不是偶句，其它都必须是偶句；词的偶句位置因为词牌的不同而不同，还有“隔空偶句”。赋则全篇以偶句为主，加少量散句组成。
5、节奏不同：近体诗的节奏是固定的，七言为2-2-3，五言为2-3可见，近体诗无论五言还是七言，基本是“尾三字连读”；词除领字外，其他都是两字，三字为一个节奏，但位置不定。而骈句则多是“尾两字或四字连读”。
6、奏点上的字要求不同：近体诗节奏点上的字，平仄要求很严格，要符合“对粘替”，词由于词牌的不同而不同，没有共同的标准。赋句的平仄相对来说要复杂得多。
7、内容上不同：关于诗和赋的区别，晋代文学家陆机在《文赋》里曾说：诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮。也就是说，诗是用来抒发主观感情的，要写得华丽而细腻；赋是用来描绘客观事物的，要写得爽朗而通畅。陆机的话说出了晋代以前的诗和赋的主要特点，但不能作机械的理解，诗也要描写事物，赋也有抒发感情的成分，特别是到南北朝时代抒情小赋发达起来，赋从内容到形式都起了变化。

5、骈句有什么作用？
答：骈句句式多样，可根据需要安排句式，使之读来节奏分明；且句式整齐、音韵和谐，给人一种视觉上的齐整之美。骈句使文章节奏明快、语言错落有致，读来抑扬顿挫，和谐悦耳，在听觉上给人以音乐之美感。

二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
六、鱼
无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。
终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长，共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。
麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：青衣能报赦，黄耳解传书：
青衣：《白孔六帖》：“苻坚屏人作赦文，有蝇入室，驱之复来。俄而人知有赦，诘其所得，皆云有青衣人呼于市。坚曰：‘是前青蝇也。’”
黄耳：《述异记》：“陆机在洛阳，有犬名黄耳，能寄书抵家。”

2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
答：壮句：观夫绿绮窗，朱漆户。
紧句：宝马疾行，香车缓动。
长句：孙绰之赋掷地而有声，窦滔之书回文而锦字。
隔句：花香引蝶，落叶舞风而高复之下；藻密潜鱼，小荷浮水而卷还之舒。
用“组篇法”并组成一篇短文：
观夫绿绮窗，朱漆户。宝马常来，香车时聚。花香引蝶，落叶舞风而高复之下；藻密潜鱼，小荷浮水而卷还之舒。嗟夫，春满人间而美景之难收。


小渔村辞赋10期第七讲7-----7

一、以“春”为母字，用“母字成骈法”分别造出壮句，紧句，五六七字长句，轻隔，重隔，平隔各一句，要求必须符合讲义中关于骈句的要求。
答：
壮句：观夫春波荡，杨柳青。
紧句：春水如蓝，桃花似染。
五字长句：春江之如蓝，桃花之似染。
六字长句：春江水之如蓝，桃花艳之似染。
七字长句：春风吹拂而花开，细雨轻浇而草绿。
轻隔：春风十里，桃树花之如染；细雨三江，杨柳条之似裁。
重隔：细雨无声而降，草绿千山；春风有意而吹，花红万树。
平隔：春风之十里，如染于桃花；细雨之三江，似裁于柳条。

二、自己摘抄《声律启蒙》八齐部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：
八齐

岩对岫，涧对溪，远岸对危堤。鹤长对凫短，水雁对山鸡。星拱北，月流西，汉露对汤霓。。叔侄去官闻广受，弟兄让国有夷齐。三月春浓，芍药丛中蝴蝶舞；五更天晓，海棠枝上子规啼。

云对雨，水对泥，白璧对玄圭。献瓜对投李，禁鼓对征鼙。徐稚榻，鲁班梯，凤翥对鸾栖，有官清似水，无客醉如泥。截发惟闻陶侃母，断机只有乐羊妻。秋望佳人，目送楼头千里雁；早行远客，梦惊枕上五更鸡。

熊对虎，象对犀，霹雳对虹霓。杜鹃对孔雀，桂岭对梅溪。萧史凤，宋宗鸡，远近对高低。水寒鱼不跃，林茂鸟频栖。杨柳和烟彭泽县，桃花流水武陵溪。公子追欢，闲骤玉骢游绮陌；佳人倦绣，闷欹珊枕掩香闺。


1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：白璧对玄圭：
白璧：洁白的玉璧。《战国策·燕策》：苏代为燕说齐，曰：“臣请献白璧一双，黄金千镒。”　玄圭：黑玉。《尚书·禹贡》：“禹锡玄圭，告厥成功。”

献瓜对投李：
献瓜：《韵府群玉》：“唐德宗时，有献瓜果欲授官者。”　投李：《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木李，报之以琼玖，匪报也，永以为好也。”

2、以本段内容为素材，找出壮句、紧句、，长句、轻隔各一组，用“组篇法”并组成一篇短文！（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）
壮句：观夫星拱北，月流西
紧句：桃林牛放，虞坂马嘶
长句：截发惟闻陶侃之母，断机只有乐羊之妻
轻隔：三月春浓，芍药蝴蝶而舞；五更天晓，海棠子规而啼。


小渔村辞赋10期第八讲作业：8----8

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、做珠的概念
答：“珠”这个概念在一些旧塾中被分为两种，即骈珠与词珠。

2、词珠
答：所谓词珠，是指通常以两个字为一词组的经典词汇。

3、骈珠
答：所谓骈珠，就是据典故而自行炼化而成的骈句。

4、做珠的技巧
答：做珠也要讲究技巧，通常来说有虚实两个方法。
（1）实珠法
所谓实珠法，就是根据典故，直接描述，让人一看就知道此句的出处和含义。
比如前面根据《蒙求》的源“孔明卧龙”做珠：“孔明隐于野，如天龙之闲卧。”
（2）虚珠法
虚珠法，顾名思义，就是不直接提出，而是采取一些委婉的方式，把这个典故的意思表达出来，”如：惊汉阳穷鸟之客，叹梁甫卧龙之才。

5、珠源
答：1、在典故里找
2、从古诗文里找?

6、做珠的好处
答：省时间，古味浓，弘扬国粹。

一、前面共8讲作业中，我们至少积累了《声律启蒙》中的16个典故。请结合自己作业中收集整理的典故内容，完成下面的作业：
1、做词珠10个（10个古词）。
答：薰风：和风偃武：《尚书·武成》载，武王克商，乃偃武修文。
砌蚓：阶砌缝隙中的蚯蚓。
两曜：日月。
书绅：绅，带子。《论语》载，孔子的弟子子张曾将孔子“言忠信，行敬笃”的教诲写在带子上，以示牢记不忘。
莺朋：宋翁森《四时读书乐》：“好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。”
龙池：龙池、凤沼，皆禁苑池沼名。
刘阁：西汉学者刘向曾校书于天禄阁。
海蟾：《春秋孔演图》：“蟾蜍，月精也。”
黑志、弹心：皆指土地狭小。
昆山：昆仑山，古代产玉之地。
白眼：晋代阮籍能为青白眼，见前注。
斑衣：《二十四孝》载，周代老莱子事亲至孝，年近七十，仍着五色衣戏舞以娱亲。

2、做骈珠2对（两个骈句）。叔侄去官闻于广受，弟兄让国有之夷齐。
杨柳和烟似彭泽之县，桃花流水如武陵之溪。

要求
1、词珠必须有释义。
2、词珠和骈句都有分类说明（即详细说明做好的“珠”的归类情况）。
3、典故有出处说明。
4、所造骈珠必须符合前面讲义中所讲的8点要求

二、自己摘抄《声律启蒙》九佳部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
九佳

河对海，汉对淮，赤岸对朱崖。鹭飞对鱼跃，宝钿对金钗。鱼圉圉，鸟喈喈，草履对芒鞋。古贤尝笃厚，时辈喜诙谐。孟训文公谈性善，颜师孔子问心斋。缓抚琴弦，像流莺而并语；斜排筝柱。类过雁之相挨。

丰对俭，等对差，布袄对荆钗。雁行对鱼阵，榆塞对兰崖。挑荠女，采莲娃，菊径对苔阶。诗成六义备，乐奏八音谐。造律吏哀秦法酷，知音人说郑声哇。天欲飞霜，塞上有鸿行已过；云将作雨，庭前多蚁阵先排。

城对市，巷对街，破屋对空阶。桃枝对桂叶，砌蚓对墙蜗。梅可望，橘堪怀，季路对高柴。花藏沽酒市，竹映读书斋。马首不容孤竹扣，车轮终就洛阳埋。朝宰锦衣，贵束乌犀之带；宫人宝髻，宜簪白燕之钗。

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）

扣马：《史记·伯夷列传》：武王伐纣，夷齐扣马而谏。
埋轮：《后汉书·张纲传》载，张纲字文纪。为御史，安帝遣纲按巡风俗，乃埋轮于洛阳都亭曰：“豺狼当道，安问狐狸。”遂劾奏梁冀。
犀带：《旧唐书·裴度传》：“元和十二年八月三日，（裴）度赴淮西，上御通化门慰勉之。度楼下衔涕而辞，赐之犀带。”
燕钗：《汉书》载，汉成帝起招灵阁，有神女进一燕钗，帝赐赵婕妤。昭帝时宫人碎之，化白燕飞去。　髻：妇人盘发称为髻。

2、以本段内容为素材，造壮句、紧句、长句、重隔各两组，用“组篇法”并组成一篇短文，注意句脚要求平仄各半！（七、八个句子即可，无需写成一篇赋文）答：

壮句：
观夫鱼圉圉，鸟喈喈。
观夫挑荠女，采莲娃。

紧句：
花藏酒市，竹映书斋。
诗成六义，乐奏八音。

长句：
缓抚琴弦像流莺而并语；斜排筝柱类过雁之相挨。
造律吏哀秦法之酷，知音人说郑声之哇。

重隔：
塞上有鸿行之已过，天欲飞霜；庭前多蚁阵之先排，云将过雨。
贵束乌犀之带，朝宰锦衣；宜簪白燕之钗，宫人宝髻。

小渔村辞赋10期第九讲作业：9----9


一、用四种钟格分别造一组七言骈句
1、以“风”为题作合咏。
答：
春到拂花而含笑，
秋归吹叶而露悲。

2、以“春、秋”为题作分咏。
答：
十里开花而水绿，
千山落叶而菊黄。


3、用换字重排法，把成句：“六朝山色收杯底，千里江声到枕边”，改成以“山、江”为题做笼纱格。
答：
杯底六朝之黛色，
枕边千里之涛声。

4、用给出的字作嵌字格练习，分别把给出的字嵌入句中。
一唱凤顶格“山、水”。
山花似火而风扇，
水色如蓝而柳描。

二唱燕颔格“云、雨”。
乌云漫布而摇柳，
夏雨斜倾而跳珠。


三唱鸢肩格“霞、日”。
几片霞生而山火，
千江日落而水鳞。


四唱蜂腰格“霜、露”。
一地银霜而月去，
满园清露而晨来。


五唱鹤膝格“贤、德”
茅庐顾而贤人出，
儒士坑而德士悲。

六唱凫胫格“松、竹”。
严寒未凋而松绿，
岩石扎根而竹贞。

七唱雁足格“枝、叶”。
满园草绿而摇叶，
一树花红而压枝。

二、自己摘抄《声律启蒙》十灰部分（若干小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：
十灰

增对损，闭对开，碧草对苍苔。书签对笔架，两曜对三台。周召虎，宋桓魋，阆苑对蓬莱。薰风生殿阁，皓月照楼台。却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。

沙对水，火对灰，雨雪对风雷。书淫对传癖，水浒对岩隈。歌旧曲，酿新醅，舞馆对歌台。春棠经雨放，秋菊傲霜开。作酒固难忘曲蘖，调羹必要用盐梅。月满庾楼，据胡床而可玩；花开唐苑，轰羯鼓以奚催。

休对咎，福对灾，象箸对犀杯。宫花对御柳，峻阁对高台。花蓓蕾，草根荄，剔藓对剜苔。雨前庭蚁闹，霜后阵鸿哀。元亮南窗今日傲，孙弘东阁几时开。平展青茵，野外茸茸软草；高张翠幄，庭前郁郁凉槐。


典故：
书淫：《晋书·皇甫谧传》载，皇甫谧，字士安。博极群书，时号书淫。
传癖：《晋书·杜预传》载，杜预，字元凯，好《左传》，谓之传癖。



2、以本段内容为基础，造壮、紧、长，隔各两组，用“组篇法”并组成一篇短文，要求句脚平仄各半（七、八个句子即可，无需写成一篇赋文）！
壮句：
且歌旧曲，酿新醅。
观夫生碧草，映苍苔。

紧句：
薰风殿阁，皓月楼台。
舞馆声喧，歌台管闹。

长句：
春棠经雨而放，秋菊傲霜而开。
雨前庭蚁而闹，霜后阵鸿而哀。

隔句：
平展青茵，野外茸茸之软草；高张翠幄，庭前郁郁之凉槐。
月满庾楼，据胡床而可玩；花开唐苑，轰羯鼓以奚催。

若春风一夜江南，观夫生碧草，映苍苔。春棠经雨而开，桃瓣因风而绽。薰风殿阁，皓月楼台。且歌旧曲，酿新醅。舞馆声喧，歌台管闹。雨前庭蚁而闹，霜后阵鸿而哀。平展青茵，野外茸茸之软草；高张翠幄，庭前郁郁之凉槐。月满庾楼，据胡床而可玩；花开唐苑，轰羯鼓以奚



小渔村辞赋10期第十讲作业：


1.读《讨武氏檄文》，用红蓝颜色标出句脚之平仄；
讨武氏檄文:
伪临朝武氏者，性非和顺，地实寒微。昔充太宗下陈，曾以更衣入侍。洎乎晚节， 秽乱春宫。潜隐先帝之私，阴图后房之嬖。入门见嫉，蛾眉不肯让人；掩袖工谗，狐媚 偏能惑主。践元后于翚翟，陷吾君于聚麀。加以虺蜴为心，豺狼成性。近狎邪僻，残害忠良。杀姊屠兄，弑君鸩母。神人之所共嫉， 天地之所不容。犹复包藏祸心，窥窃神器。君之爱子，幽之于别宫；贼之宗盟，委之以重任。鸣呼！霍子孟之不作，朱虚侯之已亡。燕啄皇孙，知汉祚之将尽。龙藜帝后，识夏庭之遽衰。 　
敬业皇唐旧臣，公侯冢子。奉先帝之成业，荷本朝之厚恩。宋微子之兴悲，良有以也；袁君山之流涕，岂徒然哉！是用气愤风云，志安社稷。因天下之失望，顺宇内之推心。爰举义旗，以清妖孽。 　　
南连百越，北尽三河；铁骑成群，玉轴相接。海陵红粟，仓储之积靡穷；江浦黄旗， 匡复之功何远！班声动而北风起，剑气冲而南斗平。喑呜则山岳崩颓，叱吒则风云变色。 以此制敌，何敌不摧？以此图功，何功不克？ 　　公等或居汉地，或协周亲；或膺重寄于话言，或受顾命于宣室。言犹在耳，忠岂忘 心。一抔之土未干，六尺之孤何托？倘能转祸为福，送往事居，共立勤王之勋， 无废大君之命，凡诸爵赏，同指山河。若其眷恋穷城，徘徊歧路，坐昧先几之兆，必贻 后至之诛。请看今日之域中，竟是谁家之天下！
二、写一篇骈文《西湖游记》字数不得少于300.
西湖游记
文/竹雪妮絮
丙寅元月，余随高堂路于西湖。观夫左立周树人之雕像，中横白蛇传之断桥。风光不遇，美景已遥。寒侵衣袖，风拂长条。是故不见西桥之芙蕖，断桥之残雪。难觅莺燕之鸣堤，三潭之映月。临风乃无言，凭栏而不悦。
惟茫茫湖水，寂寂远山。雷峰塔安祥而如故，夕照山苍翠而依然。过客断桥而不绝，白蛇山寺应已仙。传说难觅，往事如烟。是故梅花吐蕊于西山，和靖归林于何处？豪车宝马之如流，香冢西泠已无语。继而赏飞来峰，进灵隐寺。扣首于宝殿之前，焚香于铜炉之里。又游岳庙，入栖霞。古柏常青，寂声无杂。大殿岳飞之雕像，身着蟒袍而臂穿金甲。道中秦桧之跪姿，袍沾唾沫而衣遭践踏。
霞光铺锦，湖水泛鳞。悄然挥手，不舍转身。吾不过西湖之过客，匆匆一览。卅载时光之易逝，半生记忆之将淡。以赋记之。

注意事项：
1.骈文要求尽量做到通篇走马蹄。
2.注意句内节奏点上的字的平仄要交替，上下句节奏点上的字的平仄要相对。
3，不容许出现三连平，三个仄连用一定不是《上上上》 更不是《去去去》也不是《入入入》 所以三连仄才被允许的。
4.注意遣词古雅，适当用典。


小渔村辞赋10期第十一讲作业：


中秋赋
文/竹雪妮絮
十里木犀而香散，满山落叶而飘残。蛩声将绝，归雁鸣天。中秋圆月高悬于碧落，佳节合家共桌于堂前。
观夫月饼香茗，欢声笑语。有欢颜于膝下之小儿，安坐于堂前之翁姥。珍馐香散而频夹，红酒闪光而高举。忆往昔，岁月而同思；言今日，感怀而共吐。母慈子孝，宽言安抚。
中然，亦有诗云“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”。斯乃闺妇望月，泪落而袖凉。不见描眉之夫婿，唯有光洒之空床。亦有圆月高悬，母子牵肠。远路迢迢，母倚门凝眸而远眺；关山座座，儿临案倾盏而思乡。素月皎洁，相思绵长。情系故里，人在他方。嗟夫，明月生于海上，天涯共于此时。
夫其中秋，祭月民俗由来已久。品茗于庭户，仰首于九州。祈求社稷之安宁，帝王祭月；庆贺丰收之喜悦，黎庶报秋。
今日中秋之佳节，此时国泰而民安。唯愿千年同乐，万世无忧。

小渔村辞赋10期第十二讲作业：
竹雪妮絮

日赋
（以“辉映天地，独泽神州”为韵）

辉映天地，独泽神州。予瀛寰以光亮，恩黎庶以无忧。有序守时，顺朝生而暮落；无偏无党，持公正而同畴。（以“州”为韵）
若其日升，即有恩泽。温暖八方，光辉万邑。高灿于中天，施恩于户室。有黄人守日之督监，羲和生雏之相惜。临其日，众生繁衍以千年；沐其光，万物重生以无息。（以“泽”为韵）
时也娇花吐艳，柔柳拂丝。沐春光于山麓，承惠泽于江堤。倾碎彩于江湖，金鳞漾水；散绮霞于大地，万物披辉。（以“辉”为韵）
天道有常，星辰序轨。夫其暮落于西山，朝生于海水。不以纣亡，不以尧丽。不耻于寒窖茅舍，徒减一分；未攀玉殿华堂，空增几米。贵贱同情，巨微共喜。足使山河春日重生，瓜果三秋落地。（以“地”为韵）
瞻仰阳精于天际，感怀仁义于日神。（以“神”为韵）
彰有德于人寰，照无私于下土。驱暗呈祥，避邪送福。郎郎乾坤，其光盖于众星；洋洋原野，其德施于六畜。（以“独”为韵）
斯乃天有日，世无寒。王道正，百姓欢。羲和钦若昊天。（以“天”为韵）
今则恩泽人间，德披四境。祥明照于中天，五色倾于九鼎。万物不息世代而相传，众葩不绝轮回而茂盛。故曰以日为绳，人神同幸。（以“映”韵）


小渔村辞赋10期第十三次作业：

以“崇岭横断灵水长注”为韵。写一篇（黄河赋）。采用次用韵。
黄河赋
文/竹雪妮絮
河谷急流，雷动生之珠玉；滩涂旋转，声惊下之天龙。夫其长如带，状似弓。高原出发，渤海相逢。孕育九州之文化，滋生道德之广崇。
纵越千山，横经重岭。险阻飞腾，崇山驰骋。黄河咆哮，震耳欲聋；天水倾倒，发人惊醒。朝驰夜流，无昏无暝。倏忽迎面而见踪，刹那远观而消影。
重峦相阻，叠嶂纵横。顺水而来，提心吊胆；众人一心，共山风而同渡；号子几段，与河水而共鸣。凝西北男儿之苦泪，唱黄河汉子之心声。
滚滚黄沙，涛涛血泪。河水一锅，黄沙三碗。皆知天地之玄黄，谁料风云而巨变。一朝日寇之来袭，两岸江河则为患。人畜含冤，江湖载怨。使黎庶之迁移，见故乡而渐远。全民抗击，还我河山；众志成城，驱除外患。义气不消，忠魂难断。

（第十四讲没有作业）
小渔村辞赋10期第十五讲作业：

故乡赋
文/竹雪妮絮
有千家桂子，十里荷香。桐城派之故里，黄梅戏之家乡。清灵山水，淳朴民风。古称桐国，华中七省之通衢；今誉文都，江淮文化之发祥。
“千里家书只为墙，让他三尺又何妨”。淳朴民风，多姿文化。倦圃翁之古训，铭记千年；“六尺巷”之家书，流传华夏。
夫其桐城派，主盟清代文坛二百年。明清诗人近于千位，历代画家超于百人。音韵翻译戏剧，影响达于海外；哲学史学美学，声名震乎中宸。
“穷不丢书、富不丢猪”，乃民间之共识。通衢曲巷，诵书难绝；茅舍竹林，重儒不变。明清进士举人，超过于安庆五县之和；硕学名儒，重书于《明史》《清史》之典。儒教盛行，人才云集。
曾铭史册，今是吾家。才子叠出，世人皆夸。婉转清新，龙眠桥中黄梅之戏；芬香可口，龙眠山上小花之茶。独守一方之清静，远离闹市之繁华。


（第十六讲没有作业）
小渔村辞赋10期第十七讲作业：竹雪妮絮

小渔村辞赋10期第十七j讲作业：
以“七夕”为题，写一篇骚赋。
要求：
1、需切题，力求出新。不离题，不违背传统的道德观念。
2、必须带“兮”。
3、提倡切题用典，用典应带注释。

七夕赋
文/竹雪妮絮

竹影疏兮轻摇，菡萏香兮飘远。
永夜绵长兮，银河清浅；
浮想连篇兮，离愁难剪。
藤架下望银河兮，七夕夜听窃语。
看鹊桥喜相连兮，观牛女欢团聚。
银河长久分离兮。七夕夜空重遇。
金风玉露相逢兮，胜却人间无数[1]。
仰天无语唏嘘兮，问谁解相思苦
青梅两小朝夕兮，三年共读情系。
十八相送兮，魂牵梦绕；
一旦化蝶兮，双飞双栖[2]。
红楼宝黛凄凄兮。孤标傲世谁许，
木石前盟兮，良缘金玉[3]；
海誓尤在兮，花落雨期。
芙蓉帐底忘朝兮。华清宫里妃喜。
三千宠爱一身兮，回眸嫣然百媚[4]，
鲛绡泪浥兮[5]，逝水难西。
莲花宝座僧衣兮。荼蘼半世难弃。
布达拉宫兮，为卿憔悴；
拉萨街头兮，风雪相逼[6]。
遥思往昔长叹兮，最苦世间情痴。
针线织就彩图兮。锦衾鸳鸯双浴。
百合绽放兮，莫裁剪断；
莲花并蒂兮，永世同居。
富贵清贫相携兮，相濡以沫珍惜。
年年岁岁相依兮，朝朝暮暮无寂。
在天愿作比翼兮，在地宁为连理。
河汉依然清浅兮，盈盈一水脉脉。

星星

十期辞赋班  塞外吟风第1讲作业
1、什么叫辞赋？
    答：我国古代的一种文体，介于诗和散文之间。侧重于写景，对事物或现象作周详的描绘陈述，借景抒情，体物写志。它讲求文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。
2、辞赋有什么特点？
    答：能朗诵而不能歌唱，抑扬高下铿锵有力之声调是其主要的特点。文体方面：为最自由的韵文体，排偶、藻饰和用典是赋的最大特征。句式方面：最重要和最基础的句式就是骈句，除骈句外，还有漫句，漫句即散句。骈句、漫句和发语、送语等，合织而成赋句。篇幅和内容方面：赋文不拘字数，内容上侧重于写景，借景抒情。用韵方面：押韵是辞赋的最重要的标志之一。概括地讲，辞赋的特点是：词藻华美、对偶形式多变、用典和用韵讲究，是一种特殊的古代美学形式。
3、简述辞赋的流变的过程？
    答：辞赋从战国时代萌生，历经各个朝代的演化、繁盛、衰落、发展、，在各个历史时期都呈现出不同的风貌。辞赋流变的过程基本上是：古赋----骈赋----律赋----文赋。
4、什么叫骈句？
    答：指结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。
5、什么叫散句？
    答：不对偶、不要求押韵的句子为散句，散句又叫漫句。骈句以外的句子都是散句。
6、什么叫对偶？
    答：是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞方式。
7、什么叫排偶？
    答：是一种介于排比与对偶之间的修辞手法。排列成偶”，字数相同，不避同字，不拘平仄，一般认为它是由两个语气一致、结构相似、意义相关或相对的语句平列在一起的一种修辞方式。
8、什么叫古偶句？
    答：在偶句中，除虚词外，在相应的位置上出现相同的字，这种特色形式的对偶句，叫古偶句。
小渔村词赋10期第二讲作业 :
2，-------2 塞外吟风
划分一下骈句：
1、受/四海/之/尊崇，信/万古/而/屹立。
2、据关/以扼/边陲，制塞/以防/敌犯。
3、昔/隐耀/于/泥沙/之地，今/扬辉/乎/堀堁（kū kè，尘沙飞扬的样子）/之风。
4、须移/海上/之根，堪寄/陇头/之客。
5、萦空/而/耀耀/奚匹，散彩/而/冥冥/相似。
6、郑交甫/而/江边/佩解，萼绿华/则/席上/诗成。
7、百二/之/秦关/莫守，千三/之/汉地/难留。
8、将/涉水/而投/其棹，为/登山/乃出/吾庐。
9、春风/而摆/绿杨，明月/则穿/翠柳。
10、炼质/于/昆吾/之灶，定形/于/薛烛/之炉。
11、请朋友们去网上下载《声律启蒙》、《笠翁对韵 》。有时间多读多看
2.壮、紧、各写两个句子，长句5—8个字，各写两个句子。
答:壮句:
1，观夫山千叠，水一泓。
2，所以望明月，念故乡。
紧句:
1，一字长空，三秋旷野。
2，棹系烟堤，蛙鸣荷下。
长句:
1，落千嶂之巅。
2，居山水一隅而独乐。

小渔村词赋10期第三讲作业:3------3 塞外吟风

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么叫马蹄律？
答:马行走时，斜对角迈蹄，马蹄迈出声形成一个“左前右后，右前左后”的规律。把左边比作“平”，右边比作“仄”，即成“平仄仄平”同理，先以右蹄出，即成“仄平平仄”的声律，这就是马蹄律。
2、隔句有几种？有什么特点？各举一例。
答:隔句有六种。轻、重、疏、密、平、杂。
1）轻隔:前四字，后六字。
例如:覆地则微，庶表三冬之侯；翻空虽小，那无六出之姿。（尾字平仄为:平仄仄平）
2）重隔:前六字，后四字。
例如:磬石华而若鉴，洗尽纤尘；苍松翠则如蓝，拂开碧峪。（尾字平仄为:仄平平仄）
3）疏隔:前三字，后五至八字。
例如:望曲来，绿蛇之婉转；观斜往，紫燕之轻盈。（尾字平仄为:平仄仄平）
4）密隔:前五字至八字，后六字至九字。
例如:征老君之语，谦柔胜于刚强；验夫子之文，积善由乎驯致。（尾字平仄为:仄平平仄）
5）平隔:四个分句字数相等，前后或四或五至七字。
例如:金杯共色，对酒当歌；玉兔增鲜，临花照水。（尾字平仄为:仄平平仄）
6）杂隔:前四字，后五七八字不限，或后四字，前五七八字不限。
例如:无昧不察，逢昏则显咎；无贤不感，遇圣乃呈慈。（尾字平仄为:平仄仄平）
从以上例句看，隔句特点有5点:
（1）单边有两个分句，共四个句子。由两联四句组成，两两相对。
（2）四个分句句脚符合马蹄律。
（3）隔句的四个分句，1跟3，2跟4相对，并且四句的意思相近或相对。以1、3句为主，2、4句为辅的基本原则。
（4）隔句比喻有分号。就使用频率来讲，轻重为最，杂次之，疏密次之，平为下。
3、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
答:漫句:就是散句。没有对偶的句子。少则三四字，多则二三句。
古偶句是漫句。
二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
     渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
    彼子胥兮亡命江湄 ，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（长句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（骈句）。前临积水之阻，后有追兵之急（骈句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（骈句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（骈句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（骈句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（骈句）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。况乎楚令方急，严刑且陈（骈句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（壮句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（骈句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（骈句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。岂不以识达精微，言穷是非（骈句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（骈句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（壮句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（骈句）。
塞外吟风
小渔村辞赋10期第四讲作业：4--------4

一、提引词一般用在什么位置？
答:提引词一般用在开篇，或者每段的开头或者段中换韵。
二，在括号内填上以下赋文节选骈句属于何种句式。
豫章故郡，洪都新府（紧句）。星分翼轸，地接衡庐（紧句）。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越（长句）。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻（杂隔）。雄州雾列，俊采星驰（紧句）。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美（漫句）。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻（杂隔）。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座（平隔）。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库（轻隔）。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯（平隔）。
  时维九月，序属三秋（紧句）。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫（骈句）。俨骖騑于上路，访风景于崇阿（骈句）。临帝子之长洲，得仙人之旧馆（骈句）。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地（平隔）。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势（轻隔）。    披绣闼，俯雕甍（壮句）。山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩（骈句）。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳（轻隔）。云销雨霁，彩彻区明（紧句）。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色（骈句）。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦（漫句）。
遥吟俯畅，逸兴遄飞（紧句）。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏（漫句）。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔（轻隔）。四美具，二难并（壮句）。穷睇眄于中天，极娱游于暇日（漫句）。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数（轻隔）。望长安于日下，目吴会于云间（漫句）。地势极而南溟深，天柱高而北辰远（漫句）。关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客（轻隔）。怀帝阍而不见，奉宣室以何年（骈句）？
三、
a、以“风”为题，写出壮、紧、长句各一个；
答:
壮句:观夫来无迹，去有声。
紧句:牵衣拂柳，荡水推舟。
长句:入案而翻书。
B、以“雨”为题，写出轻、重、疏、密、平、杂隔句，各一个。
答:
轻隔:
逢春润物，初来大地之甘；入夜敲篱，久伏蛰虫之露。
重隔:
浮动霁云而远，碧水流红；飞旋倦鸟之归，青山滴翠。
疏隔:
乱声频，落之清波万点；形影细，飞之柳岸千丝。
密隔:
雨敲窗之频，深秋扰而难寐；寒入舍之寂，瘦影思中有怀。
平隔:
横斜似织，浮动如毛；堤畔生烟，风荷滴露。
杂隔:
横斜小雨之细，如线如丝；浮动寒潮之轻，若烟若雾。

小渔村辞赋10期第五讲作业：5-----------5 塞外吟风

1、什么叫虚词？
答：
虚词：与实词相对。是汉语词汇中没有实际意义的词。无法独立成句。
2、填空：在赋文括号内填上适当的虚词。
醉翁亭记 宋 欧阳修
      环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望（之）蔚然（而）深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺（其）泻出(于)两峰（之）间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临( 于 )泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山（之）僧曰智仙也。名（其）者谁？太守自谓也。
   太守与客来饮( 于 )此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁（之）意不在酒，在(于)山水(之)间也。山水(之)乐，得(于)心（而）寓(于)酒也。
   若夫日出（于）林霏开，云归（之）岩穴暝，晦明变化者，山间( 之 )朝暮也。野芳发（于）幽香，佳木秀（于）繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间( 之 )四时也。朝而往，暮而归，四时(其)景不同，而乐亦无穷也。
至(其)负者歌(之)途，行者休(于)树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来（之）不绝者，滁人游也。临溪（而）渔，溪深（且）鱼肥，酿泉为酒，泉香（而）酒洌，山肴野蔌，杂然（于）前陈者，太守宴也。宴酣( 其 )乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐（乎）喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然(于 )其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归（之）宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去（乎）禽鸟乐也。然而禽鸟知山林( 之 )乐，而不知人( 之 )乐；人知从太守游（其）乐，而不知太守(以）乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
3. 自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。
要求：
紧句+长句+轻隔或重隔
送友人（唐?李白）
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
如：
山横北郭，水绕东城。今日别于此地，明朝至于他乡。缭绕浮云，宁知游子之意；孤回落日，未辨故人之情。
答：
山居秋暝 （唐·王维）
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
空山新雨，夜晚初秋。皎皎兮明月照于松间，潺潺兮清泉流于石上。翠竹有声，方知浣洗之女；青莲摇曳，才辩畋渔之舟。


小渔村辞赋10期第六讲作业：6-------------6 塞外吟风

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么是骈句？骈句有什么特点？
答：
骈句：
指结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。
骈句的特点：
骈句就是对偶句，它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上，使之出现相互映衬的状态，使语句更具有韵味，增加了词语的表现力。
2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
答：
领字：
指在句子的开头或句中，有一个、两个或三个字在语气上起停顿作用、但又不点断句子。在句意上有统领作用的字。
领字的特点：
领字一般为动词，其中去声字占大多数。因为动词能增强句子的灵动感，而去声激厉劲足，其腔高，这也是合乐的需要。领字有前领字和句中领字，前领字在句子的前面，句中领字在句子的中间，只领本分句的下半句，这种句式主要用于七字句，在赋文中应用的非常广泛。
3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答：
节奏：
无论什么体裁的文学作品，都是由不同的词组成的句子，而后成篇。这些句子在被朗读时，亦有不同的发声速度和按字义、吟咏有规律的停顿现象就是节奏。
节奏点：
因为韵文类讲究对偶体裁，顾及音韵特性，吟咏时基本是两个字一个节奏，，重心在后一个字上，这就是节奏点。
骈句节奏划分：骈句基本上是两个字为一个节奏。领字为一个独立的节奏。虚词不能单独成句，一般与其他字词或前或后一起划分，也可单独划分，不做统一要求。
4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
答：区别有7点，
（1）近体诗只有4-5个韵字（排律除外），是压一个韵部，都是偶数句押韵（首句入韵除外），词的韵位则是依据曲度，即音乐上停顿决定的。每个词调的音乐节奏不同，韵位也就不同；词由于篇幅所限一般也是很少只压一个韵部，赋的押韵没有固定要求，也可以随段落和内容换韵。
（2）诗全篇都是由字数相等的句子组成，且近体诗基本都是以五、七言为基本句式，近体诗还不允许有长短句兼容。词则大量地使用长短句，这是为了更能切合乐调的曲度；赋最初都是以四六句为主，后来还融合了其他各种句式。
（3）诗一般没有虚词，领字和提引词；词有领字，没有提引词和虚词，赋则同时兼具有虚词，领字和提引词（诗赋除外）。
（4）近体诗除起句和最后一句可以不是偶句，其他都必须是偶句；词的偶句位置因为词牌的不同而不同，还有“隔空偶句”，赋则全篇以偶句为主，加少量散句组成。
（5）近体诗的节奏是固定的，七言为2--，五言为2-3可见，近体诗无论五言还是七言，基本是“尾三字连读”；词除领字外，其他都是两字，三字为一个节奏，但位置不定，而骈句则多是“尾两字或四字连读”。
（6）近体诗节奏点上的字，平仄要求很严格，要符合“对粘替”，词由于词牌的不同而不同，没有共同的标准，赋句的平仄相对来说要复杂得多。
（7）内容上不同：赋，是由楚辞衍化出来的，楚辞就是古体诗，也继承了《诗经》讽刺的传统。关于诗和赋的区别，晋代文学家陆机在《文赋》里曾说：诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮。也就是说，诗是用来抒发主观感情的，要写得华丽而细腻，陆机说出了晋代以前的诗和赋的主要特点，但不能作机械的理解，诗也要描写事物，赋也有抒发感情的成分，特别是到南北朝时代抒情小赋发达起来，赋从内容到形式都起了变化。
5、骈句有什么作用？
骈句句式多样，可根据需要安排句式，使之读来节奏分明；且句式整齐、音韵和谐，给人一种视觉上的齐整之美。骈句使文章节奏明快、语言错落有致，读来抑扬顿挫，和谐悦耳，在听觉上给人以音乐之美感。
二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），
答：
无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。
终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长， 共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。　　
麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。
结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：
典故一：分金齐鲍叔
典故二：奉璧蔺相如
2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
答：
壮句：千字策，八行书。
紧句：青衣报赦，黄耳传书。
长句：庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。
隔句：波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。
组篇法：
观夫千字策，八行书。青衣报赦，黄耳传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

小渔村辞赋10期第七讲作业：7---------------7
塞外吟风
一、以“春”为母字，用“母字成骈法”分别造出壮句，紧句，五六七字长句，轻隔，重隔，平隔各一句，要求必须符合讲义中关于骈句的要求。
【下面是跟“春”有关的涉典词汇，大家可以选择其中的一个或几个作为自己所造骈句的前半部分或后半部分：八千春、阳春、渭北春天、一枝春雨、春雨带梨花、款段乘春、春沟红叶、粉篁春泪、春雨一池蛙、半面春、望帝春心、武陵春、鞭春、难变春江、秋鸿春燕、不负琐窗春、春盘细生菜、老羝春蔬崇、梦春池、小山碧芜春句、淮南春草、得意春风、一场春梦、春城飞花、襄王春梦、春罗袜、一成春困、春蚕食叶、富春渔钓、春风不染、春风何事入罗帏、春风解绿江南树，春风十里、春风手、如公何地不阳春、春秋责帅、事如春梦、春水如蓝、春水如天、春水漾桃花、小春、春心莫共花争发、春与猿吟秋鹤飞、三春草、铜雀春情、带雨春潮、雪阵春絮乱、典春衫、南华春梦。。。。。
【大家也可以自己点开这个链接，在“检索”处输入“春”，自己查找所有与春有关的典故。】
造句要求：
1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。
2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。
3、对句句脚上的字一般是声调不同。
4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。
5、尽量讲究用典并且用词多有出处。
6、壮句要有提引词。
7、不能骈枝（piánqí）（类似合掌）。
答：以“春”为母字造句
壮句：观夫半面春，一窗月。
紧句：一枝春雨，满岸柳风。
五字长句：一枝之春雨，满岸之柳风。
六字长句：迎春风之十里，看燕子之一双。
七字长句：春风迢递之十里，燕子逍遥之一双。
轻隔句：一枝春雨，难掩篷庐之幽；三径暮烟，独来山水之境。
重隔句：春雨一池之蛙，鼓声渐起；淡烟满岸之柳，燕影疏行。
平隔句：羡有武陵之春；才知桃源之地，常期三径之境，难求一世之闲。
二、自己摘抄《声律启蒙》八齐部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：
八 齐
    岩对岫，涧对溪，远岸对危堤。鹤长对凫短，水雁对山鸡。星拱北，月流西，汉露对汤霓。桃林牛已放，虞坂马长嘶。叔侄去官闻广受，弟兄让国有夷齐。三月春浓，芍药丛中蝴蝶舞；五更天晓，海棠枝上子规啼。
    云对雨，水对泥，白璧对玄圭。献瓜对投李，禁鼓对征鼙。徐稚榻，鲁班梯，凤翥对鸾栖，有官清似水，无客醉如泥。截发惟闻陶侃母，断机只有乐羊妻。秋望佳人，目送楼头千里雁；早行远客，梦惊枕上五更鸡。
    熊对虎，象对犀，霹雳对虹霓。杜鹃对孔雀，桂岭对梅溪。萧史凤，宋宗鸡，远近对高低。水寒鱼不跃，林茂鸟频栖。杨柳和烟彭泽县，桃花流水武陵溪。公子追欢，闲骤玉骢游绮陌；佳人倦绣，闷欹珊枕掩香闺。
典故：萧史凤
典故：宋宗鸡
2、以本段内容为素材，找出壮句、紧句、长句、轻隔各一组，用“组篇法”并组成一篇短文！（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）
答：
壮句：
观夫星拱北，月流西，
紧句：
桃林牛放，虞坂马嘶。
长句：
叔侄去官之闻广受，弟兄让国之有夷齐。
轻隔：
三月春浓，芍药见蝶之舞；五更天晓，海棠闻鸟之啼。
组篇：
观夫星拱北，月流西。桃林牛放，虞坂马
嘶。叔侄去官之闻广受，弟兄让国之有夷齐。三月春浓，芍药见蝶之舞；五更天晓，海棠闻鸟之啼。


小渔村辞赋10期第八讲作业：8-----------------8 塞外吟风

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、做珠的概念
答：“珠”的概念有两种，即词珠和骈珠。是我们学习古人阅读时的一种记录方式。从阅读典故中总结和归纳出适合自己需要的词汇和句子，分门别类，以备后用。
2、词珠
答：是指通常以两个字为一词组的经典词汇。
3、骈珠
答：就是据典故而自行炼化而成的骈句。
4、做珠的技巧
答：做珠通常有虚实两种方法：
实珠法：根据典故，直接描述。一看就知道此句的出处和含义。
虚珠法：顾名思义，不直接描述，而是采取委婉的方式把典故的意思表达出来。
5、珠源
答：珠源是任何听到，看到，想到的优美词汇的收集，包括典故里，古诗文里。
6、做珠的好处
答：好处有三点：1.省时间2.古味浓3.弘扬国粹
一、前面共8讲作业中，我们至少积累了《声律启蒙》中的16个典故。请结合自己作业中收集整理的典故内容，完成下面的作业：
1、做词珠10个（10个古词）。
词珠山水类10个：
林泉：1.林木和泉石。2.比喻退隐的地方。
嵯峨：山高远貌。
野叟：村野老人。
榆关：1.泛称边关，边塞。2.山海关
向晚：指傍晚。
清绝：1.形容美妙至极。2.凄清至极。3.清雅至极。
浩浩：广阔无垠
暮烟：傍晚的烟霭。
田庐：1.田中的庐舍。泛指农舍。2.田地和房屋。3.指家乡。
丘壑：1.山陵和溪谷。2.泛指山水幽美的地方。3.乡村，幽僻之地。4.谓隐逸。5.喻困境。6.喻深远的意境。
2、做骈珠2对（两个骈句）。
溪畔红梅，暗香囤之袖底；窗前明月，清影上之柳梢。
空谷之溪清浅，一水潺潺；田园之舍幽深，孤村隐隐。
要求
1、词珠必须有释义。
2、词珠和骈句都有分类说明（即详细说明做好的“珠”的归类情况）。
3、典故有出处说明。
4、所造骈珠必须符合前面讲义中所讲的8点要求
二、自己摘抄《声律启蒙》九佳部分（3小节），
《声律启蒙》
九佳
河对海，汉对淮，赤岸对朱崖。鹭飞对鱼跃，宝钿对金钗。鱼圉圉，鸟喈喈，草履对芒鞋。古贤尝笃厚，时辈喜诙谐。孟训文公谈性善，颜师孔子问心斋。缓抚琴弦，像流莺而并语；斜排筝柱。类过雁之相挨。
丰对俭，等对差，布袄对荆钗。雁行对鱼阵，榆塞对兰崖。挑荠女，采莲娃，菊径对苔阶。诗成对六义备，乐奏八音谐。造律吏哀秦法酷，知音人说郑声哇。天欲飞霜，塞上有鸿行已过；云将作雨，庭前多蚁阵先排。
城对市，巷对街，破屋对空阶。桃枝对桂叶，砌蚓对墙蜗。梅可望，橘堪怀，季路对高柴。花藏沽酒市，竹映读书斋。马首不容孤竹扣，车轮终就洛阳埋。朝宰锦衣，贵束乌犀之带；宫人宝髻，宜簪白燕之钗。
结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：
典故1：梅可望
典故2：橘堪怀
2、以本段内容为素材，造壮句、紧句、长句、重隔各两组，用“组篇法”并组成一篇短文，注意句脚要求平仄各半！
（七、八个句子即可，无需写成一篇赋文）
笨偷，偷句子；巧偷，偷词；神偷，偷意境。
答：
壮：梅可望，橘堪怀
紧：阡陌高柴，空山初月
长：竹映读书之斋，菊横霜露之阶。
重隔：塞上飞鸿已过，天沐深秋；村中烟霭渐生，舍临向晚。
“组篇法”
观夫梅可望，橘堪怀。阡陌高柴，空山初月。竹映读书之斋，菊横霜露之阶。塞上飞鸿已过，天沐深秋；村中烟霭渐生，舍临向晚。

小渔村辞赋10期第九讲作业：9----------------9 塞外吟风

一、用四种钟格分别造一组七言骈句
1、以“风”为题作合咏。
横过云山而无影
行穿松竹而有声
2、以“春、秋”为题作分咏。
燕影来时而柳绿
鸿声去后而谷黄
3、用换字重排法，把成句：“六朝山色收杯底，千里江声到枕边”，改成以“山、江”为题做笼纱格。
乱石六朝且收杯
击水千里仍到枕
4、用给出的字作嵌字格练习，分别把给出的字嵌入句中。
一唱凤顶格“山、水”。
山伫无言而横空
水行有状而倚岸
二唱燕颔格“云、雨”。
白云舒卷而乘风
细雨横斜而扶柳
三唱鸢肩格“霞、日”。
满目霞光而流彩
一轮日影而翻山
四唱蜂腰格“霜、露”。
菊上秋霜而分香
月前竹露而凝泪
五唱鹤膝格“贤、德”
万卷乃求贤之地
百年而种德于心
六唱凫胫格“松、竹”。
冰雪覆盖而松青
风雨交加而竹直
七唱雁足格“枝、叶”。
灞桥惜别乃一枝
客舍悲秋而千叶
以上骈句要必须符合前面讲义中关于骈句的要求：
1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。
2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。
3、对句句脚上的字一般是声调不同。
4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。
5、尽量讲究用典并且用词多有出处。
6、壮句要有提引词。
7、四字以上必须有虚词。
8、不能骈枝（piánqí）（类似合掌）。
二、自己摘抄《声律启蒙》十灰部分（若干小节），
《声律启蒙》【十灰】
增对损，闭对开。碧草对苍苔。书签对笔架，两曜对三台。周召虎，宋桓魋。阆苑对蓬莱。薰风生殿阁，皓月照楼台。却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。
沙对水，火对灰。雨雪对风雷。书淫对传癖，水浒对岩隈。歌旧曲，酿新醅。舞馆对歌台。春棠经雨放，秋菊傲霜开。作酒固难忘曲蘖，调羹必要用盐梅。月满庾楼，据胡床而可玩；花开唐苑，轰羯鼓以奚催。
休对咎，福对灾。象箸对犀杯。宫花对御柳，峻阁对高台。花蓓蕾，草根荄。剔藓对剜苔。雨前庭蚁闹，霜后阵鸿哀。元亮南窗今日傲，孙弘东阁几时开。平展青茵，野外茸茸软草；高张翠幄，庭前郁郁凉槐。
结合该部分内容请完成下列练习：
1、说出本段中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
两个典故：
元亮：
爱酒陶元亮
《苏轼诗集》卷十九〈乘舟过贾收水阁，收不在，见其子，三首〉
〈乘舟过贾收水阁，收不在，见其子，三首〉其一：爱酒陶元亮，能诗张志和。青山来水槛，白雨满渔蓑。泪垢添丁面，贫低举案蛾。不知何所乐，竟夕独酣歌。
孙弘：
孙弘被
《史记》卷一百一十二〈平津侯主父列传〉～2950～
弘为人恢奇多闻，常称以为人主病不广大，人臣病不俭节。弘为布被，食不重肉。
《汉书》卷五十八〈公孙弘卜式儿宽列传·公孙弘〉～262～
弘身食一肉，脱粟饭，故人宾客仰衣食，奉禄皆以给之，家无所馀。
2、以本段内容为基础，造壮、紧、长，隔各两组，用“组篇法”并组成一篇短文，要求句脚平仄各半（七、八个句子即可，无需写成一篇赋文）！
壮句：
观夫歌旧曲，酿新醅。
于是花蓓蕾，草根荄。
紧句：
薰风殿阁，皓月楼台。
春棠雨放，秋菊霜开。
长句：
作酒之曲蘖，调羹之盐梅。
开孙弘之东阁，傲元亮之南窗。
隔句：
照耀八荒，丽天下之秋日；高张翠幄，庭前纳之凉槐。
组篇法：
观夫歌旧曲，酿新醅。春棠雨放，秋菊霜开。于是开孙弘之东阁，傲元亮之南窗。且看平展青茵，野外观之软草；高张翠幄，庭前纳之凉槐。

小渔村辞赋10期第十讲作业：10----------10 塞外吟风

1.读《讨武氏檄文》，用红蓝颜色标出句脚之平仄；
讨武氏檄文:
  伪临朝武氏者（仄），性非和顺（仄），地实寒微（平）。昔充太宗下陈（平），曾以更衣入侍（仄）。洎乎晚节（仄）， 秽乱春宫（平）。潜隐先帝之私（平），阴图后房之嬖（仄）。入门见嫉（仄），蛾眉不肯让人（平）；掩袖工谗（平），狐媚 偏能惑主（仄）。践元后于翚翟（仄），陷吾君于聚麀（平）。加以虺蜴为心（平），豺狼成性（仄）。近狎邪僻（仄），残害忠良（平）。杀姊屠兄（平），弑君鸩母（仄）。神人之所共嫉（仄）， 天地之所不容（平）。犹复包藏祸心（平），窥窃神器（仄）。君之爱子（仄），幽之于别宫（平）；贼之宗盟（平），委之以重任（仄）。鸣呼！霍子孟之不作（仄），朱虚侯之已亡（平）。燕啄皇孙（平），知汉祚之将尽（仄）。龙藜帝后（仄），识夏庭之遽衰（平）。 　
　 敬业皇唐旧臣（平），公侯冢子（仄）。奉先帝之成业（仄），荷本朝之厚恩（平）。宋微子之兴悲（平），良有以也（仄）；袁君山之流涕（仄），岂徒然哉（平）！是用气愤风云（平），志安社稷（仄）。因天下之失望（仄），顺宇内之推心（平）。爰举义旗（平），以清妖孽（仄）。 　　
  南连百越（仄），北尽三河（平）；铁骑成群（平），玉轴相接（仄）。海陵红粟（仄），仓储之积靡穷（平）；江浦黄旗（平）， 匡复之功何远（仄）！班声动而北风起（仄），剑气冲而南斗平（平）。喑呜则山岳崩颓（平），叱吒则风云变色（仄）。 以此制敌（仄），何敌不摧（平）？以此图功（平），何功不克（仄）？ 　　公等或居汉地（仄），或协周亲（平）；或膺重寄于话言（平），或受顾命于宣室（仄）。言犹在耳（仄），忠岂忘心（平）。一抔之土未干（平），六尺之孤何托（仄）？倘能转祸为福（仄），送往事居（平），共立勤王之勋（平）， 无废大君之命（仄），凡诸爵赏（仄），同指山河（平）。若其眷恋穷城（平），徘徊歧路（仄），坐昧先几之兆（仄），必贻 后至之诛（平）。请看今日之域中（平），竟是谁家之天下（仄）！
二、写一篇骈文《西湖游记》字数不得少于300.
《西湖游记》
塞外吟风
六月西湖，无限风景。观夫桂满陇而飘香，荷尽枯而听雨。三分烟霭，笼远嶂之危巅；七彩层林，染西湖之堤畔。习习凉风消块垒，啾啾啼鸟破长空。芦管数丛，隐凫鸭之形影；画船几点，载游人之笑声。水涌堤石而绽花，径分青草以绕竹。锦缎铺镜，赏流彩之碧波；神话传奇，听有情之故事。千年缘法，一叶扁舟。白娘子之悬壶，许官人之积善。古今墨客，因探奇而往来；长短文章，感深情之咏叹。闻夫筑堤苏轼，刺字岳飞。三载初心，为济民而倾力；一生矢志，因忧国而忘身。施惠百里于地方，甘洒一腔之热血。泱泱大国，幸有报国之躯；浩浩军威，始生忠贞之士。邦国安泰，苍生富强。千百载之难逢，二十国之峰会。一带一路，伟人点之江山；三实三严，公民修之根本。走新时代之路，做新征程之标。乃是格局新，世界变。秋阳朗照，金风宜人。钱塘壮之大潮，西湖胜之诗境。流连忘返，思之回肠荡气，回味无穷，书之一趣也！

星星

小渔村辞赋10期1-17讲作业汇总贴59—塞上吟风

辞赋第一讲作业:
1、什么叫辞赋？
辞与赋，其实是不同的且并列存在的两种文体。辞，通常是指“楚辞”，是一种讲究句式和押韵的文体，句式比较自由，并多用“兮”字作语助词，属于【诗】的范畴。
赋， 讲究文采、词藻、对偶、用韵，是一种特殊的文学样式，它既不归于散文，又不能列入于诗。其性质是介于诗、文之间的边缘文体，它萌生于战国时代，成形于晋魏六朝，兴盛于汉唐之间，宋元明清有所衰落。讽与颂是赋的两大功能。
2、辞赋有什么特点？
辞赋的特点是；词藻华美、对偶形式多变、用韵讲究，是一种特殊的古代文学形式。凡辞赋一般都运用铺陈手法. 辞赋的题材范围极为广泛。
3、简述辞赋的流变的过程？
辞赋，大致经历了古赋、徘赋、律赋、文赋几个阶段。
古赋包括战国末期荀子的《赋篇》和汉赋。汉赋又包括骚体赋、散体大赋和小赋三类。
　　徘赋，又称骈赋，是在汉代古赋的基础上发展起来的一种新的赋体，以句尾有韵脚而别于骈文。
　　律赋是唐宋时代科举考试时所专用的一种试体赋。
　　文赋是受唐宋古文运动影响而产生的一种新的赋体。
历史第一次以赋为名的系列文章是先秦荀况的《赋篇》。第一个自称以赋名篇的则是司马相如，他的作品有《子虚赋》《上林赋》《天子游猎赋》《大人赋》
4、什么叫骈句？
??骈句指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。跟律诗中的偶句相似，只是不像对偶那样在音韵上有严格的要求。
5、什么叫散句？
散句则是相对于骈句而言，也可以说，骈句以外的句子都是散句。不对偶、不要求押韵的句子为散句，散句又叫漫句。
6、什么叫对偶？
对偶是一种修辞格。“对”是以一种应答，就是成对使用的两个文句，他们在结构，内容，行文，字数等方面是一种应答的关系；“偶”就是意义上有关联。即主谓结构对主谓结构，动宾结构对动宾结构；偏正结构对偏正结构，复句对复句。
7、什么叫排偶？
??排偶=排比+对偶。字数相同，不避同字，不拘平仄，是修辞学界提出的一种既有排比又是对偶的一种修辞手法。排偶是对仗的增加，对仗有时是排偶的组成部分。排偶句式形式整齐，富有节奏，但结构、字数等均可变化，不像律诗中的对偶句那样要求字数相同，排斥同字相对，也不要求符合“对”“粘”“替”。排偶给人的是整齐匀称又富有变化的美感，能收到反复强调，增强语势的表达效果。
8、什么叫古偶句?
那些偶句中，在相应的位置上出现了相同的字，这种特色形式的对偶句，叫古偶句。
辞赋10期第二讲作业:
一、请划分下列句子节奏
1抱素者/绝/陷已/之患，履道者/为/终身/之防。
2废/六月/之/遄征?，兴/三时/之/盛务。
3恢/至治/之风，扬/淳古/之式。
4如天/听卑/兮/惟大，若/水善/下兮/孰当？
5无欲者/观/妙道/于/域中,虚受者/感/人和/于/天下。
6俯视/则/孤光/溢目，横窥/而/一带/澄虚。
7愿/争雄/于/爪趾/之下，冀/得隽/于/笔砚/之间。
8沙洲/连/一亩/之地，山翠/接/如拳/之石。
9垂/一枝/于/万叶，托/沃土/以/延年。
10栽培/只倚/于/贤邻，搴（qiān拔取）撷/长忧/乎/稚戏。
二、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
三字对句为壮句.
2、什么叫紧句，试找2例说明之。
四字对句为紧句。
3、什么叫长句，试找2例说明之。
5字以及五字以上为长句。
4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
壮句用于关窍处，紧促。不宜多用，全篇一到三处足矣。平仄应相谐，勿三平。多加提引词“若夫”“而后”“乃”等。
紧句节奏为二二式，常见，可根据所处位置适当加提引词，如“观夫”“尔乃”“于是”。一般一处连用不超过两句。句式单一则少呆板，少灵动回旋之妙。
长句要注意节奏点平仄交替，一般加虚字为关钮，提引词加与不加乃看句子在文中的作用与位置。
赋赋（以“赋者古诗之流”为韵）
作者（唐）白居易（一为刘禹锡）
????赋者古诗之流也。始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。（隔）冰生乎水，初变本於典坟；青出於蓝，复增华於风雅。（隔）而後谐四声，祛八病，（壮）信斯文之美者。（散）我国家恐文道浸衰，颂声陵迟。（紧）乃举多士，命有司。（壮）酌遗风於三代，明变雅於一时。（长）全取其名，则号之为赋；杂用其体，亦不出乎诗。（隔）四始尽在，六义无遗。（紧）是谓艺文之敬策，述作之元龟。（长）观夫义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。（三紧句）雅音浏亮，必先体物以成章；逸思飘颻，不独登高而能赋。（隔）其工者，究笔精，穷旨趣，何惭《两京》於班固；其妙者，抽秘思骋妍词，岂谢《三都》於左思。（隔）掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。（长）振金声於寰海，增纸价於京师。（长）则《长杨》《羽猎》之徒，胡为比也；《景福》《灵光》之作，未足多之（隔））所谓立意为先，能文为主。炳如绘素，铿若钟鼓。（两紧句）郁郁哉溢目之黼黻（fǔf??），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。（长）信可以凌轹《风》《骚》，超轶今古者也。（紧加提引）今吾君网罗六艺，淘汰九流。微才无忽，片善是求。（紧）况赋者雅之列，颂之俦。（壮）可以润色鸿业，可以发挥皇猷，客有自谓握灵蛇之珠者，岂可弃之而不收。（散）
辞赋第三讲作业:   59-塞上吟风
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么叫马蹄律？
答:马行走时，其特点是“斜对角迈蹄”。即如果左前蹄向前时，其右后蹄亦随之向前，然后，右前蹄向前，随之左后蹄向前，如此循环往复。出蹄的先后顺序是左前蹄，右后蹄，右前蹄，左后蹄。简单点说，就是“左前右后右前左后”这样的一个规律，如果我们将左边比作“平”声，右边比作“仄”声，即成“平仄仄平”。同理，如先以右蹄迈出，即成“仄平平仄”，这就是马蹄律的声律规则。
2、隔句有几种？有什么特点？各举一例。
答:隔句分为六类，分别是：轻、重、疏、密、平、杂。
隔句的特点：
1）轻隔：前四字，后六字。
例：
覆地则微，庶表三冬之候；
翻空虽小，那无六出之姿。
它们每个分句尾字的平仄为：平仄仄平。
2）重隔：前六字，后四字。与轻隔颠倒。
例：
天边之雁应迷，微交月影；
松际之烟已失，稍助山明。
它们每个分句尾字的平仄为：平仄仄平。
3）疏隔：前三字，后五至八字。
例：
望曲来，绿蛇之宛转；
观斜往，紫燕之轻盈。
它们每个分句尾字的平仄为：平仄仄平。
4）密隔：前五字至八字，后六字至九字。
例：
征老君之语，谦柔胜于刚强；
验夫子之文，积善由乎驯致。
它们每个分句尾字的平仄为：仄平平仄。
5）平隔：四个分句字数相等。前后或四或五字至七字，这是遵循古人在赋文中平隔用法的频率而定的。
例：
金杯共色，对酒当歌；
玉兔增鲜，临花照水。
它们每个分句尾字的平仄为：仄平平仄。
6）杂隔：前四字，后五、七、八字不限；或后四字，前五、七、八字不限。
例：
无昧不察，逢昏则显咎；
无贤不感，遇圣乃呈慈。
它们每个分句尾字的平仄规律为：平仄仄平。
3、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
    漫句的定义：漫句，即散句，不需要对偶的句子，少则三四字，多则二三句。
    古偶句，虚词除外，在相应的位置上出现了相同的词，这种特色形式的对偶句，叫古对偶句。句意等方面都符合对偶的要求，但由于其平仄方面不相对，并在同一结构位置重复了使用了同样的词语，所以不符合我们现在今天的对偶句要求，因此现代辞赋界把古对偶句划分为漫句一类，我们写作时只能当散句使用。
三、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
                  宋言（唐）
彼子胥兮亡命江湄?，赖渔父兮停桡（ro）在兹（骈句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（漫句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（紧句）。前临积水之阻，后有追兵之急（长句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。繇（yo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（漫句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（骈句——长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（杂隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（紧句）。本期浩淼以排难，讵（j，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。况乎楚令方急，严刑且陈（紧句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（漫句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（lng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。岂不以识达精微，言穷是非（紧句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（杂隔）。异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（漫句）。

辞赋10期第4讲作业：
提引词一般用在什么位置？
答:提引词一般用在开篇，或者每段的开头，或者段中换韵。
二、在括号内填上以下赋文节选骈句属于何种句式。
     豫章故郡，洪都新府（紧句）。星分翼轸，地接衡庐（紧句）。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越（长句）。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻（轻隔）。雄州雾列，俊采星驰（紧句）。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美（长句）。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻（重隔）。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座（平隔）。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库（轻隔）。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯（平隔）。
　　时维九月，序属三秋（紧句）。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫（长句）。俨骖騑于上路，访风景于崇阿（长句）。临帝子之长洲，得仙人之旧馆（长句）。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地（平隔）。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势（轻隔）。
　　披绣闼，俯雕甍（壮句）。山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩（长句）。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳（轻隔）。云销雨霁，彩彻区明（紧句）。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色（长句）。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦（轻隔）。
      遥吟俯畅，逸兴遄飞（紧句）。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏（长句）。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔（轻隔）。四美具，二难并（壮句）。穷睇眄于中天，极娱游于暇日（长句）。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数（轻隔）。望长安于日下，目吴会于云间（长句）。地势极而南溟深，天柱高而北辰远（长句）。关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客（轻隔）。怀帝阍而不见，奉宣室以何年（长句）
三、a、以“风”为题，写出壮、紧、长句各一个；
答:壮句：大漠风，淡淡云。紧句：大漠春风，淡淡云霞。
长句：大漠春风十里路，浩荡离愁白日斜。
B、以“雨”为题，写出轻、重、疏、密、平、杂隔句，各一个。
轻隔： 十里桃花，一场相思之苦。 晨钟暮鼓，惊醒沉迷众生。
疏隔： 望西窗，绿荫之婆娑； 观斜雨，紫燕之轻盈。
重隔：浩渺万里层云，千山暮雪。 吟唱旷野天籁，簌簌轻灵。
平隔：雕栏百花妍，微雨垂柳翩。  珠溅琉璃曲，神融佳景篇。
密隔：海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；
越人语天姥，云霞明灭或可睹。
杂隔： 行六七里，霁雨后初晴。山间朝暮，细雨微风常。

辞赋10期第5讲作业：
1、什么叫虚词？
答:虚词与实词相对，指的是汉语词汇中没有实际意义的词，同时虚词也无法独立成句。虚词一般包含介词、连接词、助词、语气词及副词等。
2、填空：在赋文括号内填上适当的虚词。
醉翁亭记宋:欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望（之）蔚然（而）深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺（而）泻出(于 )两峰（之）间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临(于 )泉上者，醉翁亭也。作亭者谁山（之）僧曰智仙也。名（之）者谁太守自谓也。
太守与客来饮(?于)此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁（之）意不在酒，在(乎 )山水(之 )间也。山水(之 )乐，得(之 )心（而）寓(之 )酒也。
　　若夫日出（而）林霏开，云归（而）岩穴暝，晦明变化者，山间(之 )朝暮也。野芳发（而）幽香，佳木秀（而）繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间(之 )四时也。朝而往，暮而归，四时(之 )景不同，而乐亦无穷也。
至(于 )负者歌(于 )途，行者休(于 )树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来（而）不绝者，滁人游也。临溪（而）渔，溪深（而）鱼肥，酿泉为酒，泉香（而）酒洌，山肴野蔌，杂然（而）前陈者，太守宴也。宴酣(之 )乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐（而）喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然(乎 )其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归（而）宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去（而）禽鸟乐也。然而禽鸟知山林(之 )乐，而不知人(之)乐；人知从太守游（而）乐，而不知太守(之 )乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁庐陵欧阳修也。
3.自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。
要求：紧句+长句+轻隔或重隔
送友人
（唐/李白）
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
如：山横北郭，水绕东城。今日别于此地，明朝至于他乡。缭绕浮云，宁知游子之意；孤回落日，未辨故人之情。
答:《和晋陵陆丞相早春游望》  
作者:  杜审言
独有宦游人，偏惊物候新。
云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑气催黄鸟，晴光转绿苹。
忽闻歌古调，归思欲沾襟。
紧句+长句+轻隔或重隔
有宦游人，惊物候新。海上云霞即将东升，江南梅红却才回春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹。忽而听到古朴曲调, 勾起归思情泪沾襟。
辞赋10期第6讲作业   
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）?
1、什么是骈句？骈句有什么特点？答：骈句指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。跟对偶相似，骈句就是偶句。 骈句的特点：它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上，使之出现相互映衬的状态，使语句更具有韵味，增加了词语的表现力。我们所学习过的壮句、紧句、长句、隔句都是骈句，骈句和散句是两个相对应而存在的概念，非骈即散、非散即骈。
2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
答：:领字，就是指在句子的开头或句中，有一个、两个或三个字在语气上起停顿作用、但又不点断句子，在句义上有统领作用的字。领字一般为动词，其中去声字占大多数。去声和动词运用于辞赋创作中，能取得良好的声音效果。动词能增强句子的灵动感，而去声激厉劲足，其腔高，这也是合乐的需要。
3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答：节奏，又叫节拍，本指音乐中有规律的停顿现象。韵文体中句子的节奏分为字意节奏和吟诵节奏两种。字意节奏是由组成句子的字意决定的，属于自然节奏，字意节奏统驭的是文法结构通顺；而类似辞赋和诗词一类用来吟诵的文体，它们除了本身的字意节奏以外，还有一种节奏，这种节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏，叫吟诵节奏，吟诵节奏统驭的是吟唱时的气氛，即抑扬顿挫。
?汉字组成词组，它的基本吟诵节奏是两个字一个节奏，重心在后一个字上，这就是所谓的节奏点。 四言诗也就是两个节奏，其节奏点在第二字与第四字上。汉语中，一般一个词组就是由两个字组成一个字意节奏（三字及三字以上为一个节奏的都是固定搭配的词组），因此四言诗的字意节奏就是：2-2；它的吟诵节奏基本也是两个字一个节奏，三字及三字以上的也有，但多为一个固定搭配的词组。换句话讲，四言诗的字意节奏和吟诵节奏是一致的，都是2-2。
4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
答：五言诗的吟诵节奏一般都读为“2-3”的节奏，也就是所谓的三字连读。根据五律的这种2-3的吟诵节奏，我们在吟诵作品的时候，前两个字读完后，要稍作停顿，后面三个字则可以连读。七律也很简单，就是在前面再加两个字，一个节奏。 骈句的句子长短不一，所以，骈句的节奏是变化的，根据字义和字数的不同而变化，骈句有一个字一个节奏的，两个字，三个字，甚至四个字为一个节奏的也有。这就是诗句和骈句的不同点之一。 骈文中骈句的节奏跟诗句的节奏有些类似，基本上也是两个字为一个节奏，所不同的是最后一个节奏，诗句最后一个音节是3个字，而赋句最后一个音节大多都是2或4个字（当然，古人也有不是这样的句式，但不能以偏概全。我们只能学习常规的句式 ）。尾部节奏是3字的，只在七字句中有特例。
5、骈句有什么作用？
答：骈句的句式有长有短，节奏多变，这种朗读节奏给人以意境的美、情感的美、形式的美，其声音的高低起伏、气息有节律的转换，彰显了音韵流畅的美感和铿锵通畅的气势。同时，辞赋中骈句四字以上必须有虚词，且本句对句节奏点上的字平仄也遵循一定的规律。如果在写作中，充分利用好这些句式，那么，写出来的赋文就会有赋味。
二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习： 六 鱼　   
答：无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。
终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长， 共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。　　
麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。
    1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
典故之一：伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼
典故之二：掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书
2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！ 如：无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。?波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。
答： 是故麟对凤，鳖对鱼。且庭畔有人且持短剑，门前无客而曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿。峰峦绕舍，乐隐者之山居。
温馨提示：1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；2、壮句前加提引词；3、长句需加上虚词；4、隔句需要走马蹄；5、注意虚词的灵活使用.
小渔村辞赋10期第七讲作业 59——塞上吟风
一、以“春”为母字，用“母字成骈法”分别造出壮句，紧句，五六七字长句，轻隔，重隔，平隔各一句，要求必须符合讲义中关于骈句的要求。
【下面是跟“春”有关的涉典词汇，大家可以选择其中的一个或几个作为自己所造骈句的前半部分或后半部分：八千春、阳春、渭北春天、一枝春雨、春雨带梨花、款段乘春、春沟红叶、粉篁春泪、春雨一池蛙、半面春、望帝春心、武陵春、鞭春、难变春江、秋鸿春燕、不负琐窗春、春盘细生菜、老羝春蔬崇、梦春池、小山碧芜春句、淮南春草、得意春风、一场春梦、春城飞花、襄王春梦、春罗袜、一成春困、春蚕食叶、富春渔钓、春风不染、春风何事入罗帏、春风解绿江南树，春风十里、春风手、如公何地不阳春、春秋责帅、事如春梦、春水如蓝、春水如天、春水漾桃花、小春、春心莫共花争发、春与猿吟秋鹤飞、三春草、铜雀春情、带雨春潮、雪阵春絮乱、典春衫、南华春梦。。。。。
http://sou-yun.com/AllusionsIndex.aspx?sort=People大家也可以自己点开这个链接，在“检索”处输入“春”，自己查找所有与春有关的典故。】
造句要求：
1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。
2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。
3、对句句脚上的字一般是声调不同。
4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。
5、尽量讲究用典并且用词多有出处。
6、壮句要有提引词。
7、不能骈枝（pinq）（类似合掌）。
是以八千春，三万里。
春光明媚，野色苍茫。
春光之明媚，野色之苍茫。
大漠绿洲之春，田陌花间之遇。
望春光而心旷神怡，登斯楼而泛起乡愁。
春光明媚，是故人贺丰年，花事景光，故而民乐雍熙。
寄春风之明月，梦里归乡；想陋室之苔阶，琴前会友。
春光明媚之晨，彩蝶飞舞斗艳；野色苍茫之暮，?桃花点点欣妍。
二、自己摘抄《声律启蒙》八齐部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
2、以本段内容为素材，找出壮句、紧句、，长句、轻隔各一组，用“组篇法”并组成一篇短文！（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）
温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用。
是以瞻岩岫，俯涧溪
鹤长凫短，水雁山鸡：
桃林之牛放，虞坂之马嘶。
彭泽佳誉，念官清之似水；嗣宗无忌，独客醉乎如泥。

辞赋10期第八讲作业
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、做珠的概念
答：写赋，离不开用典。目前一些人一说起文章用典，就会认为是在搬弄学问、掉书袋。其实，典故之于辞赋，那是非有不可的，没有典故的辞赋根本就不能称之为赋。
2、词珠
答：所谓词珠，是指通常以两个字为一词组的经典词汇。词珠的来源可取自任何书籍，要点是通常仅取两字为一词珠，然后分门别类。
3、骈珠
答：除了词珠之外，还有因典而成的骈珠。词珠可以从典故中直接选择，而骈珠是指在词珠的基础上组珠成为骈句。一些旧塾把这种集典化珠的训练方法分为这样几个步骤：分类、析义、做珠（炼化）、寻较、做骈。
4、做珠的技巧
(1)、在典故里找又如：岐下送友人归襄阳（唐.贾岛）
蹉跎随汎梗，羁旅到西州。
举翮笼中鸟，知心海上鸥。
山光分首暮，草色向家秋。
若更登高岘，看碑定泪流。（这里就是化用了“堕泪碑”这个典故的。）
(2)、从古诗文里找.
5、珠源
答 : 取典化珠是旧私塾启蒙教育的一种方法，就是把听到、看到、想到的优美词汇收集起来，化成自己的句子，这些句子，就像一颗一颗的珠宝，等到用的时候，把它们用一根线穿起来，叫引线贯珠，就可以变成一串绚丽多彩的项链或者手链，这就是一篇篇优美的文章。
6、做珠的好处
答: 1、省时间  2、古味浓   3、弘扬国粹
一、前面共8讲作业中，我们至少积累了《声律启蒙》中的16个典故。请结合自己作业中收集整理的典故内容，完成下面的作业：      
       九佳:　　河对海，汉对淮，赤岸对朱崖。鹭飞对鱼跃，宝钿对金钩。鱼圉圉，鸟喈喈，草履对芒鞋。古贤尝笃厚，时辈喜诙谐。孟训文公谈性善，颜师孔子问心斋。缓抚琴弦，像流莺而并语；斜排筝柱，类过雁之相挨。
　　丰对俭，等对差，布袄对荆钗。雁行对鱼阵，榆塞对兰崖。桃荠女，采莲娃，菊径对苔阶。诗成六义备，乐奏八音谐。造律吏哀秦法酷，知音人说郑声哇。天欲飞霜，塞上有鸿行已过；云将作雨，庭前多蚁阵先排。
　　城对市，巷对街，破屋对空阶。桃枝对桂叶，砌蚓对墙蜗。梅可望，橘堪怀，季路对高柴。花藏沽酒市，竹映读书斋。马首不容孤竹扣，车轮终就洛阳埋。朝宰锦衣，贵束乌犀之带；宫人宝髻，宜簪白燕之钗。
1、做词珠10个（10个古词）。
1)  雁行   
释义：1.飞雁的行列  2.并行或走在前头 。引申为有次序的排列，借指兄弟.
鱼阵
释义:指规模较大的鱼群
2）桃枝
释义：1.桃树枝条。旧时谓可以驱鬼魅。2.指桃枝竹。一种赤皮竹。可以织席作杖。3.指用桃枝竹制的杖。3）桂叶
释义：1.桂树的叶。2.喻女子的眉。
4）破屋
释义: 破陋的房屋。
5）空阶
释义:空空的台阶
6） 郑声
指郑卫之声。春秋战国时期郑卫等地的民间俗乐，为儒家斥为“乱世之音”.
7） 涧壑
释义：溪涧山谷
8）林泉
释义：林木泉石，比喻退隐的地方。
9） 韩卢
释义:指战国时期韩国的的名犬。今指狗的别称
10）苏雁
释义:传说西汉使者苏武利用飞雁传信，用苏雁比喻书信。
2、做骈珠2对（两个骈句）。
夫鲍叔存分金之意，若相如怀奉壁之心。 （归为事）
观夫文公之谈性善，孔圣之问心斋。（归为智慧）
要求
1、词珠必须有释义。
2、词珠和骈句都有分类说明（即详细说明做好的“珠”的归类情况）。
3、典故有出处说明。
4、所造骈珠必须符合前面讲义中所讲的8点要求
二、自己摘抄《声律启蒙》九佳部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
孟训文公谈性善，颜师孔子问心斋
2、以本段内容为素材，造壮句、紧句、长句、重隔各两组，用“组篇法”并组成一篇短文，注意句脚要求平仄各半！（七、八个句子即可，无需写成一篇赋文）
观夫河对海，汉对淮，赤岸朱崖。鹭飞鱼跃，草履之两芒鞋。古贤尝则笃厚，时辈喜之诙谐。孟训文公，孔子问心之斋。缓抚琴弦。

辞赋第十期第九讲作业
一、用四种钟格分别造一组七言骈句
1、以“风”为题作合咏。
合咏：风
催动花枝方二月
唤醒春色已百花
2、以“春、秋”为题作分咏。
浅草初丰且柳绿
枯梨未凋而畦黄
3、用换字重排法，把成句：“六朝山色收杯底，千里江声到枕边”，改成以“山、江”为题做笼纱格。
六朝秀色尽入杯，千里涛声之到枕，
4、用给出的字作嵌字格练习，分别把给出的字嵌入句中。
一唱凤顶格“山、水”。
山色清明而风冷，水光秀远则影浮。
二唱燕颔格“云、雨”。。
细雨在山则人寂，浮云恋岫而月孤。岫.山洞，浮云掩岫
三唱鸢肩格“霞、日”。
竹映霞光而乱影，花薰日烈而腾身。
四唱蜂腰格“霜、露”。
草结清霜而比雪，藤悬浩露则如珠。
五唱鹤膝格“贤、德”
随良善仁贤之友，捧真诚厚德之心。
六唱凫胫格“松、竹”。
幽谷谨修于竹骨，奇峰傲立乃松风。
七唱雁足格“枝、叶”。
细雨铺施则舒叶，微风拂过而抽枝。
以上骈句要必须符合前面讲义中关于骈句的要求：
1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。
2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。
3、对句句脚上的字一般是声调不同。
4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。
5、尽量讲究用典并且用词多有出处。
6、壮句要有提引词。
7、四字以上必须有虚词。
8、不能骈枝（pinq）（类似合掌）。
二、自己摘抄《声律启蒙》十灰部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
2、以本段内容为基础，造壮、紧、长，隔各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用。
答：
十灰
增对损，闭对开，碧草对苍苔。书签对笔架，两曜对三台。周召虎，宋桓魋，阆苑对蓬莱。薰风生殿阁，皓月照楼台。却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。
沙对水，火对灰，雨雪对风雷。书淫对传癖，水浒对岩隈。歌旧曲，酿新醅，舞馆对歌台。春棠经雨放，秋菊傲霜开。作酒固难忘曲蘖，调羹必要用盐梅。月满庾楼，据胡床而可玩；花开唐苑，轰羯鼓以奚催。
休对咎，福对灾，象箸对犀杯。宫花对御柳，峻阁对高台。花蓓蕾，草根荄，剔藓对剜苔。雨前庭蚁闹，霜后阵鸿哀。元亮南窗今日傲，孙弘东阁几时开。平展青茵，野外茸茸软草；高张翠幄，庭前郁郁凉槐。
典故：
1.南窗：晋陶潜，字元亮。《归去来辞》中有：“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。”　
2.东阁：《汉书·公孙弘传》：公孙弘为相时，开平津阁以招贤者。
组篇：
春棠经雨，秋菊傲霜。霜后阵鸿之哀，雨前庭蚁之闹。若夫歌旧曲，酿新醅。平展青茵，野外茸茸之软草；高张翠幄，庭前郁郁之凉槐。
小渔村辞赋10期第十讲作业
1.读《讨武氏檄文》，用红蓝颜色标出句脚之平仄；
讨武氏檄文:
伪临朝武氏者(仄)，性非和顺仄地实寒微(平)昔充太宗下陈(平)，曾以更衣入侍(仄)。洎乎晚节(平)， 秽乱春宫(平)。潜隐先帝之私(平)，阴图后房之嬖(仄)。入门见嫉(平)，蛾眉不肯让人(平)；掩袖工谗(平)，狐媚 偏能惑主(仄)践元后于翚翟(仄)陷吾君于聚麀(仄)加以虺蜴为心(平)，豺狼成性(仄)。近狎邪僻(仄)，残害忠良(平)。杀姊屠兄(平)，弑君鸩母(仄)。神人之所共嫉(平)， 天地之所不容(平)。犹复包藏祸心(平)，窥窃神器(仄)。君之爱子(仄)，幽之于别宫(平)；贼之宗盟(平)，委之以重任(仄)。鸣呼(平)！霍子孟之不作(仄)，朱虚侯之已亡(平)。燕啄皇孙(平)，知汉祚之将尽(仄)。龙藜帝后(仄)，识夏庭之遽衰(平)。 　
　  敬业皇唐旧臣(平)公侯冢子(仄)。奉先帝之成业(仄)荷本朝之厚恩(平)。宋微子之兴悲(平)，良有以也(平)；袁君山之流涕(仄)，岂徒然哉(仄)！是用气愤风云(平)，志安社稷(仄)。因天下之失望(仄)，顺宇内之推心(平)爰举义旗(平)以清妖孽(仄)。 　　
     南连百越(仄)，北尽三河(平)；铁骑成群(平)，玉轴相接(平)。海陵红粟(仄)，仓储之积靡穷(平)；江浦黄旗(平)， 匡复之功何远(仄)！班声动而北风起(仄)，剑气冲而南斗平(平)。喑呜则山岳崩颓(平)，叱吒则风云变色(仄)。 以此制敌(平)，何敌不摧(平)以此图功(平)何功不克(仄)？ 　　
公等或居汉地(仄)，或协周亲(平)；或膺重寄于话言(平)，或受顾命于宣室(仄)。言犹在耳(仄)，忠岂忘 心(平)。一抔之土未干(平)，六尺之孤何托(平)？倘能转祸为福(仄)，送往事居(平)，共立勤王之勋(平)， 无废大君之命(仄)，凡诸爵赏(仄)，同指山河(平)。若其眷恋穷城(平)，徘徊歧路(仄)，坐昧先几之兆(仄)，必贻 后至之诛(平)。请看今日之域中(平)，竟是谁家之天下(仄)！
二、写一篇骈文《西湖游记》字数不得少于300。
    最忆江南，西湖胜地，旖旎风景，摄人心魂。卉木繁茂，蜂飞蝶舞而馨芳；珍禽嘤咛，凤吭鹤舞乎美雅。林木葱郁而空气清新，曲径通幽而繁花似醉。雷峰塔寺，倒影秀水而心漾神思，湖中三潭，流光飞越而思绪百转。灵隐寺香烟之袅袅，庙内梵响而乎嘤嘤。晨钟暮鼓，不绝而倾，暮色幽林，花间晚照。
    一年四季，美景迭更。朝迎曙光，暮接新月。乃见玉露泪荷，烟岚叠翠，华光熠熠，飞燕拂之柳帘。远山如画，绿水敷霞。烟笼碧波，泽润富地。乃叹苏轼诗，未尽西湖之美；白居易淡句，难描西子之容。观湖微步，行于断桥，玉屏青障而暮烟升，棹歌何处而惊鹤梦。
    和风习习，罗衣薄袖而飘逸。云山碧水，欣然漫步而凌虚。苏堤春晓，平分湖色而逐兰舟。花港观鱼，锦鳞红鲤而清涟荡。南屏钟晚，万籁俱寥而乍起声。云栖竹径，晨闻笛声而惊鹭鸥。龙井问茶，十里青坪而点花落。人间天堂，西湖秀地，南越山水，毓秀钟灵。物华天宝，浙江大地则孕育群英；虎踞龙蟠，杭州故里则汇聚精粹。四海甲誉，迎得寰宇之来朝；山开远抱，带出天下之奇异。咦，西湖乃大美之仙地也！

辞赋第十期十一讲作业
骈赋：《中秋赋》
    塞上清秋，沙头明月。芦花初落，迎寒之桂酒润滋；兰叶正芳，得景之秋鸿声入。倚栏凝，观玉树。又忆春秋往事，岁月蹉跎；难忘朝暮诸缘，风流慷慨。叹李白邀月对影长歌，怀东坡赏月把酒问天。皎皎太素，绵绵玄黄，万家灯火阑珊，四海笑言荡漾。
    观夫云与星辰，风依霄汉。寒甚初分黄道，飒然已入青冥。胡笳寂寥，随鹧鸪离音，缠绵悱恻；汉垒静穆，伴胡杨横斜，疏影凄清。五千年一轮满月，九万里四方山河，年年赏月，代代传承。笙歌妙舞，果饼添雅兴，天地新词，酒茶醉情欢。最是让人情动处，当知颤弦问琼宫。婵娟何在，苍生千古苦寻眸！
    原夫浩翰天际，皎洁星空。尚念羌笛声远，犹堪姮娥影寒。独倚西窗，思可接寰宇，遥看北阙，情可通古今。年少梦，歌咏志，长绕枕，故情愁。叹白驹过隙，华年渐逝，高堂明镜悲白发。忧白云苍狗，世事唯艰，殷士肤敏惧思多。愿以长箫邀明月，言咏志，绪寄思，赋风流。不求嘉誉，惟愿春长，还期日永，更望梦香。
    且夫泰岳之悠悠，黄河之浩浩，看鸿鹄奋翮，激越九州，鱼龙击水，河汉追风。煌煌中华，神箭送于天宫，堂堂华夏，耀国威于黄龙。嗟夫！炎黄儿女，同根同脉，共举杯，同欢庆，祝愿祖国花好月圆，盛世国兴！
修改稿：
   塞上清秋，沙头明月。芦花初落，迎寒之桂酒润滋；兰叶正芳，得景之秋鸿声入。是故倚栏凝，观玉树。惟夫又忆春秋之往事，岁月蹉跎；难忘朝暮之诸缘，风流慷慨。叹李白邀月对影长歌，怀东坡赏月把酒寄兴。然则皎皎太素，绵绵玄黄，万家灯火之阑珊，四海笑言之荡漾。
    观夫云与星辰，风依霄汉。寒甚而初分黄道，飒然而已入青冥。胡笳寂寥，随鹧鸪之离音，缠绵悱恻；汉垒静穆，伴胡杨而横斜，疏影凄清。五千年一轮满月，九万里四方山河，年年之赏月，代代之传承。是则笙歌妙舞，果饼添雅兴，天地新词，酒茶醉情欢。最是让人情动处，当知颤弦问琼宫。婵娟何在，苍生千古苦寻眸！
     原夫浩翰天际，皎洁星空。尚念羌笛之声远，犹堪姮娥之影寒。独倚西窗，思可接之寰宇，遥看北阙，情可通之古今。年少梦，歌咏志，长绕枕，故情愁。叹白驹过隙，华年渐逝，高堂明镜之悲白发；忧白云苍狗，世事唯艰，殷士肤敏之惧思多。愿以长箫邀明月，歌咏志，绪寄思，赋风流。不求嘉誉，惟愿春长，还期日永，更望梦香。
    且夫泰岳之悠悠，黄河之浩浩。看鸿鹄奋翮，激越九州，鱼龙击水，河汉追风。煌煌中华，神箭送于天宫；堂堂华夏，耀国威于黄龙。嗟夫！炎黄儿女，同根同脉，共举杯，同欢庆，祝愿祖国花好月圆，盛世国兴！      (词林正韵)

辞赋第十期十一讲作业
骈赋：《中秋赋》
      修改稿：
      塞上清秋，沙头明月。芦花初落，迎寒之桂酒润滋；兰叶正芳，得景之秋鸿声入。是故倚栏凝，观玉树。惟夫又忆春秋之往事，岁月蹉跎；难忘朝暮之诸缘，风流慷慨。叹李白邀月对影长歌，怀东坡赏月把酒寄兴。然则皎皎太素，绵绵玄黄，万家灯火之阑珊，四海笑言之荡漾。
      观夫云与星辰，风依霄汉。寒甚而初分黄道，飒然而已入青冥。胡笳寂寥，随鹧鸪之离音，缠绵悱恻；汉垒静穆，伴胡杨而横斜，疏影凄清。五千年一轮满月，九万里四方山河，年年之赏月，代代之传承。是则笙歌妙舞，果饼添雅兴，天地新词，酒茶醉情欢。最是让人情动处，当知颤弦问琼宫。婵娟何在，苍生千古苦寻眸！
     原夫浩翰天际，皎洁星空。尚念羌笛之声远，犹堪姮娥之影寒。独倚西窗，思可接之寰宇，遥看北阙，情可通之古今。年少梦，歌咏志，长绕枕，故情愁。叹白驹过隙，华年渐逝，高堂明镜之悲白发；忧白云苍狗，世事唯艰，殷士肤敏之惧思多。愿以长箫邀明月，歌咏志，绪寄思，赋风流。不求嘉誉，惟愿春长，还期日永，更望梦香。
且夫泰岳之悠悠，黄河之浩浩。看鸿鹄奋翮，激越九州，鱼龙击水，河汉追风。煌煌中华，神箭送于天宫；堂堂华夏，耀国威于黄龙。嗟夫！炎黄儿女，同根同脉，共举杯，同欢庆，祝愿祖国花好月圆，盛世国兴！       (词林正韵)
小渔村辞赋10期第十二讲作业  
《日赋》
---以“辉映天地，独泽神州”八字为韵作律赋      
        浩浩寰宇，旭旭初昇。乾坤伊始，八方遂有定准，揲象而成时，四季乃有更易。盘古盛德，玄冥青帝。天藏有信，世间多蕴之传奇，地蕴有缘，万物生息之勿止。元黄之气，耀影含辉★，赤玉之盘烛地★，黄金之镜耀天。赐万民元吉，彰四海润滋。(第三部)
    时也万类昭融，九颢清泰。仰夫反照，观夫丽天★。风过翠微而鸟兽舞，霞临碧水而虫鱼欢。域中之目，无不仰观，是则变化翕忽，光耀万泽，谁不思居福地而养性乎？丽阳居更承汉唐之遗风，悦心逸情，欣慨桑榆之新妍。(第七部)
    盖夫芸芸万类，生命不穷。是故诸子百家起敬，三皇五帝崇仰。 万物阴消阳长，春秋轮迥因应，人之初而后韶华渐逝，沧海而幻桑田之盛。虽鲲鹏之巨，蓬雀之细不能迭更，唯太阳恒古，至今不移不化。观夫日实也，煜煜之炯。冲融青冥，金怀相映★， 尔乃悬象著明，至阳之醒。则有怀人惆怅，酌醴酩酊，冥一醉而千日，渴一日而三省。(十一部)
    惟和风自东南而来，携大海灵气而入。白云于晴空飘过，带烦郁而独出。登高望远，叹物感时。悲求索而读东皇，仰君子不绝天问。大道而立，旭曰耀之于润泽★。正气充盈，雨露润之于厚积。故而后之盛德，不求彰而自熠。(第十七部)
     此实日出日落，阴阳坤乾。瑞绽光华，荣敷昆仑。紫气东来，涤荡心神★，融五岳绝色以有形，润瀚林绿意以无尘。岂见流金而铄石，唯观树表而陈新。观夫社稷域中，星光塞上，真理恒定，太阳自轮。此不若君子之志臻？苍海几经，桑田数耘。(第六部)
    原夫吉善坤巅瀛寰，俯瞰四海九州★，天祥丹心，嘉佑泱泱。洒甘露，哺天下，劳廑身，鞠芸生，虔倾肝脑涂嘉猷，总揽生计崛田畴。然则地皇已远，人皇更迭。叹迟迟之秋日，阻悠悠之我心，惜落照於葱木，重遥思於苍袤。赋之有悟，塞开膺旷，循途恒辙，天长地久。 (第十二部)。
    然则仰苍苍而不见，俟杲杲而孤独★，将遣慰兮福禄？嗟呼！日落西山，一日将尽，善心福地，常乐知足，云轻风淡，随遇而安。滚滚红尘，顾行自如，青莲魄醉歌犹续，愿继此情倚九重。得觅此所，复有何所欲？ (第十五部)        
(词林正韵)
小渔村辞赋10期第十三讲作业：         
    《黄河赋》
---以“崇岭横断 灵水长注”为韵，以次用韵作《黄河赋》,《词林正韵》《平水韵》均可。
   黄河汤汤，气势如虹。起于青云之巅，奔于壑谷石崇★，流万乡闻鸡鸣，育千载之民众。踏岸迢迢，铺彩悠然云彤；观波款款，浑沌无涯泄洪。（第一部）
    观其声似天裂，势犹地崩。彻地奔腾西起，通天呼啸入海。清冽淙淙之正源，澄净泛泛饮如茗。塞开顿朗，叹叱咤风云兴；劲穿峻岭★，扬汹涌之威猛。（第十一部）
    既而百川洪壮，咆哮恣横★。淹溃堤岸，冲毁田顷。乃有河伯绘图，大禹治水渊宏。开华山筑坝垒，河清海宁，聚重渊以济旱，社稷繁荣。（第十一部）
    诚是万里长河，历史绵延。始祖龙起宝地，芸芸众生浩衍。远古先民，聚此垦殖昌繁；后继祖先，就此落根康安。植被葆青，波涛邈绵。涓涓细流，滋润良田。漫漫其路跌宕，时有火绝烟断★。（第七部）
    是知黄河流经九省，贯东西之万里。观此沃野圆方，得乎毓秀钟灵★，赤黄土地，祭黄帝之祠庭。此情萦结，热血澎湃九瀛。（第十一部）
彼以黄河之水★，霜凌玉练。水花涟漪，瀑布殊瑰。扑河南流之逦逶，涌山东漩入海里；万里兮五千年，树文明历宏伟；是故百川之首，四海尊异。有哺育之恩泽，福源滋熙。（第三部）
    况复昔尼父之叹逝，盖百世而敬仰。涯畔踏歌，何人棹桨。顾感道妙之如斯，一如其长★。遂诵言乃福乃祉，造福梓桑。（第二部）
    愿吾泱丽大国，宏气天注★，且有龙脉蓬茂，九州万宇丰裕；汤逦大河永畅，佑斯民以福祜。（第四部）   
       --《词林正韵》

辞赋第十五讲作业
《故乡赋》
     故乡和县，古名历阳。成于周朝，盛于永明。北齐天保六年，改历阳为和州。吾乡地处皖东，扼长江而固皖北，系江淮水陆之要冲。历史悠久，民风淳朴，景观典致，历数无限。
    观夫桑梓山川毓秀，名胜棋布。古槐老柳翠而荫，青山径道坦而天（1）。项羽自刎于乌江，李白吟唱天门山。刘禹锡贬谪之“陋室”，包拯初仕之地（2）。南梁昭明太子疗疾香泉，朱元章点兵之镇淮楼，龙潭古猿遗址遐迩。得灵山秀水之宠，享人杰地灵之韵。洎王水追源，德馨百世。
    是乃文化交汇之地，历史积淀之先。唐朝诗人张籍，宋朝歌豪杜默，爱国诗人张孝祥，清文学家陈廷桂，当代草圣林散之，现代许海峰、侯学煜。笔墨皆敬，嗣效贤仁（5）。天涵千载旺气，然蕴万世龙潭。当属千秋福贡，万世丰荫。深深爱意，芹献桑梓牵兮。
       吾居塞外半生，异乡羁旅，大漠孤烟使人随，小桥流水令人往。纵有与乡关物，须臾思愁心肠，梦魂萦绕。戊寅孟夏，复归桑梓，环顾故里，青山巍峨。草木若风送波，山水如画泼墨。山鸟歌，溪鱼潜。富裕人家乃广，饥寒交迫则无（3）。树以根深而长，人以朋众而顺。酒以久弥醇，友以老愈深。布衣虽穷，但拥倾心挚友（7）；贵族虽富，难觅患难知音。海之博大，纳于百川；人之宽厚，交于众朋。
       况乃村旁小河，九曲回肠，涓涓溪流，清澈甘洌。青瓦错，葚缀院。傍江耕田，人慈心善（6），田畴菜青，猪牛满圈。饮烟袅袅，蝴蝶翩翩。啯啯乳鸡，汪汪门犬。稻穗澄黄，鱼虾满塘。山花烂漫，锦绣田园。欣慰亲情固有，乡邻友爱（8），博爱无私（4），和谐家园。
    斯则得天独厚，资源富饶。碧草鲜美，畜禽肥壮。林麝画眉，大鲵鼋鱼，历数珍宝，醉吾心田。桑麻织结锦绣，五谷描绘奇妍。新时代新气象，宏著奇篇。
    嗟夫！故土养身，乡水润心。常思慈乌反哺之义，犹记羔羊跪乳之恩，子孙后代，生以尽孝，死以成仁。宁怀旧兮，乃命解之情结。人生有故乡兮，系岂不快哉？
     唯愿故乡和美富强。写意古城新生态，展望故里美好明天！
   骚赋《七夕赋》
        59--塞上吟风
明月皎皎，星河湛湛兮。一昔如环，环环成玦兮。华音流韶，梦锁清秋兮。奈何缘起，情思难状兮。思忆古今，突来万感。两情相悦，可得百年兮？世上最痴是风月，人间长恨是少欢。问天兮把酒，晓宫阙于何年；向月兮高歌，睹冰盘于穹壤。
男耕女织，痴梦一场兮。星河相隔，琳琅天上。爱作帆，冲破险阻重重兮。情作桨，飞驰情河彼岸兮。今时之聚兮，交四目而暂欢；明时牛女之别兮，空两心而长恨。清影横斜，暗香浮动，纵有幽芳乞索兮；匆匆流光，衮衮逝水，难阻雁信敦迫兮。
今又七夕，朗月普照兮，星芒云河，鹊翔虹聚兮。千古佳话，人间从此多情兮。红尘男女，惹下多少相思。葡萄架畔，倦语延绵，月桂宫下，情愫悠长。紫藤架下，诉说神话故事。花前月下，情意绵绵衷肠。今夕兮不再，晨光兮已晞。但愿世间多真情，天上人间共婵娟。唯愿兮有情，结秦晋于百世；只盼兮眷属，共白首于万年！

星星

小渔村词赋10期  17望蓝天第一讲作业：

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题。
1、什么叫辞赋？
答:辞与赋，是不同的且并列存在的两种文体。汉代辞赋连用作为一个专有名词。
2、辞赋有什么特点？
答:词藻华美、对偶形式多变、用韵讲究。
3、简述辞赋的流变的过程？
答:辞赋，大致经历了古赋、徘赋、律赋、文赋等四个阶段。
4、什么叫骈句？
答: 骈句指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。
5、什么叫散句？
答:骈句以外的句子都是散句。不对偶、不要求押韵的句子为散句，散句又叫漫句。
6、什么叫对偶？
答:结构，内容，行文，字数等方面是一种应答的关系，是一种修辞手法。
7、什么叫排偶？
答:??排偶=排比+对偶。字数相同，不避同字，不拘平仄，是修辞学界提出的一种既有排比又是对偶的一种修辞手法。
8、什么叫古偶句?
答:虚词除外，在相应的位置上出现了“不”“在”“有”等相同的字，这种特色形式的对偶句，叫古偶句。

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渔村辞赋10期17望蓝天第二讲作业：

一、请划分下列句子节奏
1抱素者/绝/陷已/之患，履道者/为/终身/之防。
2废/六月/之/遄征?，兴/三时/之/盛务。
3恢/至治/之风，扬/淳古/之式。
4如天/听卑/兮/惟大，若水/善下/兮/孰当？
5无欲者/观/妙道/于/域中,虚受者/感/人和/于/天下。
6俯视/则/孤光/溢目，横窥/而/一带/澄虚。
7愿/争雄/于/爪趾/之下，冀/得隽/于/笔砚/之间。
8沙洲/连/一亩/之地，山翠/接/如拳/之石。
9垂/一枝/于/万叶，托/沃土/以/延年。
10栽培/只倚/于/贤邻，搴（qiān拔取）撷/长忧/乎/稚戏。
二、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
壮句就是三字单句对
而后/谐四声，祛八病
乃/举多士，司有命
2、什么叫紧句，试找2例说明之。
紧句就是四字单句对
文道浸衰，颂声凌迟
四始尽在，六艺无遗
3、什么叫长句，试找2例说明之。
长句为一对五至十几字的单句对
是谓（提引）艺文之警策，述作之元龟
酌遗风于三代，命变雅于一时
4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
壮：壮句的作用及特点
我们都学过填词，经常见到词中有三字句。赋文的三字句和词中的三字句所起的作用相同。我们知道在各种长短的语句中，字数越少，读起来越有气促之感。按照赋谱的说
法：“壮句，气紧促，若赋，则落韵密，宜在关窍处，忌多。”
壮句在使用中应该注意的几点
（1）不可有三连平或者三连仄。???
（2）壮句按照常规，尽量不要有虚词。
（3）在一篇赋文中一般用一至三次，不能连用，一段中最好少于或等于一次，若连用过多，则壮之有余而宽疏不足。因为赋是一种需要高声朗诵的文体，对朗诵气氛而言，需要句式上的配合才能尽得其妙。
（4）一般壮句前通常需要辅以引发、承接及过渡词语，如以上例句中的“观夫”“所以”“复若”等就是提引词。
（5）壮句一般不宜开篇或在段头使用，适于需要表现紧张壮阔处。
1）紧句的作用
紧句只有一个结构，既22句式。它的结构样式虽然少，可是在赋文中应用非常广泛，是四六常式之一。从诗经到骈文，大多是以四字句构成。在赋文中也起到不可忽视的作用。既可以用在开篇发端，亦可以使用于任何段落的中间，常常用在每段的起句，紧句在赋文中没有固定的位置。
2）紧句在使用中应该注意的几点
（1）在开篇用紧句时，可加可不加提引词。
（2）在换段、换内容、换韵时，如果用紧句，紧句前要加提引词，这样是为了引起读者的注意，让读者可以清晰的看到段中的文意。
（3）在一段中不宜连续使用。最多连用两句，不能三句连用，连续使用会显得句型配合呆板。因为连用的太多，也会显得文章空泛平淡，会减弱朗诵的声调，和减弱抑扬顿挫的语感。
长：长句必须带虚字，至于带不带提引，要看这个句子处在的位置，
赋赋（以“赋者古诗之流”为韵）
作者（唐）白居易（一为刘禹锡）
赋者古诗之流也。始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。冰生乎水，初变本於典坟；青出於蓝，复增华於风雅。而後谐四声，祛八病，信斯文之美者。我国家恐文道浸衰，颂声陵迟。乃举多士，命有司。酌遗风於三代，明变雅於一时。全取其名，则号之为赋；杂用其体，亦不出乎诗。四始尽在，六义无遗。是谓艺文之敬策，述作之元龟。观夫义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。雅音浏亮，必先体物以成章；逸思飘颻，不独登高而能赋。其工者，究笔精，穷旨趣，何惭《两京》於班固；其妙者，抽秘思骋妍词，岂谢《三都》於左思。掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。则《长杨》《羽猎》之徒，胡为比也；《景福》《灵光》之作，未足多之。所谓立意为先，能文为主。炳如绘素，铿若钟鼓。郁郁哉溢目之黼黻（fǔfú??），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。信可以凌轹《风》《骚》，超轶今古者也。今吾君网罗六艺，淘汰九流。微才无忽，片善是求。况赋者雅之列，颂之俦。可以润色鸿业，可以发挥皇猷，客有自谓握灵蛇之珠者，岂可弃之而不收。
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小渔村辞赋10期17望蓝天第三讲作业:

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么叫马蹄律？
答：马行走时是“斜对角迈蹄”。马蹄子移动规律是：左前，右后，右前，左后，左前，右后，右前，左后，左前，右后......
? ? 这种规律用在诗词中，如果将“左”比作“平”声，将“右”比作“仄”声，那么平仄规律就是这样的：平仄仄平平仄仄平平仄仄平......
? ? 这就是马蹄律。
2、隔句有几种？有什么特点？各举一例。
答：相隔一句对仗，就是隔句，它跟对联中的分句对联相似，所以也称“隔句对”，、“分句对”、“复句对”。隔句分为六类，分别是：轻、重、疏、密、平、杂。
? ? 轻隔为前四后六；重隔为前六后四；疏隔为前三，后五至八；密隔为前五至八，后六至九；平隔就是四个分句字数相等，每分句全是四至七字；杂隔则有两种，其一为前四、后五七八不限，其二是后四、前五七八不限。
? ? 其特点是：
? ? （1）每个分句（一般是两分句，也有多分句的）两两对仗。
? ? （2）句脚符合马蹄律。
? ? （3）四句意义相关，交互对偶。 四句的基本规则是以一、三句为主，二、四句为辅。
? ? （4）隔句前半组跟后半组之间用分号隔开。拿四分句隔句举例来说就是前两个分句和后两个分句之间要用“；”。
举例如下：
轻隔：厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞。
重隔：拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生。
疏隔：望曲来，绿蛇之宛转 ；观斜往 ，紫燕之轻盈 。
密隔：征老君之语，谦柔胜于刚强；验夫子之文，积善由乎驯致。
平隔：扮碧霄以增媚，捧金乌而徐飞；妆霞彩而无骄，垂沧暝则沉醉 。
杂隔：腾辉于鸳鹭之行，若离若合；委照于熊罴之旅，或友或群。
3、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
漫句，即散句，不需要对偶的句子，少则三四字，多则二三句。?
古偶句是漫句。
二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
彼子胥兮亡命江湄？赖渔父兮停桡（ráo）在兹（漫句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔句）。稽其去国无途，迷津独立（紧句）。前临积水之阻，后有追兵之急（长句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔句）。繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（紧句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔句）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（紧句）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔句）。况乎楚令方急，严刑且陈（紧句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔句）。盖由恻隐为心，艰危是济（紧句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔句）。岂不以识达精微，言穷是非（紧句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔句）。异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（漫句）。

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小渔村词赋10期  17望蓝天第四讲作业：

一、提引词一般用在什么位置？
答：提引词，主要用在开篇，篇中换段、换层次和换韵，壮句前一般要加提引词。

二、在括号内填上以下赋文节选骈句属于何种句式。
? ?豫章故郡，洪都新府（紧）。星分翼轸，地接衡庐（紧）。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越（长）。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻（杂隔）。雄州雾列，俊采星驰（紧）。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美（长）。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻（杂隔）。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座（平隔）。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库（轻隔）。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯（平隔）。
　　时维九月，序属三秋（紧）。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫（长）。俨骖騑于上路，访风景于崇阿（长）。临帝子之长洲，得仙人之旧馆（长）。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地（平隔）。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势（轻隔）。
　　披绣闼，俯雕甍（壮）。山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩（长）。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳（轻隔）。云销雨霁，彩彻区明（紧）。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色（长）。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦（轻隔）。
? ? 遥吟俯畅，逸兴遄飞（紧）。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏（长）。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔（轻隔）。四美具，二难并（紧）。穷睇眄于中天，极娱游于暇日（长）。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数（轻隔）。望长安于日下，目吴会于云间（长）。地势极而南溟深，天柱高而北辰远（长）。关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客（轻隔）。怀帝阍而不见，奉宣室以何年（长）？

三、
a、以“风”为题，写出壮、紧、长句各一个；
壮句：观夫秋风凉，残月冷。
紧句：黄叶飘落，枯枝舞飞。
长句：秋风扫之落叶，明月邀之黄花。
秋风之萧瑟。冷雨之凄凉。
B、以“雨”为题，写出轻、重、疏、密、平、杂隔句，各一个。
（1）.轻隔
秋风萧瑟，千山 落叶而满径，冷雨凄凉，万里摇舟而一池。
（2）.重隔：
有微寒之雨气，浅浮万物；共依稀之花色，轻织衣浓。
（3）.疏隔：
寒落落， 一夜雨静而无声。雾霏霏，满天气迷而落寞。
（4）.密隔：
清冷之雨露，难入纷杂之尘世；弯月之幽辉，不抵深闺之素帘。
（5）平隔：
点点滴滴，凭谁记取；丝丝缕缕，倩谁呼唤。
（6）.杂隔：
潮涌雨雾，水中月帘之花艳；静默风声，莲间蛙蛤之鸣嘶。

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小渔村词赋10期  32望蓝天第五讲作业：

1、什么叫虚词？
答:虚词与实词相对，指的是汉语词汇中没有实际意义的词，同时虚词也无法独立成句。虚词一般包含介词、连接词、助词、语气词及副词等。
2、填空：在赋文括号内填上适当的虚词。
醉翁亭记? ?宋:欧阳修
? ? 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望（之）蔚然（而）深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺（而）泻出(于 )两峰（之）间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临(于 )泉上者，醉翁亭也。作亭者谁山（之）僧曰智仙也。名（之）者谁太守自谓也。
? ?太守与客来饮(于)此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁（之）意不在酒，在(乎 )山水(之 )间也。山水(之 )乐，得(之 )心（而）寓(之 )酒也。
　若夫日出（而）林霏开，云归（而）岩穴暝，晦明变化者，山间(之 )朝暮也。野芳发（而）幽香，佳木秀（而）繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间(之 )四时也。朝而往，暮而归，四时(之 )景不同，而乐亦无穷也。
至(于 )负者歌(于 )途，行者休(于 )树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来（而）不绝者，滁人游也。临溪（而）渔，溪深（而）鱼肥，酿泉为酒，泉香（而）酒洌，山肴野蔌，杂然（而）前陈者，太守宴也。宴酣(之 )乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐（而）喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然(乎 )其间者，太守醉也。
? ?已而夕阳在山，人影散乱，太守归（而）宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去（而）禽鸟乐也。然而禽鸟知山林(之 )乐，而不知人(之)乐；人知从太守游（而）乐，而不知太守(之 )乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁庐陵欧阳修也。

3、自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。
要求：
紧句+长句+轻隔或重隔
《商山早行》　唐?温庭筠
　　晨起动征铎，客行悲故乡。
　　鸡声茅店月，人迹板桥霜。
　　槲叶落山路，枳花明驿墙。
　　因思杜陵梦，凫雁满回塘。

晨起动铎，客行悲乡。鸡声茅店之月，人迹板桥之霜。叶落山路，思梦杜陵之美景；花明驿墙，愁情凫雁之风光。

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小渔村词赋10期32望蓝天第六讲作业：

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么是骈句？骈句有什么特点？
答：骈句一般指是结构相似，内容相关，行文相邻，字数相等的一对句子，骈句可用虚词。
骈句特点：初期的骈句要求平仄格律并不严格，后期的骈句力求避免同字对，力求工整和精巧。要求基本和对联一样工稳，遵循对句工稳的规矩。骈句和对联的唯一的区别就是用在辞赋中的骈句，四字以上基本上都加上了虚词。
2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
答：领字是指在句子的开头或句中，有一个、两个或三个字在语气上起停顿作用、但又不点断句子，在句义上有统领作用的字。领字一般为动词，其中去声字占大多数。去声和动词运用于辞赋创作中，能取得良好的声音效果。动词能增强句子的灵动感，而去声激厉劲足，其腔高，这也是合乐的需要。
3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答：节奏就是音乐的节拍或者是韵文的吟诵或朗读停顿而划分的，韵文体的节奏一般有字义节奏或吟诵节奏。节奏点就是根据节奏划分的句子，每个节奏最后一个字就是这个句子的节奏点。
4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
答：相同点：（1）远源都是诗经，都押韵。（2）都有偶句，即骈句。（3）都存在有节奏的划分。
不同点：
（1）近体诗只有4-5个韵字（排律除外），是压一个韵部，都是偶数句押韵（首句入韵除外），词的韵位则是依据曲度，即音乐上停顿决定的。每个词调的音乐节奏不同，韵位也就不同；词由于篇幅所限一般也是很少只压一个韵部，赋的押韵没有固定要求，也可以随段落和内容换韵。
（2）诗全篇都是由字数相等的句子组成，且近体诗基本都是以五、七言为基本句式，近体诗还不允许有长短句兼容。词则大量地使用长短句，这是为了更能切合乐调的曲度；赋最初都是以四六句为主，后来还融合了其他各种句式。
（3）诗一般没有虚词，领字和提引词；词有领字，没有提引词和虚词，赋则同时兼具有虚词，领字和提引词（诗赋除外）。
（4）近体诗除起句和最后一句可以不是偶句，其他都必须是偶句；词的偶句位置因为词牌的不同而不同，还有“隔空偶句”，赋则全篇以偶句为主，加少量散句组成。
（5）近体诗的节奏是固定的，七言为2-2-3，五言为2-3可见，近体诗无论五言还是七言，基本是“尾三字连读”；词除领字外，其他都是两字，三字为一个节奏，但位置不定，而骈句则多是“尾两字或四字连读”。?
（6）近体诗节奏点上的字，平仄要求很严格，要符合“对粘替”，词由于词牌的不同而不同，没有共同的标准，赋句的平仄相对来说要复杂得多。
（7）内容上不同：赋，是由楚辞衍化出来的，楚辞就是古体诗，也继承了《诗经》讽刺的传统。关于诗和赋的区别，晋代文学家陆机在《文赋》里曾说：诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮。也就是说，诗是用来抒发主观感情的，要写得华丽而细腻；赋是用来描绘客观事物的，要写得爽朗而通畅。陆机是晋代人，他的话说出了晋代以前的诗和赋的主要特点，但不能作机械的理解，诗也要描写事物，赋也有抒发感情的成分，特别是到南北朝时代抒情小赋发达起来，赋从内容到形式都起了变化。?
5、骈句有什么作用？
答：骈句句式整齐、节奏分明、音韵和谐，给人一种视觉上的齐整之美。使文章节奏明快、语言错落有致，读来抑扬顿挫，和谐悦耳，在听觉上给人以音乐之美感。

二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：

答：无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。
终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长， 共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。　　
麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：典故一：掷地金声孙绰赋，出自《晋书?孙楚传》。孙绰，晋朝人，博学善文，曾作《天台山赋》，其友人范荣期读了以后，盛赞说：您试着将它扔到地下，必将会发出钟磐那些乐器一样的声音。金石，指用青铜铸造的钟和美石雕制的磐，都是乐器。
典故二：回文锦字窦滔书，出自《晋书?列女传》。窦滔，东晋末人，在前秦苻坚朝作秦州刺史，被调往西北的沙漠，其妻苏蕙（字若兰）就用锦织成一首回文旋图诗（顺读反读皆能成文的诗）寄赠给他，表示自己的思念之情，据说其诗“词甚凄婉”，“凡八百四十字”。
典故三：庭畔有人持短剑，出自《史记?荆柯传》。战国时燕国的太子丹为报仇，想谋刺秦王，用优礼重金聘得刺客荆轲。荆柯便借向秦王献地图的机会，用匕首刺杀秦王未中，被杀。
典故四：门前无客曳长裾，出自《汉书?贾邹枚路传》。西汉初期，各诸侯王都招聘贤人治国，齐人邹阳投于吴王刘濞麾下。吴王因不满西汉中央政权的政策，图谋造反。邹阳使上书劝阻，文中解释自己之所以投奔吴王的原因时说，是因为“说大王之义”（仰慕大王您的高义）才来投奔的，我如果用尽我的才智，则无论哪个地方都能去求得一个职位，“何王之门不可曳长裾乎？”
2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
壮句；观夫千字策，八行书。
紧句；花残无蝶，藻密有鱼。
长句；落叶舞风于高复下，小荷浮水而卷还舒。
隔句；波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。
组篇：观夫千字策，八行书。花残无蝶，藻密有鱼。落叶舞风于高复下，小荷浮水而卷还舒。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用

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小渔村辞赋10期32望蓝天第七讲作业：

一、以“春”为母字，用“母字成骈法”分别造出壮句，紧句，五六七字长句，轻隔，重隔，平隔各一句，要求必须符合讲义中关于骈句的要求。
【下面是跟“春”有关的涉典词汇，大家可以选择其中的一个或几个作为自己所造骈句的前半部分或后半部分：八千春、阳春、渭北春天、一枝春雨、春雨带梨花、款段乘春、春沟红叶、粉篁春泪、春雨一池蛙、半面春、望帝春心、武陵春、鞭春、难变春江、秋鸿春燕、不负琐窗春、春盘细生菜、老羝春蔬崇、梦春池、小山碧芜春句、淮南春草、得意春风、一场春梦、春城飞花、襄王春梦、春罗袜、一成春困、春蚕食叶、富春渔钓、春风不染、春风何事入罗帏、春风解绿江南树，春风十里、春风手、如公何地不阳春、春秋责帅、事如春梦、春水如蓝、春水如天、春水漾桃花、小春、春心莫共花争发、春与猿吟秋鹤飞、三春草、铜雀春情、带雨春潮、雪阵春絮乱、典春衫、南华春梦。。。。。
http://sou-yun.com/AllusionsIndex.aspx?sort=People大家也可以自己点开这个链接，在“检索”处输入“春”，自己查找所有与春有关的典故。】
造句要求：
1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。
2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。
3、对句句脚上的字一般是声调不同。
4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。
5、尽量讲究用典并且用词多有出处。
6、壮句要有提引词。
7、不能骈枝（piánqí）（类似合掌）。
? ? 答：壮句：若夫武陵春，巫峡秋。
? ?? ???紧句：春风十里，明月半轮。
? ?? ???五字长句：淮南之春草，西陲之雪花。
? ?? ???六字长句：春盘细而生菜，梦笔闲而落花。
? ?? ???七字长句：春雨一池而蛙鸣，秋风满窗而月照。
? ?? ???轻隔：春城飞花，那柔肠而百转；曲径落英，当清泪而千行。
? ?? ???重隔：春水漾之桃花，柳岸舟楫；夕阳澄之月色，秋江水涯。
? ?? ???平隔：三春之草，解绿江南；四季之花，寻香塞外。
二、自己摘抄《声律启蒙》八齐部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：
八 齐
? ? 岩对岫，涧对溪，远岸对危堤。鹤长对凫短，水雁对山鸡。星拱北，月流西，汉露对汤霓。桃林牛已放，虞坂马长嘶。叔侄去官闻广受，弟兄让国有夷齐。三月春浓，芍药丛中蝴蝶舞；五更天晓，海棠枝上子规啼。
? ? 云对雨，水对泥，白璧对玄圭。献瓜对投李，禁鼓对征鼙。徐稚榻，鲁班梯，凤翥对鸾栖，有官清似水，无客醉如泥。截发惟闻陶侃母，断机只有乐羊妻。秋望佳人，目送楼头千里雁；早行远客，梦惊枕上五更鸡。
? ? 熊对虎，象对犀，霹雳对虹霓。杜鹃对孔雀，桂岭对梅溪。萧史凤，宋宗鸡，远近对高低。水寒鱼不跃，林茂鸟频栖。杨柳和烟彭泽县，桃花流水武陵溪。公子追欢，闲骤玉骢游绮陌；佳人倦绣，闷欹珊枕掩香闺。

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
一、典故：
1、截发惟闻陶侃母：《晋书》范逵过陶侃家，无以待宾。母曰：汝留客，我自有计。乃截发易酒肴。
2、断机只见乐羊妻：：《史记》周乐羊子游学，一年来归，妻因断机曰：君之废学有如此。羊子感悟，卒为名儒。? ?

2、以本段内容为素材，找出壮句、紧句、，长句、轻隔各一组，用“组篇法”并组成一篇短文！（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）
壮句：岩对岫，涧对溪。
紧句：杜鹃孔雀，桂岭梅溪。
长句：水寒鱼而不跃，林茂鸟则频栖。
轻隔：秋望佳人，目送楼头千里雁；早行远客，梦惊枕上五更鸡。
组篇：观夫岩对岫，涧对溪。杜鹃孔雀，桂岭梅溪。水寒鱼而不跃，林茂鸟则频栖。秋望佳人，目送楼头千里雁；早行远客，梦惊枕上五更鸡。

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小渔村词赋10期32望蓝天第八讲作业：

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、做珠的概念：所谓做珠，就是从自己读过的书中做典故的总结和归纳出适合自己需要的词汇或句子，用来以后用。
2、词珠：就是以两字为一词组的经典词汇。
3、骈珠：指在词珠的基础上组成的骈句。可以通过旧塾集典化珠的训练方法和步骤来获取，即：分类、析义、做珠（炼化）、寻较、做骈，称之为骈珠。
4、做珠的技巧：做珠也要讲究技巧，通常来说有虚实两个方法。
（1）实珠法：所谓实珠法，就是根据典故，直接描述，让人一看就知道此句的出处和含义。
（2）虚珠法：虚珠法，顾名思义，就是不直接提出，而是采取一些委婉的方式，把这个典故的意思表达出来，
5、珠源：(1)、在典故里找；(2)、从古诗文里找。词珠的来源可取自任何书籍，要点是通常仅取两字为一词珠，然后分门别类。关键是要在阅读的岁月中不断积累，并且时时温习。
6、做珠的好处：省时间，古味浓，弘扬国粹。
二、前面共8讲作业中，我们至少积累了《声律启蒙》中的16个典故。请结合自己作业中收集整理的典故内容，完成下面的作业：
1、做词珠10个（10个古词）。
东序、廉纤、沱汜、屈沱、交缨、 疏绌、 芸庶、 璧水、麟史、景星
2、做骈珠2对（两个骈句）。
立冲天之志，怀感人之心。
女子眉纤，现一弯之新月；男儿气壮，吐万丈之长虹。

要求
1、词珠必须有释义。
2、词珠和骈句都有分类说明（即详细说明做好的“珠”的归类情况）。
3、典故有出处说明。
4、所造骈珠必须符合前面讲义中所讲的8点要求

三、自己摘抄《声律启蒙》九佳部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
2、以本段内容为素材，造壮句、紧句、长句、重隔各两组，用“组篇法”并组成一篇短文，注意句脚要求平仄各半！（七、八个句子即可，无需写成一篇赋文）
《声律启蒙》九 佳
河对海，汉对淮，赤岸对朱崖。鹭飞对鱼跃，宝钿对金钗。鱼圉圉，鸟喈喈，草履对芒鞋。古贤尝笃厚，时辈喜诙谐。孟训文公谈性善，颜师孔子问心斋。缓抚琴弦，像流莺而并语；斜排筝柱。类过雁之相挨。
丰对俭，等对差，布袄对荆钗。雁行对鱼阵，榆塞对兰崖。挑荠女，采莲娃，菊径对苔阶。诗成六义备，乐奏八音谐。造律吏哀秦法酷，知音人说郑声哇。天欲飞霜，塞上有鸿行已过；云将作雨，庭前多蚁阵先排。
城对市，巷对街，破屋对空阶。桃枝对桂叶，砌蚓对墙蜗。梅可望，橘堪怀，季路对高柴。花藏沽酒市，竹映读书斋。马首不容孤竹扣，车轮终就洛阳埋。朝宰锦衣，贵束乌犀之带；宫人宝髻，宜簪白燕之钗。
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）。
答：
典故一，孟训文公谈性善，出自《孟子?滕文公上》。滕文公做太子的时候，有一次路过宋国到楚国去，遇见了孟子，孟子以尧舜为榜样与之谈论了性善的问题。训，教育。
典故二，颜师孔子问心斋：出自《庄子?人间世》。颜回（字子渊，孔子弟子）曾向孔子请教“心斋”的问题。师，名词作动词用，学习。心斋，一种排除一切思虑欲望、保持心境纯洁安静的心态。

2、以本段内容为素材，造壮句、紧句、长句、重隔各两组，用“组篇法”并组成一篇短文，注意句脚要求平仄各半！（七、八个句子即可，无需写成一篇赋文）

壮: 梅可望，橘堪怀。
紧: 花藏酒市，竹映书斋。
长: 古贤尝之笃厚，时辈喜之诙谐。
重隔: 夜缓抚之琴弦，流莺并语；日斜排之筝柱，过雁相挨。
组篇：若夫梅可望，橘堪怀。花藏酒市，竹映书斋。古贤尝之笃厚，时辈喜之诙谐。夜缓抚之琴弦，流莺并语；日斜排之筝柱，过雁相挨。

笨偷，偷句子；巧偷，偷词；神偷，偷意境。
温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用。??

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小渔村词赋10期32望蓝天第九讲作业：

一、用四种钟格分别造一组七言骈句
1、以“风”为题作合咏。
落叶翻飞透骨凉，秋菊摇动传秋信。
2、以“春、秋”为题作分咏。
紫燕梁间而欢绕，菊花篱下而怒开。
3、用换字重排法，把成句：“六朝山色收杯底，千里江声到枕边”，改成以“山、江”为题做笼纱格。
4、用给出的字作嵌字格练习，分别把给出的字嵌入句中。
一唱凤顶格“山、水”。?
山花浪漫而多色,水滴清凉则有声。
二唱燕颔格“云、雨”。
扶翠敷红而烂漫,披金缀玉于斑斓。
三唱鸢肩格“霞、日”。
鹊伴朝霞而起舞,蝉随落日而悲鸣。
四唱蜂腰格“霜、露”。
山深北陆之寒犹在,水绿南塘则春渐还。
五唱鹤膝格“贤、德”
纳士求贤于渭水,安邦立德于中原。
六唱凫胫格“松、竹”。
风于小院摇松影,月在轩窗画竹枝。
七唱雁足格“枝、叶”。
细雨且敲桃花叶,清风则拂杨柳枝。
以上骈句要必须符合前面讲义中关于骈句的要求：
1、本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。
2、对句同位节奏点上的字的平仄相对。
3、对句句脚上的字一般是声调不同。
4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。
5、尽量讲究用典并且用词多有出处。
6、壮句要有提引词。
7、四字以上必须有虚词。
8、不能骈枝（piánqí）（类似合掌）。

二、自己摘抄《声律启蒙》十灰部分（若干小节），结合该部分内容请完成下列练习：
十 灰
增对损，闭对开，碧草对苍苔。书签对笔架，两曜对三台。周召虎，宋桓魋，阆苑对蓬莱。薰风生殿阁，皓月照楼台。却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。
沙对水，火对灰，雨雪对风雷。书淫对传癖，水浒对岩隈。歌旧曲，酿新醅，舞馆对歌台。春棠经雨放，秋菊傲霜开。作酒固难忘曲蘖，调羹必要用盐梅。月满庾楼，据胡床而可玩；花开唐苑，轰羯鼓以奚催。
休对咎，福对灾，象箸对犀杯。宫花对御柳，峻阁对高台。花蓓蕾，草根荄，剔藓对剜苔。雨前庭蚁闹，霜后阵鸿哀。元亮南窗今日傲，孙弘东阁几时开。平展青茵，野外茸茸软草；高张翠幄，庭前郁郁凉槐。
1、说出本段中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
典故一：元亮南窗今日傲。晋陶渊明，字元亮。《归去来辞》有"倚南窗以寄傲"句。
典故二： 孙弘东阁几时开。说的是公孙弘在被任用为相之后，在相府东边开了一个小门，营建馆所接待贤士宾客，并与他们共商国事，后世文学作品中多用此典比喻爱惜人才。
2、以本段内容为基础，造壮、紧、长，隔各两组，用“组篇法”并组成一篇短文，要求句脚平仄各半（七、八个句子即可，无需写成一篇赋文）！

壮句：每见花蓓蕾，草根荄。
紧句：宫花御柳，峻阁高台。
长句：雨前则庭蚁闹，霜后则阵鸿哀。
隔句：平展青茵，野外茸茸之软草；高张翠幄，庭前郁郁之凉槐。
组篇：每见花蓓蕾，草根荄。宫花御柳，峻阁高台。雨前之庭蚁闹，霜后之阵鸿哀。平展青茵，野外茸茸之软草；高张翠幄，庭前郁郁之凉槐。

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32望蓝天小渔村辞赋10期第十讲作业

1. 读《讨武氏檄文》
用红蓝颜色标出句脚之平仄
讨武氏檄文:
? ?? ? 伪临朝武氏者(仄)，性非和顺仄地实寒微(平)昔充太宗下陈(平)，曾以更衣入侍(仄)。洎乎晚节(平)， 秽乱春宫(平)。潜隐先帝之私(平)，阴图后房之嬖(仄)。入门见嫉(平)，蛾眉不肯让人(平)；掩袖工谗(平)，狐媚 偏能惑主(仄)践元后于翚翟(仄)陷吾君于聚麀(仄)加以虺蜴为心(平)，豺狼成性(仄)。近狎邪僻(仄)，残害忠良(平)。杀姊屠兄(平)，弑君鸩母(仄)。神人之所共嫉(平)， 天地之所不容(平)。犹复包藏祸心(平)，窥窃神器(仄)。君之爱子(仄)，幽之于别宫(平)；贼之宗盟(平)，委之以重任(仄)。鸣呼(平)！霍子孟之不作(仄)，朱虚侯之已亡(平)。燕啄皇孙(平)，知汉祚之将尽(仄)。龙藜帝后(仄)，识夏庭之遽衰(平)。 　
　??敬业皇唐旧臣(平)公侯冢子(仄)。奉先帝之成业(仄)荷本朝之厚恩(平)。宋微子之兴悲(平)，良有以也(平)；袁君山之流涕(仄)，岂徒然哉(仄)！是用气愤风云(平)，志安社稷(仄)。因天下之失望(仄)，顺宇内之推心(平)爰举义旗(平)以清妖孽(仄)。 　　
? ???南连百越(仄)，北尽三河(平)；铁骑成群(平)，玉轴相接(平)。海陵红粟(仄)，仓储之积靡穷(平)；江浦黄旗(平)， 匡复之功何远(仄)！班声动而北风起(仄)，剑气冲而南斗平(平)。喑呜则山岳崩颓(平)，叱吒则风云变色(仄)。 以此制敌(平)，何敌不摧(平)以此图功(平)何功不克(仄)？ 　　
公等或居汉地(仄)，或协周亲(平)；或膺重寄于话言(平)，或受顾命于宣室(仄)。言犹在耳(仄)，忠岂忘 心(平)。一抔之土未干(平)，六尺之孤何托(平)？倘能转祸为福(仄)，送往事居(平)，共立勤王之勋(平)， 无废大君之命(仄)，凡诸爵赏(仄)，同指山河(平)。若其眷恋穷城(平)，徘徊歧路(仄)，坐昧先几之兆(仄)，必贻 后至之诛(平)。请看今日之域中(平)，竟是谁家之天下(仄)！

西湖赋
文/望蓝天
? ? 江吴都会，淮楚瑶池。西湖秀美，天下称奇。纳长风而送碧水，揽天目而源黟岿。杭州仙境，眼饱总疑之缺憾;钱塘湖景，笔到方感之圆归。羲曜瑶彩，水光潋熙。莲叶千重掩之舟径，荷花万点漾之波漪。重檐掩翠，鸥飞柳矶之渚；画舫流丹，箫吹水云之堤。
? ? 至若墨客骚人，名贤古迹。观赏风光，品味月色。白素贞之传说，施夷光之演绎。雷峰塔之神秘，净慈寺前；百井坊之圣贤，钱塘江侧。皇天命笔则传千年；积雪残留则寄万册。昊天右地，苏白二堤以恽辞题；阆苑瑶池，唐宋文豪则留政绩。
? ? 若其清波舞影，静月流觞。半篙烟水，十里荷香。湖面如镜而映倩影，锦鳞沉浮而生波光。桃红吐艳，幽林深处增之妩媚；绿柳轻扬，澄清湖色见之精妆。彩虹飞云，长堤卧浪。闻三秋之桂子，望万里云苍。去耳目之俗尘，仰揖山翠；荡心胸之积垢，俯闻泉芳。

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32望蓝天小渔村辞赋10期第十一讲作业

中秋赋
文/望蓝天
? ???秋风瘦尽，古韵悠长。金秋十月，丹桂飘香。红霞漫于天际，孤骛飞于海疆。醉月洇尘，嫦娥广袖之寞；销魂蚀魄，月容花貌之芳。羁旅抒之不尽悲壮，边地道之不完苍凉。天高气爽，空碧山苍。风随之月魄，气绕之星芒。晓宫阙于何年，问天把酒，秋楼台于穹处，对月举觞。
? ? 原夫泱泱中华，浩浩祚胤。秦月楚歌，汉风唐韵。根脉之源长，楔基之尧舜。拜月敬祖，祈愿之香入云；围火跳傩，丰收之舞欢奋。中秋为节，制肇唐闻。几处秋色以烛夕起，一轮悬镜则教人引。四时八节，无秋则不立；五行八卦，无月则不润。
? ? 若夫瀚然天宇，皎洁星稠。美人似水，明月如钩。崔莺莺待月之西厢，关盼盼守月之燕楼。拜月貂蝉之凄凉，英雄如梦；把觞杨玉之冰冷，社稷似舟。别馆洒不完之清泪，秦楼唱不尽之哀愁。
? ???况乃澄气清浮，露华飘洒。明月当空，秋风在野。桂花乍香则紫薇开，石榴咧嘴则柿子姹。太平年景，稻黄豆熟而鱼蟹肥；富贵里香，农家欢颜而商旅雅。草露新秋之清凉，虫鸣良夜之闲暇。羁旅人之一袖，霜风冷声；思乡泪之满巾，秋月愁夜。莫道前路之复水，且听鸿鹄则一哆。

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32望蓝天小渔村辞赋10期第十二讲作业：

日赋
文/望蓝天
? ? 乾坤未启，日月徯苏。天地昏蒙而缥缈，云霞暗澹而虚无。盘古开天，混沌化风之后；神农落地，洪荒造宇之初。
? ? 至其崑仑浩渺，河汉太虚。处甘渊之处，于东海之隅。孽摇頵羝，放金鸡以炽焰；风衮雷泽，引赤日以升扶。常忆勒托之子，难忘夸父之途。可谓千尧世，十日罦。或江湖而水涸，或大地而焦枯。百姓欷歔，虑有馁殍之患；万民涂炭，岂惟转输之虞。裂眦捶胸，后羿奋威而射日；彤弓搭箭，金乌惠化则剔疏。一阳以独芒，九火则皆除。
? ? 若夫季节无声，气温有换。春夏轮回，秋冬流转。水月之澄清。云天之旷远。春迎双燕，知水暖之涧蒌；秋送孤鸿，觉风寒之山荈。何止日之煊，光之灿。炫目未移，妖娆不变。云翻卷之苍桑，海涟漪之绻缱。夏阴涵绿，观赤日之炎炎；冬日带红，赏梅花之艳艳。滋万物于情浓，润百花之于昭烂。寒来暑往，供岁月以峥嵘；斗转星移，老春秋以变幻。雪寒村舍而酒难沽，日暧园林则花易赞。
? ? 只为河清海晏，国本久长。历经风雨，走过沧桑。险遇盘瓠，击鼓敲锣以祈福；难逢日食，纵遐观首以随阳。勤世业之春催，佑我圣德；逸湖田之道远，格于明昌。假使逝水匆匆，韶光落寂；盈虚漫漫，岁月流殇。何况水腾之壮势，日耀之曙光。朝沐晨晖，东海春晴而始旦；夕携花雨，崦嵫日暮而迷香。风轻月朗，岚雾烟霜。花露凝朝，羽容而独秀；天光催影，罄壤而齐祥。

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小渔村辞赋10期第十三次作业

文/望蓝天
以“崇岭横断，灵水长注”为韵。写一篇【黄河赋】。采用次用韵。? ?

? ?? ?享誉旷夷，闻名遐迩。西起于青藏高原之山，东注于天涯渤海之水。甘流润物，滋荣大地之繁华；雪浪淘沙，汇聚中原之迤逦。情如彩凤，奔于壑谷之间，形似蛟龙，赴于江山之咫。（水）
? ?? ?尔其饱经岁月，历尽沧桑。行吟乱涘，啸吼狂漎。盖方圆九省之流域，贯东西万里之绵长。懋业生之旃厦，宏图赠之鸿皇。万年蟒湍，润万顷于沃土；千里霞殚，纳千流于百茫。（长）
? ?? ?观夫澎湃千年，磅礴九省。滚滚黄河，浩浩洪岭。山涌涓涓之雪泉，地吐淙淙清滢。江山霭路，往事之如烟；仙岳霞关，琼楼之古径。河道变迁，干流分横。两岸积其以沙丘，四周飘以绿町。（岭）
? ?? ?既而千源合汇，九曲奔腾。天地所酿，古今相生。应黄河之瑞，祯盛世之荣。越青陇之峻峡，润塞上之造化；灌五色之厚土，滋兆亿之生灵。傍鸡山而折，倚龙门而行。（灵）
? ???况夫滚滚黄沙，濛濛碧岸。其道山横，其途崖断。龙门险要则绝壁断崖，壶口汹涌则高山深涧。湟水迤东南之宽，伫天涯西北之远。平川浩瀚，一脉相承；百城悬跨，曲水蜿蜒。（断）
? ???是故炎黄始至，混沌初明。汹波卷落，狂浪飞惊。拥峰峦交错之势，呈万谷丘壑之形。摧决之昆仑，雷霆澎湃；凌威之泰岳，激浪锵铿。鸿桥飞架，天堑陈横。风飘云疏，翩翩若催波之凝浪，水舞草茂，折折似青丝之相生。（横）
? ???逮于天地共襄，神州独赋。史载辉煌，经年永固。铁索凌于寒江，兰舟系于玉屿。平流神州之大地，黄沙飞沉；倒泻宇宙之银河，巨浪倾注。席卷之六千里，洗绦苦愁；淘尽之千古风流，飞棹险阻。（注）
? ???昔者伏羲育化，炎帝开穹。鲧禹浚疏，苍生茂丰。承运之轩辕于沃土，纳精之夸父自东虹。贾三让策定之固若金汤，郑国开筑；姜师度复修之渠充丘壑，盛唐推崇。郭守敬之浚渠，南北漕运，贾友桓之筑坝，两岸槎通。（崇）
? ???伟哉！壮哉！万里长河，千古华夏。繁衍儿孙，传承文化。渭水之青岚，雁门之黛瓦。华山烟云引多少之英雄，太行风月留古今之图霸。祖逖击楫，魏武挥鞭；宗泽呼河，太宗治下。凝民族之精魂，聚天地之气雅。日照江野，吟成辉煌四海之诗，水生波澜，绘就壮丽山河之画。

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小渔村辞赋10期第十五讲作业

作业：以“天地无私，仁善友爱”为韵，写一篇《故乡赋》

江淮赋
文/望蓝天
? ? 神州万里，华夏千年。江淮锦绣，吴楚浩繁。沧桑之岁月，风雨之江山。览三皇开基之圣贤豪杰；浩如星汉；看两河畅襟之雅士墨客，苍如云天。江淮流域，亦文明孕育之所；吴楚大地，乃造化钟灵之源。上下之三千年，列春秋而起龙凤；方圆之八千里；驰日月而炳婵娟。黄皖九琅，南北青山之屹屹；淮淝新泗，源流碧水之潺潺。汉风吴韵，楚月淮山。神思魂绕，客醉梦还。览江淮之地图，心潮澎湃；阅江淮之历史；意绪悲欢。历经千年之风霜雨雪，饱尝百世之寂寞寒烟。（天）
? ???观夫天地清幽，江山奇秀。巍巍青山，茫茫碧阜。凝融一脉之繁暇，汇聚八方之财富。地接江北，处吴楚之要冲；背依中原，为江淮之窗牖。巍巍大山收之眼底，吞湖吐江；滔滔长江穿之东西，怀峦抱岫。水岸画彩，徽州雕镂。天柱碧洞如之翡翠，新安旖旎似之画釉。吴天楚地，雄踞华夏之腹心；皖山淮河，地接南北之通口。黄山九华，皖江一杻。入景而凝眸，入诗则锦绣。归不看岳，黄山险美而绝伦，淮河浩荡而缥缈，落犹回首。天地形胜，尽得山水之幸宠；鬼斧神工，独享天地之独厚。（友）
? ???昔者长淮大地，楚汉霸图。功昭千代，德荫万居。承先祖之功业，阅历史之博儒。往事惊腾，俊杰成恢弘之事业；悲歌舒啸，英雄有浩荡之征途。纵横韬略，驰骋淮涂。扶危之逐鹿，济世之踌躇。试看千百之年间，天风海雨；磨砺几多之岁月；水露山珠。英风遍绕，豪气尽誉。三国烽烟之云尽，淝水战役之功无。张辽一旅之师，威震敌胆；苻坚百万之众，鹤唳风疏。（无）
? ???至其神州悠悠，史迹斑斓。历史千秋，江淮两岸。盘古开天而辟地，尧舜躬耕则勤勉。人文厚重，积二千年之沧桑；史脉久远，历数百代之巨变。耀神州而比日辉，列春秋而壮其善。创文明之精深，育文化之灿烂。华夏浩浩，一统炎黄；江淮淼淼，尊列皇汉。指点江山，纵论千古之人物；激扬文字，留存一时英雄之灿烂。牧野之战，子牙立功而名垂青史；道德宝典，老子探究而兴衰研判。逍遥游篇，庄子设喻仪态之方；统合诸侯，夷吾助齐称霸之战。悲歌虞兮，霸王挥剑而壮志昂；风起云飞，刘邦垓下则威风演。煮酒论之英雄，灵山聚之好汉。曹公教弩台而点将，公瑾听风阁则夜案。张辽逍遥津而威震，孙权飞骑桥则魄散。东吴霸业，立基业于孙郎；雄关要隘，当秣陵则突显。圣哲相传，代有璀璨。溯史究源，人文祥瀚。天地钟灵，物华孕天宝之繁盛；山川毓秀，地灵出人杰之聚散。淝水草木之皆兵，太白天门之中断。包青天刚正之不阿，百姓敬仰；李鸿章纪律之严明，淮军创建。禹锡陋室，铭志天下而昭彰；东坡过邑，有道古今江畔。龙兴庙里，元璋百战大明以盛昌；醉翁亭中，欧阳千年华章则经典。英雄而枚不胜举，名人则浩若星瀚。（善）
? ?? ?至乃江淮千里，碧波万漪。真直敦厚，气势自威。人文锦绣之地，中原财富之基。浩浩长江，奔腾磅礴而豪气；巍巍青岭，苍茫起伏而称奇。江淮儿女，日月同熙。民性之敦厚，率性之仁慈。形胜参差，常览绮丽之风景；涛澜汹涌，总读清幽之青词。笔墨纸砚，独技盛魁。皖地而多君子，江淮则尽眉清。善良和亲，赖江南细雨之滋润；嘉言懿行，籍中原春风之无私。孝道可敬，功名自知。一杯美酒，展示主人之盛情；一曲黄梅，渲染江淮之韵姿。古柘涉台，闾左千秋浩然之气；符离晓渡，朱葛万夫不当之威。苟利社稷，生死以之。捉抵胸之羽箭，扶倾厦之将危。背负青天，无分贫富之贵贱；胸有丘壑，不问华夷之愚痴。闵子骞孝道之可敬，季公子诚信之无欺。徽剧进京，通俗而高雅；黄梅隽永，宝贵而华辉。 皖风徽韵，淮水古祠。礼让分金之台，百世称颂；心比管鲍之交，千秋名垂。（私）
? ?? ?况复秀水灵山，荣芬桃李。科教文化，闻名遐迩。观其表而解其胜，探其微而知其里。由野蛮而归文明，崇文兴教；正风俗学以致用，胸怀桑梓。杏坛德尚，崇科学而宏图；明礼诚信，倡文明而壮志。临风高路，以科学为依据；游目青云，即创新为宗旨。解妙象于天宫，化玄序于地底。高校百所，以科大为龙头；科研千家，以科院为主帅。华夏名校，盛誉于五洲；中国科大，名扬于万里。冠百城而称雄，睥万里而为势。大学城中二十万之学子，闻鸡起舞；科技园里五十万之人才，挑灯不寐。刺世悯农，百代独崇新学之府；尊情爱国，千年相承故城之地。（地）
? ???乃知天地浩瀚，沧田回循。筚路蓝缕，锄月耕云。踵事增华，天道酬勤。圆容之天下，尊显之古今。楚地吴天，处处风光而美妍；徽水皖山，时时景色而宜人。前有古人，星光而灿烂；后有来者，群英而频频。上下千年，煌煌史册惊天而动地；纵横百里，灿灿锦程震古而铄今。山川迤逦，物产富甲天下；钟灵毓秀，通儒独占江春。兢兢学子，展望未来而勤恳；霜霜白发，沐浴晚霞则怡神。深化改革，洞明帷幄之妙；强力崛起，玄览大音之纯。百业隆兴，五洲交邻。金龙腾跃，丹凤鸣吟。敢为人先，掀乡村改革之巨浪；愿因春早，漾百姓满面之新春。革故鼎新，扬风而扢雅；与时俱进，发奋而艰辛。孕育万物，纳天地之灵气；恩泽天下，增江淮之德仁。（仁）
? ?? ? 唯愿江淮繁荣，日月光彩。政通景明，世风人慨。向阳花木之春，浩歌大风之凯。兼收并蓄，喜迎万里之春潮；海纳百川，笑纳八方之财海。古老华夏博大而精深，神奇江淮健行而厚爱。吞吐万般之气象，海浪江涛；葱笼一派春光，云山雾霭。寓拓创新蓝图之规划，勇立潮头伟业之不败。感今怀古，每思风物而峥嵘；毓秀钟灵，因念江山而感概。乘改革开放之风，踏创新发展之带。情酣意醉，春树连云而从容；锦簇花团，天风共我则豪迈。（爱）
? ?? ?美哉，我之江淮！美丽江淮，无美不臻。壮哉，我之江淮！逸兴遄飞，豪情万丈；抚今追昔，思接千载。寄深情以颂桑梓，作长赋而歌江淮。

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小渔村辞赋10期第十七讲作业

七夕赋
文/望蓝天
? ???春没暑逝，月沉清秋。天宫寒兮风冷，人间花落兮水流。空窗画月，天庭绣楼。星繁天际阔兮，花好月来愁。灼灼群曜争辉兮，皓月冉冉如钩。揽云河与层浪兮，鹊桥冀谋。集金风枕玉露兮，鸾跂鸿游。尽红尘与佳话兮，琴瑟在 悠。星河断兮今夕，金风兮玉露。佳期梦兮何日，离空居幽。怅音书之迢递兮，恨永夜之纡柔。
? ? 于是思萦绕兮，觅寻七夕鹊桥会。闻织女之机杼兮，怀牵牛之叹息。思如茧兮宵展转而不寐，情无移兮月迷离而无极。嗟良辰之难得兮，慨韶华之易逝。悠悠天汉兮星渡，织女牛郎兮如咫。苍穹万里兮银何宽，心难断兮情难止。一夜飞度关山之月兮，以慰我思远别离。相圆促促兮，何其短涕。今夕何夕兮云漫漫而观天，欲饮未饮兮星稀稀而垂泪。
? ???嗟乎，伊人红妆，春闺怨悲。玉阶白露兮流光泻地，明河共影兮披衣露滋。安得身有双飞翼兮，剪云汉于参差。函绵邈于尺素兮，罄澄心于凝思。灭烛怜光兮清宵步月，含情凝睇兮天涯此时。鹊桥何在兮音尘万里，锦瑟无弦兮晓梦难期。意惶惑而靡宁兮，魂无依而栖迟！岁逢促蹙，聊寄锦书兮谁归？思念绵绵不绝屡兮，今宵散兮再云何期！